陕西省西安市长安区2023-2024学年四年级下学期期末考试语文试卷

2023-2024学年陕西省西安市长安区四年级（下）期末语文试卷 一、积累与梳理（53分） 1．（3分）用“\”划去下列词语中加点字的错误读音。 亲昵（nǐ nì） 倔强（jué juè） 枝折花落（zhé shé） 剖开（pāo pōu） 眩晕（yūn yùn） 屏息凝视（bǐng píng） 2．（9分）阅读下面的语段，看拼音写词语。 ㅤㅤ通过本学期的学习，我们认识了既tān wán 又jìn zhí 的猫，欣赏了双龙洞内形态各异的shí zhōng rǔ ，感受到了sǒng zhe 尾巴的雄鸡大tà bù地在场地上走来走去的bà qì ，知晓了柏吉尔对于琥珀的形成进行的yì fān合理的tuī cè，也从车胤身上学到了他gōng qín bú juàn的学习品质…… 3．（4分）照样子，组成新字并组词。 （1）例：干——（肝）（肝脏）——（汗）（汗水） 昔——（ 　 　）（ 　 　）——（ 　 　）（ 　 　） （2）例：消——（梢）（树梢）——（峭）（陡峭） 曝——（ 　 　）（ 　 　）——（ 　 　）（ 　 　） 4．（3分）下面词语中的加点字“漫”与黄沙漫天”中的“漫”意思相同的一项是（　　） A．漫不经心 B．漫山遍野 C．漫无边际 D．长夜漫漫 5．（3分）读下面的句子，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．明明起了领头羊的作用，带领全班同学开展美化校园活动。 B．百灵鸟巧巧声音甜美，在“红五月”唱歌比赛中表现出色。 C．洋洋同学像只纸老虎，在任何场合都只随声附和别人的意见。 D．鹏鹏发扬老黄牛精神，在班里任劳任怨、尽全力为大家服务。 6．（10分）将下列词语补充完整，并完成练习。 A.手不释 　 　 B.依山 　 　水 C.一丝不 　 　 D.　 　杵成针 E.　 　水马龙 F.　 　危不惧 （1）上面词语中，描写乡村和城市生活的词语分别是 　 　、　 　，这样的词语请你再各写出一个 　 　、　 　。 （2）成语A和D都跟 　 　的故事有关，像这样的成语还有 　 　。 （3）读到成语F，我想到的人物是 　 　。 7．（11分）回忆所学内容完成练习。 （1）根据信息提示，选择正确的诗人名字。（填序号） 唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”。 　 　 “待到山花烂漫时，她在丛中笑”是他的代表诗句。 　 　 A.韩愈 B.杜甫 C.刘禹锡 D.毛泽东 （2）根据语境填写诗句或经典名言。 ㅤㅤ诵古诗，我们感受到“　 　，飞入菜花无处寻”的童趣，领略了“梅子金黄杏子肥，　 　”的田园风光，体会到“　 　，只留清气满乾坤”的高洁品格。 ㅤㅤ读古语，我们懂得了行动的重要性：“学习不怕根底浅，　 　”，知晓了学习的法宝：“书山有路勤为径，　 　”，体悟到了成功的秘诀：“天行健，　 　。” （3）照例子仿写诗歌。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 8．（10分）按要求完成句子练习。 （1）把下面的句子写具体，至少扩写两处。 春笋从土里冒出来。 　 　 （2）抓住一个季节的典型事物仿写句子。 ㅤㅤ例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 　 　 （3）用修改符号修改下面语段中的三处错误。 ㅤㅤ学校的课外活动真丰盛。春天，我们来到风景如画的郊外野炊；夏天，我们在壁波荡漾的湖边写生；秋天，老师带着我们赏菊到公园；冬天，我们在操场上堆雪人、打雪仗，可开心了。 （4）选择下面的一种情境，仿照例句写句子。（用上三个或三个以上表示连续动作的词语） ㅤㅤ例：雨雾中，一位老妇人弯着腰，弓着背，紧握手中的雨伞，颤巍巍地向前走着。 小女孩放风筝 爸爸下班回到家 蜜蜂采蜜 　 　 二、阅读与鉴赏（20分） 9．（10分）阅读《白鹅》选段，完成后面的练习。 ㅤㅤ鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到 　 　（竟然 果然）如此：凡有生客进来，鹅 　 　（必然 居然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ㅤㅤ鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 （1）用“√”画出文中括号里合适的词语。 （2）选文从白鹅的 　 　和 　 　两方面写出了鹅 　 　的特点。 （3）选文第一段中，作者将鹅的叫声和狗的“狂吠”　 　，更能让我们体会到鹅叫声的 　 　；第二段中画横线的句子把 　 　比作 　 　，让我们感受到作者细致的观察和对白鹅的 　 　。 10．（10分）阅读课外短文，回答后面的问题。 血信（有删改） ㅤㅤ1935年，红三军团长征来到娄山关。敌人集中了几个师的兵力，妄图把红军消灭在娄山关下。双方血战最激烈的时候，军团长彭德怀和其他首长来到前线指挥所。如果不拿下娄山关，红军大部队就有被围歼的可能。彭德怀不住地念叨：“派出的侦察员怎么还不回来？” ㅤㅤ突然，钟明彪发现从敌人阵地背后的山脚下跑过来一个人，个子小小的，穿着一身破旧的老百姓衣服。他一手捂着肚子，一边跌跌撞撞地猫着腰往这边跑，一边往山上招手。钟明彪见状，冲出掩体，快速跑去接应。跑近一看，小战士刘志林的衣服已被鲜血染红，肠子流了出来。见到钟明彪，他一头栽倒在钟明彪的怀里，满面坚毅的神色，嘴里吃力地喊着：“快，快去报告彭总，十团已冲上主峰，又被敌人压下来，快派部队增援！” ㅤㅤ“给你包扎一下吧！” ㅤㅤ“不要管我，快去报告呀！”小刘使劲推开了钟明彪。 ㅤㅤ钟明彪飞速跑回指挥所，向彭德怀进行了汇报。彭德怀立即命令增援，一鼓作气拿下了娄山关。 ㅤㅤ钟明彪发了疯似的跑下山，去救小刘。在娄山关的山路上，他看到一条由一滴滴鲜血滴成的血路。他在一棵大树下找到了已经牺牲的红军小战士刘志林。后面的同志们也赶到了。大家抹去脸上的泪水，掩埋了小刘的遗体，悲痛万分地踏上了新的征程…… （1）文中画横线的句子是对刘志林的 　 　、　 　和 　 　的描写，可以感受到他 　 　。 （2）联系上下文，发挥想象，写一写刘志林在回来传递消息的路上的心理活动。 （3）钟明彪发了疯似的跑下山是因为 　 　。 （4）短文以“血信”为题好在哪里，请简单写一写你的理解。 三、表达与交流（25分） 11．（25分）ㅤㅤ假如你认识了一位新朋友，他（她）想尽快了解你。你准备从哪些方面介绍你自己呢？比如，你的外貌有什么特点？你的性格特点是什么？你最大的特长和爱好是什么？你身上还有哪些能凸显你个性的趣事呢？快从多个方面把独一无二的你介绍给新朋友认识吧。题目自拟，不少于350字。 2023-2024学年陕西省西安市长安区四年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、积累与梳理（53分） 1．【答案】nì jué zhé pōu yùn bǐng 【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 【解答】亲昵：十分亲密。故“昵”读“nì”。 倔强：固执；顽强。故“倔强”的“倔”读“jué”。 枝折花落：枝断了，花也落了。故“枝折花落”的“折”读“shé”。当“折”读“zhé”时，指断。 剖开：破开。故“剖”读“pōu”。 眩晕：头晕眼花，感觉到本身和周围的东西在旋转。故“眩晕”的“晕”读“yùn”。当“晕”读“yūn”时，指昏迷。 屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。故“屏息凝视”的“屏”读“bǐng”。当“屏”读“píng”时，指遮挡。 故答案为： nì jué zhé pōu yùn bǐng 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 2．【答案】贪玩 尽职 石钟乳 耸着 踏步 霸气 一番 推测 恭勤不倦 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 贪玩 尽职 石钟乳 耸着 踏步 霸气 一番 推测 恭勤不倦 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。 3．【答案】（1）惜 可惜 借 借钱； （2）爆 爆炸 瀑 瀑布。 【分析】本题考查了偏旁部首和组词。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁或换偏旁组新字，再组词即可，如：把“曝”的“日”换成“火”是“爆炸”的“爆”。 【解答】故答案为： （1）惜 可惜 借 借钱； （2）爆 爆炸 瀑 瀑布。 【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。 4．【答案】B 【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。 【解答】“黄沙漫天”风大将地面上的沙土吹起，现在多指是由气候、环境恶劣导致。其中“漫”指弥漫，布满。 A.不同，“漫不经心”比喻人做事随随便便，不放在心上。其中“漫”不受约束、随便。 B.相同，“漫山遍野”的意思是遍布山野，形容很多。其中“漫”指弥漫，布满。 C.不同，“漫无边际”形容事物范围或程度极其广阔。其中“漫”指广阔。 D.不同，“长夜漫漫”指漫长的黑夜无边无际。其中“漫”无边际的样子。 故选：B。 【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。 5．【答案】C 【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。 【解答】A．正确，“领头羊”则形象地表示在某个群体中起带头作用的人，符合语境。 B．正确，“百灵鸟”则常用来形容歌声美妙、清脆悦耳的人或事物，也常用来比喻有才华、能说会道的人。符合语境。 C．有误，“纸老虎”正好可以形容那些看似强大实则容易被克服的困难。不符合语境。 D．正确，“老黄牛”更多是用来形容勤劳、任劳任怨，不直接体现领导作用。符合语境。 故选：C。 【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。 6．【答案】A.卷 B.傍 C.苟 D.铁 E.车 F.临 （1）B E 炊烟袅袅 高楼林立； （2）古人读书 凿壁偷光； （3）哈尔威船长。 【分析】考查了补全词语、词语理解与辨析、选词填空、词语仿写、积累拓展。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。 【解答】A.手不释卷 B.依山傍水 C.一丝不苟 D.铁杵成针 E.车水马龙 F.临危不惧 （1）上面词语中，描写乡村和城市生活的词语分别是“依山傍水”“车水马龙”，这样的词语我能再各写一个：炊烟袅袅、高楼林立。 （2）“手不释卷”和“铁杵成针”都与古人读书求学的故事有关，像这样的成语还有：凿壁偷光、程门立雪等。 （3）临危不惧：面临危难时，毫不畏惧害怕。读到成语“临危不惧”，我想到的人物是哈尔威船长。 故答案为： A.卷 B.傍 C.苟 D.铁 E.车 F.临 （1）B E 炊烟袅袅 高楼林立； （2）古人读书 凿壁偷光； （3）哈尔威船长。 【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。 7．【答案】（1）B D； （2）儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 不要人夸好颜色 只要迈步总不迟 学海无涯苦作舟 君子以自强不息； （3）秋天的早晨， 怎样的可爱呢！ 凉爽的风， 金黄的田野， 丰收的喜悦。 【分析】考查了文学常识、句子仿写、谚语、俗语及惯用语、名言警句、作家及其作品、古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。 【解答】（1）考查文学常识和作家作品。唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”的是杜甫。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”出自《卜算子•咏梅》，这是毛泽东在赞美梅花。 （2）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》。“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是：无论自己的基基或者学习能力到什么样的程度，只要能够开始努力学习就不算晚。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思：如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的途径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度是前行的关键。旨在鼓励人们多读书，不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是：宇宙天体不停运转、昼夜不息，君子也应该效法天地，要求自己不断奋发上进。 （3）考查了仿写句子。例句形式为“……天的……，怎样的可爱呢！可爱的具体体现在什么地方”，仿写时注意。 故答案为： （1）B D； （2）儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 不要人夸好颜色 只要迈步总不迟 学海无涯苦作舟 君子以自强不息； （3）秋天的早晨， 怎样的可爱呢！ 凉爽的风， 金黄的田野， 丰收的喜悦。 【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。 8．【答案】（1）春笋悄悄地从松软的土里冒出来。 （2）春天，迎春花绽放了笑脸，小草也从睡梦中醒来。 （3）学校的课外活动真丰富。春天，我们来到风景如画的郊外野炊；夏天，我们在碧波荡漾的湖边写生；秋天，老师带着我们到公园赏菊；冬天，我们在操场上堆雪人、打雪仗，可开心了。 （4）爸爸下班回到家：爸爸先来到厨房，打开冰箱，拿出蔬菜，开始做饭。 【分析】本题考查了扩句、仿写句子、修改病句和情景写话。扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。 【解答】（1）添加修饰语“悄悄地”“松软的”。 （2）例句写出了季节特点，仿写时注意。 （3）“学校的课外活动真丰盛”中“丰盛”错误，应为“丰富”。“我们在壁波荡漾的湖边写生”中“壁”错误，应为“碧”。“师带着我们赏菊到公园”中词序错误，应为“师带着我们到公园赏菊”。 （4）例句含有多个动词，写话时注意。 故答案为： （1）春笋悄悄地从松软的土里冒出来。 （2）春天，迎春花绽放了笑脸，小草也从睡梦中醒来。 （3）学校的课外活动真丰富。春天，我们来到风景如画的郊外野炊；夏天，我们在碧波荡漾的湖边写生；秋天，老师带着我们到公园赏菊；冬天，我们在操场上堆雪人、打雪仗，可开心了。 （4）爸爸下班回到家：爸爸先来到厨房，打开冰箱，拿出蔬菜，开始做饭。 【点评】扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。 二、阅读与鉴赏（20分） 9．【答案】（1）果然 必然； （2）叫声 步态 傲慢； （3）作对比 严厉 鹅的步调 京剧里的净角出场 喜爱与赞美之情。 【分析】语段选自《白鹅》。《白鹅》一课通过作者对白鹅的叫声、步态、吃相等方面的生动描写，表现出白鹅高傲的特点，表达了作者白对鹅的喜爱之情。 【解答】（1）本题考查选词填空。竟然：指居然。表示出于意料或常情常理以外。果然：果真如此。指事实与预料的相同。结合语境，应选择词语“果然”。必然：指事理必定如此；一定。居然：竟；竟然。表示出乎意料。结合语境，应选择词语“必然”。 （2）本题考查对语段内容的理解。通读语段，从文中的“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥”“鹅的步态，更是傲慢了”这两句话可知，选文是从白鹅的叫声和步态两方面写出了鹅傲慢的特点。 （3）本题考查对语段内容的理解。通读语段，选文第一段，从文中的“后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然居然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”这句话可知，作者将鹅的叫声和狗的“狂吠”作对比，更能让我们体会到鹅叫声的严厉；第二段中画横线的句子“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场”，作者运用比喻的修辞手法把“鹅的步调”比作“京剧里的净角出场”，让我们感受到作者细致的观察和对白鹅的喜爱与赞美之情。 故答案为： （1）果然 必然； （2）叫声 步态 傲慢； （3）作对比 严厉 鹅的步调 京剧里的净角出场 喜爱与赞美之情。 【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。 10．【答案】（1）动作 神态 语言 身体的虚弱及将信送到的急切心情； （2）为了战斗的胜利，我一定要坚持住，尽快将信送到指挥部。 （3）钟明彪很担心小刘的伤情，想早点见到他，给他治伤； （4）以“血信”为题，一语双关，既说明了烈士的鲜血将信染红，体现了主要内容，同时“血信”也是红军战士勇于牺牲精神的体现，点明了主题。 【分析】这是一个长征中的故事。主要写了长征途中，红三军团长在娄山关与敌人激战。侦察员小刘在身负重伤的情况下，坚持送信，最终壮烈牺牲，鲜血染红了道路及信封，表现了红军战士为了革命的胜利勇于牺牲的精神。 【解答】（1）考查了对描写方法的辨析。结合句中“栽倒”可知为动作描写；结合“满面坚毅的神色”可知为神态描写；引号内是人物说的话，为语言描写。从“栽倒”“吃力”可体会到小刘受了重伤，身体很虚弱。从“快，快去报告彭总，十团已冲上主峰，又被敌人压下来，快派部队增援”可体会到他想将信送到的急切心情。 （2）考查了对人物心理活动的体会。通过阅读可知，刘志林虽身负重伤，仍坚持传递信息，最后壮烈牺牲。由此可知，为了将信息传递到，他已将生命置之度外，据此体会。 （3）考查了对内容的理解。此时钟明彪已将信息传到指挥所，结合“钟明彪发了疯似的跑下山，去救小刘”可知，钟明彪发了疯似的跑下山的原因是钟明彪很担心小刘的伤情，想早点见到他，给他治伤。 （4）考查了对主题的理解。通过阅读可知，本文主要写了长征途中，红三军团长在娄山关与敌人激战。侦察员小刘在身负重伤的情况下，坚持送信，最终壮烈牺牲，鲜血染红了道路及信封，表现了红军战士为了革命的胜利勇于牺牲的精神。以“血信”为题，一语双关，既说明了烈士的鲜血将信染红，体现了主要内容，同时“血信”也是红军战士勇于牺牲精神的体现，点明了主题。 故答案为： （1）动作 神态 语言 身体的虚弱及将信送到的急切心情； （2）为了战斗的胜利，我一定要坚持住，尽快将信送到指挥部。 （3）钟明彪很担心小刘的伤情，想早点见到他，给他治伤； （4）以“血信”为题，一语双关，既说明了烈士的鲜血将信染红，体现了主要内容，同时“血信”也是红军战士勇于牺牲精神的体现，点明了主题。 【点评】阅读题一般作答步骤： 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 三、表达与交流（25分） 11．【答案】 不一样的我 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。听妈妈说，生我的时候没开刀，是活活地生出来的，所以本人来到世上那宝贵的一瞬都与众不同。生龙活虎的我，风风火火地豪迈地走过了十一个春秋。 对了，还没介绍自己姓什么呢！本人姓唐，名彦嘉。我还没出生时，尊敬的老爸就为这个名字想了大半个月，最后从《辞海》中挑出了这两个来之不易的字，表示让我人长得帅，各个方面都好，做一个与众不同的男子汉。 虽然我没有岳飞那样驰骋在激烈战场之上的英勇身姿；也没有雷锋那样宝贵的“钉子精神”；更没有毛主席那统一江山，创立新中国的惊人壮举，但我仍是与众不同的自己。俗话说得好：“萝卜白菜，各有所爱。”我高高的一米六七的大个子，喜欢打篮球。我喜欢手拍篮球，喜欢在篮下盖别人“火锅”（盖帽）。球场上霸气的我，在生活中也有着“老大风范”。有一次我指挥小组搞卫生：“你扫地！”“你拖地！”“你……看你个子矮给我擦讲台！”“那你呢？”同学们异口同声。“我是组长，我休息。”看，这就是令人哭笑不得的我。 我比较喜欢闯荡“五湖四海”，今天去奶奶家，明天去外婆家。只要别人不叫，我可以去非洲大草原上住一年。 我有时候喜欢在书房中“啃”书“啃”上一下午。爸爸也和我一样，有其父必有其子。老妈常叫我们“两只书猪”，别人是“书虫”，我们是“书猪”。这就与众不同了，我们一本书一天就可以看完，像猪一样“快”，食量和猪也一样多，一个月读五本，是名不虚传的。 我也喜欢看电视，只要一开始就不会停。因此电视坏了好几次，妈妈下了禁令：只能看四十分钟。我是有苦说不出啊！此外，我还十分马虎，从小到大“己”“已”不分。还有一次，我做饭误把“糖”当“盐”放了，老妈吃着我亲手做的菜笑了：“甜到了心里！”令人哭笑不得。 这就是我，一个与众不同的人，过着与众不同的生活，有着与众不同的人生！ 【分析】本题为自命题作文，要求从多个方面把独一无二的你介绍给你的朋友认识。每个人最了解的是自己，想想自己有什么特点，与别人有什么“不一样”。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现自己的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 【解答】范文： 不一样的我 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。听妈妈说，生我的时候没开刀，是活活地生出来的，所以本人来到世上那宝贵的一瞬都与众不同。生龙活虎的我，风风火火地豪迈地走过了十一个春秋。 对了，还没介绍自己姓什么呢！本人姓唐，名彦嘉。我还没出生时，尊敬的老爸就为这个名字想了大半个月，最后从《辞海》中挑出了这两个来之不易的字，表示让我人长得帅，各个方面都好，做一个与众不同的男子汉。 虽然我没有岳飞那样驰骋在激烈战场之上的英勇身姿；也没有雷锋那样宝贵的“钉子精神”；更没有毛主席那统一江山，创立新中国的惊人壮举，但我仍是与众不同的自己。俗话说得好：“萝卜白菜，各有所爱。”我高高的一米六七的大个子，喜欢打篮球。我喜欢手拍篮球，喜欢在篮下盖别人“火锅”（盖帽）。球场上霸气的我，在生活中也有着“老大风范”。有一次我指挥小组搞卫生：“你扫地！”“你拖地！”“你……看你个子矮给我擦讲台！”“那你呢？”同学们异口同声。“我是组长，我休息。”看，这就是令人哭笑不得的我。 我比较喜欢闯荡“五湖四海”，今天去奶奶家，明天去外婆家。只要别人不叫，我可以去非洲大草原上住一年。 我有时候喜欢在书房中“啃”书“啃”上一下午。爸爸也和我一样，有其父必有其子。老妈常叫我们“两只书猪”，别人是“书虫”，我们是“书猪”。这就与众不同了，我们一本书一天就可以看完，像猪一样“快”，食量和猪也一样多，一个月读五本，是名不虚传的。 我也喜欢看电视，只要一开始就不会停。因此电视坏了好几次，妈妈下了禁令：只能看四十分钟。我是有苦说不出啊！此外，我还十分马虎，从小到大“己”“已”不分。还有一次，我做饭误把“糖”当“盐”放了，老妈吃着我亲手做的菜笑了：“甜到了心里！”令人哭笑不得。 这就是我，一个与众不同的人，过着与众不同的生活，有着与众不同的人生！ 【点评】本文抓住自己的特点，写出了自己的与众不同，语句通顺，语言幽默，是一篇不错的习作 学科网（北京）股份有限公司 $$