精品解析:山东省威海市乳山市2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 威海市 |
| 地区(区县) | 乳山市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.70 MB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58425749.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
五年级语文测试题
一、拼音、字
1. 下列汉字按音序排列正确的一项是( )
A. 革、揩、獾、熠、屉、埃 B. 埃、革、獾、揩、屉、熠
C. 革、埃、獾、揩、熠、屉 D. 埃、獾、揩、革、熠、屉
【答案】B
【解析】
【详解】 选项中所有汉字的音序:埃(A)、革(G)、獾(H)、揩(K)、屉(T)、熠(Y),按照英文字母A-Z的顺序排列后正确顺序为埃、革、獾、揩、屉、熠,因此选B。
2. 根据语境,在加点字的正确读音上画“ ”
(1)国子监(jiān jiàn)作为中国古代官方设立的最高学府,供(gōng gòng)奉着孔子的画像,是尊师重道的象征。
(2)身着罗裳的舞者献上燕(yān yàn)歌赵舞,唿喇(lā lǎ)喇一阵狂风卷过,烛火摇曳,惊起满座的宾客。
【答案】(1)jiàn gòng
(2)yān lā
【解析】
【详解】(1)注意区分多音字“监、供”的读音。
(2)注意区分多音字“燕、喇”的读音。
3. 看拼音写词语
zhī yuán( )băng fěi ( )bāo fu ( )yǎo tiǎo ( )cù yōng( )
【答案】 ①. 支援 ②. 绑匪 ③. 包袱 ④. 窈窕 ⑤. 簇拥
【解析】
【详解】书写时注意“援”“绑匪”“袱”“窈窕”“簇”的写法。
二、词语、句子
4. 补充词语,再按要求填空(可填序号)
①绞尽( )( ) ②( )然大( ) ③请( )自( )
④手( )眼( ) ⑤纵横( )( ) ⑥( )不自( )
(1)山间雾气弥漫,这条路崎岖而且有野兽出没,_______,务必跟随向导同行。
(2)请仿照④的样子,再写一个词语:_______
【答案】 ①. 脑 ②. 汁 ③. 恍 ④. 悟 ⑤. 勿 ⑥. 误 ⑦. 疾 ⑧. 快 ⑨. 交 ⑩. 错 ⑪. 情 ⑫. 禁 ⑬. ③ ⑭. 眉清目秀
【解析】
【详解】绞尽脑汁:形容费尽心思,用尽所有脑力去思考、想办法。
恍然大悟:指对一件事情突然一下子明白、醒悟过来。
请勿自误:意思是请不要自己耽误、伤害自己,多用于提醒他人注意安全、不要误闯误犯。
手疾眼快:形容动作敏捷,反应迅速,眼光也很敏锐。
纵横交错:指横的、竖的交叉错杂在一起,多形容道路、线条、网络等分布杂乱交错的样子。
情不自禁:指自己控制不住自己的情绪(或动作),感情激动得不能克制。
(1)结合题干语境提醒路人不要擅自走险路,“请勿自误”符合语境。
(2)“手疾眼快”的特点是第一个字、第三个字都是人体部位名称,仿写写出同结构的常用四字词语即可。
示例:耳聪目明。
5.按要求完成句子练习
5. 读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子用一段话写写“嘴巴”(具体事例不少于3个)。
但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
___________
【答案】在五官中,嘴巴是最忙碌的。例如和朋友闹了别扭,总靠它说出真诚的道歉,帮两人和好;品尝饭菜的时候,要靠它咀嚼食物,帮我们尝出酸甜冷热的滋味;感冒喉咙不舒服时,得靠它用力咳嗽,排出多余的废物;上课回答问题、上台分享,也全靠它把我们的想法清晰地传递出去。
【解析】
【详解】例句的写法是先总起点明事物特点,再用多个具体事例具体说明特点,仿写时遵循这个结构,保证具体事例不少于3个,先总结嘴巴最突出的特点,再结合生活中不同场景,列举对应的事例即可,答案不唯一。
示例:在五官中,嘴巴是最会传递情绪带来温暖的一个。例如好友失恋难过的时候,叫它说出软乎乎的安慰话抚平对方的情绪;家人过生日的时候,叫它说出真诚的祝福烘托热闹的氛围;课堂上遇到不会的问题,叫它开口提问帮自己解开困惑;路遇陌生人问路的时候,叫它开口给对方指引正确的方向。
6. 读一读下面这段话,看有什么问题,用修改符号改一改
雷阵雨是一种我们这里罕见的经常出现的天气现象。每当天空笑容满面,伴随着震耳欲聋的雷声,大雨就会倾盆而下。通过观察雷阵雨,使我们知道它通常发生在夏季的午后。雷阵雨过后,空气变得格外清新,树叶被冲刷得一尘不染,到处都散发着生机勃勃的气息。雷阵雨来得快,去得也快,往往只持续短短十几分钟到半小时。
【答案】
【解析】
【详解】语病一语义矛盾,“罕见的经常出现的”语义矛盾,用删除符号删去“罕见的”或“经常出现的”;
语病二用词不当,“天空笑容满面”用词不当,“笑容满面”是形容人神态的词,不符合雷阵雨来临前的天空状态,雷阵雨到来前天空会聚集乌云,所以用改正符号把“笑容满面”改为“乌云密布”;
语病三缺少主语,“通过”和“使”同时使用,让句子失去主语,用删除符号删掉任意一个,使句子通顺。
改后为:雷阵雨是一种我们这里经常出现的天气现象。每当天空乌云密布,伴随着震耳欲聋的雷声,大雨就会倾盆而下。观察雷阵雨,使我们知道它通常发生在夏季的午后。雷阵雨过后,空气变得格外清新,树叶被冲刷得一尘不染,到处都散发着生机勃勃的气息。雷阵雨来得快,去得也快,往往只持续短短十几分钟到半小时。
或:雷阵雨是一种我们这里罕见的天气现象。每当天空乌云密布,伴随着震耳欲聋的雷声,大雨就会倾盆而下。通过观察雷阵雨,我们知道它通常发生在夏季的午后。雷阵雨过后,空气变得格外清新,树叶被冲刷得一尘不染,到处都散发着生机勃勃的气息。雷阵雨来得快,去得也快,往往只持续短短十几分钟到半小时。
6.选择,将相应答案的序号填在( )里
7. 下列加点字的解释有误的一项是( )
A. 女娃游于东海,溺而不返。(返回)
B. 只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。(没有理由、没有根据的)
C. 江南水乡的烟雨朦胧,吸引了无数墨客前来。(指擅长写作、诗词歌赋或书法绘画的人)
D. 今我来思,雨雪霏霏。(指下的雨雪。“雨”这里读yù)
【答案】D
【解析】
【详解】D.如今我踏上归乡的路途,大雪纷纷扬扬满天飘洒。“雨雪”指下雪。
8. 下面的描述最符合右边这幅书法作品特点的是( )
A. 筋肉丰满、浑厚有力 B. 骨力遒劲、稳健大方
C. 大气磅礴、笔走龙蛇 D. 圆润多姿、秀丽柔美
【答案】A
【解析】
【详解】这幅是颜真卿楷书(颜体),颜体典型风格为筋肉丰满、浑厚有力。
A.筋肉丰满、浑厚有力,精准对应颜体特征;
B.骨力遒劲、稳健大方是柳体(柳公权)特点;
C.笔走龙蛇形容草书,此作品是工整楷书,排除;
D.圆润多姿、秀丽柔美多为赵体、二王行书风格,不符合颜体。
9. 下面描写人物的句子中,出自《水浒传》的是( )
A. 身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。
B. 身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。
C. 不搽煤墨浑身黑,似着朱砂两眼红。力如牛猛坚如铁,撼地摇天黑旋风。
D. 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
【答案】C
【解析】
【详解】C.句中“黑旋风”是《水浒传》人物李逵的绰号,这段是对李逵的描写,出自《水浒传》,符合题干要求。
10. 下列句子理解有误的有( )
①《跳水》一课,多次描写水手的“笑”,是为了推进故事情节的发展。
②沃克医生称刘伯承为“军神”,是因为刘伯承是川中名将。
③“玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管”。“倭瓜、黄瓜、玉米任性生长⋯⋯”包含着“我”对自由的向往和追求,也暗含对童年生活的无限怀念。
④《两茎灯草》中,作者通过写他临死时仍惦记着节省灯油,表现严监生的吝啬。我们写人时,也要学习这种间接描写人物特点的方法。
A. ①②③④ B. ②③
C. ②③④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】②沃克医生称刘伯承为“军神”,不是因为他是川中名将,而是因为刘伯承手术时拒绝用麻醉剂、还能清晰数清手术刀数,拥有钢铁般的超强意志,说法错误。
④《两茎灯草》写严监生临死惦记节省灯油,是直接对人物做动作细节描写来突出吝啬的特点,不是间接描写,说法错误。
因此理解有误的是②④,故选D。
11. 按课文内容填空
(1)当孔君平用杨梅和杨氏之子开玩笑说“______________”,杨氏之子以委婉又巧妙的语言回应“____________”,表现了杨氏之子_____________________。
(2)乡村里,人们日夜劳作,各自忙碌。这样的生活画面,正如范成大诗中所写“_______,_______”
(3)诗人满心期待能有人知道春天去了哪里,好将它唤回相伴。于是写下了_______,_______。
【答案】 ①. 此是君家果 ②. 未闻孔雀是夫子家禽 ③. 机智聪慧、彬彬有礼 ④. 昼出耘田夜绩麻 ⑤. 村庄儿女各当家 ⑥. 若有人知春去处 ⑦. 唤取归来同住
【解析】
【详解】(1)出自文言文《杨氏之子》,孔君平借杨氏的姓氏,拿杨梅开玩笑,杨氏之子借力打力,用委婉的话语巧妙反驳,既不失礼貌又体现了他过人的机智。
(2)出自范成大《四时田园杂兴(其三十一)》,这两句诗写村庄儿女忙碌的画面直接对应题干中“乡村里,人们日夜劳作,各自忙碌”的生活描述。
(3)出自黄庭坚《清平乐·春归何处》,这句词表达了“得知春去向、唤春归来相伴”的内容,符合题干描述。
三、阅读
12. 古诗长廊:连一连
风急天高猿啸哀 何须生入玉门关 《山房春事》
庭树不知人去尽 春风不度玉门关 《塞上曲二首·其二》
愿得此身长报国 渚清沙白鸟飞回 《凉州词》
羌笛何须怨杨柳 春来还发旧时花 《登高》
【答案】
【解析】
【详解】“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”出自杜甫的《登高》。
“庭树不知人去尽,春来还发旧时花”出自唐代岑参的《山房春事》。
“愿得此身长报国,何须生入玉门关”出自戴叔伦的《塞上曲二首·其二》。
“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”出自王之涣的《凉州词》。
根据正确对应关系连线即可。
9.名著之窗:判断,对的打“√”,错的打“×”
13. 孙悟空在火云洞前对红孩儿说:“你那时节年幼,不知是我与你令尊牛魔王结为七弟兄。”根据此对话信息,可推测该情节应发生在“三借芭蕉扇”的故事之后。( )
【答案】×
【解析】
【详解】火云洞斗红孩儿在三借芭蕉扇之前。借扇时红孩儿已被观音收服,牛魔王夫妇因此记恨悟空,不会再有这番攀交情的对话。故错误。
14. 孙悟空从“齐天大圣”到“斗战胜佛”的转变,主要在于他彻底放弃了桀骜不驯的本性,变得完全循规蹈矩。( )
【答案】×
【解析】
【详解】孙悟空被封为“斗战胜佛”后,并没有彻底放弃桀骜不驯的本性,也没有变成完全循规蹈矩的人,他依然保留着嫉恶如仇、勇敢果敢的特点,题干的说法不符合《西游记》的原著内容。该项判断错误。
