河北省邢台市任泽区辛店学区2025-2026学年统编版三年级下学期学科能力结业评价语文试题

小学第二学期学科能力结业评价 三年级语文（部编版） 第一部分：积累与运用 1. 看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。 周末的天气格外qīng shuǎng（ ），我约了朋友打wǎng qiú（ ）。妈妈再三gào jiè（ ）我，千万别má fán（ ）别人，要是ké sòu（ ）加重就休息。认真锻炼、听话自律，我很mǎn yì（ ）这样充实的时光。 2. 给下面加点字选择正确的读音，画“√”。 闲散（sàn sǎn） 旗杆（gān gǎn） 模样（mó mú） 朝鲜（xiān xiǎn） 折腾（zhē zhé） 闷热（mēn mèn） 3. 加偏旁变新字，并组词。 乙—________（ ） 兑—________（ ） 劳—________（ ） 幺—________（ ） 4. 按要求完成词语练习。 （1）把四字词语补充完整。 ①花（ ）柳（ ） ②莺（ ）燕（ ） ③五（ ）丰（ ） ④硕果（ ）（ ） （2）以上四字词语中，①②描写的是__________（季节）的特点，请你写一个描写冬天特点的四字词语：__________________________。 5. 照样子，写一写。 （1）葡萄灰（事物+颜色）_______________ ___________ （2）红彤彤（ABB式）_________________ ___________ 句子训练。 6. 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” ①句子中加点部分体现了顾客性子_____________的特点。 ②体会加点部分，照样子，用拟声词补全下面的句子。 一支箭______________________________飞了出去。 7. 早在几千年前，我们的祖先就文字创造了。（用修改符号修改一处错误） 8. 注意加点部分，照样子把句子补充完整。 例：“可是，后天就要举行婚礼了呀！“蜗牛几乎带着哭腔说。 “这次我终于拿了第一名！”姐姐_________________________。 9. 根据所学知识填空。 （1）日出江花红胜火。________________。 （2）________________，每逢佳节倍思亲。 （3）黄鹂鸣声悦耳，人人喜爱。宋代诗人________________在《三衢道中》写道：绿阴不减来时路，________________。 （4）他深入敌人内部打探消息，这真是“________________，________________。” （5）读了寓言故事《___________》，我明白了_____________________________________的道理。 10. 班会上，同学们关于“应该怎样安排座位”展开了讨论，请写出你的观点，再说明理由。 李强说：“我觉得前后排的同学应该定期轮换，有利于保护大家的视力。” 我认为____________________，因为__________________________。 第二部分：阅读 我们奇妙的世界（节选） ①你看天空的珍藏—— ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 11. 选文按照（ ）的顺序描写了天空的奇妙。 A. 空间转移 B. 时间推移 C. 颜色变化 12. 根据选文内容，完成下面的思维导图。 13. 画线句分别把地上的水洼比作____________，把闪烁的群星比作________________，生动形象地将普通的事物描绘得神奇而美丽。 14. “云彩在蓝色的天空中飞行”会呈现出哪些不同的形状呢？发挥想象，至少写出三种形状。 天空中的云千姿百态，___________________________。 “空中霸王”的克星 ①蓝天下张开一对大翅膀，飘然翱翔的老秃鹰，站立在高山顶上的大兀鹰，都可以算是鸟中“霸王”了。可是，这些“空中霸王”却有个头号克星——它就是鸟类中体形最细小的蜂鸟。 ②别看蜂鸟身材细小，但性格凶猛好斗，它们不但不惧怕鹰这个庞然大物，而且还会主动发起闪电式的攻击。鹰受到突如其来的侵袭，还真是无法招架。蜂鸟的喙特别锋利。它们在空中与鹰进行厮杀，就像大小飞机之间的“空战”。蜂鸟奋不顾身地向鹰猛攻，嘴巴是它们唯一的“武器”，像战士手中的刺刀那样，向鹰的翅膀和躯干刺去。由于蜂鸟体形细小，因而行动比鹰快速敏捷，它们每冲刺一次，都能刺伤鹰的身体。鹰被蜂鸟刺中后，还来不及还击，蜂鸟已快速飞开，又从别的方向发起了攻击。经过多次“交战”，鹰就会感到自己不是蜂鸟的“对手”，大败而逃。 ③蜂鸟身体虽小，但肌肉非常结实。它可以向前飞，也可以倒退飞，甚至还可以在空中翻滚盘旋，像歼击机一样灵活，当鹰逃走时，蜂鸟还能全力追赶上去，继续“战斗”，直刺得鹰遍体鳞伤、跌落到地上。 ④____________因为蜂鸟的双翼每秒钟可拍动75次之多，连续飞行几百千米是常事。一只鹰若被蜂鸟盯住，就绝不可能轻易溜走。 15. 标题“‘空中霸王’的克星”指的是（ ）。 A. 蜂鸟 B. 蜜蜂 C. 鹰 16. 蜂鸟飞行具有怎样的特点？用“——”在文中画出来。 17. 判断下列说法的对“√”错“×” （1）第②段中加点的“唯一”可以删去、“嘴巴”就是它们的“武器”，删去更简洁，不影响原文表达。（ ） （2）鹰被蜂鸟刺中后，来不及还击，是因为蜂鸟体形细小，行动比鹰快速敏捷。（ ） 18. 第④段是围绕段落开头的句子来写的，下列最适合放在开头横线处的句子是（ ）。 A. 蜂鸟逃离了雄鹰的追踪。 B. 鹰永远追不上蜂鸟。 C. 蜂鸟为什么追得上鹰呢？ 19. 第②段中用“闪电式”这个词语，生动形象地写出了____________。 第三部分：写作 20. 我们的家人各有各的特点，如爱看戏的爷爷、爱跳广场舞的奶奶、幽默风趣的爸爸、勤劳能干的妈妈……他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。请选择自己最熟悉的一位长辈，不仅要写清他（她）的外貌，还要通过具体的一两件事写出他（她）的特点。题目自拟，语句通顺、内容具体，写出真情实感，300字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。 小学第二学期学科能力结业评价 三年级语文（部编版） 第一部分：积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 清爽 ②. 网球 ③. 告诫 ④. 麻烦 ⑤. 咳嗽 ⑥. 满意 【2题答案】 【答案】 sǎn gān mú xiǎn zhē mēn 【3题答案】 【答案】 ①. 忆 ②. 回忆 ③. 税 ④. 税收 ⑤. 捞 ⑥. 打捞 ⑦. 吆 ⑧. 吆喝 【4题答案】 【答案】 ①. 红 ②. 绿 ③. 歌 ④. 舞 ⑤. 谷 ⑥. 登 ⑦. 累 ⑧. 累 ⑨. 春天 ⑩. 冰天雪地 【5题答案】 【答案】 ①. 茄子紫 ②. 橄榄绿 ③. 金灿灿 ④. 笑盈盈 句子训练。 【6题答案】 【答案】 ①. 急躁 ②. 嗖的一下子 【7题答案】 【答案】 【8题答案】 【答案】一脸兴奋地说 【9题答案】 【答案】 ①. 春来江水绿如蓝 ②. 独在异乡为异客 ③. 曾几 ④. 添得黄鹂四五声 ⑤. 不入虎穴 ⑥. 焉得虎子 ⑦. 守株待兔 ⑧. 做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理 【10题答案】 【答案】 ①. 按照身高和视力情况固定基础座位，可以定期小范围微调 ②. 个子矮、视力差的同学靠前坐，方便听课；高个子靠后不会遮挡别人视线，微调座位也能避免久坐一处产生的疲劳。 第二部分：阅读 【11~14题答案】 【答案】11. B 12. 云彩 雨点 落日的余晖 飞行 发光 13. ①. 镜子 ②. 发光的蜡烛 14. 有的像蓬松的棉花糖，软绵绵地浮在蓝天；有的像奔腾的骏马，扬着蹄子向前驰骋；有的像洁白的羽毛，轻轻悠悠地随风飘荡 【15~19题答案】 【答案】15. A 16. 它可以向前飞，也可以倒退飞，甚至还可以在空中翻滚盘旋，像歼击机一样灵活。 蜂鸟的双翼每秒钟可拍动75次之多，连续飞行几百千米是常事。 17. ①. × ②. √ 18. C 19. 蜂鸟攻击鹰的速度极快，出击迅猛又突然 第三部分：写作 【20题答案】 【答案】例文： 勤劳的妈妈 我的妈妈中等个子，常年扎着利落的马尾，脸上总是带着温和的笑意，眼角爬着几道浅浅的细纹。她的双手因为常年做家务有些粗糙，平日里总爱穿干净朴素的休闲衣服，看着朴实又亲切。 妈妈是我们家里最勤劳的人。每天天还没亮，她就早早走进厨房，为全家人准备热腾腾的早餐。等我吃完早饭出门上学，她又马不停蹄地打扫客厅、拖地擦窗、清洗一家人的衣物，把家里的每一个角落都收拾得整洁明亮。到了周末，别人都在家休息放松，妈妈依旧闲不住，要么整理杂乱的衣柜，要么细心打理阳台上的绿植。 记得有一次我半夜突然发高烧，浑身难受。妈妈立刻背起我赶往医院，整整一夜守在病床边，测量体温、喂温水，一刻都没有休息。看着她疲惫泛红的双眼，我的心里满是温暖。 勤劳又温柔的妈妈，日复一日默默守护着我们这个家，把所有的爱都给了我。正是因为有她，我的生活才充满温暖与幸福，我爱我的妈妈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $