河北省邯郸市武安市2024-2025学年统编版2016三年级下学期学业质量调研监测语文试题

2024—2025学年度第二学期学业质量调研监测 三年级语文 亲爱的同学们，这学期我们来到奇妙的世界，遇到可爱的生灵，走进有趣的故事，见证了多彩的童年，感受到了中华优秀传统文化的魅力。请你运用这学期所学完成下面的任务。 一、读句子，根据语境写词语。 1. 读句子，根据语境写词语。 你看！校园里一派生机勃勃的景象。着校园里的花草树木，垂柳的细长枝条在风中，像小姑娘在。下课铃响，的同学们像小燕子般飞出教室，有的在花坛边着的花朵，闻着花的。课堂上，教师激情澎湃，孩子们十足，好学，这便是新时代少年的模样。 二、选择 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 蚂蚱（mà） 匀称（chèn） 空隙（xì） 深切（qiè） B. 撒腿（sá） 不禁（jīn） 伶俐（líng） 前爪（zhǎo） C. 水涨（zhàng） 捎带（shāo） 劲吹（jìng） 模样（mó） D. 缝补（féng） 一溜烟（liú） 旋风（xuàn） 折扣（zhé） 三、选择 3. 下列选项中，加点字的意思和其他三项不同的是（ ） A. 恩惠 B. 实惠 C. 受惠 D. 贤惠 四、选择 4. 下列加点词语使用有误的一项是（ ） A. 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 B. 通过改造制造方法，产品的质量有了很大提高。 C. 昙花绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 D. 那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘荡。 五、选择 5. 下列句子中与其他句子表达方式不一致的是（ ） A. 海底的动物常常在窃窃私语。 B. 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 C. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 D. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 六、给下列语境选择合适的词语打“√”。 6. 给下列语境选择合适的词语打“√”。 （1）老李是单位有名的（老黄牛 铁公鸡），几十年如一日埋头苦干，从不计较个人得失。 （2）都说爸爸是（铁公鸡 墙头草），一毛不拔，可是在为贫困山区捐款时他却出手大方，令人刮目相看。 七、“五一”期间，七步沟景区人潮涌动，请用上“有的……有的……有的……有的……”写一写景区热闹的场面。 7. “五一”期间，七步沟景区人潮涌动，请用上“有的……有的……有的……有的……”写一写景区热闹的场面。 __________________________________________ 八、根据语境填写恰当的诗句或名句。 8. 根据语境填写恰当的诗句或名句。 （1）大自然处处有可爱的生灵，看到燕子时想到杜甫的诗句“迟日江山丽，______________。______________，沙暖睡鸳鸯。”此情此景你看到的画面是____________________________。 （2）在童年的百花园里，我们看到了真善美，一幅童年的水墨画，从______________、______________、______________呈现了美丽的童年画卷。从“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓”看到的画面是_____________________。 （3）深厚的传统文化，中国人的根，每当清明节，唐代诗人_________的诗句______________，______________看到人们追思亲人的场景_______________________。 九、实践运用 9. 小林总把用完的纸巾、零食袋随手扔在教室角落，老师提醒时他说：“反正值日生会打扫，没关系！”作为他的好朋友，你会怎么劝说他呢？ ______________________________________ 10. 在优秀传统文化进校园活动中，我了解的传统节日有，________、________、________，这些节日的习俗分别是________、________、________！ 十、在阅读中汲取智慧的力量。 阅读寓言故事，回答问题 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 11. 解释下列加点字的意思，并说说这句话的意思。 兔走触株，折颈而死。 ___________________________________________ 12. 请用“/”给下面的句子断句（两处） 因 释 其 耒 而 守 株 13. “兔不可复得，而身为宋国笑”中“兔不可复得”的原因是________________________ 14. 生活中还有哪些行为和“守株待兔”类似？请举例说明。 _________________________________________ 15. “守株待兔”是来源于古代寓言故事的成语，你还知道哪些来源于寓言故事的成语。（至少说两个） __________________________________________ 课外阅读 断尾的狐狸 ①一个寒冬的清晨，狐狸跑到村边的冰窟窿旁边饮水。不知是粗心大意，还是命中注定，它的尾巴尖弄湿了，而且被冻在冰里了。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕掉下一二十根毫毛，狐狸就能在人来之前，轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴，这尾巴多么浓密，多么蓬松，金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴。狐狸决定再等一等——天刚蒙蒙亮，人们都还睡着，说不定气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着，狐狸等呀等呀，可尾巴越冻越牢。 ④再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了，可以听到有人在说话，这时那只可怜的狐狸，左冲右突，拼命挣扎，但尾巴已经被死死地固定在冰里了。 ⑤天已大亮，狐狸正着急，幸好这时一只狼跑过来。狐狸看到了希望，连忙大喊：“亲爱的朋友，快救救我，我快没命啦！”这时，狼收住了脚步，挺身而出，要救出朋友。狼的办法十分简单，它一口咬断了狐狸的尾巴。 ⑥断了尾巴的狐狸撒腿跑回了家，他想：__________________________________________ 16. 联系上下文，我知道第②自然段中“只消”的意思是（ ）。 A. 只要 B. 只能 C. 只好 17. 根据故事内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1) 狐狸弄湿尾巴是命中注定的。 （ ） (2) 狐狸的尾巴刚被冻住时，只消使劲拽一下尾巴，就能轻松脱身。 （ ） 18. 根据短文内容梳理这个故事的情节，并用简洁的语言写下来。 时间 尾巴怎么样 清晨 被冻在冰里 天刚蒙蒙亮 （1）___________________________ （2）____________________ （3）___________________________ 天已大亮 （4）___________________________ 19. 故事的最后，跑回家的狐狸会想些什么？发挥想象，写在短文最后的横线上。 20. 故事中的狐狸因为什么最后失去了尾巴？这个故事告诉我们什么道理？ ___________________________________________________________________________ 十一、习作。 21. 如果你常用的物品突然拥有了魔法，会发生什么呢?也许橡皮擦能擦掉讨厌的数学题，水杯能倒出会唱歌的果汁，书包带能变成滑梯带你溜进校园……请展开想象，以《我的________会魔法》为题，写下会魔法的物品带给你的奇妙经历吧！字数不少于300字。 2024—2025学年度第二学期学业质量调研监测 三年级语文 亲爱的同学们，这学期我们来到奇妙的世界，遇到可爱的生灵，走进有趣的故事，见证了多彩的童年，感受到了中华优秀传统文化的魅力。请你运用这学期所学完成下面的任务。 一、读句子，根据语境写词语。 【1题答案】 【答案】 二、选择 【2题答案】 【答案】A 三、选择 【3题答案】 【答案】D 四、选择 【4题答案】 【答案】B 五、选择 【5题答案】 【答案】D 六、给下列语境选择合适的词语打“√”。 【6题答案】 【答案】（1）老黄牛√ （2）铁公鸡√ 七、“五一”期间，七步沟景区人潮涌动，请用上“有的……有的……有的……有的……”写一写景区热闹的场面。 【7题答案】 【答案】“五一”期间，七步沟景区人潮涌动，热闹极了：有的游客举着相机对着青山绿水不停拍照，想要定格下眼前的美景；有的坐在溪边的石头上休息，一边吃着零食一边和同伴说笑；有的沿着步道慢悠悠散步，细细欣赏沿途的花草树木；有的在景区的小商店里挑选纪念品，打算把这份快乐带回家。 八、根据语境填写恰当的诗句或名句。 【8题答案】 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 泥融飞燕子 ③. 春天阳光普照、山河秀丽，春风送来花草清香，燕子衔泥筑巢，鸳鸯在暖沙上安睡 ④. 溪边 ⑤. 江上 ⑥. 林中 ⑦. 溪水把人影染绿，钓竿上立着一只红蜻蜓，环境宁静美好 ⑧. 杜牧 ⑨. 清明时节雨纷纷 ⑩. 路上行人欲断魂 ⑪. 清明细雨中，行人带着对亲人的思念，神情落寞地赶路 九、实践运用 【9题答案】 【答案】小林，教室是我们共同的家，保持整洁是每个人的责任，不能依赖值日生打扫就随手扔垃圾，这样既不卫生，也会给同学增加负担，我们一起把垃圾扔到垃圾桶吧！ 【10题答案】 【答案】 ①. 春节 ②. 端午节 ③. 中秋节 ④. 贴春联放鞭炮 ⑤. 赛龙舟吃粽子 ⑥. 赏月吃月饼 十、在阅读中汲取智慧的力量。 【11~15题答案】 【答案】11. 走：跑；株：树桩。这句话意思是：一只兔子跑过来撞到了树桩上，折断了脖子死了。 12. 因/释其耒/而守株 13. 兔子撞死在树桩上是偶然发生的事件，不会经常出现，而农夫却放弃劳作，把偶然事件当作必然事件来等待，所以不可能再得到兔子。 14. 有的人偶然中了一次小奖，就沉迷于买彩票，不再认真工作，指望靠中奖过日子，也是类似的行为。 15. 掩耳盗铃、亡羊补牢 【16~20题答案】 【答案】16. A 17. ①. × ②. √ 18. ①. 越冻越牢 ②. 天色逐渐亮了 ③. 被死死地固定在冰里 ④. 被狼咬断 19. 早知如此，我就应该在尾巴刚被冻住时，使劲把尾巴拽出来。 20. 因为狐狸一开始舍不得毀了自己漂亮的尾巴。不能只看眼前的利益，而不考虑长远大局。或：要用长远的眼光看问题，不要因小失大。 十一、习作。 【21题答案】 【答案】例文： 我的书包会魔法 我的书包是去年开学时妈妈送给我的礼物，蓝白相间的面料印着可爱的星球图案，看起来和普通书包没有半点区别，可它藏着一个只属于我的秘密——它拥有神奇的魔法。 周一清晨的早读课，我慌乱地翻遍课桌抽屉，始终找不到语文课本，急得鼻尖冒出一层薄汗。我紧紧攥住书包侧边的背带，小声念叨：“课本快出来吧！”话音刚落，书包拉链竟轻轻自动滑开，崭新的语文课本稳稳躺在里面，连我前一天忘在家里的笔记本也一同出现，同桌看见了，惊讶地以为我在变魔术。 中午放学时，天空突然乌云密布，豆大的雨点转瞬落了下来，我出门没带雨伞，正站在校门口手足无措。身后的书包忽然轻轻震动，下一秒“嘭”地膨胀变大，像一把宽大的圆形雨伞，稳稳罩住我的全身。我踩着路边浅浅的水洼往前走，书包里还飘出淡淡的橘子糖清香，雨滴落在布面上，发出像小铃铛一样清脆悦耳的声响。 回到家中，我轻轻拍了拍书包，真诚地道了声谢谢，它的背带微微晃动，仿佛在点头回应我。我渐渐明白，这份魔法从不是用来偷懒取巧的，它只会在我陷入难处时伸出援手，默默给予我温暖的陪伴。这个会魔法的书包，承载着温柔与善意，是我成长路上最贴心、最珍贵的小伙伴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $