河北省石家庄市桥西区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年第二学期四年级语文期末质量评价 2025．6 学校_________班级_________姓名_________等级评价_________ 亲爱的同学们，这学期我们快乐阅读，努力积累，付出了辛勤的汗水。今天这份试卷将再次记录你的自信、智慧和收获！请你认真审题，规范书写，勇敢地接受考验，用心采摘成功的果实吧！ 听记题。（认真听两遍短文后，回答问题。） 1．选词填空（填字母序号）。 A．元古代 B．中生代 C．新生代 根据地史学的研究和国际上的统一规定，整个地球的历史分为五个大的阶段，称作“代”：太古代、（ ）、古生代、中生代、（ ）。在（ ），大约二叠纪末期，由于环境适宜，地球上的脊椎动物大量涌现，特别是爬行动物空前繁盛。 2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）这篇科普文摘自贾兰坡的《人类起源的演化过程》。（ ） （2）中生代末期，地球上称霸一时的各类恐龙大批灭绝。（ ） （3）人类是在第三纪开始出现和进化的。（ ） 基础知识 一、读下列词语，把错误的读音圈出来并在括号里改正，在读音全部正确的一组后面画“√”。 1. 读下列词语，把错误的读音圈出来并在括号里改正，在读音全部正确的一组后面画“√”。 （1）蹲dūn下 倘tǎng若 剥bāo莲蓬 祈qí求 （ ） （2）慰藉jiè 晌shǎng午 重荷hé 迟钝dùn （ ） （3）花穗suì 绽zhàn放 徜徉yáng 刹chà那 （ ） （4）譬pì如 昂áng首 解闷mēn 窥伺sì （ ） 二、看拼音，写汉字。 2. 看拼音，写汉字。 少年儿童是祖国的未来。我们眼中着智慧的光芒。脸上洋溢着的笑容，肩膀上担负着的使命。我们要谨记习近平爷爷的嘱托。在红旗下，爱国初衷，坚持德智体美劳全面发展，成长为优良品德、堪当民族复兴大任的栋梁之材。 基本技能 一、将下列词语补充完整，并完成填空。 3. 将下列词语补充完整，并完成填空。 ①囊（ ）夜读 ②手不（ ）卷 ③铁杵成（ ） ④程门（ ）雪 ⑤惊慌失（ ） ⑥彬彬有（ ） ⑦临危不（ ） ⑧心（ ）如焚 （1）上面第一行词语都与___________有关。 （2）以上词语中与画线词语意思相反的是___________。（填序号） （3）小明是个热爱学习的孩子，学习非常刻苦，平时总是___________，抓住一切时间阅读。他坚信只要有___________的毅力，就一定能成功。在生活中，他待人谦逊友善，是个___________的人；即使遇到危险时，也能做到___________，保持冷静。（填序号） 二、积累与运用。 4. 积累与运用。 （1）诗中赏景：“茅檐低小，______________”是溪水潺潺的乡村生活；“欲将轻骑逐，______________”是千里冰封的塞北风光。 （2）诗中言志：在“洛阳亲友如相问，______________”中我们读出了王昌龄的洁身自好；在“______________，只留清气满乾坤”中我们读出了王冕的高尚情操。 （3）书中明理：“胜人者有力，______________”教我们克服自身缺点：“______________，只要迈步总不迟”教我们不要气馁。 三、综合性学习 四（1）班开展了“轻叩诗歌大门”的综合性学习活动，请你来参与。 5. 在收集诗歌的活动中，同学们了解到不少的文学常识，下列选项中全是现代诗人的是（ ） A. 戴望舒 孟浩然 B. 刘禹锡 陶渊明 C. 艾青 谢婉莹 D. 范仲淹 谢婉莹 6. 同学们开始制作诗集，以下制作诗集的步骤排序正确的一项是（ ） ①编排顺序，编写目录 ②设计封面，装订成册 ③筛选诗歌，整理分类 A. ①②③ B. ③②① C. ③①② D. ①③② 7. 下面是同学们编写的诗集目录，请你根据目录为诗集选择合适的名字，将序号填在横线上。 ______________ 星辰大海．．．．．．．．．．．．．1 对星星许诺．．．．．．．．．．．．2 星空．．．．．．．．．．．．．．．3 ______________ 绿．．．．．．．．．．．．．．1 白桦．．．．．．．．．．．．．2 在天晴了的时候．．．．．．．．3 A．星语星愿 B．生长吧，少年 C．自然密码 D．科幻之光 8. 以下是丽丽的活动感受，其中有四处错误，请用学过的修改符号进行修改。 这段时间，我们开展了“轻叩诗歌大门”综合性学习活动。活动内容丰富多彩，有诗歌郎诵会，有诗人模仿秀，有创编小诗集……这些活动既充实了我们的生活，又宽阔了我们的视野。在活动中，使我们了解了诗歌的起源，学习了如何欣赏诗歌，体会到了中外诗歌文化的搏大精深。 综合能力 一、阅读课文片段，完成练习。 阅读课文片段，完成练习。 