精品解析：河南省周口市鹿邑县部分乡镇2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

2025—2026学年第二学期八年级学情检测（三） 物理 ◆第七章—第十一章第1节◆ 注意事项： 1.本试卷共6页，五大题，21小题，满分70分，作答时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 在研究和学习物理知识的过程中，方法必不可少。学习物理概念时，将一个物理量与另一物理量的比值定义为一个新的物理量，这种方法叫比值定义法，请写出你学过的两个使用该方法定义的物理量名称______、______。 【答案】 ①. 速度 ②. 压强 【解析】 【详解】[1]速度是单位时间内通过路程的多少，利用的是路程与时间的比值进行定义的。 [2]压强是单位面积上所受到的压力大小，是利用压力与受力面积之比定义的。 2. 物理知识在生活和生产中有着广泛的应用。如图甲，工人用灌水的透明塑料管作水平仪，是利用了______原理；如图乙，喷雾器利用了流体在流速大的地方压强______的原理；如图丙，农业上常配制适当密度的盐水选种，利用不饱满的种子的密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）盐水的密度从而漂浮来筛除不饱满的种子。 【答案】 ①. 连通器 ②. 小 ③. 小于 【解析】 【详解】根据图甲，灌水的透明塑料管上端开口、下端连通，符合连通器的结构特征，静止时连通器内同一种液体的液面相平，因此作水平仪利用了连通器原理；流体流速越大的位置，压强越小。喷雾器工作时，喷嘴处液体流速大、压强小，大气压将瓶内液体上压到喷嘴处成雾状喷出；利用盐水选种时， 配制适当密度的盐水，将需要选择的农作物种子倒入盐水中；根据物体沉浮条件可知，饱满的种子密度大于盐水的密度，受到的浮力小于重力而沉入水底，不饱满的种子密度小于盐水的密度，最终漂浮在水面上。 3. 立定跳远测试中，小华用两脚的前脚掌迅速用力蹬地，人就向前跳起。离开地面后，小华由于______在空中继续前进；小华在空中上升过程中将动能转化为______能；最终下落静止在水平地面时，她所受的重力与_______________________________是一对平衡力。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重力势 ③. 地面对她的支持力 【解析】 【详解】小华向前跳起，离开地面后，由于具有惯性，会保持原来的运动状态，在空中继续前进；小华在空中上升过程中，质量保持不变，运动速度逐渐减小，动能随之逐渐减小，同时所处高度不断增大，重力势能随之逐渐增大，该过程中动能转化为重力势能；当小华静止在水平地面时，处于平衡状态，受到竖直向下的重力以及地面对她的竖直向上的支持力，二者是一对平衡力。 4. 在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图甲，小华两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体两次运动的路程与时间的图像如图乙所示，则两次拉力对物体做的功______；两次拉力对物体做功的功率_____。（均选填“”“”或“”） 【答案】 ①. = ②. > 【解析】 【详解】因为滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，两次都是同一物体在同一水平面上，接触面粗糙程度相同，重力大小相等，水平面上压力大小等于重力，所以两次压力大小相等，受到的滑动摩擦力大小相等，物体在水平面上做匀速直线运动，水平方向上的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，因此两次做功的力，由图可得两次移动的距离，根据可得，；由图像可知，两次做功的时间为，根据功率定义式，功相等，所以。 5. 《天工开物》记载“凡稻米既筛之后，入臼而舂”，如图甲，该装置可以______（选填“省力”或“省距离”）；锤头制成图乙形状是通过______的方法来增大对谷物的压强的。 【答案】 ①. 省距离 ②. 减小受力面积 【解析】 【详解】该装置是杠杆，由图可知支点O的动力臂（O到A端的距离）小于阻力臂（O到碓头的距离），属于费力杠杆，费力杠杆的特点是费力、省距离。 压强大小与压力和受力面积有关，锤头做成该形状，是在压力一定时，通过减小受力面积的方法增大对谷物的压强。 6. 学校航空模型小组的同学配合校警室使用无人机对学校安全进行巡查。如图，无人机整机重为20N，匀速直线上升80m，用时20s，无人机在匀速直线上升或下降过程中所受的空气阻力均为5N。则无人机在上升过程中做的功为__________J，做功的功率为_______W。 