15. “猪八戒闻言大怒,举起钉耙,不分好歹,赶上前乱筑。”中“乱筑”的意思是:胡乱地建造房屋或工事。( )
【答案】×
【解析】
【详解】句中“筑”在这里指用钉耙击打、耙打,“乱筑”就是举着钉耙胡乱地打,并非建造房屋或工事。
16. 课内阅读,按要求答题
田忌赛马(节选)
①田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
②第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
③接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
④第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
⑥齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”
⑦田忌如实相告,并引荐了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。
(1)联系上下文或根据阅读经验,可以猜测出“门客”的意思是( )
A. 家奴 B. 驯马师 C. 古时依附于贵族门庭并为之服务的人 D. 车夫
(2)连一连,把田忌与齐威王赛马的对阵图标画出来;再选一选。
以下哪一项不属于孙膑为田忌设计赛马策略时的思维过程( )
A.他看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
B.如果用相同等级的马去比拼,胜负还是难以预料。
C.要是用田忌的下等马对齐威王的上等马,用田忌的上等马对齐威王的中等马,用田忌的中等马对齐威王的下等马,就极有可能实现三局两胜,从而保证最终的胜利。
D.若要保证田忌获得最终的胜利,就得换几匹更好的马才行。
(3)阅读下面的语段,联系上下文,写写加点词语的意思。
既驰三辈毕,田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法,遂以为师。——《史记·孙子吴起列传》(节选)
①一不胜:_______ ②遂:_______
(4)故事中的人物各有特点,请你从田忌、孙膑、齐威王三人中任选1个人,写写他的特点,并写出你的理由或依据。
( ):_________________
【答案】(1)C (2)D
(3) ①. 输了一场(第一局没有取胜) ②. 于是、就
(4)孙膑:足智多谋,善于观察思考。理由:他观察发现双方的马脚力相差不大,不用换马,只调整出场顺序就帮田忌赢下了比赛。
【解析】
【导语】这篇《田忌赛马》节选叙事凝练清晰,以赛马对阵为核心线索,短短篇幅讲清调换马序反败为胜的完整过程。细节设计精巧,田忌从“不动声色”到“满意地笑”的神态变化,暗合赛事进程与心境起伏,既藏着运筹优化的思维智慧,也自然埋下识才举贤的故事伏笔,浅白却意蕴丰富。
【小问1详解】
结合文章《田忌赛马》中内容,孙膑是田忌的门客,他在田忌赛马时献策让田忌赢得了比赛。“门客”是古时贵族府上供养的、依附于贵族为主人出谋划策办事的人,因此选C。
【小问2详解】
结合文章第②段“田恐先用下等马对齐威王的上等马”第③段“田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场”第④段“第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场”内容,连线时将“田忌下等马 — 齐威王上等马”相连,“田忌上等马 — 齐威王中等马” 相连;“田忌中等马 — 齐威王下等马” 相连。
结合文章②—④段内容,孙膑的策略只是调整马的出场顺序,不需要更换更好的马,因此D不属于孙膑的思考内容,故选D。
【小问3详解】
结合文章第⑤段内容“比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王”以及第⑦段“齐威王任命孙膑为军师”内容,语段中这句话的意思是“(田忌)输了一场,赢了两场,最终得到了齐威王的千金赏赐,之后田忌把孙膑举荐给齐威王,齐威王询问兵法,于是就任命孙膑做军师”。一不胜:输了一场;遂:于是、就。
【小问4详解】
结合文章第②—④段内容,孙膑设计的赛马策略非常巧妙:主动用下等马对齐威王的上等马输掉一局,再用上等马对齐威王中等马、中等马对齐威王下等马,最终拿下三局两胜的结果,用局部的劣势换来了全局的胜利,足见他谋略出众,懂得从全局考量问题,善于观察思考、擅于总结分析的特点。结合文章第⑦段“田忌如实相告,并引荐了孙膑”内容,田忌愿意信任并听从孙膑的安排,获胜后还主动向齐威王举荐孙膑,给孙膑发挥才能的机会。结合文章第⑦段“齐威王任命孙膑为军师”内容,齐威王得知孙膑有谋略后,立刻重用孙膑,任命他做军师,说明了齐威王知人善任的特点。
示例1:孙膑:善于观察、冷静思考。理由: 孙膑在赛前就观察过此前的赛马,发现田忌和齐威王的马脚力相差不大,且都能分为上、中、下三等,能跳出“同等级马比拼”的固定思维,从现有条件里找到获胜的可能,没有盲目要求换马,体现了他善于观察、冷静思考的特点。
示例2:田忌:善于用人,虚心纳谏。理由:他愿意信任并听从孙膑的安排,获胜后还主动向齐威王举荐孙膑,给孙膑发挥才能的机会。
示例3:知人善任。理由:他得知孙膑有谋略后,立刻重用孙膑,任命他做军师。
17. 课外阅读,按要求回答问题
蚊子的秘密
①在人们眼里,蚊子是可恨的小虫。在夜晚,当你刚刚睡着,它会轻轻地落在你的皮肤上,很快地(不用几秒钟)吸饱了你的血后飞走了;或者整个晚上,它们在你前前后后“嗡嗡”地飞个不停,使你无法入睡。它不仅吸你宝贵的血,还能传播80多种严重的疾病,像疟nuè疾、黄热病和脑炎等。
②蚊子有哪些秘密呢?
③首先它是很小很轻的昆虫,每只蚊子身长只有6毫米,体重只有3毫克。而且视觉还不太发达。全世界蚊子有4000多种,其中只有十分之一种是咬人的。而且吸血的都是雌蚊,雄蚊只靠吸植物汁液为生。雌蚊最早也是吸食植物汁液的(至少2亿年前),后来改变了胃口。雌蚊在产卵前咬人比较厉害,这是因为它需要更多的营养以供产卵繁殖后代,雌蚊从人体吸一滴血,可以供养它产100多个卵。
④为什么雌蚊在很微弱的光线下,能又快又准确地发现和找到人呢?原因是它的3对腿上有特强的传感器,能根据测出的温度、湿度、二氧化碳含量和汗味,判断人的位置和方向。蚊子只有一对翅膀,翅肌相当发达,每秒钟能振动250-400次,能作回旋、翻筋斗、突然加减速,能侧飞、倒退飞、倒转飞,非常轻盈敏捷。
⑤蚊子最喜欢叮咬胖人、体格健壮的人、年轻好动的人、出汗较多的人和皮肤娇嫩的婴幼儿。雌蚊还有特殊的刺吸式口器,那是从双眼下方伸出的喙,里面包裹着6根刺针。它吸血时,先用上颚切割皮肤,随后便用下颚锯刺。刺破皮肤到达毛细血管网,由食道管吸入血液,同时由唾液管送入抗凝素,使血液不凝固,便于源源不断地吸血。还会送入有刺激性的物质,使皮肤在被吸血后,形成肿块,使你又痛又痒。蚊子一次吸血量能达到自己体重的2倍,所以比较笨重,容易被打死。蚊子一次吸血量虽不太多,但正是在吸血时,把疾病带给人体。
⑥雌蚊能预感到天气发生变化,抢在雷雨之前吸血,以便以后把卵产在水里。雌蚊能产卵4~5次,每次产卵50-60个。卵产在水中发育成幼虫(就是孑孓)、以后变蛹,大致12天就可以发育成成虫。所以消灭积水是消灭蚊子的好办法。
(1)第3、4自然段分别介绍了蚊子的哪些秘密?请用简洁的语言概括一下。
第3自然段:_________________
第4自然段:_________________
(2)“在人们眼里,蚊子是可恨的小虫。”请联系课文写下人们认为蚊子“可恨”的几点原因:________________
(3)“雌蚊最早也是吸食植物汁液的(至少2亿年前),后来改变了胃口。”句中的“至少”一词能否去掉?为什么?请说说你的观点与理由。
________________
(4)暑假里,小红在院子里乘凉时发现蚊子特别多。请帮助她设计两条有效的防蚊措施,并说明这样做的依据。
____________________
【答案】(1) ①. 介绍蚊子的体型、视力等基本特征,说明只有雌蚊会吸血,吸血是为了获取营养繁殖后代。 ②. 说明雌蚊能在弱光下准确定位人的原因,介绍蚊子飞行轻盈敏捷的特点。
(2)①夜晚会在人的耳边飞扰人入睡;②吸食人血液;③能传播多种严重疾病。
(3)不能去掉。“至少”是“最少”的意思,说明雌蚊改变食性的时间不晚于2亿年前,不排除出现得更早的可能;去掉后就变成正好是2亿年前,说法太绝对,不符合事实。“至少”体现了语言的准确性,所以不能去掉。
(4)措施1:清理院子里的积水;依据:雌蚊会把卵产在水中,12天就能发育为成虫,清除积水可以破坏蚊子的繁殖环境,减少蚊子数量。 措施2:提前清洁皮肤,保持身体干爽;依据:蚊子会通过感知汗味定位人体,出汗多的人更容易招蚊子,保持干爽能减少对蚊子的吸引。
【解析】
【导语】这是一篇贴近生活的科普小品文,从大众对蚊子“可恨”的固有印象切入,顺着认知逻辑拆解蚊子的体型、食性、觅食能力等鲜为人知的秘密,条理清晰,语言浅白生动,兼具科学性与趣味性,末尾点出防蚊思路,实用性强,很适合作为中小学课外阅读文本
【小问1详解】
结合文章第③段内容“首先它是很小很轻的昆虫,每只蚊子身长只有6毫米,体重只有3毫克。而且视觉还不太发达。雌蚊在产卵前咬人比较厉害,这是因为它需要更多的营养以供产卵繁殖后代”可知本段介绍了蚊子的体型、视力等基本特征,说明只有雌蚊会吸血,吸血是为了获取营养繁殖后代的信息。
文章第④段内容“为什么雌蚊在很微弱的光线下,能又快又准确地发现和找到人呢?”首句提问,接着回答了雌蚊能在弱光下准确定位人的原因;“蚊子只有一对翅膀,翅肌相当发达,每秒钟能振动250-400次,能作回旋、翻筋头、突然加减速,能侧飞、倒退飞、倒转飞,非常轻盈敏捷”介绍了蚊子飞行轻盈敏捷的特点。
【小问2详解】
结合原文第①段内容“在夜晚,当你刚刚睡着,它会轻轻地落在你的皮肤上,很快地(不用几秒钟)吸饱了你的血后飞走了;或者整个晚上,它们在你前前后后“嗡嗡”地飞个不停,使你无法入睡。它不仅吸你宝贵的血,还能传播80多种严重的疾病,像疟疾、黄热病和脑炎等”,可直接梳理得出原因:夜晚会在人的耳边飞扰人入睡;吸食人血液;能传播多种严重疾病。简要概括,语句通顺。
【小问3详解】
结合文章第③段内容“雌蚊最早也是吸食植物汁液的(至少2亿年前)”,“至少”这类词语保证了表述的严谨性,去掉后会改变原意,因此不能删。阐述观点和理由时语句通顺,言之有理即可。
示例:不能去掉。“至少”表示最低限度,这句话的意思是雌蚊吸食植物汁液的历史最少有2亿年,不会比这个时间更短。如果去掉“至少”,就变成雌蚊刚好是2亿年前才开始吸食植物汁液,和原文意思不符,“至少”体现了说明文语言的严谨性和准确性,因此不能去掉。
【小问4详解】
结合文中第④段“原因是它的3对腿上有特强的传感器”,设计香囊干扰的措施。根据第⑤段蚊子习性“蚊子最喜欢叮咬胖人、体格健壮的人、年轻好动的人、出汗较多的人和皮肤娇嫩的婴幼儿。”设计出提前清洁皮肤,保持身体干爽的措施。根据原文第⑤段“雌蚊还有特殊的刺吸式口器它吸血时,先用上颚切割皮肤,随后便用下颚锯刺”设计出穿着长袖长裤或乘凉时支起蚊帐的措施。根据第⑥段“以消灭积水是消灭蚊子的好办法。”设计出清理院子里的积水的措施。依据符合文意、措施合理即可,答案不唯一。
示例: 措施1:在院子周围挂上驱蚊香囊,依据:香囊散发的特殊气味会干扰蚊子的传感器,让蚊子无法准确找到人的位置,从而起到防蚊作用。 措施2:乘凉时支起蚊帐,依据:只有雌蚊会吸血叮咬人,物理蚊帐可以直接阻挡蚊子接近人体,隔绝蚊子,不会有额外的化学刺激,防蚊效果直接有效。
18.
寄宿生活的回忆
①寄宿生活给我的印象,犹如把数百只小猴子关闭在大笼子中,使之一齐饮食,一齐起卧。小猴子们怎会不闹出种种可笑的把戏来呢?现在回想起来,饭厅里的把戏最为可笑。生活条件不好,物价又贵,总务老师精明,加上我们青年学生的食欲旺盛,七八个毛头小伙子,围住一张饭桌,协力对付五只高脚碗里的浅浅的菜,真有“老虎舔蝴蝶”之势。
②菜里整块的肉是难得见面的。一碗菜里露出疏疏的几根肉丝,或一个蛋边添配一朵肉酱,算是席上的珍品了。倘有一个人大胆地开始向这碗里夹了一筷,立刻便有十多根筷子一齐凑集在这碗菜里,八面夹攻,大有致它死命的气概。我是一向不吃肉的,没有尝到这种夹攻的滋味。但食后在洗碗池,时常听见同学们的不平之语。有的人说:“这家伙真厉害,他拿筷子在菜面上转一个圈,所有的肉丝便集结在他的筷子上,被他一筷子夹去了。”又有的人说:“那家伙坏透了。他把筷子从蛋黄旁边斜插进去,向底下挖取。上面看来蛋黄不曾动弹,其实底下的半个蛋黄已被他挖空,剩下的只是蛋黄的一张壳了。”
③有时众目所注意的,是一段鲞xiǎng鱼。鲞鱼大多是硬邦邦的,蒸得半生不熟,①两根平头的毛竹对付这段带皮连骨的鲞鱼,真非用敏捷的手法不可。我向来拙于用筷的手法,偏偏这碗鲞鱼常不放在我的面前,而远远地放在桌的对面。我总要千难万试,一夹不动,再夹,三夹又不动。②别人的筷子已经跃跃欲试地等候在我的手臂两旁,犹如马路口的车子等候绿灯了。我不好一直阻碍交通,只得拉了一片鲞皮回来。有时连夹了四五次,竟连鲞皮都不得一丝;而其他虎视眈眈的人,又都紧盯着我的筷头,督视着我的演技。空筷子缩回来太没有面子,但没办法,我只得红着脸孔,蘸一些鲞汤回来,送下了一口白饭。
④我们的饭厅里,着实是可称为客气的。我们守着这样的礼仪:用膳完毕的时候,必须举起筷子,向着同桌未用毕的人画一个圈子用以代表“慢用”。未用毕的人也须用筷子向他一点,用以代表“用饱”。桌桌如此,餐餐如此。但是,一群猴子关闭在一个笼子里,客气也有客气的可笑。举动轻率的青年想把筷子伸向左方的一碗中去夹菜,忽又看中了右方的一碗菜,中途把筷子绕回右边,不期地在桌面上画了一个圈子。其余的人当他是行“慢用”的礼,大家用筷子来向他乱点。结果满座发出一种说不出的笑声。
⑤总之,饭厅里种种可笑的把戏,都由于共食而发生。倘改了分食,饭厅里就寂寞了。
(1)丰子恺回忆了寄宿生活中在饭厅里的趣事,请用简洁的语言概括。
(2)选文语言幽默风趣,读起来让人忍俊不禁。请你从画“______”句子中任选一句,从文章写法的角度,在下面写出你的感受。
我选句_______,____________
(3)读画“ ”句子时,联系“紧盯”“督视”等词语,我的眼前仿佛呈现出这样一幅画面:_______________
(4)文章第1自然段说寄宿生活就是把几百只小猴子关在大笼子里,有人认为这样写带有贬义,很不恰当。你同意这样的观点吗?写写你的观点与理由。
_____________
【答案】(1)抢夹肉蛋 饭后吐槽 误行“慢用”礼闹笑话
(2) ①. ② ②. 这句话运用比喻的修辞,把等候夹鲞鱼的筷子比作路口等绿灯的车辆,生动幽默地写出了大家急着夹鲞鱼、等待作者夹完的样子,把饭厅热热闹闹的有趣氛围写得活灵活现。
(3)围在桌旁的同学们全都目不转睛盯着我夹鲞鱼的筷子,个个摩拳擦掌,就等我夹完好立刻下手,所有人的注意力都牢牢粘在我的筷头上,又紧张又好笑。
(4)我不同意这个观点。这个比喻没有贬义,这是作者幽默的写法,将活泼调皮、年轻好动的寄宿学生比作小猴子,生动写出了一群年轻人同吃同住热闹鲜活的样子,藏着作者对年少寄宿生活的怀念,十分生动贴切。
【解析】
【导语】这篇丰子恺的回忆散文,以小切口见真味,只截取寄宿生活的饭厅日常,就写出了一群少年共食的鲜活趣味。文字平实诙谐,在物资匮乏的底色里,把少年人的嬉闹灵动写得活灵活现,没有刻意忆苦,只留满纸温馨轻快的烟火气,尽显丰子恺冲淡灵动的散文风格。
【小问1详解】
按照文章段落顺序整理:文章第②段“立刻便有十多根筷子一齐凑集在这碗菜里,八面夹攻,大有致它死命的气概”内容概括出“抢夹稀少的肉蛋”,第②段内容“但食后在洗碗池,时常听见同学们的不平之语”饭后同学们吐槽有人夹菜耍小聪明可以概括出“饭后吐槽”;第③段写夹鲞鱼的趣事;第④段“其余的人当他是行‘慢用’的礼,大家用筷子来向他乱点。结果满座发出一种说不出的笑声”写有人误划圈子错行“慢用”礼,引得满座哄笑,简洁概括“误行‘慢用’礼闹笑话”。
【小问2详解】
结合文章内容第③段,画线句“①两根平头的毛竹对付这段带皮连骨的鲞鱼,真非用敏捷的手法不可”用了比喻修辞,把筷子比作“两根平头的毛竹”,形象又诙谐;
画线句“②别人的筷子已经跃跃欲试地等候在我的手臂两旁,犹如马路口的车子等候绿灯了”也用了比喻修辞,把等候夹鲞鱼的筷子比作路口等绿灯的车辆,生动幽默地写出了大家急着夹鲞鱼、等待作者夹完的样子。
【小问3详解】
文章内容第③段画线句“有时连夹了四五次,竟连鲞皮都不得一丝;而其他虎视眈眈的人,又都紧盯着我的筷头,督视着我的演技。”,“紧盯”“督视”两个词,抓住了同学们等作者夹鲞鱼的状态,结合文章内容想象出符合情境的画面即可,答案不唯一。
示例:我攥着筷子对着远在桌对面的鲞鱼反复尝试,连夹四五次都没能碰下一块鲞皮。同桌的同学们早已经按捺不住,所有人的眼睛都齐刷刷紧盯着我的筷头,像小裁判一样督视着我夹鲞鱼的“演技”,个个都蓄势待发,等着我失败后好上前夹走这块鲞鱼,整个画面热闹又满是少年人的鲜活气。
【小问4详解】
结合文章第①段“寄宿生活给我的印象,犹如把数百只小猴子关闭在大笼子中,使之一齐饮食,一齐起卧”,作者把学生比作小猴子,这个比喻是作者幽默的自嘲式表达,不是贬义,反而突出了年轻学生的活泼,承载着作者对寄宿生活的怀念,因此原观点不成立。阐述理由时,语句通顺,言之有理即可。
示例:我不同意这个说法。这个比喻没有贬义,反而十分贴切传神。作者把活泼好动、精力旺盛的青年学生比作关在笼子里的小猴子,是用幽默的手法,写出了一群年轻人同吃同住时鲜活闹腾的状态,满是作者对年少寄宿生活的怀念与亲昵之感,并不带有贬义。
四、习作:为_______喝彩
19. 习作:为 喝彩
《祖父的园子》中,祖父对萧红的宽容与疼爱令人动容。传统文化中的美德不仅是家庭的温情,更是一个民族的脊梁——古有岳飞精忠报国,今有航天英雄逐梦苍穹,更无数平凡英雄用热血捍卫山河安宁……在我们的身边,也有这样值得喝彩的人,请以“为______喝彩”为题,写一篇习作。
要求:(1)先将题目补充完整。
(2)通过典型事例,把其身上的美德写具体。还可以抓住外貌、动作、神态等细节描写,以及周围人的反应等,使其形象跃然纸上。
(3)书写规范,不少于400字,文中不能出现学校、姓名等真实信息。
【答案】例文:
为楼下的保洁爷爷喝彩
隆冬的北风卷着碎雪砸在玻璃窗上,我扒着窗边往外看,又看见那个橙黄色的瘦小身影,攥着扫帚一下一下扫开单元门门口的积雪,我忍不住在心里为他喝彩。
去年冬天疫情反复,我们单元有三户居民居家隔离,原本负责片区的保洁阿姨被封控在家,年近六十的李爷爷主动揽下了整单元的垃圾清运和快递消杀活儿。那天我下楼取团购的蔬菜,正好撞见他忙活:橙黄色工作服的领口结着一层薄霜,露在橡胶手套外的指关节裂了好几道口子,渗着淡淡的血珠,他却浑然不觉,攥着喷壶对着每件快递细细喷匀消毒,弯着的腰像一张绷紧的弓,额头上的汗顺着口罩勒出的红印往下淌。我忍不住劝爷爷歇两分钟再干,他抬起头笑,满脸皱纹挤成温和的沟壑:“这时候我多干点,大家就少一分危险,没事的。”
从前我总觉得,值得喝彩的都是书本里、电视上的大英雄,可李爷爷让我明白,那些在平凡岗位上默默担起责任的普通人,同样自带光芒。他没说过惊天动地的豪言,却大半年把我们单元打扫得干净整洁,最吃紧的时候也从没缺过一天值守。
这样平凡又温暖的坚守,撑起了我们稳稳的日常生活,我真想大声为他喝彩,为每一个揣着善意、守住责任的普通人喝彩。
【解析】
【详解】一、审题。
这是一道半命题习作,核心词是“喝彩”,本质是对写作对象美好品质的赞美与肯定,写作范围限定为拥有美好美德的人物,可以是名人大英雄,也可以是身边的普通人。题目要求通过典型事例结合细节描写刻画人物,突出人物美德,不得出现真实信息,字数不少于400字。
二、立意。
从身边平凡人物切入,挖掘普通人身上的闪光点,赞美普通人坚守责任、热心善良的美好品德,表达对平凡守护者的敬意,点明“平凡岗位也能绽放光芒,平凡人也值得被喝彩”的主旨。
三、写作思路。
开头:场景引入,从细节切入,引出要描写的对象,点出“值得喝彩”的中心。
中间:选取1-2件典型事例,加入动作、神态细节描写,可以辅以他人的反应,突出人物美德。
结尾:回扣题目,升华主旨。
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五年级语文测试题
一、拼音、字
1. 下列汉字按音序排列正确的一项是( )
A. 革、揩、獾、熠、屉、埃 B. 埃、革、獾、揩、屉、熠
C. 革、埃、獾、揩、熠、屉 D. 埃、獾、揩、革、熠、屉
2. 根据语境,在加点字的正确读音上画“ ”
(1)国子监(jiān jiàn)作为中国古代官方设立的最高学府,供(gōng gòng)奉着孔子的画像,是尊师重道的象征。
(2)身着罗裳的舞者献上燕(yān yàn)歌赵舞,唿喇(lā lǎ)喇一阵狂风卷过,烛火摇曳,惊起满座的宾客。
3. 看拼音写词语
zhī yuán( )băng fěi ( )bāo fu ( )yǎo tiǎo ( )cù yōng( )
二、词语、句子
4. 补充词语,再按要求填空(可填序号)
①绞尽( )( ) ②( )然大( ) ③请( )自( )
④手( )眼( ) ⑤纵横( )( ) ⑥( )不自( )
(1)山间雾气弥漫,这条路崎岖而且有野兽出没,_______,务必跟随向导同行。
(2)请仿照④的样子,再写一个词语:_______
5.按要求完成句子练习
5. 读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子用一段话写写“嘴巴”(具体事例不少于3个)。
但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
___________
6. 读一读下面这段话,看有什么问题,用修改符号改一改
雷阵雨是一种我们这里罕见的经常出现的天气现象。每当天空笑容满面,伴随着震耳欲聋的雷声,大雨就会倾盆而下。通过观察雷阵雨,使我们知道它通常发生在夏季的午后。雷阵雨过后,空气变得格外清新,树叶被冲刷得一尘不染,到处都散发着生机勃勃的气息。雷阵雨来得快,去得也快,往往只持续短短十几分钟到半小时。
6.选择,将相应答案的序号填在( )里
7. 下列加点字的解释有误的一项是( )
A. 女娃游于东海,溺而不返。(返回)
B. 只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。(没有理由、没有根据的)
C. 江南水乡的烟雨朦胧,吸引了无数墨客前来。(指擅长写作、诗词歌赋或书法绘画的人)
D. 今我来思,雨雪霏霏。(指下的雨雪。“雨”这里读yù)
8. 下面的描述最符合右边这幅书法作品特点的是( )
A. 筋肉丰满、浑厚有力 B. 骨力遒劲、稳健大方
C. 大气磅礴、笔走龙蛇 D. 圆润多姿、秀丽柔美
9. 下面描写人物的句子中,出自《水浒传》的是( )
A. 身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。
B. 身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。
C. 不搽煤墨浑身黑,似着朱砂两眼红。力如牛猛坚如铁,撼地摇天黑旋风。
D. 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
10. 下列句子理解有误的有( )
①《跳水》一课,多次描写水手的“笑”,是为了推进故事情节的发展。
②沃克医生称刘伯承为“军神”,是因为刘伯承是川中名将。
③“玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管”。“倭瓜、黄瓜、玉米任性生长⋯⋯”包含着“我”对自由的向往和追求,也暗含对童年生活的无限怀念。
④《两茎灯草》中,作者通过写他临死时仍惦记着节省灯油,表现严监生的吝啬。我们写人时,也要学习这种间接描写人物特点的方法。
A. ①②③④ B. ②③
C. ②③④ D. ②④
11. 按课文内容填空
(1)当孔君平用杨梅和杨氏之子开玩笑说“______________”,杨氏之子以委婉又巧妙的语言回应“____________”,表现了杨氏之子_____________________。
(2)乡村里,人们日夜劳作,各自忙碌。这样的生活画面,正如范成大诗中所写“_______,_______”
(3)诗人满心期待能有人知道春天去了哪里,好将它唤回相伴。于是写下了_______,_______。
三、阅读
12. 古诗长廊:连一连
风急天高猿啸哀 何须生入玉门关 《山房春事》
庭树不知人去尽 春风不度玉门关 《塞上曲二首·其二》
愿得此身长报国 渚清沙白鸟飞回 《凉州词》
羌笛何须怨杨柳 春来还发旧时花 《登高》
9.名著之窗:判断,对的打“√”,错的打“×”
13. 孙悟空在火云洞前对红孩儿说:“你那时节年幼,不知是我与你令尊牛魔王结为七弟兄。”根据此对话信息,可推测该情节应发生在“三借芭蕉扇”的故事之后。( )
14. 孙悟空从“齐天大圣”到“斗战胜佛”的转变,主要在于他彻底放弃了桀骜不驯的本性,变得完全循规蹈矩。( )
15. “猪八戒闻言大怒,举起钉耙,不分好歹,赶上前乱筑。”中“乱筑”的意思是:胡乱地建造房屋或工事。( )
16. 课内阅读,按要求答题
田忌赛马(节选)
①田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
②第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
③接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
④第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
⑥齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”
⑦田忌如实相告,并引荐了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。
(1)联系上下文或根据阅读经验,可以猜测出“门客”的意思是( )
A. 家奴 B. 驯马师 C. 古时依附于贵族门庭并为之服务的人 D. 车夫
(2)连一连,把田忌与齐威王赛马的对阵图标画出来;再选一选。
以下哪一项不属于孙膑为田忌设计赛马策略时的思维过程( )
A.他看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
B.如果用相同等级的马去比拼,胜负还是难以预料。
C.要是用田忌的下等马对齐威王的上等马,用田忌的上等马对齐威王的中等马,用田忌的中等马对齐威王的下等马,就极有可能实现三局两胜,从而保证最终的胜利。
D.若要保证田忌获得最终的胜利,就得换几匹更好的马才行。
(3)阅读下面的语段,联系上下文,写写加点词语的意思。
既驰三辈毕,田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法,遂以为师。——《史记·孙子吴起列传》(节选)
①一不胜:_______ ②遂:_______
(4)故事中的人物各有特点,请你从田忌、孙膑、齐威王三人中任选1个人,写写他的特点,并写出你的理由或依据。
( ):_________________
17. 课外阅读,按要求回答问题
蚊子的秘密
①在人们眼里,蚊子是可恨的小虫。在夜晚,当你刚刚睡着,它会轻轻地落在你的皮肤上,很快地(不用几秒钟)吸饱了你的血后飞走了;或者整个晚上,它们在你前前后后“嗡嗡”地飞个不停,使你无法入睡。它不仅吸你宝贵的血,还能传播80多种严重的疾病,像疟nuè疾、黄热病和脑炎等。
②蚊子有哪些秘密呢?
③首先它是很小很轻的昆虫,每只蚊子身长只有6毫米,体重只有3毫克。而且视觉还不太发达。全世界蚊子有4000多种,其中只有十分之一种是咬人的。而且吸血的都是雌蚊,雄蚊只靠吸植物汁液为生。雌蚊最早也是吸食植物汁液的(至少2亿年前),后来改变了胃口。雌蚊在产卵前咬人比较厉害,这是因为它需要更多的营养以供产卵繁殖后代,雌蚊从人体吸一滴血,可以供养它产100多个卵。
④为什么雌蚊在很微弱的光线下,能又快又准确地发现和找到人呢?原因是它的3对腿上有特强的传感器,能根据测出的温度、湿度、二氧化碳含量和汗味,判断人的位置和方向。蚊子只有一对翅膀,翅肌相当发达,每秒钟能振动250-400次,能作回旋、翻筋斗、突然加减速,能侧飞、倒退飞、倒转飞,非常轻盈敏捷。
⑤蚊子最喜欢叮咬胖人、体格健壮的人、年轻好动的人、出汗较多的人和皮肤娇嫩的婴幼儿。雌蚊还有特殊的刺吸式口器,那是从双眼下方伸出的喙,里面包裹着6根刺针。它吸血时,先用上颚切割皮肤,随后便用下颚锯刺。刺破皮肤到达毛细血管网,由食道管吸入血液,同时由唾液管送入抗凝素,使血液不凝固,便于源源不断地吸血。还会送入有刺激性的物质,使皮肤在被吸血后,形成肿块,使你又痛又痒。蚊子一次吸血量能达到自己体重的2倍,所以比较笨重,容易被打死。蚊子一次吸血量虽不太多,但正是在吸血时,把疾病带给人体。
⑥雌蚊能预感到天气发生变化,抢在雷雨之前吸血,以便以后把卵产在水里。雌蚊能产卵4~5次,每次产卵50-60个。卵产在水中发育成幼虫(就是孑孓)、以后变蛹,大致12天就可以发育成成虫。所以消灭积水是消灭蚊子的好办法。
(1)第3、4自然段分别介绍了蚊子的哪些秘密?请用简洁的语言概括一下。
第3自然段:_________________
第4自然段:_________________
(2)“在人们眼里,蚊子是可恨的小虫。”请联系课文写下人们认为蚊子“可恨”的几点原因:________________
(3)“雌蚊最早也是吸食植物汁液的(至少2亿年前),后来改变了胃口。”句中的“至少”一词能否去掉?为什么?请说说你的观点与理由。
________________
(4)暑假里,小红在院子里乘凉时发现蚊子特别多。请帮助她设计两条有效的防蚊措施,并说明这样做的依据。
____________________
18.
寄宿生活的回忆
①寄宿生活给我的印象,犹如把数百只小猴子关闭在大笼子中,使之一齐饮食,一齐起卧。小猴子们怎会不闹出种种可笑的把戏来呢?现在回想起来,饭厅里的把戏最为可笑。生活条件不好,物价又贵,总务老师精明,加上我们青年学生的食欲旺盛,七八个毛头小伙子,围住一张饭桌,协力对付五只高脚碗里的浅浅的菜,真有“老虎舔蝴蝶”之势。
②菜里整块的肉是难得见面的。一碗菜里露出疏疏的几根肉丝,或一个蛋边添配一朵肉酱,算是席上的珍品了。倘有一个人大胆地开始向这碗里夹了一筷,立刻便有十多根筷子一齐凑集在这碗菜里,八面夹攻,大有致它死命的气概。我是一向不吃肉的,没有尝到这种夹攻的滋味。但食后在洗碗池,时常听见同学们的不平之语。有的人说:“这家伙真厉害,他拿筷子在菜面上转一个圈,所有的肉丝便集结在他的筷子上,被他一筷子夹去了。”又有的人说:“那家伙坏透了。他把筷子从蛋黄旁边斜插进去,向底下挖取。上面看来蛋黄不曾动弹,其实底下的半个蛋黄已被他挖空,剩下的只是蛋黄的一张壳了。”
③有时众目所注意的,是一段鲞xiǎng鱼。鲞鱼大多是硬邦邦的,蒸得半生不熟,①两根平头的毛竹对付这段带皮连骨的鲞鱼,真非用敏捷的手法不可。我向来拙于用筷的手法,偏偏这碗鲞鱼常不放在我的面前,而远远地放在桌的对面。我总要千难万试,一夹不动,再夹,三夹又不动。②别人的筷子已经跃跃欲试地等候在我的手臂两旁,犹如马路口的车子等候绿灯了。我不好一直阻碍交通,只得拉了一片鲞皮回来。有时连夹了四五次,竟连鲞皮都不得一丝;而其他虎视眈眈的人,又都紧盯着我的筷头,督视着我的演技。空筷子缩回来太没有面子,但没办法,我只得红着脸孔,蘸一些鲞汤回来,送下了一口白饭。
④我们的饭厅里,着实是可称为客气的。我们守着这样的礼仪:用膳完毕的时候,必须举起筷子,向着同桌未用毕的人画一个圈子用以代表“慢用”。未用毕的人也须用筷子向他一点,用以代表“用饱”。桌桌如此,餐餐如此。但是,一群猴子关闭在一个笼子里,客气也有客气的可笑。举动轻率的青年想把筷子伸向左方的一碗中去夹菜,忽又看中了右方的一碗菜,中途把筷子绕回右边,不期地在桌面上画了一个圈子。其余的人当他是行“慢用”的礼,大家用筷子来向他乱点。结果满座发出一种说不出的笑声。
⑤总之,饭厅里种种可笑的把戏,都由于共食而发生。倘改了分食,饭厅里就寂寞了。
(1)丰子恺回忆了寄宿生活中在饭厅里的趣事,请用简洁的语言概括。
(2)选文语言幽默风趣,读起来让人忍俊不禁。请你从画“______”句子中任选一句,从文章写法的角度,在下面写出你的感受。
我选句_______,____________
(3)读画“ ”句子时,联系“紧盯”“督视”等词语,我的眼前仿佛呈现出这样一幅画面:_______________
(4)文章第1自然段说寄宿生活就是把几百只小猴子关在大笼子里,有人认为这样写带有贬义,很不恰当。你同意这样的观点吗?写写你的观点与理由。
_____________
四、习作:为_______喝彩
19. 习作:为 喝彩
《祖父的园子》中,祖父对萧红的宽容与疼爱令人动容。传统文化中的美德不仅是家庭的温情,更是一个民族的脊梁——古有岳飞精忠报国,今有航天英雄逐梦苍穹,更无数平凡英雄用热血捍卫山河安宁……在我们的身边,也有这样值得喝彩的人,请以“为______喝彩”为题,写一篇习作。
要求:(1)先将题目补充完整。
(2)通过典型事例,把其身上的美德写具体。还可以抓住外貌、动作、神态等细节描写,以及周围人的反应等,使其形象跃然纸上。
(3)书写规范,不少于400字,文中不能出现学校、姓名等真实信息。
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