白鹅（节选） ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似（ ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然（ ）：甚至篱笆外有人走路，它也要（ ），不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有（ ）之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，君见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 9. 选择恰当的词语，填在选文中的括号里。（填序号） A．厉声呵斥 B．局促不安 C．厉声叫嚣 D．引吭大叫 10. 用直线画出选文中每个自然段的中心句。 11. 下列对画波浪线句子理解不正确的一项是（ ） A. 作者将鸭和鹅的步调进行对比，用鸭的步调急速反衬出鹅步调的从容。 B. 把鹅的步调形容为“京剧里的净角出场”，生动形象地写出鹅走路时大模大样的姿态，突出它高傲的特点。 C. 将鸭和鹅的步调进行对比，表达了作者对鹅傲慢无礼的厌恶。 二、阅读以下内容，完成练习。 阅读以下内容，完成练习。 招募启事 为了给大家带来更精彩的声音，红领巾广播站现面向四年级全体同学，公开招募新一批“小百灵”主持人！ 一、我们需要这样的你：1．声音响亮清晰，普通话标准。2．热爱朗读与表达，敢于展示。3．有主持经验优先。 二、如何加入我们？1．到各中队辅导员处领取报名表，填写报名表。2．在6月12日下午第二节课后，到广播站进行1分钟自我介绍展示。 心动不如行动！带上你的热情和好声音，快来报名吧！ 12. 招募对象是（ ）。 13. 报名参加主持人选拔，必须做哪两件事？ ______________________________________ 14. 请根据招募启事的要求和提示，结合你自己的特点，写一份简短的自我介绍稿。（提示：不出现真实的姓名和班级） _______________________________________ 三、阅读短文，回答问题。 阅读文章，完成下列各题。 青铜葵花（节选） 曹文轩 ①葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！她急切地对青铜说：“从今天起，我教你识字。”青铜有点儿惊愕，有点儿激动。他用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”就掉头跑出了门外。 ②葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。 ③青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。青铜扑打着她身上的泥土与草屑。 ④“从今天起，我要教你识字！” ⑤青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹俩在一棵大树下坐了下来。 ⑥一轮太阳正在沉坠。葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太一阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横一撇，一捺，一点儿，‘太阳’的‘太’……” ⑦她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。青铜吃力而认真地写着。树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去……葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落——落下去……”葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……” ⑧青铜的记忆力奇好，以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。太阳落下去了。“哥，我们该回家了。”青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。 ⑨月亮升上来了。又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。青铜用手指着月亮。葵花摇了摇头：“我们今天不学了。”但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他：“月亮——月亮升上来了……” ⑩天晚了，妈妈在呼唤他们回家。一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了——月亮升上来了——” ⑪从此以后，青铜将葵花所教的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛，写“牛”。看到羊，写“羊”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界，变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。 （选自《青铜葵花》，有删改） 15. 葵花滚下河坡的原因是（ ） A. 追赶青铜时累了摔倒了。 B. 追赶青铜时被裸露在外的树的根须绊倒。 C. 被青铜不小心撞倒。 D. 追赶青铜时，路上泥泞而导致滑倒。 16. 第⑤段“青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来”，青铜哭的原因是（ ） A. 葵花摔伤，他心疼而哭。 B. 葵花坚持教他识字，他因感动而哭。 C. 他背着葵花难受而哭。 D. 因自己这么大了还不识字而哭。 17. 下列关于葵花教青铜识字的时间说法正确的是（ ） A. 教了一个下午。 B. 教了一整天。 C. 教到太阳落山。 D. 教到天晚了 18. 本文以青铜的情感变化展开情节，请在下面横线中填入适当的内容，完成情节梳理。 羡慕渴望——______——缺乏自信——愿意学——______ 19. 从哪些地方可以看出青铜很想识字？请你从文中至少找出三点依据。 _______________________________ 20. 第（11）段画线句子中，青铜真的能将字“吃”进去吗？请写出你的理解。 ________________________________ 2024-2025学年第二学期四年级语文期末质量评价 2025．6 学校_________班级_________姓名_________等级评价_________ 亲爱的同学们，这学期我们快乐阅读，努力积累，付出了辛勤的汗水。今天这份试卷将再次记录你的自信、智慧和收获！请你认真审题，规范书写，勇敢地接受考验，用心采摘成功的果实吧！ 听记题。（认真听两遍短文后，回答问题。） 1．选词填空（填字母序号）。 A．元古代 B．中生代 C．新生代 根据地史学的研究和国际上的统一规定，整个地球的历史分为五个大的阶段，称作“代”：太古代、（ ）、古生代、中生代、（ ）。在（ ），大约二叠纪末期，由于环境适宜，地球上的脊椎动物大量涌现，特别是爬行动物空前繁盛。 2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）这篇科普文摘自贾兰坡的《人类起源的演化过程》。（ ） （2）中生代末期，地球上称霸一时的各类恐龙大批灭绝。（ ） （3）人类是在第三纪开始出现和进化的。（ ） 基础知识 一、读下列词语，把错误的读音圈出来并在括号里改正，在读音全部正确的一组后面画“√”。 【1题答案】 【答案】（1）√ （2）hé hè （3）√ （4）mēn  mèn 二、看拼音，写汉字。 【2题答案】 【答案】 基本技能 一、将下列词语补充完整，并完成填空。 【3题答案】 【答案】 ①. 萤 ②. 释 ③. 针 ④. 立 ⑤. 措 ⑥. 礼 ⑦. 惧 ⑧. 急 ⑨. 古人勤奋求学、读书学习 ⑩. ⑦ ⑪. ② ⑫. ③ ⑬. ⑥ ⑭. ⑦ 二、积累与运用。 【4题答案】 【答案】 ①. 溪上青青草 ②. 大雪满弓刀 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 不要人夸好颜色 ⑤. 自胜者强 ⑥. 学习不怕根底浅 三、综合性学习 【5~8题答案】 【答案】5. C 6. C 7. A　　　C 8. 综合能力 一、阅读课文片段，完成练习。 【9~11题答案】 【答案】9. A C D B 10. 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。 鹅的步态，更是傲慢了。 11. C 二、阅读以下内容，完成练习。 【12~14题答案】 【答案】12. 四年级全体同学 13. ①到各中队辅导员处领取报名表，填写报名表；②6月12日下午第二节课后，到广播站进行1分钟自我介绍展示。 14. 各位老师好！我是一名四年级学生。我的普通话标准，声音响亮清晰，平时十分热爱朗读，课堂上我经常主动举手展示课文朗读。我曾在班级活动中担任过小主持人，拥有简单的主持经验。我敢于大胆表达自己，十分向往广播站的舞台，希望能成为一名“小百灵”主持人，用声音为同学们带来精彩广播，恳请老师们给我这个机会！ 三、阅读短文，回答问题。 【15~20题答案】 【答案】15. B 16. B 17. D 18. ①. 惊愕激动 ②. 学习入迷 19. 1、葵花做作业的时候，青铜总喜欢在他身旁坐着，聚精会神地看着他写字，做算术题，青铜的眼睛里充满了羡慕与渴望。2、当葵花说要教他写字时，青铜有点激动。3、青铜吃力而认真地写着。4、葵花说要回家了，青铜还在继续写字。 20. 不能。“吃”是指青铜学习很认真，把葵花所教的字牢牢的记在心里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $