2026年广东省广州市中考物理考前冲刺模拟练习卷

**基本信息** 2026年广州中考物理模拟卷以石墨烯、琴键台阶、谷爱凌滑雪等真实情境为载体，融合物质观念、科学推理与实验探究，全面考查初中物理核心知识与素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|物质性质（石墨烯）、声现象、力学（弹簧运动）、电磁学（静电喷涂）|情境真实，如琴键台阶考查声传播特性，静电喷涂体现电荷作用规律| |非选择题|8/60|力学计算（密度计）、电学实验（串联电压）、能量转化（蹦极）、电热探究|综合应用，如谷爱凌滑雪题融合压强、力与运动，晾衣机电路计算联系生活用电|

2026年广东省广州市中考物理考前冲刺模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1．石墨烯是一种具有多种优异特性的新型材料，其硬度高于钻石，柔韧度、导电性和热传导性能也非常出色。根据石墨烯的性质，你认为石墨烯不能用来制成（　　） A．熔断器中的保险丝 B．折叠屏手机的屏幕 C．高压输电用的导线 D．隧道据进机的钻头 2．在某市地铁站出口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（　　） A．该音乐声的频率高于 B．该音乐声不能在真空中传播 C．乐曲的音色与行人的心情有关 D．乐曲的音调越高响度一定越大 3．如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示）、用竖直向下的力压小球至如图丙的位置，然后撤去力，小球向上运动到点后下落（如图丁所示）、不计空气阻力的影响。则从撤去力到小球运动到点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．小球先加速运动，后减速运动 B．小球在点速度为零，受力平衡 C．小球离开弹簧时的速度最大 D．小球离开弹簧前受到的合力先增大后减小 4．如图所示是一种静电喷涂枪，通电后，它可以使涂料微粒带上负电荷；当涂料喷出后，更易形成分散的雾状微粒，并均匀分布到被喷涂的工件上。下列说法正确的是（　　） A．喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向左的电流 B．若被喷涂工件带上负电荷，能使喷涂效果更好 C．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为分子间存在很大的间隙 D．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥 5．如图，螺线管中有电流通过，、、为垂直于纸面的三根导线，、导线通有相反方向的电流，是闭合电路的一部分，为磁化后的轻针处于静止状态，只考虑螺线管的磁场，则　　 A．针尖为极 B．、导线受磁场力方向相同 C．若针放置所在处静止，针尖水平向左 D．水平向右运动时，会产生感应电流 6．为提升冬季驾乘体验，一款“车载座椅加热器”备受关注。其原理很简单：内置两个柔性加热电阻，当开关闭合时，只有一个电阻工作，“座椅”为低温保暖状态；再闭合开关，两个电阻同时工作，“座椅”为高温加热状态；若断开开关电阻都不工作，“座椅”停止加热。图中简化模拟电路设计正确的是（　　） A． B． C． D． 7．黄海海平面是中国高程系统唯一基准面。在青岛的黄海海滨矗立着一座“中华人民共和国水准零点”雕塑，标志着“高度从这里开始”。这座雕塑高，质量约为，它的四个支脚处在同一水平面上，每个支脚与地面的接触面积约为，它对地面的压强大约是（　　） A． B． C． D． 8．如图为家庭电路的部分组成，下列说法正确的是　　 A．图中各用电器是串联关系 B．为了防止触电，电灯的开关要接在中性线上 C．为了保证用电安全，地线应该接在三孔插座的左孔上 D．把电吹风插入插座，空气开关立即“跳闸”，可能是电吹风内部发生短路 9．如图是某同学加速助跑、起跳和落地的跳远过程简图。该同学（　　） A．加速助跑过程中相对沙地静止 B．加速助跑过程中动能不变 C．起跳后利用惯性在空中继续前进 D．起跳后至落地前重力势能保持不变 10．用如图所示的甲、乙两个滑轮组分别将、两个物体沿竖直方向匀速提升相同高度，竖直拉绳子自由端的力分别为、，此过程的有用功和总功如表所示。