精品解析:河南省南阳市卧龙区南阳市第二十一学校、第三十一中学联考2025-2026学年八年级上学期1月月考物理试题
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 南阳市 |
| 地区(区县) | 卧龙区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.53 MB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58428002.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年秋第二次阶段性测试八年级物理试卷
一、填空题(6小题,每空1分,共16分)
1. 汉代著作《尚书纬·考灵曜》中提到,“地恒动而人不知,譬如人在大舟中,闭牖(窗户)而坐,舟行而人不觉也”,其中“舟行”是指舟相对于河岸是______的,而人“不觉”是因为人坐在密闭的舟中,选取______为参照物,这一描述生动的体现了运动和静止的______。
2. 阳光透过树叶间的缝隙,在地面上形成了许多圆形的光斑,这是光的________形成的。我们能从不同方向看到一朵花,这是由于光在花朵表面发生了_____反射。我们平时看到的彩虹是光的_______现象。
3. 将一圆柱形打气筒的出气口封住,并将它的活塞下压至原高度的一半,这时被封闭在筒内气体的体积______(选填“变大”、“变小”或“不变”),若原气体密度为3kg/m3,则压缩后气体密度为______kg/m3;保持压缩后的活塞位置不变,打开出气口,筒内气体密度______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
4. 有一种驱蚊器,它可以模拟蚊子的天敌——蝙蝠的发声频率,来达到驱赶蚊子的目的,这种驱蚊器产生的声波是______(选填“超声波”或“次声波”),这种声波可以通过______传播到蚊子处,蚊子发出的声音与苍蝇很像,这是指二者的______相似。
5. 小明用如图所示的简易照相机模型对着远处的一块发光广告牌观察,发现半透明纸上只能看到广告牌的局部内容,为了在半透明纸上看到整个广告牌的像,小明应把相机___________(选填“靠近”或“远离”)广告牌,同时将纸筒N___________(选填“往前伸”或“往后缩”),所成的像的大小___________(选填“不变”、“变小”或“变大”)。
6. 西周时期,在山西虞坂古盐道开凿时,古人在大石上凿一个洞,灌水并密封,待晚上气温降低,水结成冰后将石头撑裂,这种现象称为冰劈作用,可辅助开凿采石。请你用物理知识解释这个现象产生的原因。
二、选择题(7小题,每题2分,共14分,12、13两题为双选题)
7. 下列估值,符合实际的是( )
A. 一首国歌的时间大约是50s
B. 一张纸的厚度约为1mm
C. 一个成年人正常步行时的速度约为5m/s
D. 一个鸡蛋的质量约为0.5kg
8. 关于质量和密度,下列说法中正确的是( )
A. 质量是指物体内所含物质的多少,当物体的状态改变时质量可能变大
B. 根据可知,同种物质制成的实心物体,质量越大,则密度越大
C. 某种物质密度的大小与质量和体积无关
D. 相同物质密度一定相同,不同物质密度肯定不同
9. 用质量相同的铝、铁、铜制成体积相同的空心球,空心部分都装满水,则总质量最大的是( )
A. 铝球 B. 铁球 C. 铜球 D. 无法判断
10. 6月6日是我国的“爱眼日”。在“爱眼护眼”宣传活动中,同学们搜集到了以下图片。下列说法不正确的是( )
A. 图甲所示眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜
B. 图乙所示视力正常的人看远处物体时,物体在视网膜上成正立、缩小的实像
C. 图丙所示是近视眼的成像原理,应戴合适的凹透镜进行矫正
D. 读写时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右,是预防近视眼的措施之一
11. 甲、乙两物体同时向相同方向运动,它们运动的图像如图所示,由图可知( )
A. 甲做匀速直线运动,乙做变速直线运动
B. 甲运动的速度比乙小
C. 到达点位置时,两物体通过的路程相同
D. 两物体相遇时,甲通过的路程比乙多
12. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,光屏上恰好呈现烛焰清晰的像(像未画出),下列说法正确的是( )
