期末复习模拟自测练-2025- 2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 2026学年四年级下册语文期末模拟卷，以乡村生活、智能航运等真实情境为载体，融合文化传承与科技前沿，通过分层设题考查语言运用与思维能力，适配期末综合复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|约40分|字词书写、古诗文默写、词语辨析|结合"炊烟袅袅"等生活场景考查多义字，融入"囊萤夜读"等传统文化| |阅读|约40分|文言文阅读、AI新闻解读、灰尘科普文|《顾欢勤学》传承勤学精神，AI材料引导辩证思考，科普文渗透说明方法| |书面表达|20分|状物写作|半命题"我最喜爱的"要求结合细节描写，体现审美创造|

期末复习模拟自测练 2026学年小学语文统编版四年级下册 一、积累运用 读一读，完成练习。 车xíng shǐ（　　）在路上，逐渐远离了城市街头车 的热闹，终于来到了shǐ zhōng（　　）令我魂牵梦萦的小村庄。抬头就望见炊 ，méng lóng（　　）的光晕（yūn yùn）落在wū yán（    ）下，斑驳的木窗口映出人们快乐的身影。劳作一天的村民们陆陆续续往家里走去，一阵风hū xiào（　　）而过，这满是烟火气的画面里，藏着最简单的xìng fú（　　）。 1．根据拼音和语境，依次写出正确的词语。 2．将横线上的四字词语补充完整。 3．用“ ”为加点的多音字选择正确的读音。 4．提到“窗口”一词，请你给句中加点的词语选择正确的解释。（填序号） 窗口：①窗户。 ②（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关。 ③比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方。 ④指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。 A．斑驳的木窗口映出人们快乐的身影。( ) B．我打开绘画软件后，这个应用程序的窗口自动居中显示，操作起来特别方便。( ) C．阅读是一盏明灯，照亮我们认识世界的窗口。( ) 5．下列哪些词语可以用来比喻语段中的“村民们”？（　　） ①领头羊    ②小蜜蜂    ③老黄牛    ④千里马 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．读读下列句子，加点词使用不恰当的一项是（   ） A．他一有空便手不释卷，真是个“小书迷”呀！ B．我们做事要有自己的主见，不要当随声附和的“小蜜蜂”。 C．听到这个消息，大家惊慌失措，像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。 D．各个小组在线上讨论项目进展时，大家都积极发言，没有一个“潜水”的。 7．先把下面的四字词语补充完整，再完成练习。 点睛( )( )    囊萤( )( )    ( )( )不惧 无( )为( )     ( )( )如也     惊( )( )地 （1）像“囊萤（   ）（   ）”这样与读书求学有关的词语，还有：______________。 （2）像“（   ）（   ）如也”这样“AABC式”词语，还有：______________。 时效性  读新闻，说新闻。 2026年04月02日08:07|来源：人民网—人民日报 万吨巨轮无需船员操控，也能自主规划航线避开风暴；港口码头不见忙碌的工人，远控桥吊自动装卸集装箱……这些颇具科技感的场景，已成为智能航运的现实。 8．这则新闻的来源是__________________________________，主要讲了____________________________________________________________________________的内容。 9．对这则新闻你有什么看法？和同学们交流一下吧！ ___________________________________________________________________________ 10．根据学习积累和课文内容填空。 （1）山水路上，我们随李白独坐敬亭山，感受“____________，孤云独去闲”的悠然心境；随王冕赏墨梅，品味“不要人夸好颜色，____________”的清雅品格。 （2）诗词路上，我们随杨万里漫步乡间，感受“____________，飞入菜花无处寻。”的童真乐趣；随艾青沉醉绿色世界，体会“突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”的自然生机。 （3）经典路上，我们品读诗句，铭记“洛阳亲友如相问，____________。”的高洁初心；诵读古文，学习车胤“家贫不常得油，夏月则____________以照书，以夜继日焉”的勤奋精神。 （4）明理路上，我们吟诵“____________，犹有花枝俏。”学习坚强不屈；吟诵“采得百花成蜜后，____________。”赞美勤劳奉献；吟诵“胜人者有力，____________。”懂得超越自我；吟诵“____________，老来方知读书迟。”明白勤学的重要。 二、文言文阅读 顾欢勤学① 乡中有学舍，欢贫，无以受业，于②舍壁后倚听，无遗亡③者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃志④好学。母年老，躬耕⑤诵书，夜则然⑥糠自照。 注释：①顾欢，人名；本文选自《南齐书・顾欢传》。②于：在。③亡：忘记。④笃志：专心一意，立志不变。⑤躬耕：亲自耕种。⑥然：同“燃”，燃烧。 11．给下列加点字选择恰当的意思。（填序号） （1）于舍壁后倚听( ) A．靠着 B．偏，歪 （2）及长( ) A．长处 B．长大 12．写出文中最后一句话的意思：___________。 13．假如古人要建一个“勤学群”，车胤和顾欢分别写了入群申请书。请结合文言内容把顾欢的入群申请书填写完整。 入群申请书 姓名：车胤 家境：贫穷 勤学行为：萤火照书，以夜继日 入群申请书 姓名：顾欢 家境：贫穷 勤学行为：__________ 三、现代文阅读 实用类文本阅读。 【材料一】人工智能（AI）技术近年来飞速发展，广泛应用于医疗、交通、教育等领域。在医疗领域，库柏特超声机器人可以自主完成超声检查全流程，实时分析影像并生成报告，为临床诊断提供有力支持。在交通领域，AI辅助驾驶系统能帮助汽车避开障碍物，提升出行安全。 【材料二】近年来，一些不法分子利用AI技术融合他人的面孔和声音，制造逼真的合成图像实施新型网络诈骗，短时间内就能给被害人造成较大经济损失。我们可以这样防范：①视频对话时要求对方在脸部前挥手，伪造人脸会产生异常；②在沟通中问只有对方知道的问题，验证身份；③不登录来路不明的网站；④对采集声音、图像的应用做好授权管理。 【材料三】随着科技进步，许多新兴职业如雨后春笋般涌现。无人机技术广泛应用于农业、物流等领域，但专业操控人才十分紧缺，缺口达百万人。AI浪潮下，“数据标注员”成为关键角色，他们对海量图片、文字进行分类，帮助AI系统学习知识，就像为“机器宝宝”提供启蒙教育。新职业层出不穷，每个人都将绽放无限可能。（选自新华网、中国新闻网，有删改、整合） 14．填空题。 （1）AI辅助驾驶系统能帮助汽车避开障碍物，主要作用是________。 （2）帮助AI系统学习知识的新兴职业是__________。 15．阅读材料，以下问题能够促进深入思考的一项是（　　） A．AI技术在哪些领域得到了应用？ B．AI技术是怎样提高效率的？ C．AI给我们生活带来了哪些影响？ D．AI技术的发展遭遇了什么困境？ 16．判断题。 （1）库柏特超声机器人自主完成超声检查的部分流程。( ) （2）成成和家人视频通话时，会让对方用手在脸部前挥动几下，以预防AI换脸诈骗。( ) 17．你认为AI将来会完全替代人类的工作吗？请结合材料或联系实际说说你的理由。 ___________________ ①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气而漂流，可以说是无孔不入。 ②我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山区，从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。 ③在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候，才能够看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。 ④根据检验的结果，在干燥的日子里，田野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。 ⑤这样多的灰尘在空中旅行，对气象变化产生了很大的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师，他们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们，就没有白云，也没有大雨和小雨了；没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。 ⑥如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的呢？到底是些什么东西呢？我们可以得出下面一系列的答案：有的是来自山地岩石的碎末，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。 ⑦还有人为的灰尘，主要来自烟囱的灰尘，此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂、陶瓷厂、纺织厂、面粉厂、石灰窑等，这些都是灰尘的制造场所。还有些灰尘来自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、种子等；有的来自动物之家，如粪便、鸟羽、虫卵等。 ⑧有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们（     ）把新鲜空气弄脏，(     ）会弄脏我们的汽车、房屋、墙壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，对我们的健康造成极大的威胁。 ⑨灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。此外，金属的灰尘特别是铅会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的皮肤。最后，灰尘还会引起爆炸，造成严重事故。 ⑩因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。 ⑪我们要给马路铺上柏油，让洒水汽车喷洒街道；我们要把城市和工业区变成花园，让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备，让所有处于生产过程中的工人都受到严格的保护。现在全人类正在努力控制灰尘的旅行，使它们不再危害人类，而为人类造福。 18．给第⑧自然段的括号中填上合适的关联词语，依次写在横线上。 ______________________________________________ 19．本文运用了_______________、_______________等说明方法，说明了灰尘的分布、特点、来源、功用以及危害等方面。 20．文中画波浪线的句子是个____________句。请你照样子再写一个。 __________________________________________ 21．灰尘是怎样产生的？在下面横线上写出来。 __________________________________________ 22．想一想，我们可以怎样控制灰尘的旅行？ __________________________________________ 23．根据整本判断下列法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）所有的灰尘肉眼都看不见。( ) （2）所有的灰尘对人类都有危害。( ) （3）爱吃糖的孩子嘴里经常会有厌氧菌存在。( ) 我家的小黑 ①小黑来我家的时候大约是2002年吧。 ②小黑可是一条身材匀称的小帅狗。它虽然不甚高大，但毛色黑中发亮，犹如披着一件无杂色缎子做的油亮黑色皮袄。它的外形就像大丹犬的迷你型，高约四十厘米，长约六十厘米。这样身材的狗，是我们村里公认的模特狗。 ③小黑很聪明，一双忠实带着狡黠的眼睛，耷拉的耳朵和根据需要变换各种角度的尾巴，随时都在向我们传递它心中的想法。每当我们一家在一旁聊天或者做事的时候，它都会乖巧地卧在我们的身边瞑目假寐。时间久了，我们发现小黑是揣着明白装糊涂，它其实在侧着耳朵倾听。说到它的时候呢，它会悄悄地侧目看一眼我们的脸色，眼神温顺哀怜。我们表扬它的时候呢，它会谦卑地低头，似乎在窃喜。看到我们因为它生气的时候，它会羞愧缩尾，蓦然悄离。而当听到我们训斥让它回来的时候，它也会不厌其烦地顺服聆听。有时家里来了陌生人，它总会“汪汪”警示，“汪汪”间也总在伺机察我们言观我们色，它的举动给我们一种直接感觉，就是我们将如何用言语决定它下一步的一切。 ④小黑真的很聪明。比如它会选择天气恰当的时候走亲戚，单独一条狗，去十多里外的大姨家走亲戚呢，待从那边吃过饭后，会在晚饭前安全回到家里。再比如，夏天的时候，它能用前脚自如地开关遮挡蚊虫鸡鸭的纱网木门。有时候晚上外出晚回的时候呢，它会在大门外哼叫敲打，当我们把它放进来的时候，它会知错地夹着尾巴跑回草窝里闭门思过，这一次后往往很久不会再犯如此错误啦。⑤帅气、聪明的小黑和我们朝夕相伴，给我们家带来很多新奇和快乐。 24．从文中找出下列词语的近义词。 均匀-( )    忠厚-( )    谦虚-( ) 25．第②段通过对小黑____________________的描写，突出它_____________________的特点；第③④段通过描写小黑察言观色、_______________________和知错就改这些具体事例，写出了小黑 ____________________的特点。 26．第②段中画“——”的句子运用了_____________________的修辞手法，这样写的好处是 ________（填序号）。 A．写出了小黑可爱的特点。    B．生动形象地写出了小黑的毛光滑漂亮。 27．判断下列说法的对（√）错（×）。 （1）小黑善于察言观色：当“我们”表扬它时，它会谦卑地低头；当“我们”因为它生气时，它会羞愧缩尾，蓦然悄离。    ( ) （2）短文使用了很多语气词，如“2002年吧”“走亲戚呢”“如此错误啦”，这些语气词使短文太过口语化，因此可以删去这些语气词。    ( ) 28．读了短文，你体会到了作者怎样的情感？ ________________________________________________ 四、书面表达 29． 题目：我最喜爱的 在生活中，你一定有最喜爱的小动物、最喜爱的人、最喜爱的一处地方……请你先将题目补充完整，再写一篇作文。 要求：写清楚心中所爱的特点；文中不得出现真实的校名、人名；350字左右。 参考答案 1．行驶   始终   朦胧   屋檐   呼啸   幸福 2．水马龙    烟袅袅 3．yùn 4． ① ④ ③ 5．B 1．书写时注意“驶”“终”“朦”“檐”“啸”“幸”的正确写法。 2．结合文中“城市街头……的热闹”可知，“车水马龙”用来形容城市车马往来、繁华喧闹的景象，契合街头热闹的语境。 结合文中乡村、光晕的场景可知，“炊烟袅袅”描绘乡间炊烟缓缓升起的画面，和后文朦胧光晕、村庄烟火气相呼应。 3．注意区分多音字“晕”的读音。 4．A．句中“木窗口”指房屋安装的窗户，对应释义①。 B．句中“应用程序的窗口”是电脑系统里的程序界面，对应释义④。 C．句中将阅读比作认识世界的途径，此处“窗口”是比喻义，指展现事物的渠道，对应释义③。 5．结合前文语段“劳作一天的村民们”可知，村民勤劳踏实。 ①领头羊比喻队伍里带头的人，文中没有体现村民起到领头作用； ②小蜜蜂比喻勤劳肯干的人，契合村民整日劳作的特点； ③老黄牛比喻吃苦耐劳、踏实付出的劳动者，符合村民形象； ④千里马比喻有突出才干的优秀人才，不适合形容普通村民。 因此能比喻村民的是②③。 6．B 手不释卷：形容十分爱读书。 小蜜蜂：比喻勤劳肯干的人。 惊慌失措：形容慌乱无措。 “潜水”：是网络用语，指只看消息不发言。 B．“小蜜蜂”一般用来比喻勤劳肯干的人，句中要形容没有主见、只会跟着别人附和的人，常用“应声虫”来比喻，此处加点词使用不恰当。 7． 之 笔 夜 读 临 危 能 力 空 空 天 动 悬梁刺股 彬彬有礼 点睛之笔：指文章、作品中绝妙关键的一处，一下子让整体出彩。 囊萤夜读：晋代车胤家境贫寒，用白绢装萤火虫借光读书，形容人勤学苦读。 临危不惧：面对危险毫不害怕，形容人沉着勇敢。 无能为力：没有能力、办法去解决某事。 空空如也：形容什么东西都没有。 惊天动地：声势或意义极大，震撼人心。 （1）示例词语是“囊萤夜读”，这是出自古人勤学故事，专门形容刻苦读书求学的成语，带有勤学苦读的主题。像这样的词语还有：凿壁偷光、悬梁刺股、铁杵成针。 （2）示例词语是“空空如也”，属于AABC式词语，规律为前两个字完全相同，后两个字不一样。像这样的词语还有：源源不断、津津有味、亭亭玉立。 8． 人民网—人民日报 无人巨轮、自动化港口等科技感场景落地，智能航运成为现实 9．祖国的科技发展真快，智能航运既安全又高效，让航运更方便了。我为祖国的科技进步感到骄傲，我也要努力学习科学知识，为祖国的发展作出贡献。 8．新闻来源直接从文中“来源：人民网—人民日报”提取即可。 概括主要内容：先梳理文段两个例子——无人万吨巨轮自主规划航线、港口远控桥吊自动装卸集装箱，再提炼中心：这些智能场景如今已是智能航运的现实，精简整合语句填写。 示例：这则新闻的来源是人民网-人民日报 ，主要讲万吨巨轮自主航行、港口远控桥吊自动装卸等智能化场景已经成为智能航运的现实。 9．先读懂新闻核心是航运智能化发展，先表达内心的自豪赞叹，再点明智能航运依靠科技带来便利、提升效率，最后联系自身，说明要努力学习科学知识助力科技发展。 示例：看到智能航运的发展我十分自豪，科技让航运作业更高效安全。我们要努力学好知识，未来研发更多先进智能设备。 10． 众鸟高飞尽 只留清气满乾坤 儿童急走追黄蝶 舞蹈教练在指挥 一片冰心在玉壶 练囊盛数十萤火 已是悬崖百丈冰 为谁辛苦为谁甜 自胜者强 少年不知勤学苦 （1）书写时注意“满”“乾”的正确写法。 （2）书写时注意“蝶”“舞”的正确写法。 （3）书写时注意“壶”“囊”“萤”的正确写法。 （4）书写时注意“悬”“勤”的正确写法。 11． A B 12．母亲年纪大了，顾欢一边亲自耕种，一边背书，晚上就点燃谷壳，照着看书。 13．靠墙旁听，燃糠夜读 短文极简勾勒顾欢勤学形象，选材质朴典型。先写幼时隔墙旁听、过耳不忘，再叙年长耕读兼顾，燃糠夜读，由幼及长层层递进。文字简练无修饰，借两件小事凸显其不因家贫荒废学业的坚定心志，贴合小学文言文育人主旨，易懂且极具劝学感染力。 11．（1）在学堂墙壁后面靠着（墙）听讲。倚：靠着，选A。 （2）等到（他）长大以后。长：长大，选B。 12．文中最后一句话为“母年老，躬耕诵书，夜则然糠自照。” 躬耕：亲自耕种。然：同“燃”，燃烧。 结合注释，可知整句意思：他的母亲年纪大了，顾欢一边亲自耕田，一边读书，到了夜晚就点燃糠皮，借着光亮读书。 13．根据原文，幼时在学堂墙后靠墙听课无遗漏；长大后白天耕田不忘读书，夜晚点燃糠皮借光学习，整合两处勤学事例作答。 示例：倚壁听课，燃糠苦读。 参考译文： 乡里有学堂，顾欢家境贫寒，没有办法去学堂求学，他就靠在学堂墙壁后面听课，学到的知识一点也没有遗漏。八岁时，他就能背诵《孝经》《诗经》《论语》。等到长大，他专心致志热爱读书。母亲年事已高，他一边亲自耕种一边读书，夜晚就点燃糠皮，借火光读书。 14． 提升出行安全 数据标注员 15．C 16． × √ 17．不会。因为AI的发展会催生新的职业，如数据标注员等，这些工作需要人类来完成。同时，像教育、医疗、艺术创作等需要情感投入、创造性思维和人文关怀的工作，AI无法完全替代人类。 这篇实用类阅读选材贴合当下AI发展热点，整合权威媒体内容，兼具时效性与严谨性。文本从AI落地应用、潜在诈骗风险、催生新兴职业三个维度展开，内容辩证中立，逻辑清晰，篇幅适中，很适合作为中小学阅读素材，能引导学生关注科技发展，养成对新技术的辩证思考习惯。 14．（1）根据材料一“在交通领域，AI 辅助驾驶系统能帮助汽车避开障碍物，提升出行安全”，可提取答案。 （2）根据材料三“AI 浪潮下，‘数据标注员’成为关键角色，他们对海量图片、文字进行分类，帮助 AI 系统学习知识”，可提取答案。 15．A．只需要从材料提取应用领域，属于浅层信息筛选，不符合； B．只围绕效率单一角度思考，深度有限不符合； C．能整合材料里积极应用、诈骗风险、催生新职业多方面内容，全面梳理利弊，促进多角度深入思考； D．材料仅提及诈骗隐患，未重点讲发展困境，思考范围受限，不符合。 16．（1）材料一写库柏特超声机器人可以自主完成超声检查全流程，不是“部分流程”，说法错误。 （2）材料二防范方法第一条就是视频对话要求对方在脸部前挥手，防范伪造人脸诈骗，做法符合防范要求，说法正确。 17．结合材料内容，并根据自身的积累，阐述理由，语言通顺即可。 示例：我认为 AI 不会完全替代人类的工作。因为AI 的运作需要人类支撑，AI 的学习、运行都依赖人类前期的训练与把控；AI 只能完成程序化、流程化的任务，医疗领域 AI 给出诊断参考，但最终诊疗决策还是需要医生结合经验判断。 18．不仅   还 19． 列数字 打比方 20． 排比 从春天到秋天，从高山到大海，从清晨到黄昏，处处都有鸟儿的歌声。 21．有的是来自山地岩石的碎末，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。还有人为的灰尘，主要来自烟囱的灰尘，此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂、陶瓷厂、纺织厂、面粉厂、石灰窑等，这些都是灰尘的制造场所。还有些灰尘来自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、种子等；有的来自动物之家，如粪便、鸟羽、虫卵等。 22．给马路铺上柏油，让洒水汽车喷洒街道；我们要把城市和工业区变成花园，让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备，让所有处于生产过程中的工人都受到严格的保护。 23． × × √ 这是一篇逻辑清晰、通俗生动的科普说明文。开篇以“旅行者”的比喻点出灰尘无孔不入的特点，接着依次介绍灰尘的分布、来源、自然界功用与对人类的危害，层层递进，末尾落脚于灰尘管控，传递出环保健康意识，内容贴近生活，是很合适的中小学科普阅读文本。 18．“它们（     ）把新鲜空气弄脏，（     ）会弄脏我们的汽车、房屋、墙壁、家具、衣服以及皮肤。”，前一分句说灰尘对空气的基础影响，后一分句说灰尘对人类生活物品、皮肤的影响，范围扩大、程度加深，属于递进关系，因此选用符合表达习惯的递进类关联词，最适配的就是不仅……还……。 19．第④自然段，统计不同区域每立方厘米的灰尘数量，清晰准确说明了不同区域灰尘多少的差异，用到了列数字的说明方法；第⑤自然段写“灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师”，将灰尘助力凝结云雨的作用生动化，用到打比方；第⑥⑦段分类介绍天然灰尘、人为灰尘，还用到分类别，题干要求写出两种，任选两种作答即可。 20．原句用四个“从……到……”结构一致的短句铺陈灰尘的分布范围，符合排比句“三个及以上结构相似、语意相关的短语排列”的定义。仿照例句写一句带排比的句子即可。 示例：我们的校园里，从教室到走廊，从操场到花园，从食堂到宿舍，处处都留下了我们的欢笑。 21．第⑥段介绍了天然灰尘的来源，包括山地岩石碎末、田野干土末、海盐粉末、火山灰、宇宙尘几类；第⑦段介绍了其他来源，包括工厂排放的人为灰尘、植物产出的花粉棉絮、动物产生的粪便羽屑等 22．第⑪自然段，也就是全文结尾的措施段，段中明确给出了人类控制灰尘乱飞的具体措施：给马路铺柏油，用洒水车喷洒街道；绿化城市和工业区；工厂配套通风、吸尘设备，保护生产工人。 23．（1）“所有的灰尘肉眼都看不见”，回到原文第③段原句“大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小”，明确说明大灰尘可观测，因此说法错误； （2）“所有的灰尘对人类都有危害”，回到原文第⑤段，说明灰尘可帮助凝结云雾雨点、调节气温，有正向功用，因此说法错误； （3）“爱吃糖的孩子嘴里经常会有厌氧菌存在”，是《灰尘的旅行》整本书中提到的细菌相关常识，说法正确。 24． 匀称 忠实 谦卑 25． 外形 帅气 独自走亲戚；开关木门 聪明 26． 比喻 B 27． √ × 28．