精品解析：宁夏固原市彭阳县第五中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

九年级物理第一次阶段性检测 班级：______ 姓名：______ 一、选择题（每题2分，共14分） 1. 如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ） A. 动滑轮 B. 订书机 C. 定滑轮 D. 镊子 2. 下面现象中物体动能和重力势能都发生变化的是 A. 跳伞运动员在空中匀速下降 B. 空中加速下落的冰雹 C. 匀速上坡的汽车 D. 在水平轨道上加速行驶的列车 3. 下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（ ） A. 用力划火柴使火柴着火 B. 用热水给袋装牛奶加热 C. 用“搓手”的方法取暖 D. 用锤子敲打铁丝，铁丝发热 4. 一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（ ） A. 手拿球静止 B. 手托球水平匀速直线运动 C. 将球举起 D. 抛出后的球在空中继续运动 5. 由,关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（　　） A. 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B. 若质量增大一倍，则比热容减至一半 C. 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D. 无论质量多大，比热容都一样 6. 如图，两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（　　） A. 甲做功较多，功率较大 B. 甲做功较多，功率较小 C. 甲做功较多，甲、乙功率相等 D. 甲、乙做功相等，乙的功率较大 7. 如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精．盒盖迅速飞出．这个过程与四冲程汽油机中的哪一个冲程的能量转化相同 A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 二、选择说明（选出各题惟一正确的答案，并说明理由。每题5分，共10分） 8. 某建筑工地，一起重机吊着建筑材料匀速上升，在此过程中建筑材料（ ） A.动能减少，机械能增加 B.动能增加，机械能增加 C动能不变，机械能增加 D.动能不变，机械能减少 说明理由：________________________________________________________________________ 9. 如图所示，绳子自由端拉力，物体重力，若将物体匀速提高1m（不计摩擦和绳重）以下说法正确的是（ ） A.拉力做的有用功为500J B.拉力做的总功为800J C.动滑轮的重力为100N D.该滑轮组的机械效率为80% 说明理由：________________________________________________________________________ 三、填空题（每空1分，共10分） 10. 小明将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端．旗杆顶端装有定滑轮，其本质是一个______________杠杆，利用它来升国旗，目的是改变_______；国旗匀速上升过程国旗的_________________能会逐渐增大． 11. 在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用的时间是5s，则拉力所做的功为 ________J，重力所做的功为________J，拉力做功的功率为 ________W。 12. 水的比热容它表示__________________。如果让2kg的水温度从10℃升高到50℃，它所吸收的热量是__________________J。 13. 用火烤一下冰块，冰块会熔化，这是用________方法使冰熔化的；将冰块沿粗糙的地面拖一段距离，冰块也会熔化，这是用________的方法使冰熔化的． 四、应用题（共16分） 14. 按要求作图 在图中画出动力臂和阻力臂。 15. 某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自己上楼的功率”的实验．他们将从一楼走到三楼； （1）实验器材有：________、________、________； （2）以下是小明设计的测量步骤如下，其中多余的是________（选填序号字母） A．测出自己的质量m    B．测出楼梯的总长度L C．测出一楼到三楼的竖直高度h   D．测出自己上楼所用的时间t E．算出上楼的功率P （3）写出功率的表达式：P=__________。 16. 今年我国快递年业务量首破700亿件，为了提高快递配送效率，可使用如图的物流机器人完成最后三公里的快递智能配送。若该物流机器人无装运货物的质量为600kg，在某平直道路上匀速行驶100s，牵引力做功为4.8×104J，已知牵引力是重力的0.02倍，求物流机器人：（g=10N/kg） (1)匀速行驶时受到的阻力； (2)匀速行驶时牵引力的功率； (3)匀速行驶时的速度。 17. 我国北方楼房中都装有暖气，用水做介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖，用水做运输能量的介质有什么好处？ 五、实验探究题（共25分） 18. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 猜想与假设：由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟______有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟______有关。 他们用钢球模拟汽车做了如图所示实验： （1）以上填空内容应为：______、______。 （2）本实验是通过______来反映______（选填“木块”或“钢球”）的动能大小，这里用到的物理学研究问题的方法是______。 （3）图乙丙实验中，让不同质量的钢球从斜面同一高度由静止滚下，是为了使两球到达水平面时具有相同的______。 （4）通过上述实验，记录的实验数据如下表所示 实验 钢球质量m/g 钢球自由滚下的高度h/cm 木块滑行距离s/cm 图甲 20 40 60 图乙 20 20 30 图丙 40 20 60 ①探究物体动能大小与______的关系，可比较图甲、乙两次实验，分析实验现象，可以初步得到的实验结论是__________________。 ②要探究物体动能大小与质量的关系，可比较图______两次实验，分析实验现象，可以初步得到的实验结论是__________________。 （5）根据甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车______（选填“超速”或“超载”）行驶时的危险性大。 19. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中： （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量______。 （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格，则杠杆______（选填“顺时针”或“逆时针”）转动。 （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是______（填序号）。 A. 使测量数据更准确 B. 多次测量求平均值减小误差 C. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 （5）在多次测量后，得到杠杆的平衡条件是__________________ 20. 小刚班里的同学准备用如图所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 （1）在图中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和______。加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过______来判断的。 （2）下表是小刚组记录的实验数据 实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 水 200 25 40 13 煤油 200 25 40 6 通过分析实验数据，他们得出的结论是：________________________ （3）下图是另一组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图像，能正确描述该实验真实情况的图像是______（选填序号）。 A. B. C. D. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理第一次阶段性检测 班级：______ 姓名：______ 一、选择题（每题2分，共14分） 1. 如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ） A. 动滑轮 B. 订书机 C. 定滑轮 D. 镊子 【答案】D 【解析】 【详解】A．动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，则，即，属于省力杠杆，故A不符合题意； B．订书机在使用时动力臂大于阻力臂，即，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．定滑轮实质是等臂杠杆，即，不省力也不费力，故C不符合题意； D．镊子在使用时动力臂小于阻力臂，即，属于费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 2. 下面现象中物体动能和重力势能都发生变化的是 A. 跳伞运动员在空中匀速下降 B. 空中加速下落的冰雹 C. 匀速上坡的汽车 D. 在水平轨道上加速行驶的列车 【答案】B 【解析】 【详解】一个物体的动能和势能都发生变化，说明该物体的速度和所处的高度都在变化。 故选B。 3. 下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（ ） A. 用力划火柴使火柴着火 B. 用热水给袋装牛奶加热 C. 用“搓手”的方法取暖 D. 用锤子敲打铁丝，铁丝发热 【答案】B 【解析】 【详解】改变物体内能的方式分为做功（本质是内能与其他形式能的转化）和热传递（本质是内能的转移）两类。 A．划火柴时摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能，故A不符合题意； B．热水的内能转移到牛奶，属于热传递改变内能，故B符合题意； C．搓手时摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能，故C不符合题意； D．锤子敲打铁丝时对铁丝做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能，故D不符合题意。 故选B。 4. 一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（ ） A. 手拿球静止 B. 手托球水平匀速直线运动 C. 将球举起 D. 抛出后的球在空中继续运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．手拿球静止，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故A错误； B．手托球水平匀速直线运动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故B错误； C．将球举起，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功，故C正确； D．球飞出去，球由于惯性向前运动，有距离，但没有对球施加力，没有对球做功，故D错误， 5. 由,关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（　　） A. 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B. 若质量增大一倍，则比热容减至一半 C. 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D. 无论质量多大，比热容都一样 【答案】D 【解析】 【详解】比热容是物质本身的一种特性，在状态和物质种类一定时，比热容大小与物体吸放热、温度变化大小、质量多少都没有关系 故选D 6. 如图，两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（　　） A. 甲做功较多，功率较大 B. 甲做功较多，功率较小 C. 甲做功较多，甲、乙功率相等 D. 甲、乙做功相等，乙的功率较大 【答案】A 【解析】 【详解】两人举起杠铃质量相同，即杠铃重相同，由于甲比乙高，即举起的高度 举起杠铃做功 举起杠铃做的功 根据，举起杠铃用的时间相同，做功功率为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精．盒盖迅速飞出．这个过程与四冲程汽油机中的哪一个冲程的能量转化相同 A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外做功，消耗燃气的内能，转化为盒盖的机械能，故是将内能转化为机械能的过程；四冲程汽油机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，也就是将内能转化为机械能． 二、选择说明（选出各题惟一正确的答案，并说明理由。每题5分，共10分） 8. 某建筑工地，一起重机吊着建筑材料匀速上升，在此过程中建筑材料（ ） A.动能减少，机械能增加 B.动能增加，机械能增加 C动能不变，机械能增加 D.动能不变，机械能减少 说明理由：________________________________________________________________________ 【答案】 ①. C ②. 建筑材料匀速上升时，质量和速度不变，动能不变；所处高度增大，重力势能增大，机械能为动能与重力势能的总和，因此机械能增加。故选C。 【解析】 【详解】略 9. 如图所示，绳子自由端拉力，物体重力，若将物体匀速提高1m（不计摩擦和绳重）以下说法正确的是（ ） A.拉力做的有用功为500J B.拉力做的总功为800J C.动滑轮的重力为100N D.该滑轮组的机械效率为80% 说明理由：________________________________________________________________________ 【答案】 ①. D ②. 由图可知承担物重的绳子段数，计算得有用功800J、总功1000J、动滑轮重200N、机械效率80%，故D正确 【解析】 【详解】由图可知承担物重的绳子段数。 A．有用功是提升物体做的功，即，故A错误； B．绳子自由端移动距离 拉力做的总功 故B错误； C．不计摩擦和绳重，动滑轮重力，故C错误； D．滑轮组的机械效率，故D正确。 故选D。 三、填空题（每空1分，共10分） 10. 小明将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端．旗杆顶端装有定滑轮，其本质是一个______________杠杆，利用它来升国旗，目的是改变_______；国旗匀速上升过程国旗的_________________能会逐渐增大． 【答案】 ①. 等臂 ②. 施力方向 ③. 重力势能 【解析】 【详解】考点：定滑轮及其工作特点；势能的影响因素． 专题：简答题． 分析：首先要明确旗杆顶端的滑轮是定滑轮，根据定滑轮本质是等臂杠杆以及定滑轮的工作特点即可判断； 重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能就会越大． 解答：解：定滑轮在本质上是一个等臂杠杆； 使用定滑轮不省力，但可以改变用力的方向； 在国旗上升时，质量不变，但高度升高，因此国旗的重力势能增大，故机械能增大； 故答案为等臂，可以改变施力的方向，机械能． 点评：定滑轮实质是一个等臂杠杆，不省力，但可改变用力的方向． 11. 在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用的时间是5s，则拉力所做的功为 ________J，重力所做的功为________J，拉力做功的功率为 ________W。 【答案】 ①. 150 ②. 0 ③. 30 【解析】 【详解】[1]在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用的时间是5s，则拉力所做的功 W=Fs=50N×3m=150J [2]重力所做的功 WG=Gh=100N×0m=0J [3]拉力做功的功率 12. 水的比热容它表示__________________。如果让2kg的水温度从10℃升高到50℃，它所吸收的热量是__________________J。 【答案】 ①. 质量为1kg的水温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量为 ②. 【解析】 【详解】水的比热容它表示质量为1kg的水温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量为； 水吸收的热量为 13. 用火烤一下冰块，冰块会熔化，这是用________方法使冰熔化的；将冰块沿粗糙的地面拖一段距离，冰块也会熔化，这是用________的方法使冰熔化的． 【答案】 ①. 热传递 ②. 做功 【解析】 【详解】用火烤一下冰块，冰块吸热，温度升高，达到熔点而熔化，这是用热传递的方法使冰熔化的；将冰块沿粗糙的地面拖一段距离，克服摩擦做功，使冰块的内能增加、温度升高，达到熔点而熔化，这是用做功的方法使冰熔化的． 四、应用题（共16分） 14. 按要求作图 在图中画出动力臂和阻力臂。 【答案】 【解析】 【详解】力臂是支点到力的作用线的垂直距离，该杠杆支点为O，右端向上的拉力F为动力，重物对杠杆竖直向下的拉力为阻力，沿力F的方向延长F的作用线，由支点O向F的作用线作垂线，垂线段为动力臂；沿力G的方向作出G的作用线，由支点O向G的作用线作垂线，垂线段为阻力臂，如图所示： 15. 某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自己上楼的功率”的实验．他们将从一楼走到三楼； （1）实验器材有：________、________、________； （2）以下是小明设计的测量步骤如下，其中多余的是________（选填序号字母） A．测出自己的质量m    B．测出楼梯的总长度L C．测出一楼到三楼的竖直高度h   D．测出自己上楼所用的时间t E．算出上楼的功率P （3）写出功率的表达式：P=__________。 【答案】 ①. 体重计（磅秤） ②. 刻度尺（皮尺） ③. 计时器 ④. B ⑤. P = 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]估测自己上楼的功率，需结合公式 m为自身的质量，h为一楼到三楼的竖直高度，t为上楼所用的时间．所以需要磅秤测量自己的质量m、用刻度尺测量一楼到三楼的竖直高度h，用秒表测量上楼所用的时间t。 （2）[4]由以上分析可知并不需要测量楼梯的总长度。故ACDE不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）[5]根据功率的计算公式可知，自己上楼功率的表达式是。 16. 今年我国快递年业务量首破700亿件，为了提高快递配送效率，可使用如图的物流机器人完成最后三公里的快递智能配送。若该物流机器人无装运货物的质量为600kg，在某平直道路上匀速行驶100s，牵引力做功为4.8×104J，已知牵引力是重力的0.02倍，求物流机器人：（g=10N/kg） (1)匀速行驶时受到的阻力； (2)匀速行驶时牵引力的功率； (3)匀速行驶时的速度。 【答案】(1)120N；(2)480W；(3)4m/s 【解析】 【详解】解：(1)物流机器人受到的重力为 G=mg=600kg×10N/kg=6000N 匀速行驶时受到的阻力为 (2)匀速行驶时牵引力的功率 (3)由 可知 答：(1)匀速行驶时受到的阻力为120N； (2)匀速行驶时牵引力的功率为480W； (3)匀速行驶时的速度为4m/s。 17. 我国北方楼房中都装有暖气，用水做介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖，用水做运输能量的介质有什么好处？ 【答案】因为水的比热容最大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气装置中用水来供热。 【解析】 【详解】略。 五、实验探究题（共25分） 18. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 猜想与假设：由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟______有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟______有关。 他们用钢球模拟汽车做了如图所示实验： （1）以上填空内容应为：______、______。 （2）本实验是通过______来反映______（选填“木块”或“钢球”）的动能大小，这里用到的物理学研究问题的方法是______。 （3）图乙丙实验中，让不同质量的钢球从斜面同一高度由静止滚下，是为了使两球到达水平面时具有相同的______。 （4）通过上述实验，记录的实验数据如下表所示 实验 钢球质量m/g 钢球自由滚下的高度h/cm 木块滑行距离s/cm 图甲 20 40 60 图乙 20 20 30 图丙 40 20 60 ①探究物体动能大小与______的关系，可比较图甲、乙两次实验，分析实验现象，可以初步得到的实验结论是__________________。 ②要探究物体动能大小与质量的关系，可比较图______两次实验，分析实验现象，可以初步得到的实验结论是__________________。 （5）根据甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车______（选填“超速”或“超载”）行驶时的危险性大。 【答案】（1） ①. 速度 ②. 质量 （2） ①. 木块被钢球撞击后移动的距离 ②. 钢球 ③. 转换法 （3）速度 （4） ①. 速度 ②. 物体质量相同时，速度越大，动能越大 ③. 乙、丙 ④. 物体的速度相同时，质量越大，动能越大 （5）超速 【解析】 【小问1详解】 由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟速度有关，相同质量汽车，速度越大，动能越大；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟质量有关，相同速度的汽车，质量越大，动能越大。 【小问2详解】 实验通过木块被钢球碰撞后移动的距离来反映钢球动能的大小，木块运动的距离越远，说明钢球对木块做的功越多，钢球的动能越大，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法。 【小问3详解】 图乙、丙实验中，让不同质量的钢球从斜面同一高度由静止滚下，钢球经过的路径相同，两球到达水平面时速度相同。 【小问4详解】 ①比较图甲、乙两次实验可知，钢球的质量相同，在斜面上下滑的高度不同，钢球到达水平面时的速度不同，可以探究物体动能大小与速度的关系；由表中的数据可知，钢球的速度越大，推动木块移动的距离越远，钢球的动能越大；可以初步得到的实验结论是：物体质量相同时，速度越大，动能越大。 ②要探究物体动能大小与质量的关系，应控制钢球的速度相同，改变钢球的质量；可比较乙、丙两次实验；对比表中的实验数据可知，钢球下落的高度相同，到达水平面时的速度相同，钢球的质量不同，图丙钢球的质量大，推动木块移动的距离远，可以初步得到的实验结论是：物体的速度相同时，质量越大，动能越大。 【小问5详解】 根据甲、乙两图的实验现象的结论：物体质量相同时，速度越大，动能越大，可以解释汽车超速行驶时的危险性大。 19. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中： （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量______。 （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格，则杠杆______（选填“顺时针”或“逆时针”）转动。 （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是______（填序号）。 A. 使测量数据更准确 B. 多次测量求平均值减小误差 C. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 （5）在多次测量后，得到杠杆的平衡条件是__________________ 【答案】（1） ①. 右 ②. 力臂 （2） ①. 6 ②. 顺时针 （3）变大 （4）C （5）动力×动力臂=阻力×阻力臂## 【解析】 【小问1详解】 由图甲知，杠杆右端上翘，所以应将左端的螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡，杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂。 【小问2详解】 设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件可得， 即 解得，故应在B点挂6个钩码； 若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧力与力臂之积为 右侧力与力臂之积为 因为，杠杆不能平衡，右端下沉，即顺时针转动。 【小问3详解】 若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，阻力和阻力臂一定，动力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，动力变大，故弹簧测力计示数变大。 【小问4详解】 在实验中，改变力和力臂的大小进行多次实验得到多组数据的目的：是避免结论的偶然性，使实验结论具有普遍性，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问5详解】 在多次测量后，得到杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂或。 20. 小刚班里的同学准备用如图所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 （1）在图中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和______。加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过______来判断的。 （2）下表是小刚组记录的实验数据 实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 水 200 25 40 13 煤油 200 25 40 6 通过分析实验数据，他们得出的结论是：________________________ （3）下图是另一组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图像，能正确描述该实验真实情况的图像是______（选填序号）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 加热时间的长短 （2）质量相同的水和煤油升高相同的温度时，水的吸热能力比煤油强 （3）C 【解析】 【小问1详解】 探究水和煤油的吸热能力的实验中，需控制水和煤油的质量相同，用相同的加热装置加热，记录不同时刻水和煤油的温度，因此在图中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。 实验中应用完全相同的加热装置，相同时间内酒精灯放出的热量相同，可以认为水和煤油吸收的热量相同，水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来判断的。 【小问2详解】 从表格数据可知，水和煤油质量相等、初温相同、升高的温度也相同，但水的加热时间更长，说明水吸收的热量更多，由此可得水的吸热能力强于煤油。 【小问3详解】 AB．实验中，水和煤油采用相同的加热装置，相同时间内水和煤油吸收的热量相同，故AB错误； CD．实验中，加热相同的时间，水和煤油吸收相同的热量，由于水的比热容大于煤油的比热容，由可知，煤油升高的温度多，故C正确，D错误。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $