内容正文:
广西钦州市第四中学2025年秋季学期高一年级开学考试物理试卷
注意事项∶
1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2、答题前,考生务必将姓名、考生号等个人信息填写在答题卡指定位置。
3、考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、单选题(本题共5小题,每小题6分,共30分。每小题只有一项符合题目要求)
1. 关于质点和参考系,下列说法正确的是( )
A. 只有体积很小的物体才可以看作质点
B. “一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动
C. 研究跳水运动员在空中做转体运动时,运动员不可看成质点
D. 我们常说“太阳东升西落”,是以太阳为参考系描述地球的运动
2. 2025年的春晚,一群穿着大花袄的机器人手里挥着红手绢,扭着东北秧歌,超炫的表演火遍了全世界。观察机器人,可将其视为质点的是( )
A. 谢幕鞠躬时 B. 跳舞时 C. 抛手帕时 D. 行走的轨迹
3. 小桂每天坚持到公园跑步锻炼身体,跑步过程中小桂感觉绿道旁的树木在不断向后跑,他选择的参考系可能是( )
A. 地面 B. 树底的小草 C. 绿道旁的路灯 D. 小桂自己
4. 下列物体或人可以看成质点的是( )
A. 计算一高速列车通过一座铁路桥的时间
B. 研究绕地球运动的“天宫二号”空间实验室的运行轨迹
C. 体操运动员在单杠比赛中的动作得分情况
D. 调整“墨子号”量子实验卫星的运行姿态时
5. 在下列情况中,人或物可看作质点的是( )
A. 老师在课堂上讲得眉飞色舞,当他转身板书的时候
B. 研究乒乓球比赛时球的旋转方向
C. 研究航天员太空出舱挥动国旗的动作
D. 研究从十堰开往武汉的一列火车的运行速度
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分。有多项符合题目要求)
6. 甲、乙、丙三人各乘一个热气球(如图所示),甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降。那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可能是( )
A. 甲、乙匀速下降,,丙停在空中
B. 甲、乙匀速下降,,丙匀速上升
C. 甲、乙匀速上升,,丙停在空中
D. 甲、乙匀速上升,,丙匀速上升
7. 如图所示,以地面为参考系,热气球甲以3m/s的速度匀速上升,热气球乙以1m/s的速度匀速上升。下列判断正确的是( )
A. 以热气球甲为参考系,热气球乙以2m/s的速度匀速下降
B. 以热气球乙为参考系,热气球甲以1m/s的速度匀速上升
C. 以热气球甲为参考系,地面上的物体以3m/s的速度匀速下降
D. 以热气球乙为参考系,地面上的物体以1m/s的速度匀速上升
8. 以下情景中,哪些带下划线的物体不能被看成质点?( )
A. 小敏观察蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁的肢体是如何分工的
B. 小英测算蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁1min爬行的路程
C. 在跳水比赛中,裁判员给跳水运动员评分
D. 教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程
第II卷(非选择题)
三、解答题(本题共5小题,共52分。请按要求作答)
9. 下雨天,地面观察者看到雨滴竖直下落,坐在匀速行驶的车厢里的乘客看到的雨滴却是斜向后方的(如图所示)。
原因为何?请谈谈你的看法。
10. 如图所示,子弹在高速飞行,火车在高速行驶。请你为子弹和火车分别创设两个问题情境,一个问题情境中可以把它(子弹或火车)看成质点;另一个问题情境中不能把它看成质点。
11. 如图所示,雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔,足球在绿茵场上运动……要想准确描述物体的运动十分困难,那么描述物体运动的困难在哪里?如何克服?
12. 质点是什么点?为什么要有质点?
13. 如图所示,观察地面上的房屋、树木。房屋、树木是静止的还是运动的?有没有绝对静止的物体?
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广西钦州市第四中学2025年秋季学期高一年级开学考试物理试卷
注意事项∶
1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2、答题前,考生务必将姓名、考生号等个人信息填写在答题卡指定位置。
3、考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、单选题(本题共5小题,每小题6分,共30分。每小题只有一项符合题目要求)
1. 关于质点和参考系,下列说法正确的是( )
A. 只有体积很小的物体才可以看作质点
B. “一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动
C. 研究跳水运动员在空中做转体运动时,运动员不可看成质点
D. 我们常说“太阳东升西落”,是以太阳为参考系描述地球的运动
【答案】C
【解析】
【详解】A.物体能否看作质点取决于其大小和形状对所研究问题的影响是否可以忽略,与体积大小无关。例如,地球体积大但在研究公转时可视为质点,故A错误;
B.“一江春水向东流”描述的是江水相对于河岸的运动,若以水为参考系,江水应静止,故B错误;
C.研究跳水运动员的转体动作时,需分析其身体各部分的运动,形状和大小不可忽略,因此不能视为质点,故C正确;
D.“太阳东升西落”是地球自转导致的现象,描述时以地球为参考系,而非太阳,故D错误。
故选C。
2. 2025年的春晚,一群穿着大花袄的机器人手里挥着红手绢,扭着东北秧歌,超炫的表演火遍了全世界。观察机器人,可将其视为质点的是( )
A. 谢幕鞠躬时 B. 跳舞时 C. 抛手帕时 D. 行走的轨迹
【答案】D
【解析】
【详解】A.观察机器人谢幕鞠躬时,机器人的形状大小不能忽略不计,不可以将其视为质点,故A错误;
B.观察机器人跳舞时,机器人的形状大小不能忽略不计,不可以将其视为质点,故B错误;
C.观察机器人抛手帕时,机器人的形状大小不能忽略不计,不可以将其视为质点,故C错误;
D.观察机器人行走的轨迹时,机器人的形状大小能忽略不计,可以将其视为质点,故D正确。
故选D。
3. 小桂每天坚持到公园跑步锻炼身体,跑步过程中小桂感觉绿道旁的树木在不断向后跑,他选择的参考系可能是( )
A. 地面 B. 树底的小草 C. 绿道旁的路灯 D. 小桂自己
【答案】D
【解析】
【详解】A.地面是静止的,若以地面为参考系,树木应静止,与小桂的观察不符,故A错误。
B.树底的小草与地面同属静止参考系,树木应静止,故B错误。
C.绿道旁的路灯同样静止,若以此为参考系,树木不会向后运动,故C错误。
D.小桂以自己为参考系时,自身静止,周围树木相对于他向后运动,与题意相符,故D正确。
故选D。
4. 下列物体或人可以看成质点的是( )
A. 计算一高速列车通过一座铁路桥的时间
B. 研究绕地球运动的“天宫二号”空间实验室的运行轨迹
C. 体操运动员在单杠比赛中的动作得分情况
D. 调整“墨子号”量子实验卫星的运行姿态时
【答案】B
【解析】
【详解】A.计算列车通过铁路桥的时间时,需考虑列车的长度,则其长度不可忽略,故不能将列车看成质点,故A错误;
B.研究“天宫二号”的运行轨迹时,其形状和大小对轨迹无影响,故可以将“天宫二号”空间实验室看成质点,故B正确;
C.体操运动员的动作得分需分析身体各部位动作,形状和大小不可忽略,故不能将体操运动员看成质点,故C错误;
D.调整卫星姿态需考虑其各部分的转动,形状和大小不可忽略,故不能将“墨子号”量子实验卫星看成质点,故D错误。
故选B。
5. 在下列情况中,人或物可看作质点的是( )
A. 老师在课堂上讲得眉飞色舞,当他转身板书的时候
B. 研究乒乓球比赛时球的旋转方向
C. 研究航天员太空出舱挥动国旗的动作
D. 研究从十堰开往武汉的一列火车的运行速度
【答案】D
【解析】
【详解】A.研究老师转身动作时需考虑身体各部分的运动,不能忽略形状和大小,不可看做质点,故A错误;
B.研究乒乓球的旋转方向必须考虑球的各点运动差异,不可看做质点,故B错误;
C.分析航天员挥动国旗的动作需关注肢体细节,不可看做质点,故C错误;
D.研究火车整体运行速度时,其形状和大小可忽略,可看做质点,故D正确。
故选D。
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分。有多项符合题目要求)
6. 甲、乙、丙三人各乘一个热气球(如图所示),甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降。那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可能是( )
A. 甲、乙匀速下降,,丙停在空中
B. 甲、乙匀速下降,,丙匀速上升
C. 甲、乙匀速上升,,丙停在空中
D. 甲、乙匀速上升,,丙匀速上升
【答案】AB
【解析】
【详解】甲看到楼房匀速上升,说明甲相对于地面匀速下降,乙看到甲匀速上升,说明乙匀速下降,且
丙看到乙匀速下降,丙可能停在空中,可能匀速上升,也可能匀速下降。
故选AB。
7. 如图所示,以地面为参考系,热气球甲以3m/s的速度匀速上升,热气球乙以1m/s的速度匀速上升。下列判断正确的是( )
A. 以热气球甲为参考系,热气球乙以2m/s的速度匀速下降
B. 以热气球乙为参考系,热气球甲以1m/s的速度匀速上升
C. 以热气球甲为参考系,地面上的物体以3m/s的速度匀速下降
D. 以热气球乙为参考系,地面上的物体以1m/s的速度匀速上升
【答案】AC
【解析】
【详解】A.甲、乙的相对速度为2m/s,故以热气球甲为参考系,热气球乙以2m/s的速度匀速下降,选项A正确;
B.以热气球乙为参考系,热气球甲以2m/s的速度匀速上升,选项B错误;
C.以热气球甲为参考系,地面上的物体以3m/s的速度匀速下降,选项C正确;
D.以热气球乙为参考系,地面上的物体以1m/s的速度匀速下降,选项D错误。
故选AC 。
8. 以下情景中,哪些带下划线的物体不能被看成质点?( )
A. 小敏观察蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁的肢体是如何分工的
B. 小英测算蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁1min爬行的路程
C. 在跳水比赛中,裁判员给跳水运动员评分
D. 教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程
【答案】ACD
【解析】
【详解】A.小敏观察蚂蚁拖动饭粒时,研究蚂蚁的肢体是如何分工的时,蚂蚁的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略,此时,蚂蚁不能够看为质点,故A正确;
B.小英测算蚂蚁拖动饭粒时,研究蚂蚁1min爬行的路程时,蚂蚁的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略,此时,蚂蚁能够看为质点,故B错误;
C.在跳水比赛中,研究裁判员给跳水运动员评分时,运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略,此时,运动员不能够看为质点,故C正确;
D.教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程中,形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略,此时,运动员不能够看为质点,故D正确。
故选ACD。
第II卷(非选择题)
三、解答题(本题共5小题,共52分。请按要求作答)
9. 下雨天,地面观察者看到雨滴竖直下落,坐在匀速行驶的车厢里的乘客看到的雨滴却是斜向后方的(如图所示)。
原因为何?请谈谈你的看法。
【答案】见解析
【解析】
【详解】这是因为选取的参考系不同。以地面为参考系时,看到雨滴是竖直下落的;以匀速行驶的车厢为参考系时,看到的雨滴是斜向后方运动的。
10. 如图所示,子弹在高速飞行,火车在高速行驶。请你为子弹和火车分别创设两个问题情境,一个问题情境中可以把它(子弹或火车)看成质点;另一个问题情境中不能把它看成质点。
【答案】见解析
【解析】
【详解】例如,研究子弹飞行100m所用的时间,可以把子弹看成质点,研究子弹穿过一张薄纸所用的时间,就不能把子弹看成质点;研究火车从南京到北京的时间,可以把火车看成质点,研究火车通过一座桥的时间,就不能把火车看成质点。
11. 如图所示,雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔,足球在绿茵场上运动……要想准确描述物体的运动十分困难,那么描述物体运动的困难在哪里?如何克服?
【答案】见解析
【解析】
【详解】困难在于物体具有一定的大小和形状,且物体各部分的运动情况一般并不一样。如果忽略物体的大小和形状,把它们看作有质量的“点”,就能使问题简化。
12. 质点是什么点?为什么要有质点?
【答案】见解析
【解析】
【详解】一只小蜜蜂从一簇花丛飞到另一簇花丛,它的翅膀一直在振动,在飞行过程中它的身体可能倾斜侧飞或冷不丁来个360°大回转,就像在冰上舞蹈的运动员.但是,如果我们只想研究它从一处飞到另一处的轨迹,不必管它的翅膀,也不必看清它的身体怎样倾斜、如何转动,我们只需要将它看成一个整体,即看成一个“点”来研究就可以了,这就是质点.质点不是普通意义上的“几何点”,它是一种理想化模型,它将物体抽象为有质量的点,忽略物体的大小、形状。因此,质点表示的是有质量的点,质量是物体的固有属性.
13. 如图所示,观察地面上的房屋、树木。房屋、树木是静止的还是运动的?有没有绝对静止的物体?
【答案】见解析
【解析】
【详解】房屋、树木相对地面是静止的,但是,房屋、树木是随着地球一起运动的,自然界的一切物体都处于永恒的运动中,绝对静止的物体是不存在的。
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