精品解析：河北省邢台市信都区部分校2025-2026学年统编版2016六年级下学期6月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期学期规整 六年级语文 时间：90分钟 满分：100分 主题情境 时光悄悄流逝，童年将成回忆。临近毕业，让我们一起赴一场时光之约，编撰纪念册，定格珍贵过往！ 一、阅读成长纪念册，完成练习。 阅读成长纪念册，完成练习。 兴趣爱好 他是我最喜欢的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。他就是__________________，他的楷书代表作之一是《__________________》。 节日快乐 在中国，春节是农历新年之始，正（zhēng zhèng）月初一为（wéi wèi）岁首，是国人最隆重的传统佳节。节前，家家户户贴春联、挂灯笼、放biān pào （ ），还会包饺子、zhēng（ ）年糕、备年货。除夕夜通xiāo（ ）守岁，大年初一互hè（ ）新年，以烟火气十足的习俗辞旧迎新，让亲情凝聚、吉祥满yíng（ ）。 1. 将“兴趣爱好”一栏的内容补充完整。 2. 说话要字正腔圆，用“√”为加点字选择正确读音。 3. 看拼音，在“节日快乐”一栏写出对应的字词。 4. 下列习俗与其寓意对应不正确的是 （ ） A. 过年的时候吃年糕（寓意五谷丰登，吃得饱） B. 过年的时候守岁（寓意辞旧岁迎新年） C. 过年的时候贴春联（寓意驱邪避凶、祈福纳祥） D. 过年的时候吃饺子（寓意招财进宝、团圆美满） 5. 小语在为纪念册配图时，有几个字不会写，请你帮她补充完整。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） 二、推测词语意思，邀你参与。 6. 翻开童年纪念册，能歌善舞的我们，留下了一段段温暖又鲜活的美好时光。我结合《学弈》中“通国之善弈者也”的“善”的意思，知道“能歌善舞”一词的意思是：_________________________________。 7. 诗句“何当金络脑”中，加点词语指的是图片（ ）的部位。 A． B． 这句诗的意思是：__________________________________________________________________？ 8. 将四字词语补充完整，选择合适的填到同学们的发言中。 司______见______ 万不______ ______ ______ ______非福 死得______ ______ 翻______倒______ 见______知______ 小语：语文老师带着大家逐字分析课文，这场景________________________。 小志：不到________________________，语文老师从不会占用课间时间，总说要让大家好好放松。 小光：学生突发的提问打乱了上课节奏，语文老师临场发挥却碰撞出精彩思路——______________________。 三、汲取成长力量，表达和交流。 9. 古诗情境来感受。 当你心情不同时，读同一首诗会有不一样的感受。读一读“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，跟着下面的情境，写出对应的感受吧！ 情境一：心情好的时候 今天是周末，你和好朋友约好去公园玩，刚出门就下起了小雨。 此时你的感受是：____________________________________________________________________________ 情境二：心情低落的时候 体育课上，你没能加入同学的游戏，独自走在操场边，天空飘起小雨。 此时你的感受是：____________________________________________________________________________ 10. 法官在向众人说明山洞的情况时，说了下面这样一番话。请把法官的话转述给还不知情的汤姆。 两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。 ____________________________________________________________________________________________ 11. 名著阅读，观点辨析。 有人说：“读世界名著只要看懂大概故事就行了，没必要花时间做摘抄、画人物图。” 你同意这种说法吗？请结合课本中提到的阅读方法，说说你的理由。 ____________________________________________________________________________________________ 四、古诗对比阅读。 古诗对比阅读。 石灰吟 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 ___________________， 要留清白在人间。 竹石 咬定青山不放松， ___________________。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 12. 把古诗补充完整。 13. 给加点词语选择正确的解释。（填序号） （1）清白（ ） A．指高尚的节操 B．清楚明白 C．干净 （2）坚劲（ ） A．温柔软弱 B．固执强硬 C．坚强有力 14. 把两首诗的首句和末句用“/”划分朗读节奏。 15. 梳理古诗内容。 古诗 《石灰吟》 《竹石》 诗人 [明]__________________ [清]郑燮 写作手法 __________________——通过描写某一事物的特点来表达自己的志向 物 石灰 __________________ 共同品格 _______________________________________________________ 16. 历史上有许多人用行动践行了这两首诗的共同品格。他兵败被俘后，面对敌人威逼利诱，坚守爱国气节，写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他就是（ ） A. 李白 B. 文天祥 C. 司马光 D. 李时珍 五、读文章，思考成功的法则。 读文章，思考成功的法则。 “成”与“功” ①失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。 ②晋代大书法家王羲之，临池学书，洗笔把池水都染成了黑色，才有了在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人____________想取得成功，____________必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 ③一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，啪的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。但是，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。 ④如果成功很容易，不需要功的积累，也不需要努力攀登，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ ⑤李时珍跋山涉水，数十年如一日地搜集、整理资料，才有了药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有了《史记》的诞生。 ⑥在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以____________坐着羡慕别人的“成”，倒____________站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章的获得，都需要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 17. 在文中横线处填上恰当的关联词。 18. 文中“功到自然成”的意思是____________________________________________________________ 19. 下列说法与短文内容不符的一项是 （ ） A. 水滴石穿的故事体现了“功到自然成”的道理。 B. 《本草纲目》的完成离不开李时珍长期的积累。 C. 成功可以轻易获得，不需要积累“功”。 20. 仿照画“ ”的句子，将下列句子补充完整。 须知，任何一棵大树的成长，都需要________________________；任何_________________________，都需要________________________。 21. 结合短文和生活实际，说说你打算怎么积累自己的“功”来获得成功。 ____________________________________________________________________________________________ 六、心灵之旅。 22. 行走是人生最寻常的旅程——我们或许行走在墨香的书页间，或许跋涉在山清水秀的画卷里，但始终徜徉在父母师长的温情呵护中。在这段漫长的行走之路，总有一些难忘的人、珍贵的事、动人的景，藏着醇厚绵长的亲情，成为心底最温暖的印记。请以“步履所至”为题，写下你行走途中与亲情相关的故事，定格那些值得铭记的瞬间，450字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期学期规整 六年级语文 时间：90分钟 满分：100分 主题情境 时光悄悄流逝，童年将成回忆。临近毕业，让我们一起赴一场时光之约，编撰纪念册，定格珍贵过往！ 一、阅读成长纪念册，完成练习。 阅读成长纪念册，完成练习。 兴趣爱好 他是我最喜欢的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。他就是__________________，他的楷书代表作之一是《__________________》。 节日快乐 在中国，春节是农历新年之始，正（zhēng zhèng）月初一为（wéi wèi）岁首，是国人最隆重的传统佳节。节前，家家户户贴春联、挂灯笼、放biān pào （ ），还会包饺子、zhēng（ ）年糕、备年货。除夕夜通xiāo（ ）守岁，大年初一互hè（ ）新年，以烟火气十足的习俗辞旧迎新，让亲情凝聚、吉祥满yíng（ ）。 1. 将“兴趣爱好”一栏的内容补充完整。 2. 说话要字正腔圆，用“√”为加点字选择正确读音。 3. 看拼音，在“节日快乐”一栏写出对应的字词。 4. 下列习俗与其寓意对应不正确的是 （ ） A. 过年的时候吃年糕（寓意五谷丰登，吃得饱） B. 过年的时候守岁（寓意辞旧岁迎新年） C. 过年的时候贴春联（寓意驱邪避凶、祈福纳祥） D. 过年的时候吃饺子（寓意招财进宝、团圆美满） 5. 小语在为纪念册配图时，有几个字不会写，请你帮她补充完整。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） 【答案】1. 赵孟頫 三门记 2. zhēng wéi 3. 鞭炮 蒸 宵 贺 盈 4. A 5. ①. 搅拌 ②. 揉 ③. 搓 【解析】 【1题详解】 赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，结构严谨端庄，平正宽绰，整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。 【2题详解】 注意区分多音字“正”“为”的读音。 【3题详解】 书写时注意“鞭”“蒸”“宵”“盈”的写法。 【4题详解】 A．过年的时候吃年糕（寓意年年高）。 【5题详解】 书写时注意“搅”“揉”“搓”的写法。 二、推测词语意思，邀你参与。 6. 翻开童年纪念册，能歌善舞的我们，留下了一段段温暖又鲜活的美好时光。我结合《学弈》中“通国之善弈者也”的“善”的意思，知道“能歌善舞”一词的意思是：_________________________________。 【答案】擅长歌唱舞蹈 【解析】 【详解】“弈秋，通国之善弈者也”意思是：弈秋是全国最擅长下棋的人。“善”，善于、擅长。由此，“能歌善舞”中，“善”指擅长。 “能”与“善”在此处意思相近，都指“擅长”，因此“能歌善舞”一词的意思是：擅长歌唱舞蹈。 7. 诗句“何当金络脑”中，加点词语指的是图片（ ）的部位。 A． B． 这句诗的意思是：__________________________________________________________________？ 【答案】 ①. B ②. 什么时候马儿才能带上金络头 【解析】 【详解】“何当金络脑”出自唐代诗人李贺的《马诗》，意思是：什么时候马儿才能带上金络头。金络脑，用黄金装饰的马笼头，这里提戴上金络脑，图片B所指头部符合描述。图A指背部不符。 8. 将四字词语补充完整，选择合适的填到同学们的发言中。 司______见______ 万不______ ______ ______ ______非福 死得______ ______ 翻______倒______ 见______知______ 小语：语文老师带着大家逐字分析课文，这场景________________________。 小志：不到________________________，语文老师从不会占用课间时间，总说要让大家好好放松。 小光：学生突发的提问打乱了上课节奏，语文老师临场发挥却碰撞出精彩思路——______________________。 【答案】 ①. 空 ②. 惯 ③. 得 ④. 已 ⑤. 焉 ⑥. 知 ⑦. 其 ⑧. 所 ⑨. 箱 ⑩. 柜 ⑪. 微 ⑫. 著 ⑬. 司空见惯 ⑭. 万不得已 ⑮. 焉知非福 【解析】 【详解】司空见惯：指看惯了、不以为奇的事物，形容事情常见，不觉得奇怪。 万不得已：形容实在没有别的办法，不得不这样做。 焉知非福：比喻一时看似不好的事，说不定反而会带来好结果。 死得其所：指死得有价值、有意义。 翻箱倒柜：形容彻底翻检、搜查，也比喻毫无保留地拿出所有东西。 见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，形容眼光敏锐。 这里指老师逐字分析课文的场景很常见，是大家习以为常的课堂状态，用“司空见惯”能体现这种日常性。 “万不得已”精准地体现了老师“不占用课间”的原则性，以及“占用课间”的迫不得已，和句子要表达的语境完全契合。 这里“打乱节奏”看似是坏事，却带来了“精彩思路”的好结果，正好对应“焉知非福”的含义。 三、汲取成长力量，表达和交流。 9. 古诗情境来感受。 当你心情不同时，读同一首诗会有不一样的感受。读一读“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，跟着下面的情境，写出对应的感受吧！ 情境一：心情好的时候 今天是周末，你和好朋友约好去公园玩，刚出门就下起了小雨。 此时你的感受是：____________________________________________________________________________ 情境二：心情低落的时候 体育课上，你没能加入同学的游戏，独自走在操场边，天空飘起小雨。 此时你的感受是：____________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 这小雨细细软软的，像给街道披上了一层轻纱，远处的小草朦朦胧胧的，真美啊，连下雨都让人觉得开心惬意。 ②. 小雨冷冷的，远处的草色看着有几分生机，走近却什么都看不见，就像我此刻孤单失落的心情，空荡荡的。 【解析】 【详解】结合题干，同一首诗会有不一样的感受，面对同样的景物，人的心境不同，体会到的情感、画面氛围完全不同。 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”​意思是：天街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。 当心情开心时：雨是温柔滋润的，朦胧草色是清新、浪漫、好看的，景色烘托喜悦期待； 当心情低落时：细雨带来清冷感，朦胧的草色显得冷清萧瑟，景色放大低落孤独。 表达感受时要结合雨和小草两个景物；写出贴合情境的内心情绪，把景和心情结合在一起。 示例： 情境一：心情好的时候 今天是周末，你和好朋友约好去公园玩，刚出门就下起了小雨。 此时你的感受是：绵绵细雨细腻轻柔，像酥油一样温润舒服。远远望去，草地朦朦胧胧透出一层浅绿，清新又温柔，这场小雨让公园的春景更有诗意，心里满是期待与欢喜。 情境二：心情低落的时候 体育课上，你没能加入同学的游戏，独自走在操场边，天空飘起小雨。 此时你的感受是：细密的小雨轻飘飘落下来，凉意浸着孤单。远处模糊的草色淡淡的，一点热闹气息都没有，朦胧的雨景更衬得我冷清，心里又孤单又失落。 10. 法官在向众人说明山洞的情况时，说了下面这样一番话。请把法官的话转述给还不知情的汤姆。 两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】法官说，两周前他就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在他那里。 【解析】 【详解】根据题干，要求将法官的话转述给不知情的汤姆。 “转述”是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。转述应注意：要把原话说清楚，弄清要点，不能遗漏主要信息。同时也要注意人称的转换。 直述改转述需将句中第一人称“我”改为第三人称“他”，添加转述引导语“法官说”，其余不变。 示例： 法官说，两周前他就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在他那里。 11. 名著阅读，观点辨析。 有人说：“读世界名著只要看懂大概故事就行了，没必要花时间做摘抄、画人物图。” 你同意这种说法吗？请结合课本中提到的阅读方法，说说你的理由。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】我不同意这种说法。阅读名著时用摘抄精彩段落、画人物图谱、梳理全书结构等方法，能帮助我们更深入地理解内容，理清人物关系，了解作者想要表达的情感，让我们真正读懂名著，而不是走马观花。所以读名著不仅要看故事，还要用好阅读方法。 【解析】 【详解】结合课本中提到的阅读方法，谈谈你的观点即可。 示例：我不同意这种说法。只看懂故事只是浅层阅读，摘抄能积累优美词句、学习写作手法，画人物图能理清人物关系、读懂人物与主旨，二者都是课本推荐的深度阅读方法，能让我们真正读懂读透名著，收获更多，所以不能省去。 四、古诗对比阅读。 古诗对比阅读。 石灰吟 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 ___________________， 要留清白在人间。 竹石 咬定青山不放松， ___________________。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 12. 把古诗补充完整。 13. 给加点词语选择正确的解释。（填序号） （1）清白（ ） A．指高尚的节操 B．清楚明白 C．干净 （2）坚劲（ ） A．温柔软弱 B．固执强硬 C．坚强有力 14. 把两首诗的首句和末句用“/”划分朗读节奏。 15. 梳理古诗内容。 古诗 《石灰吟》 《竹石》 诗人 [明]__________________ [清]郑燮 写作手法 __________________——通过描写某一事物的特点来表达自己的志向 物 石灰 __________________ 共同品格 _______________________________________________________ 16. 历史上有许多人用行动践行了这两首诗的共同品格。他兵败被俘后，面对敌人威逼利诱，坚守爱国气节，写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他就是（ ） A. 李白 B. 文天祥 C. 司马光 D. 李时珍 【答案】12. 粉骨碎身浑不怕 立根原在破岩中 13. ①. A ②. C 14. 千锤/万凿/出深山 要留/清白/在人间 咬定/青山/不放松 任尔/东西/南北风 15. ①. 于谦 ②. 托物言志 ③. 竹子 ④. 不畏艰难，坚守自身 16. B 【解析】 【导语】《石灰吟》与《竹石》两首诗均通过咏物言志，表达了坚韧不屈的精神。《石灰吟》以石灰为喻，展现了不畏艰险、坚守清白的高尚情操；《竹石》则以竹石为象征，体现了坚定不移、顽强抗争的品质。两诗语言简练，意象鲜明，共同体现了诗人对坚韧品格的颂扬与追求。 【12题详解】 书写时注意“骨”“碎”“原”“岩”的正确写法。 【13题详解】 要留清白在人间：甘愿把一身高尚洁白的节操留在人世间。清白，高尚纯洁的气节、操守。 千磨万击还坚劲：经历无数狂风暴雨的击打依旧坚韧挺拔。坚劲，坚韧，刚强有力。 【14题详解】 千锤/万凿/出深山：“千锤”“万凿”是开采石灰石的两道磨难动作，中间停顿，突出锤击次数多；“万凿”与“出深山”停顿，区分磨难过程和石料出山的结果，贴合石灰石历经无数敲打才离开深山的句意。 要留/清白/在人间：“要留”是心愿动作，停顿后突出核心词“清白”，指代高尚节操；再停顿引出“在人间”，强调诗人立志把高洁品格留存世间的追求。 咬定/青山/不放松：“咬定”写竹子紧抓山石的动作，停顿后点出生长之地 “青山”，再停顿承接“不放松”，完整体现竹子扎根岩石、丝毫不肯松懈的顽强状态。 任尔/东西/南北风：“任尔”是任凭的意思，停顿拆分“东西”南北”两组方位词，代表四面八方的狂风，停顿强化竹子不惧所有狂风、坚劲不屈的风骨。 【15题详解】 《石灰吟》出自于明代诗人于谦。 结合《石灰吟》可知，于谦以石灰为喻，表达自己追求高洁品质、坚守清白节操的志向。结合《竹石》中，郑燮以竹子为托，表达了自己面对逆境不屈不挠、坚守信念的坚强意志。因此，《石灰吟》和《竹石》在写作方法上的共同特点，就是运用了“托物言志”的手法，即通过描写某一事物的特点来表达自己的志向。 【16题详解】 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，写出了他面对敌人威逼利诱，仍然坚守爱国气节。 五、读文章，思考成功的法则。 读文章，思考成功的法则。 “成”与“功” ①失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。 ②晋代大书法家王羲之，临池学书，洗笔把池水都染成了黑色，才有了在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人____________想取得成功，____________必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 ③一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，啪的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。但是，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。 ④如果成功很容易，不需要功的积累，也不需要努力攀登，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ ⑤李时珍跋山涉水，数十年如一日地搜集、整理资料，才有了药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有了《史记》的诞生。 ⑥在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以____________坐着羡慕别人的“成”，倒____________站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章的获得，都需要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 17. 在文中横线处填上恰当的关联词。 18. 文中“功到自然成”的意思是____________________________________________________________ 19. 下列说法与短文内容不符的一项是 （ ） A. 水滴石穿的故事体现了“功到自然成”的道理。 B. 《本草纲目》的完成离不开李时珍长期的积累。 C. 成功可以轻易获得，不需要积累“功”。 20. 仿照画“ ”的句子，将下列句子补充完整。 须知，任何一棵大树的成长，都需要________________________；任何_________________________，都需要________________________。 21. 结合短文和生活实际，说说你打算怎么积累自己的“功”来获得成功。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】17. 如果 就 与其 不如 18. 成是功的积累，只要付出足够的努力和奋斗，自然能取得成功。 19. C 20. ①. 树苗历经风雨的洗礼 ②. 一张成绩优异的试卷 ③. 我们付出日夜的努力 21. 我想提高数学成绩，不会想着“一口吃成胖子”，而是每天坚持做10道练习题，遇到难题不放弃，积累解题方法，平时多整理错题，坚持一个学期，慢慢提高成绩——这就是积累“功”的过程。 【解析】 【导语】文章通过王羲之练字、水滴石穿、李时珍著书等例子，告诉我们：成功没有捷径，“成”是“功”的积累，只有脚踏实地、坚持不懈地付出努力，才能“功到自然成”。 【17题详解】 第②自然段中“想取得成功”一个“想”字说明事情尚未发生，表述的是一种设想、假设，故两个句子是表假设关系，提出获得成功的前提条件是经过艰苦的奋斗，用关联词“如果……就……”。 第⑥自然段中“坐着羡慕别人的‘成’”与“站起来积累自己的‘功’”是两种选择，从文章王羲之练字、水滴石穿、李时珍著书等例子可看出行动比空想更重要，故两个句子是表选择的关系，更强调要站起来积累自己的“功”，关联词“与其……不如……”更能表达其意。 【18题详解】 文中以王羲之练字、水滴石穿为例，说明“成”是“功”的积累，不断地奋斗终会获得成果，故“功到自然成”的意思是成是功的积累，只要付出足够的努力，最终会取得成功。 【19题详解】 文中第①自然段中指出“成是功的积累”，与选项“不需要积累功”的说法相矛盾，故C选项错误。 【20题详解】 画波浪线的句子用鲜花的盛开需要花苞长期孕育，说明事物的成长需要长期积累、奋斗，体现“功到自然成”的道理，树苗需要经过风吹雨打的洗礼方能成长为参天大树，仿写时要体现出这个道理。 示例：任何一座高楼的拔起，都需要一砖一瓦地堆砌。 【21题详解】 本题为开放性题目，结合文章“成是功的积累”这一启示，在生活中更应该不断奋斗，功到自然成，言之有理即可。 示例：想要提高语文成绩，“一口吃成胖子”可不行，需要每天坚持积累，每天背诵诗词佳句，积累好词好句，遇到难题不放弃，认真思考，总结方法，日积月累，成绩自然会慢慢提升。 六、心灵之旅。 22. 行走是人生最寻常的旅程——我们或许行走在墨香的书页间，或许跋涉在山清水秀的画卷里，但始终徜徉在父母师长的温情呵护中。在这段漫长的行走之路，总有一些难忘的人、珍贵的事、动人的景，藏着醇厚绵长的亲情，成为心底最温暖的印记。请以“步履所至”为题，写下你行走途中与亲情相关的故事，定格那些值得铭记的瞬间，450字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 步履所至 每到周末，我的步履总会迈向城郊的公园，那里藏着我和妈妈、姐姐最珍贵的亲子时光。 一走进公园，清新草木气息扑面而来。我们不急着赶路，慢悠悠沿着石板路散步。路旁开满细碎小花，风吹过树叶沙沙作响，妈妈会停下脚步，轻声和我们聊校园里的趣事。我和姐姐一前一后追逐飘落的花瓣，累了就并肩坐在长椅上，看湖面波光粼粼，阳光温柔落在身上，自在又惬意。 我总记着一张旧照片。六岁那年，我们爬到公园半山腰，妈妈举起相机，我紧紧牵着姐姐的手，两人笑得眉眼弯弯。照片里的我们个子小小的，稚气满满。如今每次散步走到半山腰的观景台，我和姐姐总会停下脚步，反复提起这张老照片，心里盼着能再合拍一张。 时隔多年，我长高不少，姐姐也褪去了孩童的懵懂。上周周末，我们再次走到熟悉的石阶，我主动牵起姐姐的手，妈妈拿出手机定格画面。新旧两张照片对照，同样牵手的姿势，却藏着岁月悄悄留下的痕迹。 我们走过公园的小路、山坡、湖边，步步足迹都裹着亲情。步履所至，风光再好也不及身边家人相伴，这段散步的时光，会一直妥帖存放在我的心底。 【解析】 【详解】审题：本题为命题作文，要求以“步履所至”为题写一篇习作。“步履”指行走、成长路上走过的每一段路程；“所至”即脚步到达的地方。写作不能只单纯写景，要把行走的路程和亲情绑定，行走可以是读书、出游、日常散步等，落脚点是父母长辈的温情。 立意：写下你行走途中与亲情相关的故事，表达走过的地方藏着亲人的爱。 思路： 开头：开门见山，直接点题。 中间：分层叙事，细节刻画。通过一两件具体的事例来做具体描述，写作过程中多使用人物描写、修辞手法，注意有详有略。 结尾：呼应开头，升华主题，抒发情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $