第十四单元 走向整体的世界 课件--2026年湖南高一下学期普通高中学业水平合格性考试统编版必修中外历史纲要下复习

该高中历史高考复习课件聚焦“走向整体的世界”单元，依据课程标准梳理新航路开辟动因条件、主要航线、人口物种交换及早期殖民扩张等核心考点，对接高考评价体系，分析“殖民扩张影响”等高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于高考真题训练与核心素养融合，如结合2022年湖南学考题解析疾病传播对美洲原住居民的影响，培养时空观念与史料实证素养，通过表格归纳航线时空特征帮助突破考点，助力学生掌握答题逻辑，为教师提供高效复习教学指导。

2026年湖南省普通高中学业水平复习 历 史 《中外历史纲要》(下) 第十四单元 走向整体的世界 课程标准 考点梳理 典型提能 学考过关 目录 1 2 3 4 　　了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 课程标准 考点一　全球航路的开辟 一、新航路开辟的动因和条件 1．动因 (1)历史原因：从13世纪开始，　伊比利亚　半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取资源。 (2)经济根源：14～15世纪，　地中海　沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着西欧商品经济的发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 考点梳理 (3)社会原因：受《马可·波罗行纪》影响。 (4)陆路受阻：　奥斯曼帝国　的扩张威胁了东西方之间陆路贸易通道的安全。 (5)精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播　基督教　。 (6)西葡支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 2．客观条件：西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验。指南针传入欧洲，　造船　技术也不断提高，人们相信大地是球状的。 二、新航路的开辟 支持国家 航行方向 代表人物 主要事件 历史意义 葡萄牙 向东 迪亚士 1487年，带领船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的　好望角　 欧洲人第一次打通了大西洋和印度洋之间的海上通道     达·伽马 1497～1498年，船队绕过好望角驶达　印度　 从此，绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 支持国家 航行方向 代表人物 主要事件 历史意义 西班牙 向西 哥伦布 1492年，哥伦布率3艘帆船西航，到达美洲的　巴哈马群岛　 开辟了从欧洲到美洲的新航路     麦哲伦 1519年，麦哲伦的船队绕过南美洲经过麦哲伦海峡进入太平洋，1521年，到达　菲律宾群岛，1522年，麦哲伦的同伴回到西班牙 完成了人类历史上第一次环球航行 三、其他航路的开辟 1．北大西洋高纬度航路 (1)1497年，英国卡伯特父子发现了　纽芬兰岛　。 (2)16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家　巴伦支　三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。 (3)17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路。 (4)俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线。 2．南半球的新航路 (1)1578年，英国人德雷克到达美洲南端的　合恩角　。 (2)1642～1643年，荷兰的塔斯曼环航　澳大利亚　时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。 3．主要影响 (1)这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识。 (2)在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过　海上航线　建立了直接联系。 考点二　全球联系的初步建立与世界格局的演变 一、人口迁移与物种交换 1．人口迁移 (1)原因：　新航路的开辟　促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的　印第安人　人口减少90%～95%。 (2)途径：欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，使　美洲　成为世界上族群混合程度很高的地区。 2．物种交换 (1)原因：　人口迁移　促进了世界动植物的大交流。 (2)内容：欧洲人把欧亚大陆的家畜家禽、农作物、水果引入美洲。美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。 (3)影响：人口和动物的　全球流动　导致了各种疾病的传播。 二、商品的世界性流动 1．印度洋贸易：新航路开辟后，　欧洲商人　很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 2．大西洋贸易 (1)欧美贸易：欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的　手工制品　运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。 (2)三角贸易：欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到　非洲　，换取黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶，形成了罪恶的“　三角贸易　”。 3．主要国家商品流动的表现 (1)葡萄牙：形成以　澳门　为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。 (2)西班牙：经营横跨　太平洋　的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。 (3)中国：日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展；一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 三、早期殖民扩张 1．欧洲海外的扩张 (1)葡萄牙：16世纪，葡萄牙将　巴西　变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。 (2)西班牙：西班牙的殖民侵略以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的　菲律宾　逐渐沦为西班牙的殖民地。 (3)其他列强：17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 2．早期殖民扩张的影响 (1)亚非拉人民的灾难：殖民扩张中断了　美洲　和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局。　印第安人　被殖民者大量屠杀；很多非洲人在三角贸易中成为奴隶。亚洲的古老帝国受到冲击。 (2)促进了欧洲资本主义的发展 ①新的市场：新航路的开辟，给新兴　资产阶级　提供了新的活动场所。 ②商业革命：欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐从地中海转移到　大西洋沿岸　，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。 ③价格革命：大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、　物价上涨　、投机活跃。商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 (3)人类社会的大变革时代：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为　资本　，推动了欧洲资本主义的发展。人类社会开始进入大变革的时代。 1．（2025·湖南学业水平考试）打破各个大洲之间的相对孤立状态、使世界开始连成一个整体的是(　D　) A．甘英出使大秦     B．郑和下西洋 C．丝绸之路开辟     D．新航路开辟 典型提能 解析：依据所学知识可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，打破了世界各地区间封闭和相对孤立状态，使世界开始连成一个整体，故选D项。 甘英出使大秦只到了欧洲，排除A项。郑和下西洋只到了亚洲和非洲，排除B项。丝绸之路开辟只到了西域，排除C项。 2．（2022·湖南学业水平考试）新航路开辟后，欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成当地(　C　) A．自然环境日益改善 B．粮食作物对外传播 C．原住居民大量死亡 D．封建制度濒于解体 解析：新航路开辟后，欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成当地原住居民大量死亡，C项正确。 3．对于新航路开辟后出现的“三角贸易”，下列说法中不正确的是(　C　) A．推动欧洲资本原始积累 B．给美洲带去廉价劳动力 C．美国是最大的奴隶贩子 D．给非洲带来巨大的人口损失 解析：结合所学知识可知，“三角贸易”中西欧殖民国家从事罪恶的奴隶贸易，当时美国还未建立，C项符合题意。 4．早期殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。这段话阐释的是早期殖民扩张的(　D　) A．原因     B．条件 C．过程     D．影响 解析：根据材料并结合所学的知识可知，材料所述的是早期殖民扩张的影响，D项正确。 谢 谢 观 看 $