甲滑轮组的定滑轮、动滑轮所受的重力均为，乙滑轮组的定滑轮、动滑轮所受的重力均为。忽略绳重以及轮和轴之间的摩擦。下列说法正确的是（　　） 滑轮组 有用功 总功 甲 700 1200 乙 300 800 A．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组低 B．两个滑轮组都是省力机械 C． D． 第二部分（非选择题 共60分） 二、非选择题：本题共8小题，共60分。按题目要求作答。第15、16题结合题目要求，涉及计算的，应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。 11．（5分） 如图1所示为运动员谷爱凌在北京冬奥会上比赛的情境。请回答以下问题： （1）滑雪板底面做得较宽是为了 　 　，而且做得很光滑是为了 　　。 （2）谷爱凌用撑杆向后撑雪地便能加速向前运动，说明力的作用是 　　的，还说明力可以改变物体的 　　。 （3）谷爱凌冲过终点不能立即停下来，是由于她具有 　　。 （4）如图2所示跳台滑雪比赛时，运动员谷爱凌从出发台到起跳点的过程中，滑雪运动员的重力势能 　　。 一直减小 一直增加 先减小后增加 先增加后减小 （5）重力为的谷爱凌从跳台滑雪比赛的大跳台起滑，经助滑坡起跳，到达高为的着陆坡的过程中，她自身的重力做功为 　　。 12．（5分） 物体静止在斜面上，画出它所受的重力、支持力和摩擦力的示意图。 13．（5分） 蹦极是一项极限运动。质量为的小吴参加蹦极，他从平台上点由静止开始下落，下降到点时弹性绳刚好自然伸直，到达点时速度最大，点是蹦极过程中的最低点，如图所示。不变，且取 （1）小吴在点受到的重力为 　　 ；他在点时的重力 　　 （选填“大于”“等于”或“小于” 其在点时的重力； （2）他在点 　　 （选填“”“ ”或“” 时的动能最大； （3）他从点反弹后，能不能重新上升到点处？　　 ； （4）若忽略空气阻力，他在点的机械能与在点的机械能是否相等？　　 。 14．（6分） 小明用两个小灯泡探究串联电路电压的特点。 （1）实验电路如图所示，请用笔画线表示导线，将电路连接完整。 （2）连接好电路，闭合开关，发现电压表有示数，两个小灯泡都不亮。故障原因可能是 。 短路 短路 开关断路 或断路 （3）故障排除后进行实验，电压表的示数如图所示，电压为 。 （4）用电压表测出小灯泡两端电压为，两端电压也为。小明由此得出结论：串联电路中，各用电器两端电压相等。请你指出小明实验中存在的问题： 。 15．（10分） 跨学科实践小组的同学用一块长方体塑料块制作简易密度计。已知塑料块底面积，高。将塑料块缓慢放入水中，静止后漂浮，测得浸入水中的深度为。 取，。 （1）塑料块静止时，求： ①底部受到水的压强； ②塑料块所受的重力； （2）将该塑料块放入另一种未知液体中，静止后漂浮，浸入液体的深度为，求未知液体的密度。 16．（12分） 如图是某晾衣机的工作电路图，电源电压，其中是发热电阻。当开关闭合、断开时，晾衣机开启风干功能，其额定功率；当开关、均闭合时，晾衣机开启烘干功能，通过的电流。求： （1）使用风干功能时通过电动机的电流。 （2）使用烘干功能时电阻在内产生的热量。 （3）使用烘干功能消耗的电能。 17．（8分） 如图（a）所示，当我们用手提起一个重物时，前臂的桡骨可以看作一个以肘关节为支点的杠杆，其简化示意图如图（b）所示。已知肱二头肌收缩产生的动力臂从肘关节到手掌的距离（即阻力臂为，手中重物的重力。 （1）请在图（b）中画出阻力对应的力臂； （2）肱二头肌产生的动力大小为　 　 ； （3）若将手中的重物向肘关节方向移动一段距离，在保持重物静止的情况下，动力将　　 （选填“变大”“变小”或“不变” ，判断依据是：　　 。 18．（9分） “探究电热与时间的关系”实验。 （1）在图中用笔画线表示导线，把滑动变阻器串联接入电路，要求连线不要交叉，滑片向移动，电路的电流增大； （2）安装　 　 测量水温，通过水温变化比较电热丝产生的热量； （3）闭合开关，观察到水温不断升高。该现象表明电热丝阻值和电流不变时，通电时间越长，电流产生的热量越　　 （选填“多”“少” ； （4）继续加热一段时间后，发现水未沸腾，但水温保持不变。拓展探究如下： ①从能量转化与守恒的角度分析，这一现象产生的原因是水每秒吸收的热量　　 （选填“大于”“小于”或“等于” 水每秒向外界散失的热量； ②用图中电压表和电流表的示数计算，若电热丝产生的热量全部被水吸收，则为　　； ③为升高水温，可通过　　 （选填“增大”“减小” 电热丝的功率实现； ④移动滑片，观测到水温上升后，仍会稳定在另一温度； ⑤重复步骤④，得到下表数据； 实验序号 1 2 3 4 5.0 10.0 15.0 20.0 0.5 1.0 1.5 2.0 10.0 22.5 40.0 28.5 36.0 48.5 66.0 ⑥据表中数据画出图像，由图像推测实验时的室温约为　　。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广东省广州市中考物理考前冲刺模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1．石墨烯是一种具有多种优异特性的新型材料，其硬度高于钻石，柔韧度、导电性和热传导性能也非常出色。根据石墨烯的性质，你认为石墨烯不能用来制成（　　） A．熔断器中的保险丝 B．折叠屏手机的屏幕 C．高压输电用的导线 D．隧道据进机的钻头 【答案】 【分析】物质属性是事物本身所固有的性质．是物质必然的。基本的、不可分离的特性，又是事物某个方面质的表现。一种物质常表现出多种属性，有本质属性和非本质属性的区别。例如：酸性、碱性、化学稳定性，颜色、状态、熔点、沸点、密度等性质大大得促进了科技的进步。 【解答】解：．石墨烯的熔点高，而保险丝的熔点较低，所以石墨烯不能做保险丝，故符合题意； ．石墨烯硬度高于钻石，柔韧度也非常出色，可以做折叠屏手机的屏幕，故不符合题意； ．石墨烯具有导电性非常出色，所以可以用来制成高压输电用的导线，故不符合题意； ．石墨烯是目前世界上最薄、最坚硬的纳米材料，所以可以做隧道掘进机的钻头，故不符合题意。 故选：。 2．在某市地铁站出口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（　　） A．该音乐声的频率高于 B．该音乐声不能在真空中传播 C．乐曲的音色与行人的心情有关 D．乐曲的音调越高响度一定越大 【答案】 【分析】（1）声音是由物体的振动产生，声音不能在真空中传播； （2）三个特征：音调、响度和音色。音调指声音的高低，与振动频率有关；响度指声音的大小，与声源的振幅有关，音色指声音的音质好坏，与声源的材料与结构有关。 【解答】解：．该音乐声是人耳能够听到的声音，该音乐声的频率低于，故错误，不符合题意； ．声音不能在真空中传播，该音乐声不能在真空中传播，故正确，符合题意； ．乐曲的音色有发声体的材料与结构有关，与行人的心情无关，故错误，不符合题意； ．音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高。乐曲的音调越高，振动越快，与响度无关，故错误，不符合题意。 故选：。 3．如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示）、用竖直向下的力压小球至如图丙的位置，然后撤去力，小球向上运动到点后下落（如图丁所示）、不计空气阻力的影响。则从撤去力到小球运动到点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．小球先加速运动，后减速运动 B．小球在点速度为零，受力平衡 C．小球离开弹簧时的速度最大 D．小球离开弹簧前受到的合力先增大后减小 【答案】 【分析】（1）小球从丙位置释放后向上运动，初始时弹簧弹力大于小球重力，合力向上，小球做加速运动。随着小球向上运动，弹簧压缩量减小，弹力随之减小。当弹力减小到等于重力时，小球合力为零，速度达到最大。小球继续向上运动，弹力小于重力，合力向下，与运动方向相反，小球开始做减速运动。小球离开弹簧后，只受重力作用，继续向上做减速运动； （2）小球运动到最高点时，瞬时速度为零。此时小球只受到竖直向下的重力作用，所受合力不为零； （3）小球速度最大的位置是弹力等于重力的位置，此时合力为零，加速度为零。而小球离开弹簧时，弹力为零，小球只受重力作用，已经处于减速阶段，据此分析； （4）小球离开弹簧前，所受合力等于弹力与重力的差。刚开始时，，，方向向上；随着小球上升，减小，减小。当时，。小球继续上升，，，方向向下；随着继续减小，反向增大。 【解答】解：．小球从丙位置释放后向上运动，初始时弹簧弹力大于小球重力，合力向上，小球做加速运动。随着小球向上运动，弹簧压缩量减小，弹力随之减小。当弹力减小到等于重力时，小球合力为零，速度达到最大，小球继续向上运动，弹力小于重力，合力向下，与运动方向相反，小球开始做减速运动。小球离开弹簧后，只受重力作用，继续向上做减速运动，小球是先加速后减速，故正确； ．小球运动到最高点时，瞬时速度为零。此时小球只受到竖直向下的重力作用，所受合力不为零，受力不平衡，故错误； ．小球离开弹簧时，弹力为零，小球只受重力作用，已经处于减速阶段，离开弹簧时的速度不是最大的，故错误； ．小球离开弹簧前，所受合力等于弹力与重力的差。刚开始时，，，方向向上；随着小球上升，减小，减小。当时，。小球继续上升，，，方向向下；随着继续减小，反向增大。所以，小球离开弹簧前受到的合力是先减小后增大，故错误。 故选：。 4．如图所示是一种静电喷涂枪，通电后，它可以使涂料微粒带上负电荷；当涂料喷出后，更易形成分散的雾状微粒，并均匀分布到被喷涂的工件上。下列说法正确的是（　　） A．喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向左的电流 B．若被喷涂工件带上负电荷，能使喷涂效果更好 C．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为分子间存在很大的间隙 D．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥 【答案】 【分析】规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同。 电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向右的电流，因为规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同，故错误； 若被喷涂工件带上负电荷，则与喷出的带负电的涂料相互排斥，可能喷不上，故错误； 涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥，故错误，正确； 故选：。 5．如图，螺线管中有电流通过，、、为垂直于纸面的三根导线，、导线通有相反方向的电流，是闭合电路的一部分，为磁化后的轻针处于静止状态，只考虑螺线管的磁场，则　　 A．针尖为极 B．、导线受磁场力方向相同 C．若针放置所在处静止，针尖水平向左 D．水平向右运动时，会产生感应电流 【答案】 【分析】（1）根据安培定则判断出螺线管的磁极，再根据磁极间的相互作用规律判断出针尖的磁极。 （2）通电螺线管的磁场方向跟电流方向有关。 （3）闭合电路的部分导体，若切割磁感线运动，在电路中就会产生感应电流，该现象就叫电磁感应现象。 【解答】解：、由图可知，电流从螺线管的左侧流入，由安培定则可知，螺线管的右端是极，左端是极，由同名磁极相互排斥可知，针尖为极，故错误； 、通电螺线管上方与下方的磁场方向相同，、导线通有相反方向的电流，所以、导线受磁场力方向不相同，故错误； 、螺线管的右端是极，针尖为极，若针放置所在处静止，针尖水平向左，故正确； 、水平向右运动时，不能切割磁感线，不会产生感应电流，故错误。 故选：。 6．为提升冬季驾乘体验，一款“车载座椅加热器”备受关注。其原理很简单：内置两个柔性加热电阻，当开关闭合时，只有一个电阻工作，“座椅”为低温保暖状态；再闭合开关，两个电阻同时工作，“座椅”为高温加热状态；若断开开关电阻都不工作，“座椅”停止加热。图中简化模拟电路设计正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】 【分析】根据题意可知两电阻的连接方式和开关的作用及位置，从而可得符合要求的电路设计。 【解答】解：由题意可知，当开关闭合时，只有一个电阻工作，再闭合开关，两个电阻同时工作，说明两个电阻能独立工作，是并联的；若断开开关，电阻都不工作，说明开关控制整个电路，在干路上，开关只控制一个电阻，在支路中，故符合要求，不符合要求。 故选：。 7．黄海海平面是中国高程系统唯一基准面。在青岛的黄海海滨矗立着一座“中华人民共和国水准零点”雕塑，标志着“高度从这里开始”。这座雕塑高，质量约为，它的四个支脚处在同一水平面上，每个支脚与地面的接触面积约为，它对地面的压强大约是（　　） A． B． C． D． 【答案】 【分析】根据可求出雕塑对地面的压强。 【解答】解：雕塑对地面的压强为：。 故选：。 8．如图为家庭电路的部分组成，下列说法正确的是　　 A．图中各用电器是串联关系 B．为了防止触电，电灯的开关要接在中性线上 C．为了保证用电安全，地线应该接在三孔插座的左孔上 D．把电吹风插入插座，空气开关立即“跳闸”，可能是电吹风内部发生短路 【答案】 【分析】（1）家庭电路中，各插座和各家用电器之间都是并联的。 （2）开关控制灯泡时，开关要接在灯泡和相线之间。 （3）三孔插座的接法：左接中性线右接相线上接保护线。 （4）当电路中电流超过空气开关允许通过的最大电流时，空气开关会自动跳闸切断电路。 【解答】解：、图中的各用电器都可以独立工作，互不影响，是并联的，故错误； 、控制灯泡的开关应接在相线上，断开开关时，切断相线，操作电路更安全，故错误； 、三孔插座的左孔接中性线，右孔接相线，上方第三孔接保护线，故错误； 、把电吹风插入插座，空气开关立即“跳闸”，可能是电路中用电器总功率过大、也可能是电吹风内部发生短路，故正确。 故选：。 9．如图是某同学加速助跑、起跳和落地的跳远过程简图。该同学（　　） A．加速助跑过程中相对沙地静止 B．加速助跑过程中动能不变 C．起跳后利用惯性在空中继续前进 D．起跳后至落地前重力势能保持不变 【答案】 【分析】．物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。 ．动能的大小与物体的质量和运动的速度有关：物体质量越大、速度越大，具有的动能越大。 ．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。惯性有时是有利的，有时是有害的。 ．重力势能的大小与物体的质量和高度有关；物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。 【解答】解：．人在助跑时相对于沙地位置不断变化，是运动的。故错误。 ．加速时速度增大，质量不变，动能增大，故错误。 ．起跳后，人不再受向前的力，但由于惯性，保持原来的运动状态继续向前，故正确。 ．从起跳到最高点，高度升高，重力势能增大；从最高点到落地，高度降低，重力势能减小，故错误。 故选：。 10．用如图所示的甲、乙两个滑轮组分别将、两个物体沿竖直方向匀速提升相同高度，竖直拉绳子自由端的力分别为、，此过程的有用功和总功如表所示。甲滑轮组的定滑轮、动滑轮所受的重力均为，乙滑轮组的定滑轮、动滑轮所受的重力均为。忽略绳重以及轮和轴之间的摩擦。下列说法正确的是（　　） 滑轮组 有用功 总功 甲 700 1200 乙 300 800 A．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组低 B．两个滑轮组都是省力机械 C． D． 【答案】 【分析】（1）根据表中数据结合分别求出甲、乙滑轮组的机械效率，然后比较其大小； （2）根据滑轮组装置确定绳子股数，利用和分别求出甲、乙滑轮组的拉力和物重，据此分析比较； （3）根据分别求出甲、乙滑轮组的额外功，利用确定甲、乙滑轮组动滑轮重力大小。 【解答】解：、由表中数据可知，甲滑轮组的机械效率为： ， 乙滑轮组的机械效率为： ，故错误； 、由图可知，甲滑轮组承担物重的绳子段数，乙滑轮组承担物重的绳子段数；设物体上升高度均为，甲滑轮组绳子自由端的拉力为： ， 物体的重力为： ，故甲为省力机械； 乙滑轮组绳子自由端的拉力为： ， 物体的重力为： ，故乙为费力机械； 故错误，正确； 、甲滑轮组的额外功为， 乙滑轮组的额外功为， 忽略绳重以及轮和轴之间的摩擦，则额外功，甲乙滑轮组动滑轮上升的高度相同，则动滑轮所受的重力相同，即，故错误。 故选：。 第二部分（非选择题 共60分） 二、非选择题：本题共8小题，共60分。按题目要求作答。第15、16题结合题目要求，涉及计算的，应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。 11．（5分） 如图1所示为运动员谷爱凌在北京冬奥会上比赛的情境。请回答以下问题： （1）滑雪板底面做得较宽是为了 　减小压强　，而且做得很光滑是为了 　　。 （2）谷爱凌用撑杆向后撑雪地便能加速向前运动，说明力的作用是 　　的，还说明力可以改变物体的 　　。 （3）谷爱凌冲过终点不能立即停下来，是由于她具有 　　。 （4）如图2所示跳台滑雪比赛时，运动员谷爱凌从出发台到起跳点的过程中，滑雪运动员的重力势能 　　。 一直减小 一直增加 先减小后增加 先增加后减小 （5）重力为的谷爱凌从跳台滑雪比赛的大跳台起滑，经助滑坡起跳，到达高为的着陆坡的过程中，她自身的重力做功为 　　。 【答案】（1）减小压强；减小摩擦； （2）相互；运动状态； （3）惯性； （4）； （5）56400。 【分析】（1）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积； 减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动； （2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；运动状态改变包括运动的速度大小和方向的改变； （3）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，任何物体都具有惯性。 （4）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大； （5）根据得出运动员自身重力做的功。 【解答】解：（1）滑雪板做得较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去； 滑雪板底面做得较光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度减小与雪地间的摩擦； （2）谷爱凌用撑杆向后撑雪地便能加速向前运动，说明力的作用是相互的；同时还说明力可以改变物体的运动状态； （3）冲过终点后不能立即停下来，是由于她具有惯性，仍会保持原来的运动状态； （4）跳台滑雪比赛时，从出发台到起跳点的过程中，滑雪运动员的质量不变，所处的高度先减小后增大，其重力势能先减小后增加，故选； （5）运动员自身重力做的功。 故答案为：（1）减小压强；减小摩擦； （2）相互；运动状态； （3）惯性； （4）； （5）56400。 12．（5分） 物体静止在斜面上，画出它所受的重力、支持力和摩擦力的示意图。 【答案】见解答 【分析】重力的方向竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上；重力、摩擦力以及支持力的作用点都在物体的重心。 【解答】解：过物体的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号、和表示；如图所示： 13．（5分） 蹦极是一项极限运动。质量为的小吴参加蹦极，他从平台上点由静止开始下落，下降到点时弹性绳刚好自然伸直，到达点时速度最大，点是蹦极过程中的最低点，如图所示。不变，且取 （1）小吴在点受到的重力为 　　 ；他在点时的重力 　　 （选填“大于”“等于”或“小于” 其在点时的重力； （2）他在点 　　 （选填“”“ ”或“” 时的动能最大； （3）他从点反弹后，能不能重新上升到点处？　　 ； （4）若忽略空气阻力，他在点的机械能与在点的机械能是否相等？　　 。 【答案】（1）；等于；（2）；（3）不能；（4）不相等。 【分析】公式，其中表示重力，单位是；表示质量，单位是；取，粗略计算时，可取。 动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大； 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大； 机械能动能势能。 【解答】解：（1）根据重力公式可得，小吴在点受到的重力。 重力的大小只与物体的质量和当地的重力加速度有关，与物体的位置无关，所以他在点时的重力等于其在点时的重力。 （2）从点到点，小吴做自由落体运动，速度不断增大；从点到点，弹性绳开始被拉伸，拉力不断增大，但拉力小于重力，小吴仍做加速运动，只是加速度逐渐减小；到点时，弹性绳对小吴的拉力等于重力，合力为零，加速度为零，此时小吴的速度达到最大，动能也最大；从点到点，拉力大于重力，小吴做减速运动，速度逐渐减小，动能逐渐减小。所以他在点时的动能最大。 （3）在实际情况中，由于空气阻力以及弹性绳内部的摩擦等因素，会有一部分机械能转化为内能等其他形式的能量，导致机械能不守恒，所以他从点反弹后，不能重新上升到点处。 （4）若忽略空气阻力，在到的过程中，除了重力做功外还有弹性绳的弹力做功，弹性绳的弹力做功使他的机械能转化为弹力绳的弹性势能，能量从一个物体转移到另一个物体。这个过程中，他的机械能不断减小，故他在点的机械能与在点的机械能不相等。 故答案为：（1）；等于；（2）；（3）不能；（4）不相等。 14．（6分） 小明用两个小灯泡探究串联电路电压的特点。 （1）实验电路如图所示，请用笔画线表示导线，将电路连接完整。 （2）连接好电路，闭合开关，发现电压表有示数，两个小灯泡都不亮。故障原因可能是 。 短路 短路 开关断路 或断路 （3）故障排除后进行实验，电压表的示数如图所示，电压为 。 （4）用电压表测出小灯泡两端电压为，两端电压也为。小明由此得出结论：串联电路中，各用电器两端电压相等。请你指出小明实验中存在的问题： 。 【答案】（1）；（2）；（3）5；（4）选用的器材规格相同，且实验次数太少。 【分析】（1）用两个小灯泡探究串联电路电压的特点，两灯串联，据此连接电路； （2）分析每个选项对应的现象，找出符合题意的答案； （3）根据电压表选用大量程确定分度值读数； （4）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。 【解答】解：（1）用两个小灯泡探究串联电路电压的特点，两灯串联，如下所示： （2）连接好电路，闭合开关，两灯串联，电压表测电源电压，两个小灯泡都不亮，电路可能断路，发现电压表有示数，电压表与电源连通： 若短路或短路，电路为通路，另一灯发光，不符合题意； 若开关断路，电压表与电源没有连接，电压表没有示数，故不符合题意； 或断路，两灯都不发光，但电压表与电源连通，有示数，故符合题意。 故选：。 （3）故障排除后进行实验，电压表的示数如图所示，电压表选用大量程，分度值为，电压为。 （4）之所以得出：串联电路中，各用电器两端电压相等，是因为选用的器材规格相同，且只根据一组实验数据得出结论，实验次数太少。 故答案为：（1）；（2）；（3）5；（4）选用的器材规格相同，且实验次数太少。 15．（10分） 跨学科实践小组的同学用一块长方体塑料块制作简易密度计。已知塑料块底面积，高。将塑料块缓慢放入水中，静止后漂浮，测得浸入水中的深度为。 取，。 （1）塑料块静止时，求： ①底部受到水的压强； ②塑料块所受的重力； （2）将该塑料块放入另一种未知液体中，静止后漂浮，浸入液体的深度为，求未知液体的密度。 【答案】（1）①底部受到水的压强为； ②塑料块所受的重力为； （2）未知液体的密度。 【分析】（1）根据浸入的深度结合液体压强公式计算压强； 根据浸入体积和阿基米德原理计算浮力；根据漂浮时浮力等于重力分析； （2）根据漂浮时浮力等于重力不变，结合阿基米德原理计算液体的密度。 【解答】解：（1）静止后漂浮，测得浸入水中的深度为；压强； 排开水的体积； 根据阿基米德原理知，浮力； 漂浮：； （2）根据漂浮时浮力等于重力不变，浸入液体深度；；根据阿基米德原理知，液体的密度。 答：（1）①底部受到水的压强为； ②塑料块所受的重力为； （2）未知液体的密度。 16．（12分） 如图是某晾衣机的工作电路图，电源电压，其中是发热电阻。当开关闭合、断开时，晾衣机开启风干功能，其额定功率；当开关、均闭合时，晾衣机开启烘干功能，通过的电流。求： （1）使用风干功能时通过电动机的电流。 （2）使用烘干功能时电阻在内产生的热量。 （3）使用烘干功能消耗的电能。 【答案】（1）使用风干功能时通过电动机的电流是。 （2）使用烘干功能时电阻在内产生的热量是。 （3）使用烘干功能消耗的电能是。 【分析】（1）当开关闭合、断开时，晾衣机开启风干功能，其额定功率，工作电压为，使用风干功能时通过电动机的电流根据计算。 （2）当开关、均闭合时，晾衣机开启烘干功能，电阻在内产生的热量。 （3）使用烘干功能消耗的电能等于电路消耗的电能，根据计算。 【解答】解：（1）使用风干功能时，电路中只有电动机工作，根据得。 （2）使用烘干功能时，电路中电动机和发热电阻并联，相同， 内产生的热量。 （3）电阻的功率， 总功率， 总电能。 答：（1）使用风干功能时通过电动机的电流是。 （2）使用烘干功能时电阻在内产生的热量是。 （3）使用烘干功能消耗的电能是。 17．（8分） 如图（a）所示，当我们用手提起一个重物时，前臂的桡骨可以看作一个以肘关节为支点的杠杆，其简化示意图如图（b）所示。已知肱二头肌收缩产生的动力臂从肘关节到手掌的距离（即阻力臂为，手中重物的重力。 （1）请在图（b）中画出阻力对应的力臂； （2）肱二头肌产生的动力大小为　150　 ； （3）若将手中的重物向肘关节方向移动一段距离，在保持重物静止的情况下，动力将　　 （选填“变大”“变小”或“不变” ，判断依据是：　　 。 【答案】（1）； （2）150； （3）变小；将手中的重物向肘关节方向移动一段距离，重物向支点移动，阻力臂变小，阻力和动力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力变小。 【分析】（1）力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即为力臂。 （2）根据杠杆平衡条件分析计算； （3）根据图中分析动力臂与阻力臂的变化，结合杠杆平衡条件分析动力的变化。 【解答】解：（1）图中阻力竖直向下，力臂是从支点到力的作用线的距离，因而从沿水平方向画出阻力的力臂，如图示数： （2）根据杠杆平衡条件，代入数据有：； 解得； （3）将手中的重物向肘关节方向移动一段距离，重物向支点移动，阻力臂变小，阻力和动力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力变小。 故答案为：（1）； （2）150； （3）变小；将手中的重物向肘关节方向移动一段距离，重物向支点移动，阻力臂变小，阻力和动力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力变小。 18．（9分） “探究电热与时间的关系”实验。 （1）在图中用笔画线表示导线，把滑动变阻器串联接入电路，要求连线不要交叉，滑片向移动，电路的电流增大； （2）安装　温度计　 测量水温，通过水温变化比较电热丝产生的热量； （3）闭合开关，观察到水温不断升高。该现象表明电热丝阻值和电流不变时，通电时间越长，电流产生的热量越　　 （选填“多”“少” ； （4）继续加热一段时间后，发现水未沸腾，但水温保持不变。拓展探究如下： ①从能量转化与守恒的角度分析，这一现象产生的原因是水每秒吸收的热量　　 （选填“大于”“小于”或“等于” 水每秒向外界散失的热量； ②用图中电压表和电流表的示数计算，若电热丝产生的热量全部被水吸收，则为　　； ③为升高水温，可通过　　 （选填“增大”“减小” 电热丝的功率实现； ④移动滑片，观测到水温上升后，仍会稳定在另一温度； ⑤重复步骤④，得到下表数据； 实验序号 1 2 3 4 5.0 10.0 15.0 20.0 0.5 1.0 1.5 2.0 10.0 22.5 40.0 28.5 36.0 48.5 66.0 ⑥据表中数据画出图像，由图像推测实验时的室温约为　　。 【答案】（1）；（2）温度计；（3）多；（4）①等于；②2.5；③增大；⑥26。 【分析】（1）滑片向移动时电流变大电阻要变小。故接右下接线柱和上面任一接线柱，串联进电路，连线不交叉。 （2）通过水温变化比较热量，用温度计测温。 （3）闭合开关，观察到水温不断升高，此时在不断吸热。 （4）①水温不变：吸热 散热。 ②功率，每秒产生热量。③要提高稳定温度，需要每秒产热更多。 ⑥当室温是时的温度（水不向外界散热，水温 室温）。 【解答】解：（1）滑片向移动时电流变大电阻要变小。故接右下接线柱和上面任一接线柱，串联进电路，连线不交叉，如图所示： 。 （2）通过水温变化比较热量用温度计。 （3）闭合开关，观察到水温不断升高。此时、不变时，通电时间越长，电热越多。 （4）①水温不变：吸热 散热等于。 ②功率，每秒产生热量，代入第一组：，，。 ③要提高稳定温度，需要每秒产热更多增大电热丝功率。 ⑥当室温是时的温度（水不向外界散热，水温 室温）。 用表中两点估算：，，，，外推到时，室温。 故答案为：（1）；（2）温度计；（3）多；（4）①等于；②2.5；③增大；⑥26。 1 / 2 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