2025-2026学年统编版八年级下册历史期末复习考前高频考点速记（全国通用）

2026年统编版八年级下册中国历史期末复习考前高频考点速记（全国通用） 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 单元核心线索 本单元涵盖1949年新中国成立到1956年社会主义制度建立的历史，核心是新中国政权的建立、巩固与社会主义制度的确立，是中华人民共和国史的开篇奠基阶段。期末真题高频考查新中国成立的历史意义、巩固政权的三大措施、一五计划与三大改造的核心史实，多以选择题、材料分析题形式出现。 第1课 中华人民共和国成立 （一）课标对应要求 了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。 （二）高频核心考点 1.中国人民政治协商会议第一届全体会议 （1）召开时间地点：1949年9月，北平。 （2）核心内容 ①通过《中国人民政治协商会议共同纲领》，规定新中国是新民主主义即人民民主主义国家，具有临时宪法的性质。 ②决定新中国国都定于北平并改名北京，采用公元纪年，以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗。 ③选举产生中央人民政府委员会，毛泽东当选为主席。 ④决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑，缅怀革命先烈。 （3）历史意义：标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 2.开国大典 （1）时间：1949年10月1日。 （2）核心流程：毛泽东庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立，举行盛大阅兵式与群众游行。 （3）历史意义 ①国内意义：彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了民族独立、人民解放，中国人民从此站起来了，中国发展开启了新纪元。 ②国际意义：极大改变了世界政治格局。 3.西藏和平解放 （1）时间：1951年。 （2）意义：标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 （三）核心知识点对比表格 会议/事件 时间 核心成果 历史定位 中国人民政治协商会议第一届全体会议 1949年9月 通过《共同纲领》，确定国旗、国歌、首都等 完成建国筹备，确立政协制度 开国大典 1949年10月1日 宣告中华人民共和国中央人民政府成立 新中国正式成立的标志 西藏和平解放 1951年 西藏地方政府与中央人民政府达成和平解放协议 祖国大陆获得统一 （四）真题考向提示 期末常考选择题考查政协会议的内容、新中国成立的意义；材料题常结合碑文、史料考查“中国人民从此站起来了”的内涵。 第2课 巩固人民民主政权 （一）课标对应要求 知道抗美援朝、土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。 （二）高频核心考点 1.土地改革 （1）背景：新解放区未完成土地改革，封建地主土地所有制严重阻碍农村经济和社会发展。 （2）时间范围：1950年—1952年底。 （3）法律依据：《中华人民共和国土地改革法》。 （4）核心内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 （5）政策特点：保存富农经济，政治上中立富农，减少改革阻力，稳定民族资产阶级。 （6）历史意义 ①彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。 ②农民翻了身，成为土地的主人，生产积极性大幅提升。 ③巩固了人民政权，解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件。 2.镇压反革命运动 （1）背景：国民党残余反革命势力大肆破坏社会秩序，朝鲜战争爆发后活动更加猖獗。 （2）成果：1951年10月底全国规模的运动基本结束，扫除了国民党遗留的反革命残余势力，社会秩序获得前所未有的安定，有力配合了土地改革和抗美援朝战争。 3.抗美援朝，保家卫国 （1）背景：1950年朝鲜内战爆发，美国武装干涉朝鲜内政，派遣第七舰队侵入台湾海峡，并将战火烧到中朝边境，严重威胁我国国家安全。 （2）决策：应朝鲜党和政府请求，党和政府作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。 （3）时间与司令员：1950年10月—1953年7月，彭德怀任中国人民志愿军司令员。 （4）英雄代表：杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等，志愿军将士被誉为“最可爱的人”。 （5）重要战役：上甘岭战役，体现了志愿军将士的革命英雄主义精神。 （6）结果：1953年7月，美国不得不在停战协定上签字，中朝军队取得战争胜利。 （7）伟大意义 ①抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。 ②稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，彰显了新中国的大国地位。 ③锻造了伟大抗美援朝精神，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 （三）巩固政权措施对比表格 措施 时间 针对领域 核心作用 土地改革 1950-1952年 农村经济与阶级关系 废除封建土地制度，巩固工农联盟基础 镇压反革命 1950-1951年 社会治安与政治稳定 清除国内反动残余，稳定社会秩序 抗美援朝 1950-1953年 国防安全与国际环境 抵御外部侵略，提升新中国国际地位 （四）易混易错辨析 1.易错点：土地改革是将地主土地所有制变为农民土地所有制，土地仍然是私有性质，并非公有制。 2.易错点：抗美援朝战争的胜利是1953年，并非1950年，战争历时近三年。 第3课 社会主义制度建立 （一）课标对应要求 了解“一五”计划、三大改造，理解建立社会主义制度的重要意义；了解《中华人民共和国宪法》的制定及三大政治制度的确立。 （二）高频核心考点 1.过渡时期总路线 （1）提出时间：1953年6月。 （2）核心内容：“一化三改”，即逐步实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 2.第一个五年计划 （1）实施时间：1953年—1957年。 （2）背景：新中国工业基础薄弱，门类不全，工业化水平远低于发达国家。 （3）基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应培养建设人才。 （4）主要成就 ①工业领域：鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、沈阳飞机制造厂等建成投产。 ②交通领域：川藏、青藏、新藏公路相继通车，密切了内地与边疆地区的联系。 （5）历史意义：我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础。 3.三大改造 （1）改造对象：农业、手工业、资本主义工商业。 （2）改造方式 ①农业：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕道路，经历农业互助组、初级农业生产合作社、高级农业生产合作社三个阶段。 ②手工业：引导个体手工业者参加手工业生产合作社，采取由低级到高级、循序渐进的方法。 ③资本主义工商业：逐步发展公私合营，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。 （3）完成时间：1956年底，三大改造基本完成。 （4）历史意义：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义制度在我国建立起来，这是中国历史上最为广泛而深刻的社会变革，为我国一切进步和发展奠定了重要基础。 4.社会主义政治制度确立 （1）第一届全国人民代表大会第一次会议 ①召开时间：1954年9月，北京。 ②核心成果：通过《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 （2）三大政治制度 ①根本政治制度：人民代表大会制度。 ②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 （三）三大改造对比表格 改造领域 改造方式 完成标志 创举与特点 农业 建立农业生产合作社 1956年全国绝大多数农户加入合作社 自愿互利，典型示范逐步推广 手工业 建立手工业生产合作社 1956年90%以上个体手工业者入社 由低级到高级循序渐进 资本主义工商业 全行业公私合营 1956年出现全行业公私合营高潮 实行赎买政策，实现和平过渡 （四）真题考向提示 期末高频考查一五计划的成就、三大改造的历史意义，常以材料题形式考查社会主义制度建立的标志，选择题侧重区分一五计划与三大改造的不同领域。 第4课 独立自主的和平外交 （一）课标对应要求 了解新中国成立初期的外交成就，认识独立自主和平外交政策的意义。 （二）高频核心考点 1.新中国初期外交政策：奉行独立自主的和平外交政策。 2.建国初期建交高潮：新中国成立后的第一年里，同苏联等十几个国家建立外交关系，粉碎了帝国主义对新中国的孤立封锁。 3.中苏友好合作：1950年签订《中苏友好同盟互助条约》，苏联向中国提供贷款，对促进中国经济恢复、打破帝国主义封锁具有重要意义。 4.和平共处五项原则 （1）首次提出：1953年底，周恩来接见印度代表团时首次提出。 （2）正式倡导：1954年，周恩来访问印度、缅甸，与两国总理共同声明以和平共处五项原则作为指导双边关系的基本原则。 （3）核心内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 （4）历史意义：成为中国对外政策的基石，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，是国际关系史上的重大创举。 5.万隆会议 （1）召开时间：1955年，印度尼西亚万隆。 （2）会议性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。 （3）中国贡献：周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。 （4）历史意义：加强了中国同亚非各国的团结合作，扩大了中国在国际上的影响。 （三）易混易错辨析 易错点：和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，“求同存异”是万隆会议上提出的方针，二者适用场景不同。 第二单元 社会主义建设道路的探索 单元核心线索 本单元涵盖1956年到1976年的历史，核心是社会主义建设道路的艰辛探索与曲折发展，既取得了开创性成就，也经历了严重挫折。期末真题高频考查探索中的成功与失误、建设成就与模范人物、70年代外交突破，选择题与材料题均有涉及。 第5课 艰辛探索与曲折发展 （一）课标对应要求 了解《论十大关系》和中共八大，认识中国探索社会主义建设道路的良好开端；知道“大跃进”和人民公社化运动、调整国民经济的八字方针，了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。 （二）高频核心考点 1.探索的良好开端 （1）《论十大关系》 ①1956年毛泽东作报告，借鉴苏联经验教训，提出处理十大关系的基本方针。 ②意义：标志着中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。 （2）中共八大 ①召开时间：1956年。 ②核心内容：正确分析国内主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国；提出既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。 ③意义：是探索建设社会主义道路的良好开端，八大以后我国开始全面的大规模的社会主义建设。 2.探索中的曲折失误 （1）社会主义建设总路线：1958年中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”，反映了人民改变落后面貌的愿望，但忽视了客观经济规律。 （2）“大跃进”和人民公社化运动：急于求成，片面追求经济建设的高速度，加上自然灾害严重等因素，导致1959年至1961年国民经济发生严重困难。 3.国民经济调整 （1）八字方针：1961年中共中央决定实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。 （2）成效：到1965年，国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展。 4.“文化大革命” （1）时间：1966年—1976年。 （2）最大冤案：国家主席刘少奇被诬蔑迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。 （3）两大反革命集团：林彪反革命集团、江青反革命集团（“四人帮”）。 （4）结束标志：1976年10月，粉碎江青反革命集团，“文化大革命”结束。 （5）严重危害：给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，民主与法制遭到践踏，社会生产秩序混乱。 （6）主要教训：必须健全社会主义民主与法制，坚持以经济建设为中心，反对个人崇拜。 （三）探索历程对比表格 阶段 核心事件 历史定位 良好开端 《论十大关系》、中共八大 符合国情的社会主义建设探索起步 曲折失误 “大跃进”、人民公社化运动 忽视经济规律，造成国民经济困难 调整恢复 八字方针、七千人大会 纠正错误，国民经济逐步回升 严重挫折 “文化大革命” 民主法制与社会经济遭受重大破坏 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 （一）课标对应要求 认识这一时期取得的政治、经济、国防、科技等成就及其开创性、奠基性意义；了解广大干部群众艰苦奋斗的事迹。 （二）高频核心考点 1.工农业建设成就 （1）工业建设：建成武汉、包头两大钢铁基地；开发大庆油田、胜利油田和大港油田，1965年我国实现原油和石油产品全部自给；修建兰新、兰青、成昆等铁路；建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 （2）水利与农业：建成大批大型水利枢纽工程和水库，粮食、棉花产量逐步恢复增长。 2.科技与文化成就 （1）国防科技 ①1964年，第一颗原子弹爆炸成功，打破了核大国的核垄断。 ②1966年，第一次成功进行发射导弹核武器的试验。 ③1967年，第一颗氢弹爆炸成功。 ④1970年，成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 （2）民生科技 ①1965年，完成人工合成结晶牛胰岛素，居于世界领先地位。 ②1973年，袁隆平成功培育籼型杂交水稻，为粮食安全作出巨大贡献。 ③20世纪70年代初，屠呦呦团队成功提取青蒿素，有效治疗疟疾，挽救数百万患者生命。 （3）文化繁荣：“双百”方针推动文化发展，涌现出《红岩》《青春之歌》《茶馆》等优秀作品。 3.民族地区发展 （1）制度保障：民族区域自治制度载入宪法，五个自治区先后成立。 （2）发展举措：国家通过政策扶持、技术资金支援，推动民族地区经济、教育、医疗、文化事业发展。 4.艰苦奋斗的先锋模范 （1）“两弹一星”元勋：钱学森、邓稼先、郭永怀等，铸就了热爱祖国、无私奉献的“两弹一星”精神。 （2）行业模范 ①“铁人”王进喜：大庆石油工人，铸就爱国、创业、求实、奉献的大庆精神（铁人精神）。 ②焦裕禄：兰考县委书记，被誉为“县委书记的榜样”，诠释亲民爱民、艰苦奋斗的焦裕禄精神。 ③雷锋：人民解放军战士，甘当螺丝钉，全心全意为人民服务，雷锋精神成为社会风尚的标志。 （三）科技成就时间线表格 时间 成就 历史意义 1964年 第一颗原子弹爆炸成功 打破核垄断，增强国防实力 1965年 人工合成结晶牛胰岛素 居于世界领先地位 1967年 第一颗氢弹爆炸成功 国防科技进一步突破 1970年 东方红一号人造地球卫星发射成功 跻身航天大国行列 1973年 袁隆平培育成功杂交水稻 助力解决粮食问题 （四）真题考向提示 期末常以选择题考查科技成就的时间与对应人物，材料题常结合模范人物事迹考查时代精神，体现学史崇德的课标导向。 第7课 国防现代化起步和外交工作新突破 （一）课标对应要求 了解国防现代化起步的表现；知道20世纪70年代中国外交的重大突破。 （二）高频核心考点 1.国防现代化起步 （1）人民空军：在陆军基础上建立，抗美援朝战争中经受实战考验，逐步实现武器装备国产化。 （2）人民海军：1970年我国第一艘核潜艇研制成功，海上作战能力显著提升。 （3）导弹部队：1966年正式组建第二炮兵部队（2015年更名为火箭军），是中国实施战略威慑的核心力量，担负核反击任务。 2.外交工作新突破 （1）恢复联合国合法席位 ①时间：1971年10月，第26届联合国大会通过2758号决议。 ②意义：恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，是中国外交的重大胜利，中国在国际事务中发挥越来越重要的作用。 （2）中美关系正常化 ①“乒乓外交”：1971年美国乒乓球代表团访华，“小球转动大球”，打开了两国人民友好往来的大门。 ②尼克松访华：1972年，美国总统尼克松访华，中美双方发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。 ③正式建交：1979年，中美正式建立外交关系，美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分。 （3）中日邦交正常化：1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国实现邦交正常化。 （4）建交高潮：20世纪70年代初，许多国家纷纷与中国建交，到1976年底，与中国建交的国家达到111个。 （三）易混易错辨析 易错点：1972年尼克松访华标志中美关系开始走向正常化，并非正式建交；中美正式建交时间是1979年。 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 单元核心线索 本单元涵盖1978年中共十一届三中全会到20世纪90年代初的历史，核心是改革开放的起步与全面展开，中国特色社会主义道路的开创。期末真题高频考查十一届三中全会的历史意义、农村与城市改革、经济特区、邓小平南方谈话等内容。 第8课 伟大的历史转折 （一）课标对应要求 知道中共十一届三中全会，认识它开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，理解其伟大转折的历史意义。 （二）高频核心考点 1.真理标准问题大讨论 （1）背景：“两个凡是”方针的推行引起普遍不满，束缚人们的思想。 （2）开端：1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》特约评论员文章。 （3）意义：冲破了长期“左”倾错误思想的束缚，促进了思想解放，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 2.中共十一届三中全会 （1）召开时间：1978年12月，北京。 （2）核心内容 ①思想上：确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。 ②政治上：果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 ③组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 （3）历史意义：开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 3.拨乱反正 （1）平反冤假错案：大规模平反“文化大革命”中的冤假错案，1980年为刘少奇恢复名誉，彻底平反冤案。 （2）指导思想拨乱反正：1981年，中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，正确评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。 （三）真题考向提示 十一届三中全会是期末必考核心考点，选择题考查会议内容，材料题考查其作为伟大转折的历史意义，常与新中国成立、三大改造等节点对比考查。 第9课 改革开放的起步 （一）课标对应要求 知道农村改革、城市经济体制改革的起步，了解经济特区建设的史事，认识改革开放的作用。 （二）高频核心考点 1.农村家庭联产承包责任制 （1）改革先声：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行包干到户、自负盈亏，揭开农村改革序幕。 （2）全面推广：在中央支持下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年已在全国农村普遍实行。 （3）历史意义：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入大幅提高；带动乡镇企业迅速发展，为农民致富和实现现代化开辟了新路。 2.城市经济体制改革起步 （1）中心环节：增强企业活力。 （2）主要内容 ①所有制结构：把单一公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济。 ②经营方式：实行政企分开，逐步扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制。 ③分配制度：实行按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。 3.兴办经济特区 （1）设立时间：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。 （2）特殊政策：实行特殊的经济政策和经济管理体制，吸引外资、先进技术和管理经验。 （3）历史作用：成为对外开放的窗口，是党和国家推进改革开放的伟大创举，深圳等特区迅速崛起为现代化城市。 4.外交政策调整 （1）时代判断：20世纪80年代，邓小平提出和平与发展是当代世界两大问题的重要论断。 （2）外交成果：1978年中日签订和平友好条约，1979年中美正式建交，对外建交国家持续增加，为现代化建设创造良好外部环境。 （三）农村与城市改革对比表格 改革领域 起步时间 核心举措 核心作用 农村改革 1978年 家庭联产承包责任制 解放农村生产力，调动农民积极性 城市改革 1984年全面展开 增强企业活力，政企分开 提升企业效益，推动工业发展 第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 （一）课标对应要求 了解改革开放全面展开的史事，知道“一国两制”科学构想的内涵与意义。 （二）高频核心考点 1.建设有中国特色的社会主义 （1）中共十二大：1982年召开，邓小平在开幕词中提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，成为指引改革开放的伟大旗帜。 （2）小康目标：大会制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标。 2.城市经济体制改革全面展开 （1）标志：1984年中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，城市经济体制改革全面铺开。 （2）深化：国营企业广泛推行承包经营责任制，部分企业尝试股份制改革。 3.对外开放格局扩大 （1）1984年，开放大连、天津、上海等14个沿海港口城市。 （2）1985年，开辟长江三角洲、珠江三角洲、闽南厦漳泉三角地区为沿海经济开放区。 （3）1988年，设立海南省，建立海南经济特区。 （4）1990年，开发开放上海浦东，浦东成为国际经济金融贸易中心之一，带动长江流域发展。 4.“一国两制”科学构想 （1）提出者：邓小平。 （2）基本内涵：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 （3）实践应用：最早为解决台湾问题提出，首先运用于解决香港、澳门问题。 （4）外交谈判：1984年中英签署联合声明，确定1997年香港回归；1987年中葡签署联合声明，确定1999年澳门回归。 （5）历史意义：既体现维护国家主权的原则性，又充分考虑港澳台历史现实，是推动祖国和平统一的创造性方针。 5.民主法制与精神文明建设 （1）法制建设：1982年五届全国人大五次会议通过新修改的《中华人民共和国宪法》，成为新时期治国安邦的总章程。 （2）精神文明：“五讲四美三热爱”活动广泛开展，涌现蒋筑英、罗健夫等模范人物；女排精神成为时代精神的象征。 （四）对外开放进程表格 阶段 时间 举措 试点起步 1980年 设立4个经济特区 沿海延伸 1984年 开放14个沿海港口城市 区域扩展 1985年 开辟沿海经济开放区 纵深推进 1988-1990年 海南经济特区、上海浦东开发开放 第11课 社会主义初级阶段基本路线 （一）课标对应要求 了解中共十三大的理论贡献，理解邓小平南方谈话的历史意义。 （二）高频核心考点 1.中共十三大 （1）召开时间：1987年。 （2）理论贡献 ①系统阐述社会主义初级阶段理论，明确初级阶段的两层含义。 ②确立党在社会主义初级阶段的基本路线，即“一个中心、两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 （3）发展战略：正式提出“三步走”发展战略，明确从温饱到小康再到基本实现现代化的部署。 2.深化改革开放 （1）私营经济合法化：1988年宪法修正案明确私营经济是社会主义公有制经济的补充。 （2）浦东开发开放：1990年中共中央作出开发开放上海浦东的重大决策，成为90年代改革开放的重点标志。 3.邓小平南方谈话 （1）时间：1992年初，邓小平到南方视察并发表重要谈话。 （2）核心内容 ①强调坚持党的基本路线一百年不动摇。 ②指出计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别。 ③阐明社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ④强调发展才是硬道理，要抓住时机发展经济。 （3）历史意义：是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，对中国现代化建设影响深远。 （三）易混易错辨析 易错点：“三步走”战略是中共十三大提出的，“建设有中国特色的社会主义”是中共十二大提出的，注意区分会议的核心成果。 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 单元核心线索 本单元涵盖20世纪90年代到21世纪初的历史，核心是社会主义市场经济体制建立、中国特色社会主义事业跨世纪发展。期末真题高频考查邓小平理论、港澳回归、加入世贸组织等核心知识点。 第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 （一）课标对应要求 了解邓小平理论的指导意义，知道社会主义市场经济体制建立、加入世界贸易组织等史事。 （二）高频核心考点 1.社会主义市场经济体制确立 （1）中共十四大：1992年召开，明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 （2）深化部署：1993年中共十四届三中全会通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，推动改革全面深化。 2.邓小平理论指导地位确立 （1）中共十五大：1997年召开。 （2）核心成果：把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并写入党章；提出新“三步走”发展战略。 3.对外开放新格局形成 （1）开放布局：世纪之交，形成从沿海到沿江、从沿边到内陆，全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。 （2）加入世界贸易组织：2001年12月，中国正式成为世界贸易组织成员，标志着中国对外开放进入新的发展阶段。 4.跨世纪发展战略 （1）科教兴国战略：1995年提出，全面落实科学技术是第一生产力的思想，推动科技和教育事业发展。 （2）可持续发展战略：1994年我国发布《中国21世纪议程》，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系。 （3）西部大开发战略：2000年全面启动，西气东输、西电东送、青藏铁路等重大工程相继开工，推动西部地区发展。 第13课 中国特色社会主义事业取得新成就 （一）课标对应要求 知道香港、澳门回归祖国的史实，认识祖国统一的历史必然趋势；了解依法治国与社会发展成就。 （二）高频核心考点 1.人民生活总体达到小康 （1）时间：2000年，我国人民生活总体上达到小康水平，实现了现代化建设第二步战略目标。 （2）表现：主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束，城乡居民收入大幅增加。 2.依法治国方略 （1）提出：1997年中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。 （2）入宪：1999年，“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。 3.香港、澳门回归祖国 （1）香港回归：1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立。 （2）澳门回归：1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，澳门特别行政区正式成立。 （3）历史意义：洗雪了中华民族百年耻辱，完成了祖国完全统一的重要一步；标志着“一国两制”实践取得举世公认的成功。 4.海峡两岸交流扩大 （1）打破隔绝：1987年，台湾当局调整“三不”政策，两岸同胞近40年的隔绝状态被打破。 （2）九二共识：1992年，海协会与海基会达成“九二共识”，核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。 （3）汪辜会谈：1993年，“汪辜会谈”在新加坡举行，将加强两岸经济交流写入协议，推动两岸关系发展。 （三）港澳回归对比表格 地区 回归时间 原殖民国家 法律依据 香港 1997年7月1日 英国 中英联合声明、香港特别行政区基本法 澳门 1999年12月20日 葡萄牙 中葡联合声明、澳门特别行政区基本法 第14课 国防和外交工作新局面 （一）课标对应要求 了解中国特色军事变革的内容，知道全方位外交的成就。 （二）高频核心考点 1.推进中国特色军事变革 （1）战略方针：确立新时期军事战略方针，将军事斗争准备基点放在打赢高技术条件下的局部战争上。 （2）建设路径：走精兵之路，“九五”期间裁减军队员额50万；实施科技强军战略，提升武器装备现代化水平。 2.应对国际风云变幻 （1）打破西方制裁：20世纪90年代初，中国妥善应对西方国家制裁，积极开展外交，1992年底基本打破制裁局面。 （2）重大外交活动：1995年在北京成功举办联合国第四次世界妇女大会。 3.全方位外交格局 （1）大国关系：与俄罗斯、美国、法国等大国建立面向21世纪的双边关系框架。 （2）周边外交：1996年成为东盟“全面对话伙伴国”，睦邻友好关系持续深化。 （3）多边外交：2001年成立上海合作组织；同年在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。 （4）维和行动：1990年中国首次派遣军事观察员参与联合国维和行动，逐步成为联合国维和的重要力量。 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 单元核心线索 本单元涵盖2002年到2012年的历史，核心是全面建设小康社会的推进，科学发展观的形成与实践。期末真题高频考查“三个代表”重要思想、科学发展观、两岸关系新发展等内容。 第15课 开始全面建设小康社会 （一）课标对应要求 知道“三个代表”重要思想的指导地位，了解全面建设小康社会的目标。 （二）高频核心考点 1.中共十六大 （1）召开时间：2002年。 （2）核心内容 ①提出全面建设小康社会的奋斗目标，明确21世纪头20年是重要战略机遇期。 ②把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写入党章。 2.“三个代表”重要思想 （1）核心内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 （2）理论意义：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 3.经济社会发展举措 （1）废止农业税：2006年1月1日起正式废止《中华人民共和国农业税条例》，结束了我国2600年的农业税历史。 （2）教育惠民：实施“两免一补”政策，逐步实现城乡义务教育全部免除学杂费。 第16课 夺取全面建设小康社会新胜利 （一）课标对应要求 了解科学发展观的内涵，认识这一时期综合国力提升的表现。 （二）高频核心考点 1.中共十七大 （1）召开时间：2007年。 （2）核心成果 ①首次提出“中国特色社会主义理论体系”的概念，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。 ②将科学发展观写入党章。 2.科学发展观 （1）核心内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 （2）指导地位：中共十八大上被确立为党的指导思想。 3.综合国力显著提升 （1）经济实力：2010年我国经济总量超过40万亿元，成为世界第二大经济体。 （2）民生保障：建成世界上覆盖人口最多的社会保障网，城乡免费义务教育全面实现，全民医保基本实现。 （3）科技成就：载人航天、探月工程、超级计算机等领域实现重大突破；京津城际铁路通车，中国进入高铁时代。 （4）国际盛会：2008年成功举办北京第29届夏季奥运会；2010年成功举办上海世界博览会。 4.两岸关系和平发展 （1）法律保障：2005年十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》，彰显维护国家统一的决心。 （2）政党交流：2005年中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问大陆，国共两党重申坚持“九二共识”、反对“台独”。 （3）三通实现：2008年两岸达成“三通”协议并全面启动，两岸交流更加便捷。 第17课 推进国防军队建设和外交工作 （一）课标对应要求 了解新世纪新阶段军事战略方针，知道全方位外交布局的发展。 （二）高频核心考点 1.新世纪军事战略方针 （1）调整：2004年提出把军事斗争准备基点放在打赢信息化条件下的局部战争上。 （2）建设方向：推进信息化军队建设，深化国防科技自主创新，2003-2005年裁减军队员额20万。 2.全方位外交布局 （1）外交布局：按照“大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台”的布局开展外交。 （2）重要成果 ①大国关系：中美、中俄、中欧等大国关系总体稳定发展。 ②周边合作：2010年中国-东盟自由贸易区正式启动。 ③南南合作：2006年中非合作论坛北京峰会举行，建立中非新型战略伙伴关系。 ④多边外交：积极参与二十国集团、金砖国家等机制，推动全球治理体系改革。 （3）外交为民：2011年利比亚撤侨，是新中国成立以来最大规模的海外公民撤离行动，彰显国家实力。 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 单元核心线索 本单元涵盖2012年中共十八大以来的历史，核心是新时代中国特色社会主义的开创与发展，中国梦的擘画与全面建成小康社会的决胜。期末真题高频考查新时代的历史定位、精准扶贫、一国两制新实践、人类命运共同体等内容。 第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 （一）课标对应要求 了解中共十八大的历史意义，知道中国梦、“五位一体”“四个全面”的内涵。 （二）高频核心考点 1.中共十八大 （1）召开时间：2012年。 （2）历史意义：标志着中国特色社会主义进入新时代。 （3）奋斗目标：确立“两个一百年”奋斗目标，即到建党一百年时全面建成小康社会，到新中国成立一百年时建成社会主义现代化国家。 2.中国梦 （1）提出：2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时首次提出。 （2）本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）实现路径：必须走中国特色社会主义道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 3.“五位一体”总体布局 （1）内涵：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 （2）新发展理念：2015年中共十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 4.“四个全面”战略布局 （1）原内涵：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 （2）内涵演进：全面建成小康社会实现后，演进为全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 第19课 决胜全面建成小康社会 （一）课标对应要求 了解中共十九大的理论成果，认识脱贫攻坚的伟大意义。 （二）高频核心考点 1.中共十九大 （1）召开时间：2017年。 （2）历史定位：中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位。 （3）社会主要矛盾：转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （4）理论成果：确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想并写入党章。 （5）战略安排：提出从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国的两步走战略。 2.中国特色社会主义制度完善 （1）宪法修改：2018年，“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”载入宪法。 （2）机构改革：2018年国家监察委员会正式揭牌，党和国家机构改革深入推进。 （3）法治建设：2020年《中华人民共和国民法典》通过，是新中国第一部以“法典”命名的法律。 3.打赢脱贫攻坚战 （1）精准扶贫理念：2013年首次提出，核心是实事求是、因地制宜、精准施策。 （2）核心方略：“六个精准”“五个一批”，目标是实现“两不愁三保障”。 （3）全面胜利：2021年宣布现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，历史性解决绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹。 （4）脱贫攻坚精神：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。 第20课 维护国家安全和推进祖国统一 （一）课标对应要求 了解总体国家安全观，知道新时代强军之路与祖国统一的新举措。 （二）高频核心考点 1.总体国家安全观 （1）提出：2014年习近平首次提出。 （2）核心内涵：以人民安全为宗旨，走中国特色国家安全道路。 （3）法治保障：2015年通过《中华人民共和国国家安全法》，将4月15日定为全民国家安全教育日。 2.新时代强军之路 （1）强军目标：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。 （2）改革举措：成立五大战区，调整组建陆军、海军、空军、火箭军等军兵种，构建新型军事力量体系。 （3）装备突破：歼-20战斗机、国产航母、新型战略导弹等大国重器列装，现代化水平显著提升。 3.保持港澳长期繁荣稳定 （1）治理原则：全面准确贯彻“一国两制”，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。 （2）香港国安法：2020年全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港由乱到治走向由治及兴。 （3）融合发展：建设粤港澳大湾区，建成港珠澳大桥，支持港澳更好融入国家发展大局。 4.推进祖国统一 （1）两岸领导人会面：2015年，习近平同马英九在新加坡会面，是1949年以来两岸领导人首次会面。 （2）反“台独”斗争：坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，解放军常态化开展台海演训，坚定维护国家主权和领土完整。 第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 （一）课标对应要求 了解人类命运共同体理念的内涵，知道“一带一路”倡议与中国特色大国外交成就。 （二）高频核心考点 1.人类命运共同体理念 （1）提出：2013年习近平在莫斯科首次提出。 （2）内涵：建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 （3）国际影响：2017年写入联合国安理会决议，得到国际社会广泛认同，为全球治理提供中国方案。 2.共建“一带一路” （1）提出：2013年先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。 （2）地位：成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 3.中国特色大国外交 （1）总目标：推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 （2）外交布局：整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，完善全方位外交布局。 （3）主场外交：成功举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重大国际会议。 （4）建交规模：截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交。 第七单元 全面建设社会主义现代化国家 单元核心线索 本单元聚焦第一个百年奋斗目标实现与第二个百年奋斗目标开启，核心是建党百年的历史总结与中国式现代化的新征程。期末真题高频考查百年奋斗历史经验、新时代十年成就、中共二十大与中国式现代化等内容。 第22课 实现第一个百年奋斗目标 （一）课标对应要求 认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验，理解全面建成小康社会的历史意义。 （二）高频核心考点 1.建党百年与全面建成小康社会 （1）时间节点：2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会举行。 （2）庄严宣告：习近平庄严宣告，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会。 2.中共十九届六中全会 （1）召开时间：2021年11月。 （2）核心成果：通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是党的第三个历史决议。 （3）“两个确立”：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展具有决定性意义。 3.百年奋斗的历史经验 十个坚持：坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命。 4.构建新发展格局 （1）内涵：加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 （2）区域战略：京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展、雄安新区建设等。 5.铸牢中华民族共同体意识 （1）地位：是新时代民族工作的主线。 （2）内涵：引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。 第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 （一）课标对应要求 了解新时代十年的伟大成就，知道中共二十大的战略部署与中国式现代化的内涵。 （二）高频核心考点 1.新时代十年伟大成就 （1）经济建设：经济总量稳居世界第二位，谷物总产量、制造业规模、外汇储备稳居世界第一，建成世界最大的高速铁路网、高速公路网。 （2）科技创新：进入创新型国家行列，北斗三号全球卫星导航系统开通、嫦娥五号探月采样、天问一号火星着陆等重大科技成果涌现。 （3）文化自信：中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展，2022年成功举办北京冬奥会、冬残奥会。 （4）民生改善：建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民获得感、幸福感、安全感持续提升。 2.中共二十大 （1）召开时间：2022年。 （2）三件大事：迎来中国共产党成立一百周年；中国特色社会主义进入新时代；完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。 （3）战略安排：全面建成社会主义现代化强国分两步走：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （4）核心任务：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 3.中国式现代化 （1）本质：中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于中国国情的中国特色。 （2）五大特征：人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。 第24课 活动课 新时代社会生活的巨大变化 （一）课标对应要求 通过社会调查感受新时代社会生活的变化，提升历史解释与史料实证素养。 （二）核心考查角度 1.调查主题方向：教育发展、道路交通、信息通信、家庭收入、住房改善、休闲娱乐等。 2.核心认识：新时代社会生活的巨变源于中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性，是改革开放和现代化建设的成果体现。 附录一 全册易混易错知识点汇总 1.新中国成立初期的土地改革是将地主土地私有制变为农民土地私有制，仍属于土地私有；三大改造后土地变为集体所有，实现公有制。 2.1972年尼克松访华标志中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建交。 3.家庭联产承包责任制下，农民获得土地的生产经营自主权，并非土地所有权，土地仍归集体所有。 4.“一国两制”最早是为解决台湾问题提出的，首先成功实践于香港、澳门问题。 5.中共十一届三中全会是改革开放的开端，标志着中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期；中共十八大标志着中国特色社会主义进入新时代。 6.1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法；1982年宪法是新时期治国安邦的总章程，是现行宪法。 7.三大改造基本完成标志着社会主义基本制度在我国建立，我国进入社会主义初级阶段。 附录二 期末材料题答题技巧 1.原因类题目：从政治、经济、思想、国际环境等角度分层作答，结合材料与教材知识点。 2.意义类题目：分国内、国际，分政治、经济、文化等维度，使用规范历史术语，避免口语化表达。 3.认识启示类题目：紧扣材料主题，结合历史经验教训，上升到规律层面，如改革要符合国情、国家统一是历史必然等。 4.材料信息提取：找准材料中的时间、人物、事件关键词，对应教材知识点，做到史论结合。 ( 第 1 页 共 30 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $