摘要:
**基本信息**
聚焦超几何分布与二项分布的概念辨析、概率计算及实际应用,通过分层题型构建“识别-计算-建模”的完整方法体系,强化数据观念与推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念|单选1-6、多选7-9|两点分布→二项分布→超几何分布的递进识别;有放回(二项)与无放回(超几何)的判断技巧|从离散型随机变量概念出发,通过试验条件差异构建两种分布的本质区别|
|计算应用|填空10-12、解答13-14|期望E(X)=np(二项)与E(X)=nM/N(超几何)的公式应用;分布列规范构建|结合实际情境(产品抽样、比赛、学习群),体现从数学模型到现实问题的解决路径|
内容正文:
课时6 超几何分布与二项分布
一、单选题
1.已知随机变量服从两点分布,且,设,那么的值是( )
A.0.84 B.0.7 C.0.4 D.0.3
2.某电视节目采用组团比赛的方式进行,参赛选手需要全部参加完五场公开比赛,其中五场中有四场获胜,就能取得参加决赛的资格.若某参赛选手每场比赛获胜的概率均是,则这名选手能参加决赛的概率是( )
A. B.
C. D.
3、(2025·山东临沂市期初摸底)一个不透明的袋子中装有3个黑球、n个白球(n∈N*),这些球除颜色外大小、质地完全相同.从中任意取出3个球,已知取出2个黑球、1个白球的概率为,设X为取出白球的个数,则E(X)=( )
A. B.
C.1 D.2
4.袋中装有10个除颜色外完全一样的黑球和白球,已知从袋中任意摸出2个球,至少得到1个白球的概率是.现从该袋中任意摸出3个球,则白球的个数的期望为 ( )
A. B. C. D.
5.元旦联欢会会场中挂着如图所示的两串灯笼, 每次随机选取其中一串并摘下其最下方的一个灯笺, 直至某一串灯笼被摘完为止, 则右侧灯笼先被摘完的概率为( )
A. B. C. D.
6.A,B两组各3人独立的破译某密码,A组每个人译出该密码的概率均为p1,B组每个人译出该密码的概率均为p2,记A,B两组中译出密码的人数分别为X,Y,且<p1<p2<1,则( )
A.E(X)>E(Y),D(X)>D(Y) B.E(X)>E(Y),D(X)<D(Y)
C.E(X)<E(Y),D(X)>D(Y) D.E(X)<E(Y),D(X)<D(Y)
二、多选题
7、已知随机变量X~B(4,p),E(X)=2,则有( )
A.p= B.P=
C.D(X)=2 D.E(4X+3)=11
8、某人参加一次测试,在备选的10道题中,他能答对其中的5道.现从备选的10道题中随机抽出3道题进行测试,规定至少答对2道题才算合格.则下列结论正确的有( )
A.答对0题和答对3题的概率相同,都为 B.答对1题的概率为
C.答对2题的概率为 D.合格的概率为
9.某工厂进行产品质量抽测,两位员工随机从生产线上各抽取数量相同的一批产品,已知在两人抽取的一批产品中均有5件次品,员工A从这一批产品中有放回地随机抽取3件产品,员工B从这一批产品中无放回地随机抽取3件产品.设员工A抽取到的3件产品中次品数量为X,员工B抽取到的3件产品中次品数量为 Y,则下列判断正确的有 ( )
A.随机变量X服从二项分布 B.随机变量Y服从超几何分布
C. D.
三、填空题
10、已知随机变量X~B(6,p),且E(X)=3,则P(X=1)=__ __.
11.(2026·河南开封市模拟)袋中有4个红球,m个黄球,n个绿球.现从中任取两个球,记取出的红球数为ξ,若取出的两个球都是红球的概率为,则E(ξ)=__ __.
12、(2025·天津高考)小桐操场跑圈,一周2次,一次5圈或6圈.第一次跑5圈或6圈的概率均为0.5,若第一次跑5圈,则第二次跑5圈的概率为0.4,6圈的概率为0.6;若第一次跑6圈,则第二次跑5圈的概率为0.6,6圈的概率为0.4.小桐一周跑11圈的概率为 ;若一周至少跑11圈为运动达标,则连续跑4周,记合格周数为,则期望 .
四、解答题
13.(2026·四川大学附中模拟)某学习APP的注册用户分散在A,B,C三个不同的学习群里,分别有24000人,24000人,36000人,该APP设置了一个名为“七人赛”的积分游戏,规则要求每局游戏从A,B,C三个学习群以分层抽样的方式,在线随机匹配学员共计7人参与游戏.
(1)每局“七人赛”游戏中,应从A,B,C三个学习群分别匹配多少人?
(2)现需要从匹配的7名学员中随机抽取3人进入互动环节,并用X表示进入互动环节的C群人数,求X的分布列与数学期望.
14.在10件产品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品.
(1) 若从这10件产品中随机连续抽取3次,每次抽取1件,每次抽取后都放回.设取到一等品的件数为η,求η的分布列及均值.
(2) 若从这10件产品中随机连续抽取3次,每次抽取1件,每次抽取后都不放回.设取到一等品的件数为X,求:
①X的分布列及均值;
②取到的3件产品中一等品件数大于二等品件数的概率.
课时6 超几何分布与二项分布参考答案
1.A【解析】因为随机变量服从两点分布,所以由题,又,
所以.故选A.
2.D【解析】 由题意,可知五场中获胜的场次X~B,选手能参加决赛的概率P=C×4×+C×5×0=.故选D.
3、A【解析】由题可知=,解得n=3,则X的可能取值为0,1,2,3,P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==,所以E(X)=0×+1×+2×+3×=.故选A.
4.B【解析】设袋中有个黑球,则白球有,由题意可得:,解得或(舍去),故X的可能取值有,则有:,可得X的分布列如下:
X
0
1
2
3
P
故.故选B.
5.D【解析】根据题意,直至某一串灯笼被摘完为止,可得摘取的次数为,结合独立重复实验的概率计算公式,可得:当两次摘完时,可得概率为;当三次摘完时,可得概率为;当四次摘完时,可得概率为,则.故选D.
6.C【解析】由题意,可知X服从二项分布B(3,p1),所以E(X)=3p1,D(X)=3p1(1-p1).同理,Y服从二项分布B(3,p2),所以E(Y)=3p2,D(Y)=3p2(1-p2).因为<p1<p2<1,所以3p1<3p2,所以E(X)<E(Y).对于二次函数y=3p(1-p),图象对称轴为p=,可知函数在上单调递减,所以当<p1<p2<1时,有3p1(1-p1)>3p2(1-p2),即D(X)>D(Y).故选C.
7、AD【解析】 对于选项A,由题意可得X服从二项分布,故E(X)=4p=2,即p=,故A正确;对于选项B,因为X~B,所以P=P(X=2)+P(X=3)=C4+C4=,故B错误;
对于选项C,D(X)=4××=1,故C错误;
对于选项D,E(4X+3)=4E(X)+3=11,故D正确.故选AD.
8、CD 【解析】设此人答对题目的个数为ξ,则ξ=0,1,2,3,P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==,则答对0题和答对3题的概率相同,都为,故A错误;答对1题的概率为,故B错误;答对2题的概率为,故C正确;合格的概率P=P(ξ=2)+P(ξ=3)=+=,故D正确.故选CD.
9.ABD【解析】X服从二项分布,A正确;
,Y服从超几何分布,B正确;
,对于选项D,E(X)=,E(Y)=,所以E(X)=E(Y),D正确;
对于选项C,若,则E(X)<E(Y),矛盾,C错误.故选ABD.
10、【解析】因为随机变量X~B(6,p),且E(X)=3,所以6p=3,解得p=,则P(X=1)=C==.
11.【解析】 依题意,m,n为非负整数,记“取出的两个球都是红球”为事件A,则P(A)==,所以=,解得m+n=5或m+n=-12(舍去).ξ的可能取值为0,1,2,则P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,所以E(ξ)=0×+1×+2×=.
12、0.6;3.2【解析】由题意可知,小桐一周跑10圈或11圈或12圈,小桐一周跑10圈的概率为,小桐一周跑11圈的概率为,小桐一周跑12圈的概率为,一周至少跑11圈的概率为,则,所以.
13.【解】(1)三个学习群人数比例为24000:24000 : 36000 = 2 : 2 : 3,因此,应从A,B,C三个学习群分别匹配2,2,3人.
(2)由题意知,X所有可能的取值为0,1,2,3,且,,
,.X的分布列如下:
X
0
1
2
3
P
所以.
14.【解】(1)若每次抽取后都放回,则每次抽到一等品的概率均为,3次抽取可以看成3重伯努利试验,因此η~B,所以P(η=0)=C03=,P(η=1)=C12=,P(η=2)=C21=,P(η=3)=C30=,所以η的分布列如下:
η
0
1
2
3
P
E(η)=0×+1×+2×+3×=.
(2)①若每次抽取后都不放回,则随机抽取3次可看成随机抽取3件,因此一等品件数X服从超几何分布,所以从10件产品中任取3件,其中恰有m件一等品的概率为P(X=m)=,m=0,1,2,3.所以随机变量X的分布列如下:
X
0
1
2
3
P
E(X)=0×+1×+2×+3×=.
②设“取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数”为事件A,“恰好取出1件一等品和2件三等品”为事件A1,“恰好取出2件一等品”为事件A2,“恰好取出3件一等品”为事件A3.由于事件A1,A2,A3彼此互斥,且A=A1∪A2∪A3,又P(A1)==,P(A2)=P(X=2)=,P(A3)=P(X=3)=,所以P(A)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=++=.即取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率为.
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