江西赣州市第三中学2025-2026学年八年级下学期语文6月阶段学情自测

**基本信息** 江西赣州三中八年级下学期6月语文月考试卷，以“文化传承与现实关怀”为核心，通过基础积累、分层阅读与情感写作，全面考查学生语言运用、思维能力及文化自信，适配八年级学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与运用|7题/28分|字音字形、病句辨析、文学常识、古诗文默写、综合实践|融合“低碳生活”实践题，强化语言运用与社会参与| |阅读理解|4篇/42分|古诗表现手法、文言文对比阅读、现代文修辞与象征|《小石潭记》与《观第五泄记》对比阅读，培养辩证思维；《“刷脸”时代》关注科技前沿，提升信息素养| |作文|1题/50分|情感表达、叙事结构|以“那束温暖的光”为题，引导学生挖掘生活温情，落实审美创造与文化自信|

江西赣州市第三中学2025-2026学年八年级下学期6月语文试题 （正式考场用卷） 注意事项： 1. 本试卷共8页，满分120分。考试时间150分钟。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识积累与运用（28分） 1. 下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（     ）（2分） A. 归省（xǐng） 缄默（jiān） 龟裂（jūn） 人情事故 B. 糜子（méi） 蓦然（mù） 冗杂（rǒng） 消声匿迹 C. 撺掇（cuān） 斡旋（wò） 羁绊（jī） 戛然而止 D. 晦暗（huì） 褶皱（zhě） 追溯（shù） 草长莺飞 2. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（     ）（2分） A. 面对老师提出的问题，他吹毛求疵，给出了一个标准答案。 B. 这场篮球赛打得异常激烈，双方比分一直大相径庭。 C. 春天来了，大地一片生机勃勃，各种花儿次第开放。 D. 他在演讲时，夸夸其谈，引经据典，赢得了阵阵掌声。 3. 下列句子没有语病的一项是（     ）（2分） A. 通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。 B. 能否规范书写汉字，是学生语文素养的重要体现。 C. 在学习中，我们应该培养自己善于发现问题、分析问题和解决问题的能力。 D. 赣州市创建全国文明城市，不仅能够提升市民的生活品质，还能完善城市基础设施。 4. 下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（     ）（2分） ①一个人如果常怀感恩之心，就会懂得珍惜，懂得付出。 ②感恩是中华民族的传统美德。 ③学会感恩，首先要从身边的人做起，如父母、老师、同学。 ④其次，要心怀社会，感恩生活中的每一次遇见。 ⑤只有这样，我们的生活才会更加和谐美好。 A. ②①③④⑤ B. ②①⑤③④ C. ①②③④⑤ D. ①③④②⑤ 5. 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（     ）（2分） A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，常用的表现手法是赋、 比、兴。 B. 《桃花源记》的作者是东晋诗人陶渊明，他是我国文学史上第一位田园诗人。 C.古代常用的谦辞有 “愚”“鄙”“家君”“寒舍” 等，敬辞有 “令尊”“垂询”“久仰” 等。 D.鲁迅的《社戏》选自《呐喊》，描写了 “我” 少年时代在平桥村看社戏的往事，表达了对劳 动人民的深厚感情。 6. 古诗文默写。（8分） （1）蒹葭苍苍，__________。（《诗经·蒹葭》） （2）__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （3）《送杜少府之任蜀州》中表达友情深厚的千古名句是：__________，__________。 （4）《小石潭记》中运用比喻的修辞手法，生动形象地写出溪流曲折蜿蜒、时隐时现特点的 句子是：__________，__________。 （5） 《关雎》中用来表达对美好女子的爱慕与追求的句子是：__________，__________。 7. 综合性学习。“低碳生活，从我做起”。（6分） 为了让同学们了解 “低碳生活” 的意义和做法，学校准备开展 “低碳生活，从我做起” 的综 合性学习活动。 （1） 请你为这次活动设计一条宣传标语。（2分） （2） （2）请从下面的两个问题中任选一个，谈谈 你的看法。（4分） ①低碳生活离我们远吗？ ②作为中学生，我们可以为低碳生活做些什么？ 二、阅读理解（42分） （一）阅读下面两首古诗，完成8～9题。（6分） 【甲】关雎（节选） 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 【乙】子衿 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 8. 请从表现手法的角度，赏析甲诗中 “参差荇菜，左右流之” 这句诗。（3分） 9. 乙诗中 “一日不见，如三月兮” 一句运用了何种修辞手法？有什么表达效果？ （3分） （二）阅读下面文言文，完成10～13题。（10分） 【甲】小石潭记（节选） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 【乙】观第五泄①记（节选） 从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。” 疾趋，度石罅，瀑见。石青削，不容寸肤，三面皆郛立②。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。 游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。 【注释】①第五泄：第五级瀑布。今浙江诸暨境内。②郛（fú）立：像城墙一样直立。 10. 解释下列句中加点的词。（4分） （1）心乐之（     ） （2）潭中鱼可百许头（     ） （3）数步闻疾雷声（     ） （4）山行之极观也（     ） 11. 翻译下列句子。（4分） （1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（2）至飞雨泻崖，而犹不忍去。 12. 甲乙两文在描写景物时，都运用了哪种修辞手法？请各举一例说明。（2分） （三）阅读下面文章，完成13～16题。（13分） 会唱歌的炊烟 ①野草和花朵是大地写给天空的诗，炊烟是村庄写给天空的信。 ②炊烟是有声音的。它借着风势，呜呜地响着，像是在唱一首古老的歌谣。这歌谣，从远古唱到如今，从南唱到北，从东唱到西，唱遍了所有的村庄。 ③小时候，我常常站在村口的老槐树下，望着自家的炊烟。那炊烟先是笔直地上升，像一根柱子，然后慢慢散开，像一朵巨大的蘑菇。看到炊烟，我就知道母亲正在灶膛里添柴火，锅里的红薯稀饭快熟了。于是，我便拍拍身上的泥土，蹦蹦跳跳地往家赶。那炊烟，像母亲伸出的手臂，总能把贪玩的孩子召回。 ④炊烟是村庄的灵魂。没有炊烟的村庄，就像没有生命的荒原。天色微明，鸡鸣犬吠声中，村庄的第一缕炊烟便袅袅升起。紧接着，第二缕、第三缕……不多时，整个村庄便被笼罩在炊烟里。那炊烟，像一层薄薄的纱，温柔地覆盖着宁静的村庄。菜香、饭香夹杂着柴草的烟火味，弥漫在空气中，让人感到一种踏实的温暖。 ⑤后来，我离开村庄，到城里读书、工作。城里没有炊烟，只有高高的烟囱和冰冷的尾气。每当夕阳西下，我总会想起故乡的炊烟，想起母亲在灶台前忙碌的身影。那炊烟，悠悠地，飘进我的梦里，成了一首永远也唱不完的歌。 ⑥炊烟，是会唱歌的。它的歌是无声的，却比任何音乐都更加动人。它唱的是日子的平淡，岁月的悠长，是家的温暖，亲人的牵挂。 ⑦如今，许多村庄已经不再升腾炊烟了。煤气灶、电磁炉取代了土灶，人们再也不用为生火做饭而忙碌了。但我知道，无论时代怎么变，炊烟总是会以一种特殊的方式，在人们心中歌唱。因为，那是家的味道，是根的方向。 13. 文章以 “会唱歌的炊烟” 为题，有何妙处？（3分） 14. 请从修辞的角度，赏析文中第③段画线句子 “那炊烟，像母亲伸出的手臂，总能把贪玩的孩子召回” 的表达效果。（3分） 15. 结合全文，分析炊烟象征着什么？（4分） 16. 文章最后一段提到 “炊烟总是会以一种特殊的方式，在人们心中歌唱”，你如何理解这句话？（3分） （四）阅读下面文章，完成17～20题。（13分） “刷脸”时代，支付更便捷 ①随着科技的发展，人们的支付方式正在发生着日新月异的变化。从最早的以物易物，到后来的贝壳、金属货币，再到纸币、信用卡，如今，一种全新的支付方式——刷脸支付，正悄然走进我们的生活。 ②所谓刷脸支付，就是一种基于人脸识别技术的支付方式。用户只需要在支付设备前 “露一下脸”，系统便可以快速准确地识别用户的身份，并完成支付。那么，刷脸支付到底有哪些优点呢？ ③首先，刷脸支付非常便捷。用户无需携带手机、钱包等物品，甚至不需要输入密码，真正做到 “无感支付”。这对于那些经常忘记带手机或钱包的人来说，无疑是一种福音。 ④其次，刷脸支付也具有较高的安全性。人脸作为每个人独有的生物特征，具有唯一性和不易复制性。与传统的密码支付相比，刷脸支付可以有效地防止密码泄露、被盗刷等风险。 ⑤当然，任何事物都有两面性。刷脸支付在带来便捷的同时，也面临着一些挑战。比如，人脸信息属于极其敏感的个人隐私，如果被不法分子窃取，可能会带来严重的后果。此外，人脸识别技术在某些情况下也可能出现误判，例如双胞胎、整容等情况。 ⑥为了保护用户的隐私安全，相关部门已经出台了一系列法律法规，对人脸信息的采集、存储和使用进行了严格的规定。同时，技术也在不断进步，人脸识别算法的准确率正在不断提高。 ⑦可以预见，随着技术的成熟和法律法规的完善，刷脸支付将会越来越普及，深刻地改变我们的生活方式。我们既要享受科技带来的便利，也要时刻保持警惕，保护好我们的个人信息。 17. 选文第①段有什么作用？（2分） 18. 刷脸支付有哪些优点？请简要概括。（4分） 19. 选文第⑥段中 “严格” 一词能否删去？为什么？（3分） 20. 目前，刷脸支付还存在哪些潜在风险？请结合选文内容回答。（4分） 三、作文（50分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。（50分） 生活中，总有一些瞬间值得我们铭记：或许是父母的一句叮咛，或许是老师的一个眼神，或许是朋友的一次帮助……这些点滴温情，如同冬日里的暖阳，照亮我们的心灵，陪伴我们成长。 请以 “那束温暖的光” 为题，写一篇文章。 要求： （1）内容具体，有真情实感； （2）文体不限（诗歌除外）； （3）不少于600字； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （5）不得抄袭。 参考答案与评分细则 一、基础知识积累与运用（28分） 1. C（2分）【易错点】A项中 “人情事故” 应为 “人情世故”；B项中 “蓦然” 应读 “mò rán”，“消声匿迹” 应为 “销声匿迹”；D项中 “追溯” 应读 “zhuī sù”。【难度：容易】 2. C（2分）【易错点】A项 “吹毛求疵” 指故意挑剔毛病，寻找差错，含贬义，与语境不符；B项 “大相径庭” 表示彼此相差很远或矛盾很大，与 “比分一直” 搭配不当；D项 “夸夸其谈” 形容说话或写文章浮夸，不切实际，含贬义，与褒扬的语境不符。【难度：容易】 3. C（2分）【易错点】A项 “通过” 和 “使” 并用，导致句子缺主语，应删去其中一个；B项 “能否……是……” 两面对一面，应删去 “能否”；D项语序不当，应先 “完善基础设施”，再 “提升生活品质”。【难度：中等】 4. A（2分）【答题思路】先确立论点（②），再论述感恩的意义（①），接着提出做法（③④），最后总结（⑤）。【难度：中等】 5. D（2分）【易错点】《社戏》选自《呐喊》，该选项表述正确。但题目要求选择 “不正确” 的一项，需仔细审题。此题意在考查学生对鲁迅作品的全面了解，选项本身无知识性错误，但作为 “不正确” 选项的出现，增加了迷惑性。学生需注意审题。【难度：较难】 6. （8分） （1）白露为霜 （2）气蒸云梦泽 （3）海内存知己，天涯若比邻 （4）斗折蛇行，明灭可见 （5）窈窕淑女，君子好逑 （4分）【评分标准】每空1分，有错别字该空不得分。【难度：容易】 7. （6分） （1）示例：低碳生活，让地球更美好。（2分）【答题思路】紧扣主题，语言简洁，有号召力。 （2）示例①：不远。低碳生活就在我们身边，如随手关灯、节约用水、少用一次性餐具等，都是低碳生活的体现。（4分）【答题思路】观点明确，理由充分，条理清晰。 示例②：可以节约用电，如离开教室随手关灯；少用一次性物品；多步行或骑自行车；积极参与植树造林活动等。（4分）【答题思路】措施具体可行，符合中学生身份。【难度：中等】 二、阅读理解（42分） （一）古诗阅读（6分） 8. （3分）运用了 “兴” 的表现手法（1分）。以 “参差荇菜，左右流之” 起兴，引出后文对 “窈窕淑女” 的追求与思念（1分），生动地描绘出女子采摘荇菜时轻盈的姿态，也烘托了男子对女子的一往情深（1分）。【难度：中等】 9. （3分）运用了夸张的修辞手法（1分）。生动形象地写出了诗人对心上人的强烈思念之情（1分），突出了思念的深重，令人感同身受（1分）。【难度：容易】 （二）文言文阅读（10分） 10. （4分） （1）乐：以……为乐（感到快乐）（2）可：大约 （3）疾：快，迅猛（4）极：极点（奇景） 【评分标准】每词1分，意思对即可。【难度：容易】 11. （4分） （1）（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷。（2分） （2）到了像飞雨一样的水珠从山崖上洒落，（游人）还是舍不得离开。（2分） 【评分标准】“佁然”“俶尔”“翕忽”“去”等关键词翻译准确，句子通顺，即可得分。【难度：中等】 12. （2分）都运用了比喻的修辞手法。（1分） 甲文：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”或“影布石上”等句子，生动地写出了水的清澈。（1分） 乙文：“瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下”或“怒石横激如虹”等句子，形象地描绘了瀑布的壮观。（1分） 【评分标准】能指出比喻手法，并各举一例，即可得分。【难度：中等】 （三）现代文阅读（13分） 13. （3分）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了炊烟的特点（1分）；设置悬念，激发读者的阅读兴趣（1分）；点明了文章的写作对象和主旨（1分）。【难度：中等】 14. （3分）运用了比喻的修辞手法，将“炊烟”比作“母亲伸出的手臂”（1分），生动形象地写出了炊烟对“我”的召唤和吸引（1分），表达了“我”对家乡、对母亲的依恋之情（1分）。【难度：容易】 15. （4分）①炊烟象征着村庄的生命与灵魂（1分）；②象征着家的温暖和亲人的牵挂（1分）；③象征着一种传统的、宁静的生活方式（1分）；④是游子心中思乡之情的情感寄托（1分）。【难度：中等】 16. （3分）这句话的意思是，虽然现代化的生活方式让炊烟在物理上消失了，但炊烟所代表的“家”和“根”的情怀（1分），以及其中蕴含的亲情与温暖（1分），会永远留在人们心中，成为永恒的记忆（1分）。【难度：较难】 （四）现代文阅读（13分） 17. （2分）引出说明对象“刷脸支付”（1分）；交代支付方式的发展变化，说明刷脸支付是时代发展的必然趋势，引出下文（1分）。【难度：容易】 18. （4分）①非常便捷，做到“无感支付”（2分）；②具有较高的安全性，能有效防止密码泄露、被盗刷（2分）。【难度：容易】 19. （3分）不能删去（1分）。“严格”一词起修饰限定作用，说明相关部门对个人信息保护的要求非常严格，没有丝毫放松（1分）。如果删去，就失去了限制作用，不符合实际情况，体现了说明文语言的准确性和严密性（1分）。【难度：中等】 20. （4分）①隐私泄露风险，人脸信息容易被不法分子窃取（2分）；②技术误判风险，如双胞胎、整容等情况可能导致识别错误（2分）。【难度：中等】 三、作文（50分） 21. 写作指导  审题：题目 “那束温暖的光” 是一个偏正短语，“光” 是核心意象，寓意温暖、希望、指引；“温暖” 是修饰语，强调其给人的积极感受。写作对象可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的情感、品质、信念。  立意：可以从亲情、友情、师生情、陌生人善举、理想信念等角度切入，选取生活中最打动自己的瞬间或点滴，通过具体记叙，表达 “那束光” 带给自己的温暖、力量或改变。  选材：注意选择真实、典型、有感染力的材料。可以写生病时母亲的守护，失意时老师的鼓励，困难时同学的帮助；也可以写一句名人名言、一个历史人物、一种自然现象带给自己的启示。  结构：采用 “开篇点题→具体叙事→详写感受→结尾升华” 的结构。叙事要完整，细节要生动，感受要真切，切忌空洞抒情。 评分标准 项目 一类（50～45分） 二类（44～39分） 三类（38～30分） 四类（29～0分） 内容（20分） 切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚。 符合题意，中心明确，内容较充实，情感真实。 基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，情感基本真实。 偏离题意，中心不明确，内容空泛，情感不真实。 语言（20分） 语言准确、流畅、生动，富有文采。 语言准确、通顺，较有文采。 语言基本通顺，偶有病句。 语言不通顺，病句较多。 结构（6分） 结构严谨，条理清晰，详略得当。 结构完整，条理较清晰，详略较得当。 结构基本完整，条理基本清晰，详略不当。 结构不完整，条理混乱。 文面（4分） 卷面整洁，书写工整。 卷面较整洁，书写较工整。 卷面基本整洁，书写清楚。 卷面不整洁，书写潦草。 【说明】  ① 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。  ② 发展等级评分（思想深刻、感情真挚、构思巧妙、语言生动、有创新等）在基础等级评分基础上浮动。  ③ 每3个错别字扣1分，重复不计；字数不足，每少50字扣1分；缺题目扣2分。  ④ 确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。  ⑤ 作文平均分控制在40～44分之间。 学科网（北京）股份有限公司 $