内容正文:
2026年烟合市初中学业水平考试模拟冲刺卷
化学试卷(A卷)
可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23Mg-24A-27S-32C1-35.5Ca-40
一、选择题(本题包括10个小题。每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.2026年央视春晚堪称一场“科技+文化”的硬核融合盛宴。对所涉及的化学知识理解错误的是
A.《武BOT》中机器人骨架采用多种合金,合金的硬度大、耐腐蚀性更强
B.春晚吉祥物“骐骐”的设计源自西周青铜当卢,湿法炼铜工艺中发生了化学变化
C.超高清LED巨幕与氛围灯的核心为高纯度单晶硅,硅是地壳中含量最多的非金属元素
D.《绘新春》中展示的传统书法墨汁,其主要成分炭黑在常温下化学性质稳定,不易褪色
2.2026年六五环境日的主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列与环境有关的说法不正确
是
A.对医疗垃圾进行深埋处理,可以减少垃圾对环境的危害
B.清洁煤技术可减少燃煤污染,利于实现碳中和
C.向海水中加入明矾使海水淡化,以解决淡水供应危机
D.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质
3.下列有关化学实验操作的图示中正确的个数
带有火
星的
木条
①称量NaOH
②氧气验满
③过滤
④检验气密性⑤引燃酒精灯
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
4.空气是大自然馈赠的珍贵资源。下列关于空气及其成分的说法正确的是
A.稀有气体化学性质稳定,可制成电光源
B.二氧化碳属于空气污染物,过量排放会加刷温室效应
C.以液态空气为原料,可分离获得大量氮气、氧气、氢气、氨气等气体
D.氧气在自然界中通过呼吸作用、燃烧等被消耗,通过光合作用不断补充,形成氧循环
5.水是生命之源,是“永远值得探究的物质”。下列有关水和溶液的说法正确的是
A.净水常用方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
B.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的化合物
C.溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里形成的混合物
D.配制50g6%的NaCI溶液,仰视量取水会使溶质质量分数偏大
第
6.氯化铟可改善锂离子电池的循环稳定性。下图是铟在元素周期表中的信息及原子结构示意图,下列
说法正确的是
A.铟原子变成铟离子后质量几乎不变,化学性质也不变
49
In
B.铟元素位于元素周期表第五周期
铟
114.8
C.原子结构中的x=3,核内中子数为49
In
D.原子由原子核和核外电子构成是汤姆孙通过粒子散射实验发现的
7.紫草在我国有悠久的药用历史,主要用于治疗湿性斑疹、紫癜、热结便秘、烧伤、湿疹、丹毒等。
其主要成分紫草素分子式为C16H16O5。以下有关说法正确的是
A.一个紫草素分子中有8个氢分子
B.碳、氢、氧元素的质量比为16:16:5
C.紫草素中碳元素的质量分数约为66.7%
D.紫草素的相对分子质量为288g
8.走进微观世界,探寻变化奥秘。下列事实的微观解释正确的是
选项
事实
解释
A
紫色石蕊溶液滴入某稀溶液中显红色
该溶液中含有氢氧根离子
力
碳元素和硅元素是不同种元素
原子的核外电子数不同
石墨一定条件下转变成金刚石
原子种类发生改变
D
可通过气味辨别SO2与CO2气体
分子不断运动、不同分子性质不同
9.《本草纲目》记载了艾条制作工艺:采艾→陈化→制绒→卷制→阴干。艾条阴燃时无明火、反应平
缓、温热持久。下列关于艾条的说法错误的是
A.制绒时研磨艾叶得到蓬松絮状的艾绒,更易燃
B.卷制时将艾绒挤压致密,减小与空气的接触面积,减缓燃烧速率
C.阴干过程中水分蒸发,水分子间隔改变
D.可将阴燃的艾条放入水中熄灭以降低其着火点
10.下列每个知识主题内容的对应关系完全正确的一组是
A.化学与生活
B.化学与安全
食醋可以除去水壶内的水垢
误食重金属盐,立即饮用大量牛奶并就医
炉具清洁剂中含有氢氧化钠,使用时应注意防护
天然气泄漏时,立即开灯检查并打电话报警
C.性质与用途
D.化学与健康
氧化钙能与水反应,可用作食品干燥剂
实行体重健康管理,不吃含油脂食品
焦炭具有可燃性,用于冶炼金属
人体缺碘会引起甲状腺肿大,因此碘摄入越多越好
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二、选择题(本题包括5个小题。每小题2分,共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两
个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分)
11.In2O3可作CO2制备甲醇的催化剂,转化的微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A.反应I和Ⅱ中,涉及1种氧化物
心←反应三0
B.反应I中反应前后In2O3的质量和性质不变
。氢原子
。氧原子
C.反应II中甲醇与氧气的质量比为2:3
●碳原子
反应I→
D.反应I和II中被循环利用的物质为HO
In,O
12.科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法错误的是
A.推理:同种元素质子数相同,所以质子数相同的微粒属于同种元素
B.分类:可燃冰、冰水混合物、澄清石灰水都是混合物
C.比较:通过互相刻划,可以比较铜片和黄铜片的硬度
D.归纳:氢分子由氢原子构成,氧分子由氧原子构成,所以分子都是由原子构成
13.物质的检验、鉴别、分离、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案不能达到目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验某无色溶液中是否含有硫酸
取样,滴加氯化钡溶液,观察现象
B
鉴别NH4CI和CONH2)2两种氮肥
取样加入熟石灰,研磨,闻气味
加水溶解,滴加过量氢氧化钠溶液,过滤,向滤液、
C
分离NaCI和MgCh固体混合物
滤渣分别加适量盐酸
D
除去生石灰中少量碳酸钙
高温灼烧至固体质量不再减少
14.下列图像不能正确反映其对应实验操作的是
个质量/g
↑沉淀的质量/g
+生成氢气质量g
装置内的压强/kPa
NaCl
HCI
Mg
NaOH
时间
0稀硫酸的质量g
金属的质量/g
反应时间
A.等质量、等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合
B.向一定量NaOH和Ba(NO3)2的混合溶液中加入足量稀硫酸
C.分别向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中加入过量的镁粉和铝粉
D.足量红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
15.现有一定质量的Mg0和MgCO3的混合物,先取8.2g该粉末放入烧杯中,然后加入150g一定质
量分数的稀盐酸,恰好完全反应,得到156g不饱和溶液。再加入足量的氢氧化钠溶液,充分反应后,
过滤得滤渣,烘干后得到白色固体。则下列有关说法中,不正确的是
A.反应中生成气体的总质量为2.2g
B.烘千后得到白色固体的总质量为5.8g
C.所加稀盐酸的溶质质量质量分数为7.3%D.该粉末中MgO和MgCO3的质量比为10:21
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三、理解与应用(本题包括4个小题,共34分)
16.(9分)烟台传统胶东花饽饽制作技艺是国家级非物质文化遗产,也是胶东地区重要的民俗文化
符号。某化学兴趣小组以“花饽饽的制作与保存”为主题开展项目式学习。
(1)原料选择:制作花饽饽的主要原料是小麦面粉,面粉中富含的营养素是
。
冬小麦的
生长过程中需要施用一种化肥以保证小麦在较低温度环境中存活、生长,现有三种化肥:C3PO4)2、
KSO4、NH4CI,应该选择的化肥是
(2)和面与醒发:醒发过程中面团会产生酸性物质(化学式HA)。加入小苏打揉和,可除去面团中
的酸,使糕点蓬松口感更好。写出反应的化学方程式是
(3)塑形与蒸制:塑形时用到的木质模具,主要成分为纤维素【(C6HoOs)】,它属于
(选
填“无机非金属”、“金属”“有机高分子”或“复合”)材料。
(4)保存防腐:传统保存花饽饽常采用风干的方法,减少水分可抑制微生物繁殖:现代也会采用真空
包装,其防腐原理是
(5)文化延伸:胶东地区蒸制花饽饽多用铁锅,主要利用了铁的延展性和
性。铁锅多为
传统生铁打造,工业上用一氧化碳还原赤铁矿炼铁的化学方程式为
17.(12分)兴趣小组对汽车燃料的发展历程和未来预测开展调查并归纳整理。
十八世纪
十九世纪
二十世纪
二十一世纪
碳中和
工业革命
石油业崛起
石油危机
低碳经济
世界
蒸汽机汽车
内燃机汽车
替代燃料汽车
电动汽车
氢燃料汽车
煤
汽油、柴油
甲烷、乙醇等
电能
氢能?
(1)煤属于
(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)19世纪80年代,汽油和柴油内燃机的发明带来了革命性突破,使汽车真正走向大众化。我国石
油深地塔科1井成功钻达地下10000米,刷新亚洲最深直井纪录。钻井钻头要面对170多兆帕压力的
冲击,近220摄氏度的考验,除硬度大外,还需具有的性能是
(写一点即可)。石油
炼制中,是利用石油中各成分的
不同,分离得到汽油、柴油等产品。
(3)二十世纪石油危机,更清洁的天然气和乙醇(C2H6O)燃料开始应用,大幅降低尾气污染。我国
实验团队在国际上首次实现了二氧化碳在温和条件下,一步高活性、近100%转化为乙醇,反应原理
为2C0,十6H催化C,压0H+3X,则x是
(4)21世纪,以锂电池为代表的电动汽车快速崛起,让零排放出行成为现实。某新型锂电池中,金
属锂在一定条件下和硫化亚铁发生置换反应生成铁,写出此反应的化学方程式
反应后铁元素和硫元素的化合价分别为
。
电池充电过程中的能量转化为
共4页
(5)如今氢作为一种能源形式已被用于汽车领域。海水无淡化直接电解制氢的原理和装置如图所示。
PTFE膜两侧有水蒸气压力差,使膜外侧的水转化为水蒸气,水蒸气通
直流电源
过PTFE膜后液化。液态水和离子均不能直接通过PTFE膜。
①M端对应的是电源
极(填“正”或“负”)。
水
(含盐
浓KOH溶液浓KOH溶液
含盐)
②PTFE膜内侧的溶液中,KOH的作用是
PTFE膜
离子交换膜b
PTFE膜
③在电解过程中,PTFE膜内侧KOH溶液的溶质质量分数保持不变,可
图1
能的原因是
18.(7分)《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法,发展成熟于隋唐时期,过程如图所示。
夜间低温
风吹日晒
卤水集卤蒸发
过箩
淡水浇卤」
晒制
+晶体2
晶体1
母液
(1)集卤蒸发常采用风吹日晒法浓缩卤水,从能源角度分析其优点是
(2)“箩”是产盐过程中结晶而出的硝板(由硫酸钠等盐结晶而成,呈现蜂窝状空隙)。卤水流过可
除去水中的不溶性杂质,过“箩”与化学实验中
操作的目的一致。
(3)晶体1的成分为
(填化学式,下同),最终所得的“母液”中一定含有的溶质是
(4)20C时,某卤水成分如下表,卤水中所含物质的溶解度曲线下图。
溶70
60
Na2S04
MgSO4
成分
水
NaCl
Na2SO4
MgSO4
其它成分
度
50
40
质量/g
100
18
10
1.0
3.0
30
NaCl
20
10
①若蒸发该卤水,先得到
(填化学式)饱和溶液。
0
010203040506070809010试温度/℃
②冬季0C时,所制得的粗盐中Na2SO4含量较高,几乎不含MgSO4的原因是
为除去粗盐中的Na2SO4,可使用
溶液对粗盐进行淋洗。
19.(6分)利用软锰矿(含MnO2和少量SiO2)制备MnO2的流程如下。
溶液X
NH4HCO3
空气
软锰矿→酸浸→过滤→MnSO4溶液沉锰→过滤→MnCO,→焙烧
→MnOz
H202
SiO2
(1)溶液X为
(2)“沉锰”时温度不宜过高,原因是
(3)室温下,10%的碳酸氢铵、碳酸钠溶液的pH分别约为7.8和11.6。“沉锰”时将碳酸氢铵换为碳
酸钠也可获得MnCO3,实际生产中不使用碳酸钠的原因是
(4)以MnO2为原料可制备KMnO4,步骤如下。
第3页
①将MnO2和KOH均匀混合、加热至熔融,通入空气反应获得K2MnO4溶液,发生反应的化学方程式
为
②将K2MnO4转化为KMnO4的两种方案如下。
【电解法】2KMnO4十2H,0电=2KInO4+2KOH+Ht
【酸化法】3K2MnO4+2CO2=2MnO4十MnO2l+2K2CO3
【分析】现代工业一般采用电解法,原因是
(写一点即可)。
四、实验与探究(本题包括3个小题,共30分)
20.(15分)气体制取和性质是初中化学核心知识之一,实验小组以气体的制取为课题进行以下探究。
【活动一】常见气体的制备
(1)以高锰酸钾为原料制取O2的化学方程式为
应选择的制取
装置为
(从A~D中选择),此装置还缺少
若选择E装置用排水法收集氧气,
则气体应从
(填“a”或“b”)进入。
(2)室温下,兴趣小组用如图装置制取CO2并验证相关性质。
盐酸
①装置F中发生反应的化学方程式为
有孔
装置F相对于装置B的优点是
隔板
G
②装置G中饱和NaHCO3溶液的作用为
饱和
和
NaHCO,Na.CO
③打开活塞,一段时间后,装置H中溶液变浑浊,可能的原因是
资料:Na2CO3溶液与CO2反应生成NaHCO3;室温下,Na2CO3的溶解度约为21.6g,NaHCO3溶解度
约为9.6g。
呼吸面罩
单向
【活动二】化学小组自制简易“呼吸自救器”
储气空间
一阀门①
种单向
(3)某呼吸自救器可用于有毒、缺氧环境,其内部结构如图所示。区域a中
阀门②
填充NaOH和CaO固体。
制氧区
①写出NaOH发生反应的化学方程式:
②若将呼出气体通过单向阀(控制气体单向流动)直接排出呼吸面罩,可省去
冷凝管
蒸馏水
区域,简化呼吸自救器的设计。实际不采用此种设计的理由主要是
③呼吸自救器需要科学维护,应定期检查
(写一点即可)。
共4页
21.(8分)“充气礼花枪”是生活中常见的趣味用品,捏破内置液包、摇晃后枪体快速膨胀。某化
学兴趣小组开展了“自制充气礼花枪”的项目式学习活动。
礼花一闪片
【资料】礼花枪结构如右图,内含“水包”和“白色粉末”,挤压后
白色
水句
断点纸质
粉末
产生大量气体,使礼花枪膨胀并弹射出闪片。
胶带
项目一:揭秘市售礼花枪
(1)拆开礼花枪,取少量“水包”中的液体于试管,滴加紫色石蕊溶液,观察到
说明该液体呈酸性。
(2)为检验“白色粉末”的成分,小组同学做了如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取少量“白色粉末”于试管中,
有气泡产生
该粉末可能是活泼金属或碳酸盐
加入①
将产生的气体通入澄清石灰水
②
该粉末是碳酸盐
(3)小组同学推测“白色粉末”可能是碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙中的一种。
①取少量“白色粉末”加足量水溶解,观察到
则“白色粉末”不可能是碳酸钙。
NaHCO,
Na,CO
NaHCO,
Na,CO
反应至5秒时
反应结束
②在相同条件下,取等质量的Na2CO3和NaHCO3粉末,分别装入气球中,并套在盛有足量等浓度柠
檬酸溶液的锥形瓶上。将粉末同时倒入试管中,实验现象如图所示。请结合信息,从产气量和反应速
率两个角度说明礼花枪中选择NaHCO3的理由
项目二:自制充气礼花枪
断点纸质胶带
“礼花”闪片器
断点纸质胶带
粉表
V:弹射前礼花枪总体积
V2:弹射后礼花枪总体积
(4)己知礼花枪内反应的化学方程式:C6HsO,+3 NaHCO3=Na3CHsO7+3HO十3CO2↑,弹射前礼
花枪总体积为V1cm3,弹射后总体积为V2cm3,二氧化碳的密度为pgcm3,请计算:自制一把礼花枪
至少需要碳酸氢钠的质量为
g。
第4页
22.(7分)碳酸镁晶体(MgCO3H2O)可广泛用于治金。为测定碳酸镁晶体中n的值,兴趣小组
设计如图装置进行实验。
一稀盐酸
编号
2
3
碱石灰
反应前质量g
228.00
228.00
228.00
3.45 g MgCo,nH,0足量NaOH溶液
反应后质量g
229.10
229.11
229.09
甲
乙
丙
【实验步骤】(1)连接仪器,①
②准确称取3.45 g MgCO3HO放在甲装置中,连接仪器;
③打开弹簧夹,鼓入一段时间氮气,称量乙装置的质量;
④关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止:
⑤打开弹簧夹,
⑥准确称量乙装置的质量(如表),重复上述步骤;
【实验分析及数据处理】(2)实验前通入氮气的目的是
(3)根据三次实验数据,计算出碳酸镁晶体中的n值为
【实验反思】(4)若省略装置丙,测得的n值会」
(填“偏大”“偏小”“无影响”)。
(5)实验结果与理论值有偏差,小组同学提出的改进措施可以是
(写
一点即可)。
五、分析与计算(本题包括1个小题,共6分)
23.(6分)某化学兴趣小组为测定久置的氢氧化钙样品(含少量杂质,杂质不与酸反应)的组成,
取10.0g样品,向其中分5次逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,每次充分反应后,测得生成气
体的总质量,实验数据如下表:
实验次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
每次加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成CO2的质量/g
0
1.32
n
1.76
请回答下列问题:
(1)表格中m=
n=
(2)计算样品中Ca(OHD2的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。
共4页
2026年烟合市初中学业水平考试模拟冲刺卷
化学试卷·答案
题号
1
2
3
P
9
10
答案
c
D
B
D
A
B
C
D
D
A
题号
11
12
13
14
15
答案
AB
AC
B
BD
16.(1)糖类;Ca3(PO4)2;(2)HA+NaHCO3=NaA+CO2↑+HO(2分):
(3)有机高分子;(4)减少包装内氧气含量,抑制微生物繁殖:
(5)导热:3C0+Fc,03高温2Fe十3C02(2分)
17.(1)不可再生;(2)耐腐蚀或耐高温;沸点;(3)H2O:
(4)2Li计FeS=塞条件=LiS+e(2分);0、2;电能转化为化学能:
(5)①正;②增强水的导电性;③电解水的质量和水蒸气通过PTFE膜后液化
的水的质量相等(或电解水生成氢气和氧气,KOH不参与反应,导致PTF膜
内侧水的质量减少。但由于PTFE膜两侧存在水蒸气压力差,膜外侧的水转化
为水蒸气,并通过PTFE膜后液化补充到膜内侧,使得膜内侧水的质量保持不
变,因此KOH溶液的溶质质量分数保持不变)(2分)
18.(1)节约燃料(合理即可):(2)过滤;(3)Na2SO4;NaC1、Na2SO4:
(4)①NaCI;②0℃时,疏酸钠的溶解度远低于疏酸镁的溶解度,所以硫酸钠
结晶析出,而硫酸镁留在溶液中:饱和氯化钠。
19.(1)稀疏酸:(2)温度过高,造成NH4HCO3受热分解:
(3)碳酸钠溶液的碱性更强,会产生更多氢氧化锰,导致产品不纯:
(4)①2MnO+4 KOH+O2=会=2K2Mn04+2H20(2分);②KOH可循环利用
或不产生副产品二氧化锰或原料锰酸钾利用率高
20.(1)2KMnO4==K:MnOq+MnO2+0↑(2分);AD;一团棉花:a:
(2)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2OHCO2↑(2分);可以控制反应的发生与停止:
②除去二氧化碳气体中混有的HCI气体;③Na2CO3与CO2、H20反应生成了溶
解度更小的NaHCO3,其结晶析出使溶液变浑浊(2分)
(3)①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(2分):②呼出气体中仍有较多的O2,除
去CO2后可供给呼吸,若省去区域a供氧时间会缩短;③区域a中的NaOH和
CaO是否失效
21.(1)溶液变红色;(2)①稀盐酸:②澄清石灰水变浑浊;
(3)①白色粉末全部溶解;
②等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与柠檬酸反应,碳酸氢钠产气量更多;碳酸氢钠
与柠檬酸反应的速率比碳酸钠与柠檬酸反应的速率更快(2分):
(4)21(V,-Vpp(2分)
11
22.(1)①连接装置,并检查装置气密性;⑤再次鼓入一段时间氮气:
(2)排尽装置内空气,防止影响实验结果;(3)3(2分);(4)偏小:
(5)将稀盐酸换成稀疏酸。
23.(1)0.44(1分):1.76(1分):(2)22.2%(4分)