体会到作者对小黑的喜爱之情，以及小黑陪伴家人、给全家带来欢乐的幸福感 《我家的小黑》是一篇回忆性散文，作者讲述了自家曾经饲养的小狗小黑的故事：文章先介绍了小黑匀称亮眼的外形特点，再通过多个具体事例展现了小黑聪明乖巧、懂得察言观色的特质，最后点明小黑和家人朝夕相伴，给作者一家带来了很多新奇与快乐。 24．“均匀”指身材比例协调，原文第②段开篇就提到“身材匀称的小帅狗”，“匀称”和“均匀”是近义词； “忠厚”指忠诚老实，原文第③段写小黑“一双忠实带着狡黠的眼睛”，“忠实”和“忠厚”语义相近； “谦虚”指谦逊不骄傲，原文第③段写“我们表扬它的时候呢，它会谦卑地低头”，“谦卑”和“谦虚”是近义词。 25．第②段整段描写小黑的身材、毛色、体型大小，属于外形描写，段落开篇点出小黑是“小帅狗”，还提到它是村里公认的“模特狗”，因此突出了小黑匀称帅气的特点。 第③-④段全程围绕“小黑很聪明”展开，除了题干提到的“察言观色”“知错就改”，还举了两个核心事例：小黑独自去十多里外的亲戚家、能自己用前脚开关木门，填入对应内容即可，整个部分都是为了突出小黑聪明的特点。 26．划线句把小黑黑亮的皮毛比作“无杂色缎子做的油亮黑色皮袄”，属于比喻的修辞手法。 A．划线句只聚焦描写小黑的毛色，没有围绕“小黑整体可爱”这个特点展开，不符合这句话的表达目的。 B．划线句用比喻，把小黑黑亮顺滑的毛比作缎子做的皮袄，直接生动地突出了小黑毛色光滑无杂色、漂亮的特点，精准贴合这句话的描写核心。 27．（1）表述和原文第③段对小黑察言观色的描写完全一致，符合原文内容，因此说法正确。 （2）这些语气词是作者回忆心爱小狗时自然流露的语气，让文章像拉家常一样亲切自然，充满生活气息，更能体现作者对小黑的亲昵和喜爱，不能删去，因此说法错误。 28．文章从夸赞小黑的外形，到细数小黑的生活趣事，全程都带着作者对小黑的偏爱，结尾直接点明“帅气、聪明的小黑和我们朝夕相伴，给我们家带来很多新奇和快乐”，直接抒发了作者对小黑的喜爱，以及对这段相伴时光的怀念。 29．例文： 我最喜爱的小猫 我最喜爱的小动物是家里的小猫，我给它取名叫棉花。自从它来到我家，平淡的生活便多了许多温暖与欢乐。 它浑身覆盖着一身雪白蓬松的绒毛，轻轻伸手抚摸，柔软又顺滑，好似抱着一团天上飘落的云朵。一双蓝宝石般透亮的大眼睛十分灵动，正午阳光强烈时，它的瞳孔会眯成两道细细的黑线，到了寂静的夜晚，眼睛就变得圆溜溜、亮晶晶，仿佛两颗发光的宝石。一对小巧灵敏的三角耳朵时刻竖立着，哪怕是抽屉轻微开合的细碎声响，都能被它精准捕捉，轻轻转动耳朵认真探寻声音的来源。 棉花性格乖巧又十分黏人。每当我坐在书桌前埋头写作业，它总会悄无声息地跳上桌，温顺地蜷在我的手边，安安静静地陪着我，从不吵闹打扰。闲暇之余，毛线球就是它最好的玩伴，它弓着身子、压低尾巴，猛地向前一扑，抱着毛线球翻滚玩耍，笨拙又活泼的模样总能驱散我所有的疲惫。偶尔我心情低落闷闷不乐时，它会迈着轻盈的步子走到我身边，用毛茸茸的小脑袋一遍遍蹭着我的手心，温柔地安抚我的情绪。 这只可爱温柔的小猫，用无数细碎的美好治愈着我的日常，带给我数不尽的快乐。它不只是一只小动物，更是朝夕相伴的贴心伙伴，也是我心中最喜爱的小宝贝。 一、审题。这是一道半命题作文，首先需要自主将题目补充完整，可选择小动物、身边的人物、一处美景等自己熟悉的写作对象。习作的核心要求是紧扣所写对象的鲜明特点展开叙述，内容要真实具体，融入自己真挚的喜爱之情；行文过程中不能出现真实的校名、人名等隐私信息，字数要控制在350字左右，既要符合文体规范，也要做到内容详略得当。 二、立意。本次习作的立意重在表达内心真挚的喜爱之情，在描摹写作对象外在特征、讲述相关生活事例的过程中，挖掘对象身上打动自己的闪光点，或是小动物带来的陪伴与欢乐，或是人物身上温暖美好的品质，亦或是一处风景给予自己的放松与治愈，借助具体内容抒发真情实感，让文章的情感真挚饱满，让读者能够体会到你发自内心的偏爱。 三、写作思路。 开头：采用开门见山的方式，补充完整题目，直接点明自己最喜爱的事物，总领全文。 中间：分层描写，先细致刻画写作对象的外形、样貌等外在特点，再选取一两件典型的生活小事，通过动作、神态、细节描写展现其内在特质，让形象更加鲜活立体。 结尾：总结全文，再次抒发自己的喜爱之情，升华文章主旨，做到首尾呼应。 学科网（北京）股份有限公司 $