内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末学习评价
四年级语文纸笔测试
一、语言文字我梳理
1. 读拼音写词语。
2. 用“\”划去加点字不正确的读音。
(1)保安看(kān kàr)守大门时,喜欢抽空看(kān kàn)书。
(2)他屏(píng bǐng)住呼吸,盯着电视屏(píng bíng)幕。
(3)小家伙强(jiàng qiáng)忍泪水,倔强(jiàng qiáng)地扭过头去。
3. 读句子,照样子在括号里写出比喻词。
例:比喻有才干的人。 (千里马)
(1)比喻在团队中起主导作用的人。 ( )
(2)比喻歌声清脆、甜美的人。 ( )
(3)比喻默默无闻、踏实工作的人。 ( )
(4)比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。 ( )
4. 用修改符号修改病句。
(1)通过活动这次,我明白了团结的重要性。
(2)我断定他可能生病了。
(3)我忍不住情不自禁地喊了一声“好!”
5.按要求写句子。
5. 三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写比喻句)
__________________
6. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(用加点词造句)
______________________
7. 那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……(照样子,续写一个分句)
___________________
二、阅读积累我实践
8. 根据课文内容填空。
(1)__________________,单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)
(2)洛阳亲友如相问,__________________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
(3)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,__________________,__________________。(冰心《繁星(七一)》)
(4)母亲啊!天上的风雨来了,______________________它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到_________________________。(冰心《繁星(一五九)》)
(5)胤__________________,__________________。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,______________________焉。(《囊萤夜读》)
7.根据阅读积累完成下面练习。
9. 连一连。
《十万个为什么》 贾兰坡
《看看我们的地球》 高士其
《灰尘的旅行》 李四光
《人类起源的演化过程》 米·伊林
10. 填一填。
品读诗歌,才体会到诗人艾青对诗歌的深刻感悟:“诗是人类向_____________________________,诗给人类以____________________________。”
《老子》中的句子“胜人者有力,_____________________________”适合鼓励自己奋发向上。
名言能够给人以启迪,因为那是生活的感悟、经验的积累。比如“学习不怕根底浅,_________________________________”就能让人产生学习的动力。
11. 阅读实践。
_____________________________
①桂林的漓江真是一条美丽的江。
②春天,漓江两岸焕然一新。树木换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,朝漓江笑呢!
③夏天的漓江,映着蓝天白云、青山绿树的倒影,碧绿清澈的江水吸引着四面八方的游客,热闹非凡。红白、蓝白相间的大小游船来往游弋,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,一时间,夏日的漓江色彩斑斓。
④秋天,漓江景色更加美丽。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了,一串串黄绿的香蕉却在阳光下闪着成熟的光辉,飘散着诱人的香味。这果实累累的丰收景象倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
⑤冬天的漓江安静平和。此时的漓江,没有了春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,却显得平静祥和。江水清澈见底,小鱼欢快地游来游去,偶尔有船只驶过,激起一道道波纹,才让人感觉到江水在缓缓流动。
⑥漓江的四季都很美,我真爱漓江!
(1)阅读短文填空。
短文一共有____________个自然段,其中第____________到第____________自然段分别写的是漓江四季的美景,第一自然段是总起段,引起后文;末尾段是____________段,起着____________作用。
(2)根据短文内容填空。
短文的中心句是:________________。<据此给短文拟一个题目,可以是《____________》。
(3)漓江一年四季的景色各有特点,先选用文中的一个四字词语写下来,再写一个自己积累的近义词。
春天:________________________ ________________________
夏天:________________________ ________________________
秋天:________________________ ________________________
冬天:________________________ ________________________
(4)读了这篇短文,写两个你想到的赞美桂林山水的词、句。
词语①:______________________ 词语②:____________________
句子①:___________________
句子②:______________________
三、习作表达我能行
12. 习作:它是我的
根据所写事物的特点或者与自己的关系把题目补充完整;注意从事物的样子、特点(或生活习性)等方面进行介绍,表达自己和事物之间的感情;语句通顺,注意运用学过的词语,写300字左右。
2024-2025学年度第二学期期末学习评价
四年级语文纸笔测试
一、语言文字我梳理
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】(1)kàr kān
(2)píng bíng
(3)jiàng qiáng
【3题答案】
【答案】 ①. 领头羊 ②. 百灵鸟 ③. 老黄牛 ④. 哈巴狗
【4题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
5.按要求写句子。
【5题答案】
【答案】漫天的飞雪,是冬天的银纱。
【6题答案】
【答案】我非把这道难题做出来不可。
【7题答案】
【答案】那轻拍河滩的沙沙声,像是给草地上放风筝的孩子们伴奏的乐声。
二、阅读积累我实践
【8题答案】
【答案】 ①. 月黑雁飞高 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 藤萝的叶下 ④. 母亲的膝上 ⑤. 鸟儿躲到 ⑥. 你的怀里 ⑦. 恭勤不倦 ⑧. 博学多通 ⑨. 以夜继日
7.根据阅读积累完成下面练习。
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】 ①. 未来寄发的信息 ②. 朝向理想的勇气 ③. 自胜者强 ④. 只要迈步总不迟
【11题答案】
【答案】(1) ①. 6 ②. 2 ③. 5 ④. 总结 ⑤. 总结全文、点明中心
(2) ①. 桂林的漓江真是一条美丽的江。 ②. 美丽的漓江
(3) ①. 生机勃勃 ②. 春意盎然 ③. 热闹非凡 ④. 人声鼎沸 ⑤. 丰硕诱人 ⑥. 硕果累累 ⑦. 平静祥和 ⑧. 宁静祥和
(4) ①. 山清水秀 ②. 风景如画 ③. 桂林山水甲天下 ④. 舟行碧波上,人在画中游
三、习作表达我能行
【12题答案】
【答案】例文:
它是我的好朋友
在我的书桌一角,摆放着一盏可爱的小台灯,日复一日静静陪伴着我。它没有精致的装饰,也没有华丽的外表,却是我最亲密的伙伴,是我的好朋友。
我的台灯整体是温柔的米白色,造型简约又大方。它有着圆圆的底座,稳稳地立在桌面上,一根可弯曲的金属灯杆灵活又实用,能够随意调节角度,不管我是看书还是写字,它都能精准照亮桌面。最上方是半圆形的灯罩,像一把小小的保护伞,灯光柔和不刺眼,温暖又舒服。台灯的开关按钮小巧灵敏,轻轻一按,光亮就会铺满整张书桌。
这盏台灯十分勤劳,每天默默为我付出。每当夜幕降临,天色变暗,它就准时上岗。我写作业、阅读课外书、整理笔记的时候,它始终散发着明亮又温柔的光,陪着我攻克一道道难题,读懂一篇篇文章。它从不吵闹,也从不抱怨,安安静静地陪伴我度过每一个学习的夜晚。有了它,昏暗的夜晚变得明亮,枯燥的学习也多了一份温暖。
这盏普通的小台灯,默默陪伴我成长,见证了我的努力与进步。它不仅是照明的工具,更是我朝夕相伴的挚友。往后的日子里,它会继续陪着我学习、成长,我格外珍惜这位默默付出的好朋友。
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