【答案】 ①. 2000 ②. 100 【解析】 【详解】无人机匀速直线上升时，克服重力和阻力做功，即无人机做的功 此过程无人机的功率 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 2025年11月4日，航天员对神舟二十号例行检查时，发现返回舱舷窗边缘被太空微小碎片撞击产生贯穿性裂纹。撞击造成如此严重的后果，是因为微小碎片具有较大的（ ） A. 重力 B. 动能 C. 重力势能 D. 弹性势能 【答案】B 【解析】 【详解】运动的物体具有动能，其大小由质量和速度共同决定；微小碎片虽然质量很小，但在太空中运动速度很大，返回舱舷窗边缘被微小碎片撞击产生贯穿性裂纹，是因为微小碎片具有较大的动能。 故选B。 8. 如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 羊角锤 B. 镊子 C. 起瓶器 D. 钢丝钳 【答案】B 【解析】 【详解】羊角锤、起瓶器和钢丝钳在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，镊子在使用时，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 下列情景中，人对物体做了功的是（　　） A. 提着水桶水平前进 B. 用力推汽车没推动 C. 投出的篮球在空中飞行 D. 推着童车水平前进 【答案】D 【解析】 【详解】A．提着水桶水平前进，人给水桶一个竖直向上的力，但水桶是在水平方向上移动，力的方向与运动方向垂直，所以人对水桶没有做功，故A不符合题意； B．用力推汽车没推动，人对汽车施加了力，但汽车没有在力的方向上移动距离，所以人对汽车没有做功，故B不符合题意； C．投出的篮球在空中飞行，篮球离开手后，人不再对篮球施加力的作用，篮球是依靠惯性继续运动，所以人对篮球没有做功，故C不符合题意； D．推着童车水平前进，人对童车施加了向前的推力，童车也在推力的方向上移动了距离，满足做功的两个必要因素，所以人对童车做了功，故D符合题意。 故选 D。 10. 如图，日常生活中的水桶常做成上大下小的形状，这是为了减小（ ） A. 所装的水所受的重力 B. 桶对手的压强 C. 水对桶底的压力 D. 水对桶底的压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．水的重力由水的质量决定，水桶的形状不会改变所装水的重力，故A不符合题意； B．桶对手的压强，其中压力 F 等于桶和水的总重力，提桶时手的受力面积基本不变，上大下小的形状不会减小总压力，因此不能减小桶对手的压强，故B不符合题意； C．水桶常做成上大下小的形状，侧壁会承担一部分水的重力，使水对桶底的压力小于水的总重力，相比柱形水桶减小了水对桶底的压力，故C符合题意； D．水对桶底的压强为，压强只和水的密度、深度有关，上大下小的形状不能减小水对桶底的压强，故D不符合题意。 故选C。 11. 小华坚持通过锻炼身体来减小体重，从而保持身体健康，在不懈努力下，其体重减小了5kg。则小华体重减小后（ ） A. 所受的重力不变 B. 站立时对地面的压强增大 C. 以相同的时间从教学楼一楼走上三楼时克服所受重力做的功不变 D. 以相同的时间从教学楼一楼走上三楼时克服所受重力做功的功率变小 【答案】D 【解析】 【详解】A. 小华的体重减小即质量减小，由，小华受到的重力减小，故A不符合题意； B. 人站立时对水平地面的压力的大小等于自身重力的大小，小华的重力减小，站立时对地面的压力减小，而双脚与地面的接触面积不变，由，小华站立时对地面的压强减小，故B不符合题意； C. 小华的重力减小，从教学楼一楼走上三楼的高度不变，由，小华克服自身重力做的功减小，故C不符合题意； D. 小华从教学楼一楼走上三楼的时间不变，克服自身重力做的功减小，由，小华克服自身重力做功的功率减小，故D符合题意。 故选D。 12. 如图，将两个体积相同的实心球（两球的密度均大于水的密度）分别悬挂在杠杆的A、B端，此时杠杆在水平位置平衡。现将两个球同时浸没在水中，杠杆将（ ） A. 仍在水平位置平衡 B. A端下沉 C. B端下沉 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】杠杆在水平位置平衡，根据杠杆平衡原理可知，① 从图可知，，即 现将两个球同时浸没在水中，由于实心球的体积相同，故两个球所受的浮力相同，设为，杠杆左边力与力臂的乘积为，而杠杆的右边力与力臂的乘积为，现在需要比较力与力臂的乘积的大小，可以采用相减的方法，即② 将①代入②可得， 即 故A端下沉，B符合题意；ACD不符合题意。 故选B。 13. 图是蹦床运动简化示意图，运动员在O点时速度为零，A点是蹦床不发生形变时的位置，B点是运动员受到的重力与蹦床对运动员的弹力相等处，C点是运动员到达的最低点。若整个过程忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 运动员在O点时受力不平衡 B. 运动员离开蹦床继续上升是由于受到惯性的作用 C. 运动员从C点上升到A点的过程中，蹦床弹性势能的一部分转化为运动员的动能 D. 运动员从O点下降到A点的过程中，其所受的重力对运动员做功的功率不变 【答案】AC 【解析】 【详解】A．O点是运动员到达的最高点，此时速度为零，忽略空气阻力，运动员只受重力，合力不为零，因此受力不平衡，故A正确； B．惯性是物体本身的固有属性，不是力，只能说物体具有惯性，不能说“受到惯性的作用”，故B错误； C．运动员从C点上升到A点的过程中，蹦床的形变程度减小，弹性势能减小；运动员高度增加，重力势能增大，同时运动员具有动能，因此蹦床弹性势能转化为运动员的动能和重力势能，即弹性势能的一部分转化为运动员的动能，故C正确； D．运动员从O点下降到A点的过程中，只受重力，速度v不断增大，重力G大小不变，重力做功的功率， G不变，v增大，因此功率逐渐变大，故D错误。 故选AC。 14. 图是我国目前最先进的航空母舰——福建舰，其配备先进的电磁弹射装置，可以让30t的舰载机快速离舰。（计算时海水密度取，取）下列说法正确的是（ ） A. 舰载机快速离舰过程中，其机械能不变 B. 福建舰静止时所受的浮力大小等于自身及所搭载物体所受的重力大小 C. 福建舰从低密度海域驶入高密度海域时，舰体将下沉一些 D. 30t的舰载机离舰后，福建舰排开海水的体积变化了 【答案】BD 【解析】 【详解】A．舰载机快速离舰过程中，质量不变，速度增大，动能增大，且离舰过程中高度升高，重力势能增大；机械能等于动能与势能之和，因此机械能增大，故A错误； B．福建舰静止漂浮在海面上，根据漂浮条件，漂浮物体受到的浮力等于自身总重力，总重力即为福建舰自身和所搭载物体的重力之和，因此浮力大小等于总重力大小，故B正确； C．福建舰始终漂浮，总重力不变，因此浮力不变；根据阿基米德原理变形得，从低密度海域驶入高密度海域后，海水密度增大，排开海水的体积减小，舰体将上浮一些，故C错误； D．舰载机离舰后，福建舰浮力的减少量等于舰载机的重力，即 即排开海水体积变化量为 故D正确。 故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图甲，我国深海载人潜水器蛟龙号作业后静止在海面上，请在图乙中作出此时蛟龙号所受重力和浮力的示意图（O为重心）。 【答案】 【解析】 【详解】蛟龙号静止漂浮在海面上，处于平衡状态，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，二者作用点都在重心O。 16. 如图甲，3月12日植树节，同学们用铲子铲土植树，图乙是其简化图，O为支点，请在图乙中画出作用在A处的最小动力 的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由题可知，阻力和阻力臂一定，当动力臂最长时，动力最小；连接支点O和力的作用点A，以OA为力臂是最长的动力臂，对应力为最小动力，由A点做OA的垂线画出最小的力F，方向向上，据此作图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 实验小组在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，所用小球的质量，让小球分别从图中的位置由静止释放（）。 （1）实验中通过比较木块被小球撞击后______来判断小球具有动能的大小。 （2）分析比较图甲、乙两次实验可知，物体的质量一定时，物体的______越大，动能越大。分析比较图______两次实验可知，动能大小与物体的质量有关。 （3）小华提出：选择光滑的水平面进行本次实验效果更理想。请你判断小华的观点是否正确，并简要说明理由。______________________________ 【答案】（1）移动的距离 （2） ①. 速度 ②. 乙和丙 （3）不正确；因为该实验的原理是通过木块在水平面上移动的距离来反映小球动能的大小。木块之所以会停下来，是因为受到了水平面的摩擦力。如果水平面是光滑的，木块在被小球撞击后，将不会受到摩擦力，会以恒定的速度一直运动下去，不会停下来。这样就无法通过测量木块移动的距离来比较小球动能的大小了。 【解析】 【小问1详解】 小球的动能大小无法直接测量，但小球撞击木块时，会对木块做功，使其移动。小球的动能越大，对木块做的功就越多，木块被推动的距离就越远。因此，我们可以通过观察和比较木块被推动的距离来间接判断小球动能的大小。 【小问2详解】 图甲和图乙的两个实验中使用的小球质量相同（都是m），但乙释放的高度更大（）。小球从更高处滚下时，到达水平面的速度更大。实验结果显示，图乙中木块被推得更远（），说明其动能更大。因此，在质量一定时，物体的速度越大，动能越大；  要探究动能大小与物体质量的关系，需要运用“控制变量法”，即保持小球的速度相同，改变小球的质量。小球的速度由释放高度决定，所以应选择从相同高度释放小球的实验。图乙和图丙中，小球都是从高度H处释放，到达水平面时速度相同。但它们的质量不同（）。通过比较这两个实验，可以得出动能与质量的关系。 【小问3详解】 略。 18. 如图，在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中： （1）如图甲，用弹簧测力计测得物体所受的重力为______N。 （2）将物体逐渐浸入水中，直至浸没，如图甲、乙、丙、丁，由此可知：浮力的大小与_____________________有关，与物体_____________________无关。 （3）通过分析如图_____________________三次实验可知：其他条件一定时，液体的密度越大，物体所受的浮力_____________________。 （4）如图，能正确反映图甲、乙、丙、丁实验中物体所受浮力和物体下表面在水中的深度h关系的图像是______（填序号）。 A. B. C. D. 【答案】（1）2.1 （2） ①. 物体排开液体的体积 ②. 浸没在液体中的深度无关 （3） ①. 甲、丁、戊 ②. 越大 （4）D 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，读数为2.1N。因此，物体所受的重力为2.1 N。 【小问2详解】 根据称重法计算浮力  在图乙中，物体部分浸入水中，浮力 在图丙中，物体浸入水中的体积更大，浮力 在图丁中，物体完全浸没在水中，浮力 通过比较图乙和图丙可知，物体排开水的体积越大，受到的浮力越大。因此，浮力的大小与物体排开液体的体积有关； 通过比较图丙和图丁可知，物体完全浸没后，虽然浸没的深度不同，但受到的浮力相同。因此，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 【小问3详解】 图丁和图戊中，物体均完全浸没，排开液体的体积相同。图丁中的液体是水，图戊中的液体是盐水，盐水的密度大于水的密度。在图丁中，物体在水中受到的浮力。在图戊中，物体在盐水中受到的浮力 ，因为 ​ ，所以可以得出结论其他条件一定时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大，即可通过比较甲、丁、戊三次实验得出该结论。 【小问4详解】 由题可知，当时，物体未浸入水中，浮力，当物体从开始浸入到完全浸没的过程中（如图乙到图丙），随着深度的增加，物体排开水的体积增大，浮力增大。当物体完全浸没后（如图丁），深度的继续增加，物体排开水的体积不变，浮力保持不变。即浮力随深度的变化规律是先从0开始随的增大而增大，当物体完全浸没后，浮力不再随的变化而变化，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19. 实验小组在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前，发现杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态，应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）适当调节，使杠杆水平平衡，这是为了便于测量______及消除杠杆自重对实验的影响。 （2）调节杠杆在水平位置平衡后，往杠杆左右两端加减钩码或移动钩码所处的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图乙。实验数据记录如下表，由表中数据推测出杠杆的平衡条件：________________（用、、、表示）。多次实验的目的是________________。 序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 15.0 1.5 10.0 2 1.0 20.0 1.0 20.0 3 3.0 10.0 2.0 15.0 （3）在图乙实验的基础上，将右侧钩码换成弹簧测力计，如图丙所示，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计拉力方向由竖直方向变为方向后，弹簧测力计的示数将______（选填“增大”“减小”或“不变”），原因是_______________________________。 （4）实验后，同学们讨论交流，将此装置改装成了一个杠杆液体密度计，该装置可测量小桶内液体的密度。如图丁所示，将容积为20mL的空小桶挂在点，在杠杆上点右侧悬挂一质量为20g的重物。当重物悬挂点在 点时，杠杆水平平衡，已知，则杠杆密度计的“0”刻度线应在______（选填“”或“ ”）点。然后将待测液体倒满小桶，将杠杆右侧重物悬挂点调节至点位置时，杠杆刚好水平平衡，，点位置应标注的密度刻度值是______。（取） 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 ③. 力臂 （2） ①. ②. 避免偶然性，得到普遍规律 （3） ①. 增大 ②. 拉力倾斜后，动力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可得，拉力增大。 （4） ①. A ②. 2 【解析】 【小问1详解】 甲图静止的杠杆处于平衡状态； 杠杆左低右高，平衡螺母向偏高的右端调节； 杠杆调水平平衡后，力臂与杠杆重合，可直接读取力臂，同时消除杠杆自重影响，因此目的是便于测量力臂。 【小问2详解】 分析表格数据，三次实验均满足动力×动力臂=阻力×阻力臂，即​； 本实验是探究规律实验，多次实验是为了避免偶然性，得到普遍适用的结论。 【小问3详解】 拉力斜拉时，支点到拉力作用线的垂直距离（动力臂）减小，左侧阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力会增大，因此弹簧测力计示数增大。 【小问4详解】 当液体密度为0（空桶）时，杠杆平衡时重物位于A点，因此0刻度线在A点； 空桶平衡时，已知，因此 满液体平衡时，代入数据整理得 液体质量 液体体积 因此液体的密度 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 周末，社会实践小组的同学们去动物园参加义务劳动，劳动结束，同学们观察大象并对其进行了项目化研究。（，取 ） （1）生物特征 如图甲，大象的脚掌长得宽大是为了______对地面的压强；鼻子贴在水面上“吸”水是利用______的作用将水“吸”入鼻腔中。 （2）所受的浮力 一头大象在水池里游泳时，浸没在水中的体积为，此时它受到水的浮力是多少？ （3）设计称量大象的质量方案 同学们用一根长槽钢、卷尺、测力计等自制的“杆秤”测量大象的质量，其示意图如图乙所示，大象静止在铁笼中，吊钩固定于槽钢的中点 ，将铁笼用绳悬挂在槽钢的 点（铁笼和缆绳的总质量为）。当槽钢水平静止时，测出，，竖直向下的拉力F为400N 。则大象的质量是多少？ 【答案】（1） ①. 减小 ②. 大气压 （2） （3）3500kg 【解析】 【小问1详解】 [1]大象的脚掌长得宽大，这是在压力一定时，增大受力面积来减小大象对地面的压强。 [2]鼻子贴在水面上“吸”水，先将鼻子内的气体吸出，导致鼻子内的气压变小，则在大气压的作用下水被“吸”入鼻腔中，利用大气压。 【小问2详解】 大象浸没时，排开水的体积为，它受到的浮力 【小问3详解】 铁笼和缆绳的总质量为500kg，由杠杆的平衡条件可得 即 则 大象质量 21. 河南素有“中原粮仓”之称，随着农业机械化水平的提高，收割机已成为收割粮食的主要工具。如图，收割机和装载车正以相同的速度同向做匀速直线运动收割、装载粮食。（取） （1）收割粮食的过程中，随着装载车所装粮食的增加，装载车的动能______，机械能______；（均选填“增大”“减小”或“不变”） （2）装载车空载时质量为5t，车轮与地面总接触面积为，则装载车空载时对水平地面的压强是多少； （3）若装载车沿水平地面匀速直线行驶过程中所受的摩擦阻力为车总重的，则装载车装载5t粮食沿水平地面以2m/s的速度匀速直线行驶100m的过程中，其牵引力做功的功率是多少？ 【答案】（1） ①. 增大 ②. 增大 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 装载车匀速行驶速度不变，装载粮食后总质量增大，因此动能增大；装载车重心高度不变，总质量增大，重力势能增大，因此动能和重力势能都增大，总机械能增大。 【小问2详解】 装载车空载质量 水平地面上，车对地面的压力等于自身重力 装载车空载时对水平地面的压强是 【小问3详解】 装载车装粮后的总质量 总重力 摩擦阻力 装载车匀速直线行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此 根据功率推导公式 ，可得牵引力做功的功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期八年级学情检测（三） 物理 ◆第七章—第十一章第1节◆ 注意事项： 1.本试卷共6页，五大题，21小题，满分70分，作答时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 在研究和学习物理知识的过程中，方法必不可少。学习物理概念时，将一个物理量与另一物理量的比值定义为一个新的物理量，这种方法叫比值定义法，请写出你学过的两个使用该方法定义的物理量名称______、______。 2. 物理知识在生活和生产中有着广泛的应用。如图甲，工人用灌水的透明塑料管作水平仪，是利用了______原理；如图乙，喷雾器利用了流体在流速大的地方压强______的原理；如图丙，农业上常配制适当密度的盐水选种，利用不饱满的种子的密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）盐水的密度从而漂浮来筛除不饱满的种子。 3. 立定跳远测试中，小华用两脚的前脚掌迅速用力蹬地，人就向前跳起。离开地面后，小华由于______在空中继续前进；小华在空中上升过程中将动能转化为______能；最终下落静止在水平地面时，她所受的重力与_______________________________是一对平衡力。 4. 在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图甲，小华两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体两次运动的路程与时间的图像如图乙所示，则两次拉力对物体做的功______；两次拉力对物体做功的功率_____。（均选填“”“”或“”） 5. 《天工开物》记载“凡稻米既筛之后，入臼而舂”，如图甲，该装置可以______（选填“省力”或“省距离”）；锤头制成图乙形状是通过______的方法来增大对谷物的压强的。 6. 学校航空模型小组的同学配合校警室使用无人机对学校安全进行巡查。如图，无人机整机重为20N，匀速直线上升80m，用时20s，无人机在匀速直线上升或下降过程中所受的空气阻力均为5N。则无人机在上升过程中做的功为__________J，做功的功率为_______W。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 2025年11月4日，航天员对神舟二十号例行检查时，发现返回舱舷窗边缘被太空微小碎片撞击产生贯穿性裂纹。撞击造成如此严重的后果，是因为微小碎片具有较大的（ ） A. 重力 B. 动能 C. 重力势能 D. 弹性势能 8. 如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 羊角锤 B. 镊子 C. 起瓶器 D. 钢丝钳 9. 下列情景中，人对物体做了功的是（　　） A. 提着水桶水平前进 B. 用力推汽车没推动 C. 投出的篮球在空中飞行 D. 推着童车水平前进 10. 如图，日常生活中的水桶常做成上大下小的形状，这是为了减小（ ） A. 所装的水所受的重力 B. 桶对手的压强 C. 水对桶底的压力 D. 水对桶底的压强 11. 小华坚持通过锻炼身体来减小体重，从而保持身体健康，在不懈努力下，其体重减小了5kg。则小华体重减小后（ ） A. 所受的重力不变 B. 站立时对地面的压强增大 C. 以相同的时间从教学楼一楼走上三楼时克服所受重力做的功不变 D. 以相同的时间从教学楼一楼走上三楼时克服所受重力做功的功率变小 12. 如图，将两个体积相同的实心球（两球的密度均大于水的密度）分别悬挂在杠杆的A、B端，此时杠杆在水平位置平衡。现将两个球同时浸没在水中，杠杆将（ ） A. 仍在水平位置平衡 B. A端下沉 C. B端下沉 D. 无法判断 13. 图是蹦床运动简化示意图，运动员在O点时速度为零，A点是蹦床不发生形变时的位置，B点是运动员受到的重力与蹦床对运动员的弹力相等处，C点是运动员到达的最低点。若整个过程忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 运动员在O点时受力不平衡 B. 运动员离开蹦床继续上升是由于受到惯性的作用 C. 运动员从C点上升到A点的过程中，蹦床弹性势能的一部分转化为运动员的动能 D. 运动员从O点下降到A点的过程中，其所受的重力对运动员做功的功率不变 14. 图是我国目前最先进的航空母舰——福建舰，其配备先进的电磁弹射装置，可以让30t的舰载机快速离舰。（计算时海水密度取，取）下列说法正确的是（ ） A. 舰载机快速离舰过程中，其机械能不变 B. 福建舰静止时所受的浮力大小等于自身及所搭载物体所受的重力大小 C. 福建舰从低密度海域驶入高密度海域时，舰体将下沉一些 D. 30t的舰载机离舰后，福建舰排开海水的体积变化了 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图甲，我国深海载人潜水器蛟龙号作业后静止在海面上，请在图乙中作出此时蛟龙号所受重力和浮力的示意图（O为重心）。 16. 如图甲，3月12日植树节，同学们用铲子铲土植树，图乙是其简化图，O为支点，请在图乙中画出作用在A处的最小动力 的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 实验小组在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，所用小球的质量，让小球分别从图中的位置由静止释放（）。 （1）实验中通过比较木块被小球撞击后______来判断小球具有动能的大小。 （2）分析比较图甲、乙两次实验可知，物体的质量一定时，物体的______越大，动能越大。分析比较图______两次实验可知，动能大小与物体的质量有关。 （3）小华提出：选择光滑的水平面进行本次实验效果更理想。请你判断小华的观点是否正确，并简要说明理由。______________________________ 18. 如图，在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中： （1）如图甲，用弹簧测力计测得物体所受的重力为______N。 （2）将物体逐渐浸入水中，直至浸没，如图甲、乙、丙、丁，由此可知：浮力的大小与_____________________有关，与物体_____________________无关。 （3）通过分析如图_____________________三次实验可知：其他条件一定时，液体的密度越大，物体所受的浮力_____________________。 （4）如图，能正确反映图甲、乙、丙、丁实验中物体所受浮力和物体下表面在水中的深度h关系的图像是______（填序号）。 A. B. C. D. 19. 实验小组在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前，发现杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态，应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）适当调节，使杠杆水平平衡，这是为了便于测量______及消除杠杆自重对实验的影响。 （2）调节杠杆在水平位置平衡后，往杠杆左右两端加减钩码或移动钩码所处的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图乙。实验数据记录如下表，由表中数据推测出杠杆的平衡条件：________________（用、、、表示）。多次实验的目的是________________。 序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 15.0 1.5 10.0 2 1.0 20.0 1.0 20.0 3 3.0 10.0 2.0 15.0 （3）在图乙实验的基础上，将右侧钩码换成弹簧测力计，如图丙所示，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计拉力方向由竖直方向变为方向后，弹簧测力计的示数将______（选填“增大”“减小”或“不变”），原因是_______________________________。 （4）实验后，同学们讨论交流，将此装置改装成了一个杠杆液体密度计，该装置可测量小桶内液体的密度。如图丁所示，将容积为20mL的空小桶挂在 点，在杠杆上点右侧悬挂一质量为20g的重物。当重物悬挂点在 点时，杠杆水平平衡，已知，则杠杆密度计的“0”刻度线应在______（选填“”或“ ”）点。然后将待测液体倒满小桶，将杠杆右侧重物悬挂点调节至 点位置时，杠杆刚好水平平衡，， 点位置应标注的密度刻度值是______。（取） 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 周末，社会实践小组的同学们去动物园参加义务劳动，劳动结束，同学们观察大象并对其进行了项目化研究。（，取 ） （1）生物特征 如图甲，大象的脚掌长得宽大是为了______对地面的压强；鼻子贴在水面上“吸”水是利用______的作用将水“吸”入鼻腔中。 （2）所受的浮力 一头大象在水池里游泳时，浸没在水中的体积为，此时它受到水的浮力是多少？ （3）设计称量大象的质量方案 同学们用一根长槽钢、卷尺、测力计等自制的“杆秤”测量大象的质量，其示意图如图乙所示，大象静止在铁笼中，吊钩固定于槽钢的中点 ，将铁笼用绳悬挂在槽钢的 点（铁笼和缆绳的总质量为）。当槽钢水平静止时，测出，，竖直向下的拉力F为400N 。则大象的质量是多少？ 21. 河南素有“中原粮仓”之称，随着农业机械化水平的提高，收割机已成为收割粮食的主要工具。如图，收割机和装载车正以相同的速度同向做匀速直线运动收割、装载粮食。（取） （1）收割粮食的过程中，随着装载车所装粮食的增加，装载车的动能______，机械能______；（均选填“增大”“减小”或“不变”） （2）装载车空载时质量为5t，车轮与地面总接触面积为，则装载车空载时对水平地面的压强是多少； （3）若装载车沿水平地面匀速直线行驶过程中所受的摩擦阻力为车总重的，则装载车装载5t粮食沿水平地面以2m/s的速度匀速直线行驶100m的过程中，其牵引力做功的功率是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $