4.2《心有一团火，温暖众人心》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件围绕人物通讯《心有一团火，温暖众人心》展开，系统涵盖张秉贵事迹、人物通讯定义特点及文本研读，通过“事迹感知—技法分析—精神提炼”的学习支架，引导学生从理解人物形象过渡到掌握通讯写作要素。 其亮点在于以张秉贵“一团火”精神为线索，融合典型事例分析与细节描写鉴赏，体现文化自信（弘扬社会主义先进文化）和思维能力（分析归纳人物品质）。如通过“一抓准”绝活、“接一、问二、联三”方法等实例，结合动作心理描写，帮助学生提升语言运用能力，为教师提供清晰的文本解读与教学实施路径。

人物介绍-张秉贵 人教统编版必修上册 心有一团火， 温暖众人心 4.2 林为民 作者介绍 林为民，1942年出生在我国台湾，是台湾著名的第一家族“雾峰林家”第九代传人，父亲是在台北马场町刑场英勇就义的爱国烈士林正亨。林为民自18岁起先后就职于北京日报社、北京晚报社，直至退休。他把一生都奉献给了记者工作。 谈起父亲的过往，林为民感慨地说：“父亲作出的人生选择，作为孩子，我们完全理解，因为那是我们林家世代相传的家风——家国同构，国比家大！” 文体知识 人物通讯 定义：人物通讯是以真实人物为中心，通过具体事例、生动细节和典型场景，展现其思想品质、精神风貌和社会价值的新闻作品。 特点 真实性：所有人物、事件均来自现实生活，不得虚构。  典型性：选取具有代表性和教育意义的人物或事迹，反映时代精神。  文学性：运用描写、对话、细节刻画等手法增强可读性和感染力。  思想性：旨在传递正能量，弘扬主流价值观。 弘扬劳模精神·争做时代先锋 人物链接 张秉贵（1918—1987），原北京市百货大楼糖果柜台售货员，张秉贵用自己心中的“一团火”，温暖着每一个顾客的心；他是中共十一大代表，第五、六届全国人大代表。北京有燕京八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”。 1957年，张秉贵被评为北京市劳动模范。1978年，他被北京市授予特级售货员称号。1979年被国务院授予全国劳动模范称号。2009年，张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。 人物介绍 张秉贵 在那个物资紧缺的年代，王府井百货大楼每天要接待来自全国各地的顾客。为缩短顾客等待的时间，他练就了称重“一抓准”、算账“一口清”的绝活；发明了“接一、问二、联三”的售货方法。在热情接待第一位顾客时，不但与第二位顾客打招呼问好，还用微笑及眼神同第三位顾客沟通交流，使排队的顾客感受到售货员服务的热情。 弘扬劳模精神·争做时代先锋 写作背景 新中国成立以来，我国工人阶级和广大劳动群众，以昂扬的热情和冲天干劲积极投身于社会主义革命和建设，为共和国的发展做出了巨大的贡献。在火热的社会主义建设和改革开放的伟大实践中，涌现出一批又一批杰出的先进模范人物。在平凡的售货员岗位上，张秉贵成为新中国商业战线上的一面旗帜，被誉为“燕京第九景”。 题目解说 “心有一团火，温暖众人心”这一标题意蕴丰富，含意深刻。表层意思是说张秉贵业务熟练，服务热情似火，市民被他的真诚和一心一意为大家服务的行为所感动；内在含意是歌领在那个特定的时代里，先锋人物们火一般的责任感和使命感，突出的是他们在平凡的岗位上勇于担当和付出的精神。 8 字音字形 1.明确字音 嗬（ ） 嘱咐（ ） 亲昵（ ） 凌辱（ ） hē zhǔ nì líng 2.理解下面词语的意思 熙熙攘攘： 不约而同： 和蔼可亲： 和颜悦色： 心神不定： 坐卧不安： 翻来覆去： 全力以赴： 座无虚席： 形容人来人往，非常热闹拥挤。 指事先没有约定而相互一致。 指人态度温和，性格善良容易接近。 脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 指心里烦躁，精神不安。 形容心烦意乱，十分担心忧虑的样子。 形容一次又一次，也形容来回翻动身体。 把全部力量都投入进去。 座位没有空着的。形容出席的人很多。 ◎文本研读 一、初读，理思路 第一部分(第1—14段):张秉贵“一团火”精神的表现。 第二部分(第15—17段):张秉贵“一团火”精神的形成。 第三部分(第18—20段):张秉贵“一团火”精神的影响。 初读文章，全文分为几个部分，概括每部分的内容。 整体感知 思考3：阅读全文，人们是怎样来赞扬张秉贵的服务态度的？（找原句） 人们用： 主动 热情 诚恳 耐心 周到 这十个字来赞扬张秉贵的服务态度。 典型事例是能够揭示事物本质、具有广泛代表性和强大说服力的事例。新闻写作中恰当地选用典型事例，是揭示事物、突出人物精神境界的重要手段。 二、再读，析人物 （一）文章选取了哪几件典型事例来表现张秉贵的？分别表现了他的什么品质？小组合作讨论，完成下表。 深入探究 用糖哄哭闹的小孩 耐心细致、周到体贴 给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路 体贴入微、急人所急 接待气呼呼的女顾客 热情大度、主动耐心 女儿生病，却依旧没有影响服务态度 隐忍克制、爱岗敬业 1.概括文章写了张秉贵的哪些事，分别表现了他的什么品质，从中可以看出张秉贵是个什么样的人？ 三、研读，明技法 细微之处见精神。细节描写是通讯报道中的重要元素，也是通讯报道中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单元。在通讯中，恰如其分的细节描写，可以深化主题，增强作品的感染力、可读性和真实性，它是通讯中最丰富的表情符号。 （一）文章在描写张秉贵的时候，选择了很多细节，试找出来，并分析其作用。（小组合作探究） 深入探究 光照顾买得多的顾客遭质问后受到触动 自我反省、不断成长 忆往昔，想而今，感慨不已 懂得感恩、乐于奉献 通过多种渠道提升自己 主动求知、严于律己 吃宵夜的特殊待遇而受启发 善于剖析、觉悟很高 1.概括文章写了张秉贵的哪些事，分别表现了他的什么品质，从中可以看出张秉贵是个什么样的人？ 1.老张从称好的糖果中拿出一块放回货柜里,又拿出几块用小纸袋装好,塞进孩子的衣兜里,把剩下的糖果包捆结实递给顾客,嘱咐道…… 探究结果展示： 细节描写。通过“拿”“放”“又拿”“塞”“捆”“嘱咐”等一连串的动作,生动地刻画了他心思细腻、办事认真的形象。 2.本文主要抓住张秉贵的那几个方面来写？为什么选取这几个方面来写？ 深入探究 工作上——练就“一抓准”的过硬本领； 态度上——为人真诚，看他的工作成了许多人的享受； 思想上——心中有一团火，树立“完全”“彻底”为人民服务的思想。 因为人物通讯要求抓住人物的典型事件来报道，而本文选取的这几个方面都是张秉贵人生观和价值观的典型体现，同时可以让读者比较全面地了解他。 2.张秉贵也随着她向柜台东头走去,边走边想:她准是遇到了什么不顺心的事,越是这样,我越是要热情接待她。张秉贵一边走,一边还是那样和颜悦色地说:“最近从上海来了几种新糖果,味道还不错,您想看看吗? 我向您介绍一下……” 心理描写与语言描写相结合,表现了他在工作中的热心、细心、贴心、耐心,更写出了他全心全意为人民服务的信念。 深入探究 3.如何理解张秉贵说的话：“一个人哪能事事如意？不过，我们售货员一进柜台，就要像解放军的战士进入战斗岗位那样，把自己的事情放一边，全神贯注地去为人民服务。” 采用类比的修辞方法，非常形象地说明在岗位上应该精神抖擞，始终认为自己是人民的售货员，全神贯注地为人民服务。后文也讲到当自己的女儿有病时，送进医院，也不忘记上班，而且做到了满面笑容地接待顾客。 3.忆往昔,看今天,他默默地想,现在我刚为人民做一点儿事,他们就把我当亲人相待,我有什么理由不全心全意为人民服务! 1958年他入党后,想了又想,一个共产党员到底图什么? 图的就是多为人民服务! 心理描写。通过张秉贵内心独白式的心理描写,写出了他的心灵成长过程和思想的成熟。 深入探究 4.文章的第15段和16段，记叙了张秉贵解放前后的几段经历，作者写这些事情的意图是什么？如果删除这两段对文章有何影响？ 这两段对比了张秉贵解放前后的不同经历，解释了张秉贵热爱本职工作并取得非凡成绩的内在动力：新中国让他一个劳动者翻了身，并受到了尊重。如果删除这两段，不仅无法解释张秉贵出色工作的原因，让读者摸不着头脑，而且也不能揭示文章的深层主题——对社会主义新中国的赞美。 4.在柜台里,他三步并作两步走,一点儿不知累,可晚上下班后,他就感到有些支持不住,有时连上楼还要扶着墙。 细节描写。通过强烈的细节对比,突出张秉贵忘我的工作精神和对工作的高度负责的态度。 深入探究 5.他说：“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众……”联系全文内容，概括一下“一团火”的含义？ 全心全意为人民服务的精神;对事业高度负责的精神;埋头苦干的实干精神。 6.时代在不断进步，商品和服务方式也在更新，“一团火”式的服务态度是不是不需要了？ 虽然时代在不断进步，商品和服务方式也在更新，但那份全心全意为顾客服务的精神，应该一直传承至今，张秉贵式“一团火”精神从未熄灭，如今愈发明亮。这份精神的背后，是张秉贵也是我们对党和人民深深的热爱，是对国家和民族进步的期盼。 （二）文章通过生动详细的细节描写，写出了张秉贵一团火似的服务精神，找出文中写“一团火”的句子，分析文章的行文线索和结构特点。 售货动作的迅速劲儿，接待顾客的热情劲儿，像一团火一样，把大家深深地吸引住了。（第2段）  张秉贵常说：“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众，使他们不仅在商店里感到热乎乎的……（第17段）  张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。（第19段）  您那感人肺腑的事迹，使我心中仿佛升起了一团火。（第20段）    鉴赏语句 通过强烈的细节对比，突出张秉贵忘我的工作精神和对工作的高度负责的态度。 通过心理描写与语言描写结合，表现了他在工作中的细心贴心耐心，更写出了他全心全意为人民服务的信念。 7.鉴赏下面语句，把握正侧面描写的手法 ①张秉贵在柜台里“三步并作两步走，一点儿不知累”，下班后累得“有时连上楼还要扶着墙”。 ②张秉贵也随着她向柜台东头走去，边走边想：她准遇到了什么不顾心的事，越是这样，我越是要热情接待她。张秉贵一边走，一边还是那样和颜悦色地说：“最近从上海来了几种新果，味道还不错，您想看看吗？我向您介绍一下。” 1.文章的行文线索 “一团火”的服务精神，是本文的线索。 文章以“一团火”的服务精神为线索展开，贯穿全文。叙写老售货员生活中的平凡事迹，凸显了主人公具有“一团火”精神风貌，赞扬之情溢于文中。这种结构安排，起到概括故事情节、突出人物形象、深化主题的作用。    鉴赏语句 通过“拿”“放”“又拿”“塞” “捆”“嘱咐”等一连串的动作， 生动地刻画了他心思细腻，办事认真的形象。 ④忆往昔，看今天，他默默地想，现在我刚为人民做一点儿事，他们就把我当亲人相待，我有什么理由不全心全意为人民服务！1958年他入党后，想了又想，个共产党员到底图什么？图的就是多为人民服务！ 通过张秉贵内心独白式的心理描写，写出了他的成长过程和思想的成熟。　 7.鉴赏下面语句，把握正侧面描写的手法 ③他从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，又拿出几块用小纸袋好，塞进孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆结实递给顾客，嘱咐道…… ⑤文章的最后两段。 通过广大顾客对张秉贵的爱戴和尊敬，侧面烘托他品格的高尚。 结构特点：倒叙写法。先点明张秉贵是劳动模范，再用丰富事例加以证明，同时辅以插叙。买糖果的人形形色色，有老有少，有感激他、赞扬他的，也有脾气暴、对他发火的，但是张秉贵始终用他主动、热情、诚恳、耐心、周到的态度服务每一个人。这样安排更能突出这位劳动模范就如一团火，无论何时何境都能尽心尽力为人民服务，温暖众人心的美好精神品质。 2.文章结构特点 归纳总结 选择典型人物，不一定非得崇高伟大的人物 注意语言的优美生动 用适合的线索把材料贯穿起来 注重细节描写 安排好文章的结构 通过学习，你觉得人物通讯在写作时要注意哪些方面。 精选表现人物崇高品格的事例 ◎课堂小结 文章记叙了全国劳动模范、售货员张秉贵热心服务群众、刻苦钻研业务、全心全意为人民服务的事迹,赞扬了他心有一团火、温暖众人心的服务态度,展现了普通劳动者爱岗敬业的奉献精神。我们以后可能从事各种不同的工作,但不管做什么,张秉贵这种服务群众的意识、干一行爱一行的敬业精神都是永远值得我们学习的。 文章主旨 本文通过叙写“劳模”张秉贵的日常工作，赞美了他作为一名优秀的共产党员，他以“为人民服务”的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”、“一口清”技艺和“一团火”的服务精神。 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.31 CinematicWaves 123328.305 $