期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

标签:
普通解析文字版答案
2026-06-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 九 整理与复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 167 KB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58425695.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏教版四年级下册数学期末卷,90分钟100分,通过洛阳旅游收入、校园活动等真实情境,设计基础计算到双港口相遇问题的梯度试题,考查数与代数、图形与几何知识,培养抽象能力、几何直观和应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|单价计算、三角形三边关系、数位意义|结合大米单价等生活实例,考查数学眼光观察现实世界| |填空题|10题/20分|大数读写、数对、角的计算、单位换算|身份证信息、钟面旋转等情境,体现数学语言表达能力| |判断题|6题/12分|运算律、三角形内角和、轴对称|辨析等腰三角形周长等易错点,培养推理意识| |计算题|3小题/26分|口算、竖式、简便计算|设计397-(45+197)等简算题,提升运算能力| |解答题|6题/30分|工程、行程、相遇、和差问题|从基础工程问题到双港口相遇创新题,梯度分布,发展应用意识|

内容正文:

期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年四年级下册数学苏教版 考试时间:90分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题12分) 一、选择题(12分) 1.5袋大米重50千克,共400元。大米的单价表示正确的是(    )。 A.10千克/袋 B.10元/袋 C.80元/袋 D.80元/千克 2.把一根长20厘米的绳子剪成3段后围成一个三角形,第一剪的位置距离绳子的一端不能是下面的选项(     )。 A.6厘米 B.8厘米 C.9厘米 D.10厘米 3.2025年5月,洛阳市的旅游收入为6515000000元,6515000000中的“6”表示(    )。 A.6个一 B.6个万 C.6个亿 D.6个十亿 4.小明买了4支圆珠笔,每支1.5元。在计算总价时,他是这样想的(如图)小明的计算过程体现了(    ) 1元×4=4元 5角×4=20角=2元 4元+2元=6元 A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.乘法分配律 D.乘法结合律 5.下列算式中与125×88结果不相同的是(    )。 A.8×125×11 B.125×80+125×8 C.25×8+100×80 D.25×4×5×22 6.下列生活中的物品没有利用三角形稳定性的是(    )。 A. B. C. D. 第II卷(非选择题88分) 二、填空题(20分) 7.一个数由578个万、45个十和6个一组成,这个数是( ),省略万位后面的尾数约是( )。 8.13××××197510050321是李老师的身份证号码,李老师性别是( ),到2025年10月5日李老师( )岁。 9.亮亮在教室的位置是第7排第4列,用数对表示是( ),丫丫在亮亮的正前方,用数对表示是( )。 10.如图,已知∠4=140°,∠1=72°,那么∠2是( ),∠3是( )。 11.小军在教室里的位置是第5行、第1列,用数对表示是( ),她的同桌小芳的位置用数对表示是( )。 12.李老师买8个篮球用了360元,篮球的单价是( )元/个。声音在空气中传播的速度是340米/秒,5秒可传播( )米。 13.钟面上分针从3:30到3:45将会按( )时针方向旋转( )°。 14.由108个亿和7070个万组成的数是( ),省略“亿”后面的尾数约是( )。 15.一个数的千万位和万位上都是9,其他各位上都是0,这个数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )。 16.一百张纸的厚度大约是1厘米,照这样计算,一万张纸的厚度是( )米,一亿张纸的厚度是( )千米。 三、判断题(12分) 17.102×13=(100+2)×13=100+2×13。( ) 18.两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾至少有2个0。( ) 19.一个三角形中,有一个角是56°,另外两个角可能是24°和100°。( ) 20.一个等腰三角形的最小内角是48°,那么这个三角形一定是锐角三角形。( ) 21.平行四边形、正方形和等边三角形都是轴对称图形。( ) 22.一个等腰三角形的两条边分别长3cm和7cm,那么它的周长可能是13cm,也可能是17cm。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写得数。 400×2=    90×20=    800×50=    14×200= 338+199=    108×7=    25×12=    560÷5÷16= 24.竖式计算。          25.用简便方法计算。 397-(45+197)         五、解答题(30分) 26.工程队修一条公路,原计划每天修42米,10天完成,实际只用了7天就完成了任务。实际每天比计划多修多少米? 27.一列火车从甲地开往乙地,去的时候的速度是92千米/时,行驶了24小时,返回时速度加快了4千米/时,返回用了多少时间? 28.甲、乙两车分别从北京和上海同时相向而行,甲车每小时行105千米,乙车每小时行95千米,5小时后两车还相距400千米。北京和上海之间相距多少千米? 29.为了增添“课间十五分钟”的娱乐活动,希望小学计划为同学们新购置一批象棋和跳棋。先花费了108元购买了12副象棋,再以每副8.5元的价格购买了一批跳棋,每副跳棋比每副象棋便宜多少元? 30.甲、乙两艘船分别从A、B两个港口同时相对开出,第一次在离A港70海里处相遇。相遇后两船继续前行,到达对方港口后立即返回,第二次在离A港30海里处相遇。求A、B两个港口之间的距离是多少海里? 31.在“为山区学校捐书”的活动中,四(1)班和四(2)班同学一共捐了140本书,其中四(1)班比四(2)班多捐了12本。两个班各捐了多少本? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年五年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C D D C C B 1.C 【分析】单价是指单位商品的价格,通常用“元/数量单位”表示。题目中总价是400元,数量可以是5袋或者50千克。需要分别计算每袋的价格和每千克的价格,再结合选项的单位进行判断。同时要注意区分“单价”与“单位重量”的概念。 【详解】计算每袋大米的价格: (元/袋) 计算每千克大米的价格: (元/千克) 计算每袋大米的重量: (千克/袋) 逐项分析选项: A.10千克/袋,表示的是每袋大米的重量,不是单价,此选项错误; B.10元/袋,数值与每袋价格80元不符,此选项错误; C.80元/袋,与计算出的每袋价格一致,此选项正确; D.80元/千克,数值与每千克价格8元不符,此选项错误。 2.D 【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,所以第一剪的位置距离绳子的一端小于绳子长度的一半。据此解答。 【详解】20÷2=10(厘米) 第一剪的位置距离绳子的一端不能是10厘米。 3.D 【分析】在哪个数位上的数字,就表示几个计数单位,由此即可做出选择。 【详解】6515000000中的“6”在十亿位上,表示6个十亿。 4.C 【分析】观察小明的计算过程,他将单价元拆分成元和角,分别与数量相乘,最后将两次乘得的积相加。 【详解】根据乘法分配律: 这种计算方法符合乘法分配律的特征,即两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。 5.C 【分析】根据乘法分配律可知:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。根据乘法结合律可知:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。根据两个运算定律对选项中的算式进行变形,看变形后的算式是否和题干算式相同即可解答 【详解】A.125×88=125×(8×11)=8×125×11,原简便运算正确; B.125×88=125×(80+8)=125×80+125×8,原简便运算正确; C.125×88=125×(80+8)=125×80+125×8,125×80+125×8≠25×8+100×80,原简便运算不正确; D.125×88=(25×5)×(4×22)=25×4×5×22,原简便运算正确。 6.B 【分析】三角形具有稳定性;三角形稳定,因为它三条边首尾相接,形成了稳定结构。三角形的三个角固定了三条边的位置,使得整个结构在受力时,力的分布更加均匀,不易发生形变。其次,三角形的三条边相互支撑,一旦其中一条边受到拉力或压力,其他两条边会产生反作用力,相互抵消,从而保持整个结构的稳定。平行四边形的不稳定性是指当四边形的边长固定时,其形状和大小不能完全确定。因为平行四边形的夹角可以改变,从而形成无数个边长相同但夹角不同的平行四边形,所以受力容易变形,据此解答即可。 【详解】 A.,热水器架应用了三角形的稳定性; B.,电动伸缩门应用了平行四边形的不稳定性; C.,自行车的车架应用了三角形的稳定性; D.,篮球架应用了三角形的稳定性。 生活中的物品没有利用三角形稳定性的是。 7. 5780456 578万 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面加上“万”字。 【详解】一个数由578个万、45个十和6个一组成,这个数是5780456,5780456≈578万。 8. 女 50 【分析】18位身份证号码的每一位都有特定含义,第7~14位表示居民的出生年、月、日;第17位表示性别,奇数为男性,偶数为女性。 【详解】根据题意,李老师是1975年10月5日出生,第17位是偶数,表示女性。 2025-1975=50(岁) 李老师性别是女,到2025年10月5日李老师50岁。 9. (4,7) (4,6) 【分析】根据数对确定位置的方法:先列后行,第一个数字代表列,第二个数字代表排;正前方代表列不变,排数减1。 【详解】亮亮在第7排第4列,先写列数字4,再写排数字7,数对为(4,7)。 丫丫在亮亮正前方,说明两人同一列(列数还是4),排数往前少1排,所以数对是(4,6)。 10. 40° 68° 【分析】∠2和∠4组成一个平角,用平角的度数减去∠4的度数,即可求出∠2的度数;用三角形内角和180°连续减去∠1和∠2度数,即可求出∠3的度数。 【详解】∠2:180°-140°=40° ∠3:180°-40°-72°=68° 11. (1,5) (2,5) 【分析】数对的表示规则是先写列数,再写行数。小军在第1列、第5行,因此用数对表示为(1,5)。同桌和小军在同一行,列数相差1;小军在第1列,左侧没有空位,因此同桌在第2列、第5行。 【详解】小军在教室里的位置是第5行、第1列,用数对表示是(1,5)。 她的同桌小芳在第2列、第5行,用数对表示是(2,5)。 12. 45 1700 【分析】根据篮球单价=篮球总价÷数量,总价是360元,数量是8个,把数据代入计算即可;根据路程=速度×时间,速度是340米/秒,时间是5秒,把数据代入计算。 【详解】360÷8=45(元/个) 340×5=1700(米) 13. 顺 90 【分析】钟面上分针是向右旋转移动,是沿顺时针方向自然转动。钟面一圈是360°,平均分为12个大格,每个大格对应360°÷12=30°。从3:30到3:45经过了3:45-3:30=15分钟,分针从数字6走到数字9,一共走了3个大格,用30°乘3计算角度。 【详解】360°÷12=30° 3:45-3:30=15(分钟) 分针走了3个大格。 30°×3=90° 钟面上分针从3:30到3:45将会按顺时针方向旋转90°。 14. 10870700000 109亿 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字. 【详解】由108个亿和7070个万组成的数是10870700000,省略“亿”后面的尾数约是109亿。 15. 90090000 9009万 【分析】根据数位顺序,从高位往低位写,千万位和万位写9,其余数位补0。改写成用“万”作单位时,去掉末尾4个0,添上“万”字即可。 【详解】千万位和万位写9,其余数位补0,这个数是90090000。 90090000=9009万 16. 1 10 【分析】首先计算出一万里面有几个一百,再乘1厘米,就是一万张纸多少厘米,最后根据1米=100厘米,用得到的数除以100,就是一万张纸厚多少米。 首先计算出一亿里面有几个一百,再乘1厘米,就是一亿张纸厚多少厘米,最后根据1千米=1000米,1米=100厘米,先用得数除以100,再除以1000,就是一亿张纸厚多少千米。 【详解】10000÷100×1 =100×1 =100(厘米) 100厘米=1米 一万张纸的厚度是1米。 100000000÷100×1 =1000000×1 =1000000(厘米) 1000000厘米=10000米=10千米 一亿纸张的厚度是10千米。 17.× 【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c,据此判断即可。 【详解】102×13 =(100+2)×13 =100×13+2×13 100×13+2×13与100+2×13不相等,则102×13≠100+2×13。 原题说法错误。 故答案为:× 18.√ 【分析】本题考查三位数乘两位数中末尾有0的乘法计算规律。根据计算法则,计算时先把0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。在此基础上,需考虑0前面的数相乘是否会产生新的0。若0前面的数相乘末尾没有0,则积的末尾0的个数等于乘数末尾0的个数之和;若0前面的数相乘末尾有0,则积的末尾0的个数多于乘数末尾0的个数之和,据此判断即可。 【详解】210×30=6300,两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾有2个0; 120×50=6000,两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾有3个0。 两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾至少有2个0。 故答案为:√ 19.√ 【分析】三角形的三个内角之和等于180°,据此把这三个角的度数相加,即可判断。 【详解】56°+24°+100° =80°+100° =180° 一个三角形中,有一个角是56°,另外两个角可能是24°和100°。原题说法正确。 故答案为:√ 20.√ 【分析】三角形内角和是180°;等腰三角形两个底角度数相等;锐角三角形三个内角都小于90°。分两种情况讨论最小内角48°的位置,再计算剩余内角度数。 【详解】情况1:48°是等腰三角形的底角 顶角=180°-48°×2 =180°-96° =84° 三个内角:48°、48°、84°,全部小于90°。 情况2:48°是等腰三角形的顶角 底角=(180°-48°)÷2 =132°÷2 =66° 三个内角:48°、66°、66°,全部小于90°。 两种情况所有内角都小于90°,所以这个三角形一定是锐角三角形,这句话正确。 故答案为:√ 21.× 【分析】轴对称图形的定义是:沿一条直线对折后,直线两侧的部分能完全重合的图形。我们常说的普通平行四边形沿任何直线对折,两侧都无法完全重合,不属于轴对称图形,只有正方形和等边三角形是轴对称图形。 【详解】正方形、等边三角形是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形。