A. 凸透镜的焦距可能为23cm
B. 投影仪成像利用了此成像原理
C. 将蜡烛置于30cm刻度线处,凸透镜不动,向右移动光屏,光屏上会成清晰倒立的像
D. 保持蜡烛和凸透镜位置不变,换用焦距更小的凸透镜,要接收到清晰的像,光屏应向左移
13. 如图为甲、乙两种物质的图像。下列说法正确的是( )
A. 体积为的乙物质的质量为
B. 甲、乙两种物质的密度比为
C. 甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的倍
D. 甲、乙体积相同时,乙的质量是甲的倍
三、作图题(小题,每题分,共分)
14. 图甲为某摄影爱好者拍摄的“三只鹤”的情景,一只是站在清澈溪水中的白鹤,一只是它的“倒影”,另一只是它的“影子”。如图乙,A点为白鹤的头顶最高点,B点为白鹤的影子到达的最远点,C点为摄影爱好者的眼睛。请在图乙中作出:
(1)摄影爱好者在C点看倒影时进入眼睛的光线;
(2)根据白鹤头顶A点及其在水面形成的影子B点(忽略水深),作出太阳光的照射光线。
15. 如图,在A点看到水中物体S的像在S',画出一条在A点看到物体像S'的光路图。
四、实验探究题(3小题,16题5分,17题7分,18题8分,共20分)
16. 如图甲所示,小美在网上看到一个神奇的实验,利用四个梯形的塑料片,围成一圈立在手机上,就可以将手机上的影像呈在空中,形成具有“3D”效果的“全息投影”,老师告诉她,这实际上就是平面镜成像的原理。小美利用如图乙所示的装置,来探究“平面镜成像的特点”。
(1)实验时,小美选择玻璃板而没选择平面镜,是为了__________________。
(2)小美将一个七号电池放在玻璃板前面,将另一个七号电池在玻璃后面移动,直到它与前面电池的像______,说明平面镜所成的像与物体______。
(3)小美改变电池的位置多次实验,分别确定了物与像的三组位置,由这三组数据她得到了像与物到平面镜的距离相等的结论,你认为她进行三次实验的目的是____________________________________。
(4)为了看到与网上视频相同的效果,小美将两个七号电池平放在桌面上,如图丁所示,再把两个玻璃板a和b立在桌面上,并调整玻璃板与桌面的夹角均为45°,这样无论在左侧还是右侧观察都能看到像。当眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池垂直立在桌面上方的像是______(选填“左”或“右”)侧电池的像。
17. 实践小组的同学利用实验室的“水透镜”探究凸透镜的成像规律。
(1)实验时,应使光源、“水透镜”和光屏三者的中心大致在______。为了便于观察实验现象,实验环境应该______(选填“较暗”或“较亮”)一些;
(2)当光源、“水透镜”和光屏在图甲所示的位置时光屏上成清晰的像,此时“水透镜”的焦距为______cm;
(3)保持图甲中“水透镜”的焦距不变,将光源移到20cm处,当光屏移动到65cm处时,在光屏上得到清晰的像,如图乙所示,该像是______(选填“放大”或“缩小”)的。若想使光屏上的像变大,应将光源向______(选填“左”或“右”)移动;
(4)保持图乙中光源与“水透镜”的位置不变,小组同学向“水透镜”的薄膜中抽出了一些水,发现图乙光屏上的像变得模糊,接着他们在光屏前加了一个适当的透镜后再次得到清晰的像。由此可知,所加的透镜可矫正______(选填“近视”或“远视”)眼;
(5)另一小组的同学选用了蜡烛作为光源,实验时他们发现随着蜡烛燃烧变短,光屏上烛焰的像发生了移动且变得不完整影响探究,为了方便观察应将光屏向______(选填“上”或“下”)移动。
18. 11月是红薯丰收的季节,小云和小枫同学也参与了挖红薯的劳动实践活动,两位同学在挖到红薯时突发奇想:“红薯的密度是多大呢?”于是两位同学分别带领两个实验小组借助学校实验室的器材对红薯的密度进行了测量,其步骤如下:
(1)把天平放在水平桌面上,将______拨至标尺左端的零刻度线处,发现如图甲所示情况,应向______调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央;
(2)天平平衡后,小云同学用小刀在准备好的红薯上取了一小块,按如图乙所示的方法称量红薯块的质量,请指出其中的一处错误:________________________________________________;
(3)小云纠正了错误,正确操作,天平再次平衡时,砝码和游码示数如图丙,接着用量筒测出了红薯块的体积,根据丁图可知红薯块的体积为______cm3,所测红薯块的密度为______kg/m3;
(4)若小云先测了红薯块的体积,再将红薯块从量筒中取出用天平称质量,这样测出的密度______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(5)小枫小组的同学在测量红薯密度时不小心把量筒打碎了,于是找来了烧杯做了如下实验。
①调节托盘天平至平衡后,把红薯放在天平上称量其质量为;
②用烧杯装入适量的水,用天平测出烧杯和水的质量为;
③把红薯轻轻放入烧杯中,使其浸没在水中,并用记号笔在水面处的烧杯上做好标记;
④取出红薯,并缓慢地向烧杯中加水至标记处。用天平测出烧杯和水的质量为;
⑤若水的密度用表示,写出红薯的密度的表达式______;若红薯块具有吸水性,则这样测出的密度与真实值相比______(选填“偏小”“偏大”或“相等”)。
五、综合应用题(2小题,19题8分,20题8分,共16分)
19. 如图所示为苍鹰捕捉野兔的情景:苍鹰在野兔正后方处,以的速度贴着地面沿水平直线飞行追击野兔;野兔在地面上以的速度向正前方处的树洞沿直线奔逃。求:
(1)野兔跑进树洞的时间?
(2)通过计算判断,苍鹰能否在野兔跑进树洞前捕捉到野兔。
20. 景德镇拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴,以其独特的陶瓷文化而闻名于世,各式各样的瓷器也是琳琅满目。小李家有一个质量为150g,容积为350cm3的茶杯,如图所示,他想知道制作这种茶杯材料的密度。于是他用天平测出杯盖的质量为58g,再把杯盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量为23.2g。求:
(1)溢出水的体积为多少cm3?
(2)制作这种茶杯的材料的密度是多少?
(3)该茶杯所用材料的体积是多少?
(4)若此茶杯装满水,茶杯与水的总质量是多少?
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2025年秋第二次阶段性测试八年级物理试卷
一、填空题(6小题,每空1分,共16分)
1. 汉代著作《尚书纬·考灵曜》中提到,“地恒动而人不知,譬如人在大舟中,闭牖(窗户)而坐,舟行而人不觉也”,其中“舟行”是指舟相对于河岸是______的,而人“不觉”是因为人坐在密闭的舟中,选取______为参照物,这一描述生动的体现了运动和静止的______。
【答案】 ①.
运动 ②.
舟(或舟内物体) ③.
相对性
【解析】
【详解】以河岸为参照物,舟的位置发生了变化,所以舟是运动的。
人坐在密闭的舟中,选取舟或舟内的座椅、自身等为参照物时,人的位置没有发生变化,人与舟保持相对静止,因此人“不觉”舟在运动。
同一个物体,选择不同的参照物,运动状态不同,这一描述生动体现了运动和静止的相对性。
2. 阳光透过树叶间的缝隙,在地面上形成了许多圆形的光斑,这是光的________形成的。我们能从不同方向看到一朵花,这是由于光在花朵表面发生了_____反射。我们平时看到的彩虹是光的_______现象。
【答案】 ①. 直线传播 ②. 漫 ③. 色散
【解析】
【详解】[1]阳光透过树叶缝隙在地面形成圆形光斑,是因为光沿直线传播;树叶缝隙相当于小孔,太阳发出的光沿直线穿过小孔,在地面形成太阳的实像,即圆形光斑,这是“小孔成像”现象,由光的直线传播形成。
[2]能从不同方向看到花朵,是因为光在花朵表面发生了漫反射;花朵表面不光滑,光线照射到表面时会向各个方向反射,因此不同方向的人都能接收到反射光,看到花朵。
[3]彩虹是光的色散现象;太阳光进入雨滴后,经折射、反射,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等单色光,这一将复色光分解为单色光的过程就是光的色散。
3. 将一圆柱形打气筒的出气口封住,并将它的活塞下压至原高度的一半,这时被封闭在筒内气体的体积______(选填“变大”、“变小”或“不变”),若原气体密度为3kg/m3,则压缩后气体密度为______kg/m3;保持压缩后的活塞位置不变,打开出气口,筒内气体密度______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 ①.
变小 ②.
6 ③.
变小
【解析】
【详解】圆柱形打气筒的体积由底面积和高度决定,活塞下压至原高度一半时,底面积不变、高度减小,根据,可知被封闭气体的体积变小。
封闭状态下气体质量不变,压缩后体积变为原体积的。根据密度公式,则压缩后密度
活塞位置不变时气体体积不变,打开出气口后部分气体逸出,气体质量减小,根据,可知筒内气体密度变小。
4. 有一种驱蚊器,它可以模拟蚊子的天敌——蝙蝠的发声频率,来达到驱赶蚊子的目的,这种驱蚊器产生的声波是______(选填“超声波”或“次声波”),这种声波可以通过______传播到蚊子处,蚊子发出的声音与苍蝇很像,这是指二者的______相似。
【答案】 ①.
超声波 ②.
空气 ③.
音色
【解析】
【详解】蝙蝠发声的频率高于20000Hz,属于超声波的频率范围,因此该驱蚊器产生的声波是超声波。
声波的传播需要依靠介质,在日常环境中,这种声波可通过空气传播到蚊子所在位置。
音色是发声体特有的声音特征,能用来区分不同的发声体,蚊子和苍蝇的声音听起来相似,是因为二者的音色相近。
5. 小明用如图所示的简易照相机模型对着远处的一块发光广告牌观察,发现半透明纸上只能看到广告牌的局部内容,为了在半透明纸上看到整个广告牌的像,小明应把相机___________(选填“靠近”或“远离”)广告牌,同时将纸筒N___________(选填“往前伸”或“往后缩”),所成的像的大小___________(选填“不变”、“变小”或“变大”)。
【答案】 ①. 远离 ②. 往后缩 ③. 变小
【解析】
【详解】[1][2][3]简易照相机的半透明纸相当于光屏,成的是倒立、缩小的实像。当前只能看到局部,要看到整个广告牌,需让像变小。 根据凸透镜成像规律可知, 要使像变小,需增大物距,因此应把相机远离广告牌; 同时,像距会减小,因此应让半透明纸靠近凸透镜,即将纸筒N往后缩,所成像会变小。
6. 西周时期,在山西虞坂古盐道开凿时,古人在大石上凿一个洞,灌水并密封,待晚上气温降低,水结成冰后将石头撑裂,这种现象称为冰劈作用,可辅助开凿采石。请你用物理知识解释这个现象产生的原因。
【答案】见解析
【解析】
【详解】由公式可知,质量一定时,密度小的体积大,由于水的密度大于冰的密度,水结成冰质量不变,体积变大,把石头撑裂。
二、选择题(7小题,每题2分,共14分,12、13两题为双选题)
7. 下列估值,符合实际的是( )
A. 一首国歌的时间大约是50s
B. 一张纸的厚度约为1mm
C. 一个成年人正常步行时的速度约为5m/s
D. 一个鸡蛋的质量约为0.5kg
【答案】A
【解析】
【详解】A.我国完整演奏一遍国歌的时长约为46s,故A符合题意;
B.一张纸的厚度约为60μm,故B不符合题意;
C.一个成年人正常步行时的速度约1.1m/s,故C不符合题意;
D.一斤(500g)鸡蛋大约10个,那么一个鸡蛋的质量约为50g,合0.05kg,故D不符合题意。
故选 A。
8. 关于质量和密度,下列说法中正确的是( )
A. 质量是指物体内所含物质的多少,当物体的状态改变时质量可能变大
B. 根据可知,同种物质制成的实心物体,质量越大,则密度越大
C. 某种物质密度的大小与质量和体积无关
D. 相同物质密度一定相同,不同物质密度肯定不同
【答案】C
【解析】
【详解】A.质量是指物体内所含物质的多少,是物体的一种属性。状态改变,质量不变,故A错误;
B.对于同种物质制成的实心物体,密度是物质的特性,不随质量变化。当质量增大时,体积相应增大,但密度不变,故B错误;
C.密度是物质的一种特性,某种物质的密度大小由其种类和状态决定,与质量和体积无关,故C正确;
D.相同物质只有在同温、同状态时密度才相同,但不同物质的密度可能相同,故D错误。
故选 C。
9. 用质量相同的铝、铁、铜制成体积相同的空心球,空心部分都装满水,则总质量最大的是( )
A. 铝球 B. 铁球 C. 铜球 D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【详解】三个质量相同的铝、铁、铜球,他们的密度关系是,由密度公式可得,如果三个球都是实心的,则实心部分的体积关系是;已知球的体积相同,根据可知,三个球的空心部分的关系是,所以若在空心部分注满水后,根据可知,铝球中水的质量最小,铜球中水的质量最大,已知三个空心球的质量相同,则总质量最大的是铜球,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选 C。
10. 6月6日是我国的“爱眼日”。在“爱眼护眼”宣传活动中,同学们搜集到了以下图片。下列说法不正确的是( )
A. 图甲所示眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜
B. 图乙所示视力正常的人看远处物体时,物体在视网膜上成正立、缩小的实像
C. 图丙所示是近视眼的成像原理,应戴合适的凹透镜进行矫正
D. 读写时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右,是预防近视眼的措施之一
【答案】B
【解析】
【详解】A.如图甲所示,人的眼球像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,把来自物体的光会聚在视网膜上,故A正确,不符合题意;
B.如图乙所示,视力正常的人看远处物体时,物体在视网膜上成倒立、缩小的实像,而不是正立的,故B错误,符合题意;
C.图丙中光线会聚在视网膜前方,是近视眼的成像原理,近视眼应戴合适的凹透镜进行矫正,使光线发散后能会聚在视网膜上,故C正确,不符合题意;
D.正常情况下,人眼的明视距离(看物体最清晰、最不容易疲劳的距离)大约是25cm,读写时眼睛与书本保持约25cm的距离,能使物体在视网膜上成清晰的像,减少眼睛的调节负担,从而有效预防近视眼的发生,故D正确,不符合题意。
故选B。
11. 甲、乙两物体同时向相同方向运动,它们运动的图像如图所示,由图可知( )
A. 甲做匀速直线运动,乙做变速直线运动
B. 甲运动的速度比乙小
C. 到达点位置时,两物体通过的路程相同
D. 两物体相遇时,甲通过的路程比乙多
【答案】D
【解析】
【详解】A.甲、乙的图像都是倾斜直线,说明甲、乙都做匀速直线运动,故A不符合题意;
B.图像中直线的倾斜程度表示运动的速度,甲的倾斜程度大于乙的倾斜程度,则甲的速度大于乙的速度,故B不符合题意;
C.由图可知,到达A点位置时,甲经过了15m,乙经过了5m,两物体通过的路程不相同,故C不符合题意;
D.两物体相遇时为图中A点位置,甲经过了15m,乙经过了5m,则甲通过的路程比乙多10m,故D符合题意。
故选 D。
12. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,光屏上恰好呈现烛焰清晰的像(像未画出),下列说法正确的是( )
A. 凸透镜的焦距可能为23cm
B. 投影仪成像利用了此成像原理
C. 将蜡烛置于30cm刻度线处,凸透镜不动,向右移动光屏,光屏上会成清晰倒立的像
D. 保持蜡烛和凸透镜位置不变,换用焦距更小的凸透镜,要接收到清晰的像,光屏应向左移
【答案】BD
【解析】
【详解】由图可知,蜡烛在刻度线处,凸透镜在刻度线处,所以物距
光屏在刻度线处,像距
此时,光屏上成清晰的像,根据凸透镜成像规律,此时成倒立、放大的实像,满足,。
A.根据以上分析,由,即,解得;由,即,解得。综合得,所以焦距不可能为,故A错误。
B.投影仪的成像原理是“时,成倒立、放大的实像”,与图中成像规律一致,故B正确。
C.将蜡烛置于30cm刻度线处,凸透镜不动,此时物距
由,可知,根据规律,此时成正立、放大的虚像,虚像不能呈现在光屏上,故C错误;
D.保持蜡烛和凸透镜位置不变,换用焦距更小的凸透镜,相当于光线“会聚能力变强”。根据成像规律,像会向靠近凸透镜的方向移动,所以光屏应向左移才能接收到清晰的像,故D正确。
故选BD。
13. 如图为甲、乙两种物质的图像。下列说法正确的是( )
A. 体积为的乙物质的质量为
B. 甲、乙两种物质的密度比为
C. 甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的倍
D. 甲、乙体积相同时,乙的质量是甲的倍
【答案】BC
【解析】
【详解】由图像可得,当体积时,甲的质量,乙的质量,则甲的密度
乙的密度
A.体积为的乙物质质量为
不是,故A错误;
B.甲、乙密度之比
故B正确;
C.甲、乙质量相同时,体积之比
可得,即乙的体积是甲的2倍,故C正确;
D.甲、乙体积相同时,质量之比
可得,即甲的质量是乙的2倍,乙的质量是甲的,故D错误。
故选BC。
三、作图题(小题,每题分,共分)
14. 图甲为某摄影爱好者拍摄的“三只鹤”的情景,一只是站在清澈溪水中的白鹤,一只是它的“倒影”,另一只是它的“影子”。如图乙,A点为白鹤的头顶最高点,B点为白鹤的影子到达的最远点,C点为摄影爱好者的眼睛。请在图乙中作出:
(1)摄影爱好者在C点看倒影时进入眼睛的光线;
(2)根据白鹤头顶A点及其在水面形成的影子B点(忽略水深),作出太阳光的照射光线。
【答案】
【解析】
【详解】根据平面镜成像特点可知,像和物关于镜面对称,首先画出白鹤头顶A点相对于平面镜的对称点,即白鹤头部A点在水中的像,A的像是反射光线的反向延长线会聚形成的,故连接与水面相交于一点,即为入射点,连接A点和入射点就得到入射光线,连接入射点和C点即为反射光线;由于光的直线传播,所以白鹤会在水面形成的影子,太阳光射向B点,所以连接BA并延长,即为太阳光的照射光线,如图所示:
15. 如图,在A点看到水中物体S的像在S',画出一条在A点看到物体像S'的光路图。
【答案】
【解析】
【详解】S的光由水斜进入空气后发生折射进入人眼,人眼逆着折射光线看到S的像点S′,连接AS′交水面于点O,连接SO画出入射光线,连接OA画出折射光线,如图所示:
四、实验探究题(3小题,16题5分,17题7分,18题8分,共20分)
16. 如图甲所示,小美在网上看到一个神奇的实验,利用四个梯形的塑料片,围成一圈立在手机上,就可以将手机上的影像呈在空中,形成具有“3D”效果的“全息投影”,老师告诉她,这实际上就是平面镜成像的原理。小美利用如图乙所示的装置,来探究“平面镜成像的特点”。
(1)实验时,小美选择玻璃板而没选择平面镜,是为了__________________。
(2)小美将一个七号电池放在玻璃板前面,将另一个七号电池在玻璃后面移动,直到它与前面电池的像______,说明平面镜所成的像与物体______。
(3)小美改变电池的位置多次实验,分别确定了物与像的三组位置,由这三组数据她得到了像与物到平面镜的距离相等的结论,你认为她进行三次实验的目的是____________________________________。
(4)为了看到与网上视频相同的效果,小美将两个七号电池平放在桌面上,如图丁所示,再把两个玻璃板a和b立在桌面上,并调整玻璃板与桌面的夹角均为45°,这样无论在左侧还是右侧观察都能看到像。当眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池垂直立在桌面上方的像是______(选填“左”或“右”)侧电池的像。
【答案】(1)便于确定像的位置
(2) ①. 完全重合 ②. 大小相等
(3)使得到的结论具有普遍性
(4)左
【解析】
【小问1详解】
玻璃板有透光性,既能成像,也能观看与像作比较的电池,实验时,小美选择玻璃板而没选择平面镜,是为了便于确定像的位置。
【小问2详解】
小美将一个七号电池放在玻璃板前面,将另一个七号电池在玻璃后面移动,直到它与前面电池的像完全重合,说明七号电池成的像与七号电池大小完全相等,说明平面镜所成的像与物体大小相等。
【小问3详解】
本实验是探究平面镜成像的规律,多次改变物的位置实验,目的是避免单次实验的偶然性,使得到的结论具有普遍性。
【小问4详解】
根据像与物关于镜面对称,眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是左侧电池的像。
17. 实践小组的同学利用实验室的“水透镜”探究凸透镜的成像规律。
(1)实验时,应使光源、“水透镜”和光屏三者的中心大致在______。为了便于观察实验现象,实验环境应该______(选填“较暗”或“较亮”)一些;
(2)当光源、“水透镜”和光屏在图甲所示的位置时光屏上成清晰的像,此时“水透镜”的焦距为______cm;
(3)保持图甲中“水透镜”的焦距不变,将光源移到20cm处,当光屏移动到65cm处时,在光屏上得到清晰的像,如图乙所示,该像是______(选填“放大”或“缩小”)的。若想使光屏上的像变大,应将光源向______(选填“左”或“右”)移动;
(4)保持图乙中光源与“水透镜”的位置不变,小组同学向“水透镜”的薄膜中抽出了一些水,发现图乙光屏上的像变得模糊,接着他们在光屏前加了一个适当的透镜后再次得到清晰的像。由此可知,所加的透镜可矫正______(选填“近视”或“远视”)眼;
(5)另一小组的同学选用了蜡烛作为光源,实验时他们发现随着蜡烛燃烧变短,光屏上烛焰的像发生了移动且变得不完整影响探究,为了方便观察应将光屏向______(选填“上”或“下”)移动。
【答案】(1) ①. 同一高度 ②. 较暗 (2)10.0
(3) ①. 缩小 ②. 右
(4)远视 (5)上
【解析】
【小问1详解】
实验时,为使像呈现在光屏中央,需要将光源、“水透镜” 和光屏三者的中心大致处于同一高度。
为了使光屏上的像更清晰易于观察,实验应选择较暗的环境进行。
【小问2详解】
从图甲中可以看出,物距,而像距,由此可见,此时,光屏上成等大、倒立的实像。因此,焦距。
【小问3详解】
从图乙知,物距,而像距,此时,光屏上成缩小、倒立的实像。
根据凸透镜成实像规律可知,物距减小,像距增大,像变大。因此如果想使像变大,应将物距减小,即应将光源向右移动。
【小问4详解】
向“水透镜”的薄膜中抽出了一些水,水透镜的焦距变大,对光线的会聚能力变弱,成像在光屏的后方,所以发现图乙光屏上的像变得模糊,接着他们在光屏前加了一个适当的透镜后再次得到清晰的像,说明加上的透镜对光线具有会聚作用,即远视眼镜,所加的透镜可矫正远视眼。
【小问5详解】
蜡烛燃烧变短,根据经过光心的光线的传播方向不变可知,烛焰在光屏上的像将向上移动。
18. 11月是红薯丰收的季节,小云和小枫同学也参与了挖红薯的劳动实践活动,两位同学在挖到红薯时突发奇想:“红薯的密度是多大呢?”于是两位同学分别带领两个实验小组借助学校实验室的器材对红薯的密度进行了测量,其步骤如下:
(1)把天平放在水平桌面上,将______拨至标尺左端的零刻度线处,发现如图甲所示情况,应向______调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央;
(2)天平平衡后,小云同学用小刀在准备好的红薯上取了一小块,按如图乙所示的方法称量红薯块的质量,请指出其中的一处错误:________________________________________________;
(3)小云纠正了错误,正确操作,天平再次平衡时,砝码和游码示数如图丙,接着用量筒测出了红薯块的体积,根据丁图可知红薯块的体积为______cm3,所测红薯块的密度为______kg/m3;
(4)若小云先测了红薯块的体积,再将红薯块从量筒中取出用天平称质量,这样测出的密度______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(5)小枫小组的同学在测量红薯密度时不小心把量筒打碎了,于是找来了烧杯做了如下实验。
①调节托盘天平至平衡后,把红薯放在天平上称量其质量为;
②用烧杯装入适量的水,用天平测出烧杯和水的质量为;
③把红薯轻轻放入烧杯中,使其浸没在水中,并用记号笔在水面处的烧杯上做好标记;
④取出红薯,并缓慢地向烧杯中加水至标记处。用天平测出烧杯和水的质量为;
⑤若水的密度用表示,写出红薯的密度的表达式______;若红薯块具有吸水性,则这样测出的密度与真实值相比______(选填“偏小”“偏大”或“相等”)。
【答案】(1) ①. 游码 ②. 右
(2)用手直接拿砝码 (3) ①. 10 ②.
(4)偏大 (5) ①. ②. 偏大
【解析】
【小问1详解】
把天平放在水平桌面上,将游码拨至标尺左端的零刻度线处,再调节平衡螺母使天平在水平位置平衡。
由图甲得,指针指向分度盘的左边,应向右调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央。
【小问2详解】
天平使用时,要使用镊子向盘中加减砝码,不能用手直接拿放;同时物体要放在左盘,砝码要放在右盘;图乙中用手直接拿砝码,是错误的;红薯块和砝码的位置放反了,是错误的。
【小问3详解】
由图丙所示,标尺的分度值为0.2g,游码所在位置为0.6g,红薯的质量为
根据丁图可知,量筒分度值为1mL,红薯块的体积为
所测红薯块的密度为
【小问4详解】
若小云同学先测出了红薯块的体积,再将红薯块从量筒中取出,用天平称出其质量,红薯块从量筒中取出沾有水,会导致测得的红薯块的质量偏大,而红薯块的体积测量准确,由得,这样测出的密度偏大。
【小问5详解】
依题意得,红薯的体积等于其排开水的体积,由得,红薯的体积为
红薯的密度
若红薯块具有吸水性,在水面处的烧杯标记会偏低,导致加水偏小,计算出红薯的体积偏小,由得,这样测出的密度偏大。
五、综合应用题(2小题,19题8分,20题8分,共16分)
19. 如图所示为苍鹰捕捉野兔的情景:苍鹰在野兔正后方处,以的速度贴着地面沿水平直线飞行追击野兔;野兔在地面上以的速度向正前方处的树洞沿直线奔逃。求:
(1)野兔跑进树洞的时间?
(2)通过计算判断,苍鹰能否在野兔跑进树洞前捕捉到野兔。
【答案】(1)
(2)不能
【解析】
【小问1详解】
野兔跑进树洞所需的时间
【小问2详解】
在 t兔 时间内,苍鹰飞行的距离
苍鹰要追上野兔,至少需要飞行的距离 s追 为苍鹰与野兔的初始距离加上野兔跑向树洞的距离
因为 ,所以在野兔跑进树洞的时间内,苍鹰飞行的距离小于它需要追及的距离。因此,苍鹰不能在野兔跑进树洞前捕捉到野兔。
20. 景德镇拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴,以其独特的陶瓷文化而闻名于世,各式各样的瓷器也是琳琅满目。小李家有一个质量为150g,容积为350cm3的茶杯,如图所示,他想知道制作这种茶杯材料的密度。于是他用天平测出杯盖的质量为58g,再把杯盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量为23.2g。求:
(1)溢出水的体积为多少cm3?
(2)制作这种茶杯的材料的密度是多少?
(3)该茶杯所用材料的体积是多少?
(4)若此茶杯装满水,茶杯与水的总质量是多少?
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【小问1详解】
溢出水的质量,水的密度,溢出水的体积为
【小问2详解】
根据题意可知,杯盖的体积等于它排开水的体积,即
制作这种茶杯的材料的密度为
【小问3详解】
该茶杯所用材料的体积为
【小问4详解】
此茶杯装满水时,水的体积
水的质量为
茶杯与水的总质量为
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