2.4 自由落体运动 课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

该高中物理课件围绕自由落体运动展开，通过“轻重物体下落快慢”的思考问题导入，结合亚里士多德观点引入，以伽利略逻辑推理和实验为支架，引导学生通过动手实验（橡皮与纸张、纸团与纸张）及牛顿管实验探究影响因素，逐步构建知识脉络。 其亮点在于以科学探究为主线，融合科学思维（伽利略逻辑推理矛盾分析）和物理观念（自由落体运动定义与条件），通过分组实验、牛顿管对比实验及高考题链接强化理论与实践。小结引导学生自主总结，作业预习加速度问题，培养学生探究能力和思维严谨性，为教师提供可操作的教学流程与互动设计。

2.4 自由落体运动 睢宁县魏集中学 一、新课引入 思考：轻重不同的物体从同一高度落下，哪个下落得快？什么因素影响物体下落的快慢？ 二、知识讲解 日常观察到的事实，如 一块石头比一片树叶落得快 些…二千多年前，古希腊哲 学家亚里士多德认为物体下 落的快慢跟它的轻重有关， 重的物体下落得快。 亚里士多德 他的这一论断符合人们的常识，以至于其后两千年的时间里，大家都奉为经典。 二、知识讲解 伽利略通过逻辑推理指出了亚里士多德的错误，最后通过实验证明重物与轻物下落得同样快。 伽利略 活动一 探究影响落体运动快慢因素 实验一：橡皮、纸张从同一高度、同一时间释放，谁下落的快？ 说一说造成这种现象的原因： 空气阻力对运动快慢有影响 实验二：质量相同的纸团、纸张呢？ 以同桌为单位动手做一做实验 活动一 探究影响落体运动快慢因素 牛顿管 1、实验器材：牛顿管、铁片、羽毛 2、实验原理：利用牛顿管排除空气阻力影响 思考：阅读书本P48页内容，以前后四人为一小组设计实验内容 实验三、牛顿管实验 活动一 探究影响落体运动快慢因素 不抽空气，铁片比羽毛下降快 抽空气，铁片和羽毛下降一样快 如果没有空气阻力， 轻重不同的物体同时同地同一高度下落的快慢是相同的。 活动一 探究影响落体运动快慢因素 现象： 结论： 链接高考： 如图所示， 研究落体运动规律时， 将玻璃筒竖直放置， 让羽毛和铁片从玻璃筒顶端同时开始下落。下列说法正确的是 ( ) A.玻璃筒内抽成真空前， 羽毛和铁片同时落到底端 B. 玻璃筒内抽成真空前， 羽毛比铁片先落到底端 C. 玻璃筒内抽成真空后， 羽毛和铁片同时落到底端 D. 玻璃筒内抽成真空后， 铁片比羽毛先落到底端 C 思考：不受空气阻力，物体在下落过程中受什么力呢？ 活动二 自由落体运动 自主阅读P48页回答下列问题 1、自由落体运动定义： 2、条件: 注：在有空气的空间里，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略不计， 则物体的下落也可以近似看作自由落体运动。 思考：自由落体运动是一种初速度为零的加速直线运动， 那么，它的加速度在下落过程中是否变化呢？ 活动三 研究自由落体运动规律 运动规律：自由落体运动是一个初速度为0的匀加速直线运动！ 三、小结与思考 说一说你的收获！ 课后作业：自主预习并思考， 自由落体运动的加速度多少？ 哪些因素在影响自由落体加速度？ Lavf58.20.100 Lavf58.12.100 $