原题说法错误。 故答案为:× 22.× 【分析】等腰三角形两条腰长度相等,因此存在两种可能的边长组合:三角形任意两边之和大于第三边,验证较短两边之和是否大于最长边即可:计算符合条件的周长。 【详解】第一种:腰长为3cm,底边长为7cm,三边长为3 cm、3 cm、7 cm;第二种:腰长为7 cm,底边长为3 cm,三边长为7 cm、7 cm、3 cm。 第一种组合:3+3=6(cm),6 cm<7 cm,不符合三边关系,无法构成三角形。 第二种组合:3+7=10(cm),10 cm>7 cm,符合三边关系,可以构成三角形。 仅第二种组合成立,周长为三边长度之和: 7+7+3 =14+3 =17(cm) 原题说法错误。 故答案为:× 23.800;1800;40000;2800; 537;756;300;7 【解析】略 24. 7740;34000;12048 【分析】三位数乘两位数的竖式计算,要注意相同数位对齐。用两位数个位和十位上的数分别去乘三位数,再把两次乘得的积相加。对于因数末尾有0的乘法,可先把0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0。 【详解】215×36=7740       680×50=34000        502×24=12048               25. 155;3636;34000 【分析】397-(45+197)数字397和197,两个数尾数相同,可运用减法的性质去括号简便计算,去括号后括号内加号变减号,先算397减197凑整,再用得数减去45; 36×101算式里乘数101可以拆成100+1,符合乘法分配律结构,把原式转化成36分别乘100、乘1,再把两个乘积相加; 72×340+34×280题中有340和34两组相关数字,我们可以运用积不变规律对算式进行变形,把因数34乘10得到340,同时将另一个因数280除以10得到28,一个因数扩大10倍、另一个因数缩小10倍,乘积大小不变,原式就能转化为340×28,变形后两道乘法算式都含有相同公因数340,接下来逆用乘法分配律提取公因数340,先计算72加28凑出整百数100,再进行乘法口算。 【详解】  397-(45+197) =397-45-197 =397-197-45 =200-45 =155   36×101 =36×(100+1) =36×100+36×1 =3600+36 =3636   72×340+34×280 =72×340+340×28 =(72+28)×340 =100×340 =34000 26. 18米 【分析】本题考查整数四则混合运算的应用以及工作效率、工作时间、工作总量之间的关系。解题思路如下:首先,根据“工作总量=工作效率×工作时间”,利用计划每天修的米数和计划天数求出公路的总长度;其次,根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,利用公路总长度和实际天数求出实际每天修的米数;最后,用实际每天修的米数减去计划每天修的米数,即可求出实际每天比计划多修多少米。 【详解】42×10=420(米) 420÷7=60(米) 60−42=18(米) 答:实际每天比计划多修18米。 27.23小时 【分析】路程=速度×时间,根据去时的速度和时间,可以求出路程,返回时的速度为92+4=96(千米/时),路程不变,返回用时=路程÷返回时的速度。 【详解】92×24=2208(千米) 92+4=96(千米/小时) 2208÷96=23(小时) 答:返回用了23小时。 28. 1400千米                                                  【分析】根据路程=速度×时间,用两车的速度之和乘5,求出两车5小时行驶的路程之和是多少;再用两车行驶的路程之和加上400千米,可以计算出北京和上海相距多少千米。 【详解】 (千米) 答:北京和上海之间相距千米。 29.0.5元 【分析】根据“单价=总价÷数量”,先求出每副象棋的单价,再用每副象棋的单价减去每副跳棋的单价,即可求出便宜的钱数。 【详解】108÷12-8.5 =9-8.5 =0.5(元) 答:每副跳棋比每副象棋便宜0.5元。 30. 120海里 【分析】根据题意可知,第一次相遇时甲、乙两船走了一个全程,其中甲船行驶了70海里。 第二次相遇时两船到达对方港口后返回,此时两船一共走了三个全程。 因为两船速度不变,一起走的路程扩大到原来的3倍,那么甲船行驶的路程也扩大到原来的3倍。 根据甲船第二次相遇时的总路程,结合相遇点离A港的距离,即可求出两个港口之间的距离。 【详解】由分析可知, (70×3+30)÷2 =(210+30)÷2 =240÷2 =120(海里) 答:A、B两个港口之间的距离是120海里。 31.四(1)班76本,四(2)班64本 【分析】已知两个班捐书的总数(和)是140本,四(1)班比四(2)班多捐的数量(差)是12本。根据和差问题的数量关系,大数(四(1)班)(和差),小数(四(2)班)和大数,据此列式计算即可。 【详解】四(1)班捐书数量: (140+12)÷2 =152÷2 =76(本) 四(2)班捐书数量:(本) 答:四(1)班捐了76本,四(2)班捐了64本。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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