4.10封建时代的日本 课件 2026-2027学年统编版历史九年级上册

2026-06-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第10课 封建时代的日本
类型 课件
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.65 MB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58427027.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦封建时代的日本,涵盖大和政权统一、大化改新及幕府统治等核心内容。课前通过日本相关现实事件导入,引导学生从7世纪前的地理环境与政权结构入手,逐步学习大化改新的背景、内容及社会转型作用,最终理解幕府统治的权力结构与特点,构建完整的历史发展脉络。 其亮点在于以史料实证和时空观念为核心,通过“问题探究”结合材料分析大化改新背景,利用唐招提寺图片、仿唐建筑对比等史料实证中日文化交流,帮助学生理解文明互鉴的重要性。采用时间轴式课堂小结,清晰呈现从大和统一到幕府统治的历史进程,既培养学生历史解释能力,又为教师提供丰富的教学资源和探究活动设计,提升教学效果。

内容正文:

第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 第10课 封建时代的日本 1.了解古代日本的发展脉络;掌握大化改新的背景、内容及影响;知道幕府统治的形成时间与权力结构。 (时空观念、史料实证) 2.结合大化改新内容史实、中日文化交流史料、幕府 统治相关图片史料,分析大化改新对日本社会转型的推动 作用,理解幕府统治下天皇与将军的权力关系。 (史料实证、历史解释、唯物史观) 3.认识古代日本通过对外交流实现社会进步的历史经验,理解文明交流互鉴的重要性,培养尊重不同文明发展路径、从历史中汲取发展智慧的意识。 (家国情怀) 学习目标 课前导入 日本列岛四大岛屿分布 群岛构成:一都一道二府 日本位于亚洲东北部,由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成。 地理位置环境 一、7世纪以前的日本 图1:日本奈良唐招提寺(盛唐建筑风格典范) 图2:唐招提寺世界遗产石碑(历史见证) 日本与中国和朝鲜半岛隔海相望。因此,日本与中国和朝鲜半岛自古以来便保持着密切联系。 一、7世纪以前的日本 大和政权的统一 古坟时代宝器(大和王权时期文物) 早在旧石器时代,日本列岛已经有人居住。 1—3世纪,在日本列岛西部的九州地区,原始社会瓦解,国家形成。 5世纪,在本州中部兴起的大和政权基本统一日本。 一、7世纪以前的日本 大和政权的统治 王室 贵 族 平民 平民 平民 领地 部 生产组织形式 部民 地位近似奴隶 海部 田部 锦织部 锻冶部 最高统治者称“大王” 一、7世纪以前的日本 背景 材料一:6世纪下半叶,日本国内出现统治危机,掌权的圣德太子主持进行一系列改革来加强中央集权,同时派遣大量遣唐使出使中国,并向中国送去大量留学生等,全面学习中国先进文化和政治经济制度。 材料二:7世纪时,日本大奴隶主贵族苏我氏父子实行专制统治,天皇无实权,由于土地和财富不断集中,社会矛盾空前尖锐,奴隶、部民和平民纷纷造反逃亡。社会陷入混乱。统治阶级不得不考虑寻找新的出路。645年6月,中大兄皇子(天智天皇)、中臣镰足(藤原镰足)等人于朝中杀死苏我入鹿,中大兄皇子等拥立孝德天皇。 【问题探究】根据材料并结合教材知识,分析日本大化改新的背景。 大化改新前的日本政局动荡,社会阶级矛盾尖锐; 日本派遣大批使者来到中国,学习先进的政治、经济制度和文化; 日本改革派发动政变,拥戴孝德天皇即位。 二、大化改新 日本二官八省制 州(郡) 县 唐朝三省六部制 内容 (1)政治上 建立以天皇为中心的中央集权制度 地方设国、郡、里三级,由中央派官治理 二、大化改新 内容 (2)经济上 ①公田公民制:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民; ②班田收授法:国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,土地不能自由买卖; ③编制户籍,统一赋税。 抑制了土地兼并,减少了剥削,使得底层的劳动人民生活有了保障。 提高了公民的生产积极性,促进了日本社会经济的发展。 不仅充实了国库,也提升了政府的综合实力。 二、大化改新 意义 大化改新削弱了旧贵族的势力,将人口和土地收归国家,确立了国家对农民的剥削关系。 大化改新后,大和正式改称日本国。日本从此进入封建社会。 二、大化改新 唐代长安城与日本平城京布局、建筑风格对比 日本仿唐文字与服饰的历史对照 唐朝在建筑、文字、服饰、货币等方面对日本产生了深远的影响。 中外联系 日本社会变化 土地私有与兼并盛行 政府承认垦田私有 豪门、寺院 广占土地 庄园形成 不输不入 特权 武士集团形成 保护 庄园主 武 士 性质 血缘关系 主从关系 三、幕府统治 幕府统治的建立 源赖朝肖像(镰仓幕府开创者) 核心事件:镰仓幕府建立 12世纪末,源赖朝在镰仓建立统治机构(幕府),这标志着武家政权取代公家朝廷的开始。 关键节点:1192年 源赖朝正式被天皇任命为“征夷大将军”,日本历史由此进入近700年的幕府统治时期。 历史转折:权力的转移 从此,日本的实际最高权力从京都的天皇朝廷转移到了幕府将军手中,开启了以武士阶级为主体的武家政治时代。 三、幕府统治 特点 材料:幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。幕府首领征夷大将军名义上由天皇任命,但实际上把持着国家大权;天皇成为礼仪性的摆设。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。幕府统治持续近700年,对日本历史进程产生深远影响。 【问题探究】研读材料,分析幕府统治的特点。 幕府与天皇并存; 幕府将军把持着国家大权,天皇成为摆设; 武士只效忠于他的主公。 幕府统治延续时间长,对日本历史有深远影响。 三、幕府统治 封建时代的日本 大和基本统一 大化改新(646年开始) 幕府统治形成(12-19世纪) → 日本进入封建社会 → 天皇大权旁落 课堂小结 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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