精品解析:辽宁大连文谷高级中学2025-2026学年高一下学期期中测试历史试卷

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2026-06-20
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-06-20
更新时间 2026-06-20
作者 学科网试题平台
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审核时间 2026-06-20
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内容正文:

2025-2026学年度下学期高一期中测试 历史试卷 试卷总分:100 考试时间:75分钟 第I卷(选择题,共48分) 一、单选题(共16道小题,每小题3分,共48分) 1. 有学者指出,“文明与野蛮的分野,不在于是否使用工具,而在于是否形成复杂社会管理系统。……单纯的农业村落与部落文化,仍属于史前范畴。”关于文明诞生的标志符合该学者观点的是( ) A. 贫富分化和私有制的产生 B. 部落形成和大型祭坛的出现 C. 公共权力和国家机构形成 D. 文字产生和金属工具的使用 2. 公元前1500年,西亚地区的腓尼基人借鉴古埃及象形文字和北闪米特符号(亚非语系),发展出腓尼基字母。公元前8世纪,古希腊人吸纳腓尼基字母,并加入元音发展出古希腊字母,进而演变成拉丁字母,最终成为意大利语、法语等欧洲语言的字母基础。这表明( ) A. 西亚文明是西欧文明的源头 B. 古代文明呈现多元一体特征 C. 人类文明在交流互鉴中发展 D. 字母文字始终优于象形文字 3. 8世纪,阿拉伯帝国掀起了规模宏大的“百年翻译运动”,帝国境内各地学者积极翻译、整理古希腊、罗马、波斯以及印度等地区的哲学、科学与文化典籍,保存了大量濒临散失的古典文化成果。这说明阿拉伯帝国( ) A. 传承了古代优秀文化 B. 致力于区域文化的交融 C. 复兴了欧洲古典文化 D. 阻碍了本土文化的创新 4. 1155年,英国国王亨利二世在颁发给诺丁汉市的特许状中规定:无论任何人,只要他在和平时期在城市里住满一年零一天,除了国王之外,任何人对他无任何权利;市民购买土地并持有达一年零一天后,其所有权将受到法律保护,不再受原领主质疑。这些规定( ) A. 促进了资本主义经济的发展 B. 瓦解了封君封臣制度 C. 实现了民众人身与财产自由 D. 强化了王权统治基础 5. 1453年,奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡并控制东地中海,对途经其境内的亚欧传统陆上与海上商路的商品征收20%~35%的关税。此外,商人还需支付各类地方性杂税、通行费及贿赂费用,实际成本可达商品价值的30%~50%。这可以佐证( ) A. 资本主义萌芽的可能性 B. 新航路开辟的迫切性 C. 商业革命发生的必然性 D. 早期殖民扩张的原因 6. 下图所示变化( ) A. 引起欧洲贸易中心转移 B. 得益于工业革命的开展 C. 导致封建领主收入剧增 D. 提升了资产阶级的实力 7. 16世纪,马丁·路德提出“因信称义”,主张人人均可通过信仰直接与上帝沟通,无需教会作为中介。这一主张( ) A. 促进文艺复兴运动的兴起 B. 有利于打破天主教会的至高权威 C. 破除了人们对宗教的信仰 D. 推动了资产阶级理性王国的构建 8. 下表为1785—1787年美国联邦党人与反联邦党人的核心主张对比。据此可知,二者争论的实质是( ) 派别 核心主张 联邦党人 加强中央政府权力,让中央能独立开展国事活动,对国家整体负责 反联邦党人 保留较多州权,主张各州自治,反对过于强大的中央政府干预各州事务 A. 中央与地方的权力分配 B. 民主与专制的制度抉择 C. 立法与行政的权限划分 D. 人民主权和权力的制衡 9. 下表是1800—1880年世界贸易总额增长的情况(单位:10亿美元)。影响表中金额变化的主要因素是( ) 年份 1800 1840 1860 1880 金额 1.4 2.4 7.2 14.7 A. 出现了新型股份公司 B. 工业革命的推动 C. 世界国际格局的变动 D. 宏观调控的影响 10. 马克思指出:“宗教改革时期,路德换上了使徒保罗的服装;1789~1814年法国大革命依次穿上了罗马共和国和罗马帝国的服装;而1848年的法国革命就只知道拙劣地时而模仿1789年,时而又模仿1793~1795年的革命传统。”马克思意在强调( ) A. 传统资源决定着社会变革的核心走向 B. 近代革命需借助旧传统诠释新斗争 C. 时代条件制约着社会变革的实际面貌 D. 近代革命形式难以摆脱传统的羁绊 11. 下图为1885年1月法国杂志刊登的一幅漫画,它描绘了德国首相俾斯麦用刀切一块标有“非洲”的大蛋糕,周围坐着英、法、比等欧洲国家代表。该漫画揭示了( ) A. 德国已成为世界殖民霸主 B. 法国对德国瓜分非洲不满 C. 世界殖民体系的最终形成 D. 列强对非洲的争夺与协调 12. 19世纪到20世纪初,亚非拉掀起民族独立运动,如1889年巴西建立共和国、1895年埃塞俄比亚的抗意斗争、1905年伊朗的立宪运动等。这些运动的共同作用是( ) A. 导致世界殖民体系最终瓦解 B. 推翻了本国的封建统治 C. 打击了帝国主义的侵略势力 D. 促成不结盟运动的兴起 13. 一战期间,英国从中国招募约10万华工,法国招募约4万。华工在战火纷飞的欧洲从事铁路修筑、弹药搬运、战地清理等危险工作。英国军官曾评价:华工是协约国军队中最优秀的劳工,他们工作努力,纪律严明。这主要说明( ) A. 北洋政府积极参与欧洲战场军事作战 B. 华工为协约国的胜利作出重要贡献 C. 华工出国助力中国政府收复部分主权 D. 中国通过华工派遣提升了国际地位 14. 1921年,苏俄开始实施新经济政策,允许农民自由出售剩余产品,并将部分国有企业租给私人经营。然而,1928年起,苏联又逐步推行农业集体化,并建立高度集中的指令性计划体制。这一转变主要是为了( ) A. 应对资本主义世界经济危机的冲击 B. 优先发展重工业以增强国防实力 C. 满足人民群众对美好生活的向往 D. 恢复战前被战争破坏的国民经济 15. 印度第一次非暴力不合作运动期间,甘地倡导“家家户户恢复手工业纺织”,以此作为反英的主要手段。这体现了印度( ) 在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。 ——甘地 A. 实现民族独立的决心 B. 人民英勇牺牲的精神 C. 精英追求民主的探索 D. 经济落后的社会现实 16. 1938年,围绕“美洲团结”和“西半球共同防御”的主旨,美国设立“文化关系司”并提出著名的文化外交“5%理论”,即在对外文化交流过程中,政府的参与度,包括经费的承担,不超过5%,剩下的95%由民间机构承担。1940年,美国成立美拉事务协调员办公室,全面负责对拉美的“睦邻政策”的文化外交。据此可知,美国对拉美的文化外交( ) ①旨在重塑经济危机重创下的国家形象 ②提升了拉美地区战时社会凝聚力 ③体现出由民间主导向政府主导的转变 ④有利于反制轴心国在拉美的影响 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 第II卷(非选择题,共52分) 17. 阅读材料,回答问题。 材料 1469年,达·伽马出生于葡萄牙一个贵族家庭,父亲是一名出色的航海探险家,哥哥也是一名船长。受到1492年哥伦布率领西班牙船队发现美洲新大陆的刺激,葡萄牙王室决心探索通往印度的新航路。1497年7月,在葡萄牙王室支持下,达·伽马的船队从葡萄牙首都里斯本出发,绕过“好望角”在1498年5月到达了印度。1503年,达·伽马第二次来到印度。达·伽马此次航行掠夺香料所得纯利竟超过本次航行总费用的60倍以上。印度航路开辟以来,里斯本很快成为西欧海外贸易中心。人口仅150万的葡萄牙竟囊括东大西洋、西太平洋、整个印度洋及其沿岸地区的贸易和殖民权利。这条航道为西方掠夺东方财富进行资本原始积累带来巨大经济利益,是欧洲在亚洲从事殖民活动的开端。在1869年苏伊士运河通航前,欧洲对印度洋沿岸各国和中国的贸易,主要通过这条航路。 ——摘编自周淑《伟大的海上探路者——达·伽马》 (1)根据材料并结合所学知识,分析达·伽马能够成功开辟印度新航路的条件。 (2)根据材料并结合所学知识,对达·伽马开辟印度新航路进行简要评价。 18. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 孟德斯鸠(1689—1755)的分权学说是西方政治思想中分权思想的发展。他认为:立法权力制定临时的或永久的法律,并且修正或废止已制定的法律;行政权力执行国家的意志,应该掌握在国王的手中;司法权力惩罚犯罪或裁决私人讼争。他还认为:一切有权力的人都容易滥用权力;要防止滥用权力就必须以权力制约权力;如果执法权(司法权)不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。 ——摘编自刘建峰《孟德斯鸠的分权学说及其现代意义》等 材料二 合众国宪法既立,而联邦制形式,亦益巩固,各州之间,非若当时之为共同行动而已,直结合为一、如婚约之不可破。……。其联合之宗旨则曰维持公道,谓通国之民,皆当受正直平等之待遇也。平治内政,谓四境之内,当雍和静谧也。以相当之武力,立国于世界。永保共和,谓合国民之意志,拥护法律,确保自由为世世子孙之福利也。泱泱大国,以是而生存,亦以是而结合焉。 ——摘编自胡晓进《商务印书馆与美国宪法在中国大陆之翻译及传播》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括孟德斯鸠分权学说的特点。 (2)根据材料二,概括美国制定1787年宪法的目的。并结合所学指出美国1787年宪法的不足之处。 19. 马克思主义对历史主流有着深远的影响。阅读材料,回答问题。 材料一 《共产党宣言》摘录 1.资产阶级在它不到100年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。 2.资本主义加速对工人阶级的剥夺,破坏财富生产者的生存条件;资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无法继续发展生产力。 3.无产阶级不仅是一个受苦受难的阶级,而且是资产阶级的掘墓人,是新社会的创造者。 4.代替资产阶级旧社会的将是这样一个联合体……每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。 材料二 下列是巴黎公社的公告 1871.4.2 一切公职人员由选举产生,人民有权监督和随时罢免。 1871.4.2 公职人员每年薪俸不高于6000法郎。 1871.4.16 没收逃亡资本家的工厂转交给工人合作社管理。 1871.4.20 禁止面包工人的夜班工作。 1871.4.27 废除厂主们擅自用罚金、扣款等处分来掠夺工人工资。 (1)据材料一并结合所学知识,概述《共产党宣言》发表的意义。 (2)据材料二指出为什么巴黎公社是无产阶级专政的第一次尝试? 20. 某校开展读书节活动,九年级历史老师给学生提供了以下书籍。请你阅读材料,完成下列要求。 材料 (1)了解历史有多种途径。请列举除阅读历史书籍外的另一种方式。 (2)从材料中选择两本书籍,结合其反映的史实,拟定一个主题并加以论述。(要求:价值观正确,选择书籍,主题明确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期高一期中测试 历史试卷 试卷总分:100 考试时间:75分钟 第I卷(选择题,共48分) 一、单选题(共16道小题,每小题3分,共48分) 1. 有学者指出,“文明与野蛮的分野,不在于是否使用工具,而在于是否形成复杂社会管理系统。……单纯的农业村落与部落文化,仍属于史前范畴。”关于文明诞生的标志符合该学者观点的是( ) A. 贫富分化和私有制的产生 B. 部落形成和大型祭坛的出现 C. 公共权力和国家机构形成 D. 文字产生和金属工具的使用 【答案】C 【解析】 【详解】A.贫富分化和私有制的产生,虽是社会分层的重要表现,但未直接体现“复杂社会管理系统”,尚不足以作为文明诞生的核心标志,错误。 B.学者明确指出“单纯的农业村落与部落文化仍属于史前范畴”,说明这不属于文明阶段。错误。 C.公共权力和国家机构形成,正是“复杂社会管理系统”的直接体现,意味着有组织的统治、法律、分工与强制力,符合该学者“文明分野在于是否形成复杂社会管理系统”的核心观点,正确。 D.文字和金属工具虽常被列为文明标志,但学者特别强调“不在于是否使用工具”,所以这不符合其观点侧重点,错误。 故选C项。 2. 公元前1500年,西亚地区的腓尼基人借鉴古埃及象形文字和北闪米特符号(亚非语系),发展出腓尼基字母。公元前8世纪,古希腊人吸纳腓尼基字母,并加入元音发展出古希腊字母,进而演变成拉丁字母,最终成为意大利语、法语等欧洲语言的字母基础。这表明( ) A. 西亚文明是西欧文明的源头 B. 古代文明呈现多元一体特征 C. 人类文明在交流互鉴中发展 D. 字母文字始终优于象形文字 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧文明的源头是古希腊罗马文明,仅字母的借鉴关系不能说明西亚文明是西欧文明的源头,错误。 B.题干仅体现不同文明的交流借鉴,未体现文明“多元一体”的特征,错误。 C.腓尼基人借鉴古埃及象形文字和北闪米特符号创制腓尼基字母,后古希腊人吸纳腓尼基字母并改进为古希腊字母,最终演变为拉丁字母多门欧洲语言的字母基础。不同区域文明互相借鉴推动字母文字发展的过程,体现人类文明在交流互鉴中发展的特点,正确。 D.“字母文字始终优于象形文字”的表述有误,不同类型的文字没有高低优劣之分,适配文明发展需求的文字都有其价值,错误。 故选C项。 3. 8世纪,阿拉伯帝国掀起了规模宏大的“百年翻译运动”,帝国境内各地学者积极翻译、整理古希腊、罗马、波斯以及印度等地区的哲学、科学与文化典籍,保存了大量濒临散失的古典文化成果。这说明阿拉伯帝国( ) A. 传承了古代优秀文化 B. 致力于区域文化的交融 C. 复兴了欧洲古典文化 D. 阻碍了本土文化的创新 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料表明8世纪阿拉伯帝国的“百年翻译运动”,整理翻译多地区古典典籍,保存了大量濒临散失的古典文化成果,传承了古代优秀文化,正确。 B.材料仅体现对各地文化的整理保存,但未提及不同文化的融合交流,不符合题意,错误。 C.复兴欧洲古典文化是近代文艺复兴的核心内容,阿拉伯帝国只是保存了古典文化成果,并未承担复兴欧洲古典文化的职能,错误。 D.材料未涉及阿拉伯帝国对本土文化创新的阻碍,错误。 故选A项。 4. 1155年,英国国王亨利二世在颁发给诺丁汉市的特许状中规定:无论任何人,只要他在和平时期在城市里住满一年零一天,除了国王之外,任何人对他无任何权利;市民购买土地并持有达一年零一天后,其所有权将受到法律保护,不再受原领主质疑。这些规定( ) A. 促进了资本主义经济的发展 B. 瓦解了封君封臣制度 C. 实现了民众人身与财产自由 D. 强化了王权统治基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.14、15世纪欧洲出现资本主义萌芽,而12世纪英国尚未产生资本主义经济,与材料时间不符,错误。 B.“瓦解了封君封臣制度”表述绝对化,当时封君封臣制度仍占主导地位,错误。 C.“实现了民众人身与财产自由”表述绝对化,该规定仅保障符合条件的市民的部分权利,国王仍对市民享有管辖权,错误。 D.材料中的这些规定将市民纳入国王的保护范围,使市民群体成为王权的支持者,强化了王权的统治基础,正确。 故选D项。 5. 1453年,奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡并控制东地中海,对途经其境内的亚欧传统陆上与海上商路的商品征收20%~35%的关税。此外,商人还需支付各类地方性杂税、通行费及贿赂费用,实际成本可达商品价值的30%~50%。这可以佐证( ) A. 资本主义萌芽的可能性 B. 新航路开辟的迫切性 C. 商业革命发生的必然性 D. 早期殖民扩张的原因 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现奥斯曼帝国抬高亚欧传统商路关税、大幅提升东西方贸易成本,没有雇佣关系、资本运作等资本主义生产相关信息,错误。 B.奥斯曼帝国垄断东西方传统商路,征收高额关税与各类杂费,让亚欧贸易成本暴涨、利润大幅压缩,西欧各国为保障东西方商品贸易与财富获取,迫切需要绕开原有商路开辟全新海上通道,充分印证新航路开辟的现实迫切需求,正确。 C.商业革命是新航路开辟之后才出现的欧洲商贸格局变化,属于事件结果而非前提,材料仅反映旧商路受阻,无法佐证商业革命必然会发生,错误。 D.早期殖民扩张核心动因是欧洲商品经济发展、资本原始积累需求,奥斯曼加征关税只是旧商路受阻因素,并非西欧海外殖民扩张的核心根源,错误。 故选B项。 6. 下图所示变化( ) A. 引起欧洲贸易中心转移 B. 得益于工业革命的开展 C. 导致封建领主收入剧增 D. 提升了资产阶级的实力 【答案】D 【解析】 【详解】A.欧洲贸易中心转移是新航路开辟直接带来的商业革命结果,并非物价上涨引发的变化,错误。 B.工业革命18世纪60年代才起步,图表中1500—1750年物价已持续上涨,此时工业革命尚未开展,时间不符,错误。 C.当时封建领主多收取固定货币地租,物价大幅上涨会导致领主实际收入缩水,而非剧增,错误。 D.新航路开辟后大量金银流入欧洲引发价格革命,物价持续走高;商人、工场主等资产阶级囤积商品、经营工商业,财富不断积累,经济实力大幅提升,契合图表物价持续上涨的变化与时代影响,正确。 故选D项。 7. 16世纪,马丁·路德提出“因信称义”,主张人人均可通过信仰直接与上帝沟通,无需教会作为中介。这一主张( ) A. 促进文艺复兴运动的兴起 B. 有利于打破天主教会的至高权威 C. 破除了人们对宗教的信仰 D. 推动了资产阶级理性王国的构建 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴运动兴起于14世纪,早于16世纪马丁·路德提出“因信称义”的时间,错误。 B.马丁·路德的“因信称义”主张人人可直接与上帝沟通,否定了教会作为中介的特权,打破了天主教会对宗教解释权的垄断,有利于削弱天主教会的至高权威,正确。 C.该主张并未破除人们对宗教的信仰,而是强调个人信仰的重要性,仍属于基督教信仰范畴,错误。 D.理性王国的构建是18世纪启蒙运动的内容,与16世纪宗教改革不符,且路德主张主要针对教会权威,并未直接推动资产阶级理性王国的构建,错误。 故选B项。 8. 下表为1785—1787年美国联邦党人与反联邦党人的核心主张对比。据此可知,二者争论的实质是( ) 派别 核心主张 联邦党人 加强中央政府权力,让中央能独立开展国事活动,对国家整体负责 反联邦党人 保留较多州权,主张各州自治,反对过于强大的中央政府干预各州事务 A. 中央与地方的权力分配 B. 民主与专制的制度抉择 C. 立法与行政的权限划分 D. 人民主权和权力的制衡 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中联邦党人主张强化中央政府权力,反联邦党人要求保留更多州权,限制过度集权的中央政府,二者争论的核心是中央与地方的权力分配问题,正确。 B.两派均认同民主制度、反对专制,不存在民主与专制的抉择问题,错误。 C.立法与行政的权限划分属于联邦政府内部的权力分配内容,和材料中中央与州的权力争议无关,错误。 D.人民主权和权力制衡不是二者争论的核心实质,材料也未体现,错误。 故选A项。 9. 下表是1800—1880年世界贸易总额增长的情况(单位:10亿美元)。影响表中金额变化的主要因素是( ) 年份 1800 1840 1860 1880 金额 1.4 2.4 7.2 14.7 A. 出现了新型股份公司 B. 工业革命的推动 C. 世界国际格局的变动 D. 宏观调控的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.新型股份公司是工业革命中出现的企业组织形式,只是推动贸易发展的次要辅助因素,错误。 B.1800-1880年正处于第一次工业革命完成、第二次工业革命开展的阶段,工业革命极大提升了生产力,催生了大量商品输出、原料输入的需求,推动世界市场逐步形成,直接带动世界贸易总额快速增长,正确。 C.国际格局变动是贸易增长的外部影响,不是贸易总额增长的根本动力,错误。 D.宏观调控是20世纪30年代罗斯福新政后才出现的经济政策,19世纪不存在相关实践,错误。 故选B项。 10. 马克思指出:“宗教改革时期,路德换上了使徒保罗的服装;1789~1814年法国大革命依次穿上了罗马共和国和罗马帝国的服装;而1848年的法国革命就只知道拙劣地时而模仿1789年,时而又模仿1793~1795年的革命传统。”马克思意在强调( ) A. 传统资源决定着社会变革的核心走向 B. 近代革命需借助旧传统诠释新斗争 C. 时代条件制约着社会变革的实际面貌 D. 近代革命形式难以摆脱传统的羁绊 【答案】C 【解析】 【详解】材料中马克思通过对比宗教改革、法国大革命“借传统赋形”与1848年革命“拙劣模仿传统”的差异,指出不同时代的历史条件(阶级基础、社会矛盾、革命力量等)不同,决定了社会变革的实际形态与实现方式:前两次的“借传统”是时代条件适配下的合理表达,而1848年法国革命的“拙劣模仿”则是其时代条件局限下的必然结果,因此时代条件才是制约社会变革实际面貌的重要因素,C项正确;传统资源仅能影响社会变革的外在形式、表达载体,无法影响变革的核心走向,变革的核心走向由时代的经济基础、阶级矛盾等现实条件决定,排除A项;“借助旧传统”只是近代部分变革(如法国大革命)的表达形式,并非所有近代变革(如美国独立战争)的必然要求,排除B项;马克思并非强调革命形式“难以摆脱”羁绊,而是指出脱离时代条件的模仿是行不通的,排除D项。故选C项。 11. 下图为1885年1月法国杂志刊登的一幅漫画,它描绘了德国首相俾斯麦用刀切一块标有“非洲”的大蛋糕,周围坐着英、法、比等欧洲国家代表。该漫画揭示了( ) A. 德国已成为世界殖民霸主 B. 法国对德国瓜分非洲不满 C. 世界殖民体系的最终形成 D. 列强对非洲的争夺与协调 【答案】D 【解析】 【详解】A.1885年德国尚未成为世界殖民霸主,当时英国是最大的殖民帝国,错误。 B.漫画中法国代表与其他国家一同参与非洲“蛋糕”的瓜分,并未体现法国对德国的不满,错误。 C.世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初,1885年尚未完成,错误。 D.漫画描绘俾斯麦切“非洲蛋糕”,英、法、比等国代表围坐一旁,体现出欧洲列强对非洲的争夺与协调,正确。 故选D项。 12. 19世纪到20世纪初,亚非拉掀起民族独立运动,如1889年巴西建立共和国、1895年埃塞俄比亚的抗意斗争、1905年伊朗的立宪运动等。这些运动的共同作用是( ) A. 导致世界殖民体系最终瓦解 B. 推翻了本国的封建统治 C. 打击了帝国主义的侵略势力 D. 促成不结盟运动的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界殖民体系最终瓦解是在20世纪90年代纳米比亚独立后,与题干时间不符,错误。 B.题干中的埃塞俄比亚抗意斗争是反侵略民族战争,并未推翻本国封建统治;伊朗立宪运动也没有成功推翻封建统治,因此“推翻本国封建统治”不是这些运动的共同作用,错误。 C.这些运动都是亚非拉人民反抗帝国主义殖民侵略、压迫的斗争,无论成败,都共同打击了帝国主义的侵略势力,推动了民族意识的觉醒,正确。 D.不结盟运动兴起于1961年,时间远晚于题干中的运动,不可能是这些运动的作用,错误。 故选C项。 13. 一战期间,英国从中国招募约10万华工,法国招募约4万。华工在战火纷飞的欧洲从事铁路修筑、弹药搬运、战地清理等危险工作。英国军官曾评价:华工是协约国军队中最优秀的劳工,他们工作努力,纪律严明。这主要说明( ) A. 北洋政府积极参与欧洲战场军事作战 B. 华工为协约国的胜利作出重要贡献 C. 华工出国助力中国政府收复部分主权 D. 中国通过华工派遣提升了国际地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现招募华工从事后勤劳务,中国并未派军队直接参战,错误。 B.根据材料及所学可知,出国华工承担大量危险繁重工作,且得到协约国高度评价,直接说明其为协约国胜利作出重要贡献,正确。 C.材料没有涉及中国收回部分主权相关信息,错误。 D.一战后中国国际地位并未因此真正提升,仍是半殖民地国家,错误。 故选B项。 14. 1921年,苏俄开始实施新经济政策,允许农民自由出售剩余产品,并将部分国有企业租给私人经营。然而,1928年起,苏联又逐步推行农业集体化,并建立高度集中的指令性计划体制。这一转变主要是为了( ) A. 应对资本主义世界经济危机的冲击 B. 优先发展重工业以增强国防实力 C. 满足人民群众对美好生活的向往 D. 恢复战前被战争破坏的国民经济 【答案】B 【解析】 【详解】A.1929年才爆发全球资本主义世界经济危机,而苏联转变体制始于1928年,时间并不重合,错误。 B.1920年代末,苏联处于外有帝国主义包围、内有工业落后的处境。为了在短期内增强国防实力、实现国家工业化,斯大林确立了优先发展重工业的路线,并通过农业集体化积累资金,建立高度集中的计划体制,正确。 C.高度集中的计划体制与农业集体化,长期牺牲了农民利益,并未很好地“满足人民群众对美好生活的向往”,错误。 D.恢复国民经济是新经济政策(1921-1928)的主要目标,而非1928年转向计划体制的目的,错误。 故选B项。 15. 印度第一次非暴力不合作运动期间,甘地倡导“家家户户恢复手工业纺织”,以此作为反英的主要手段。这体现了印度( ) 在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。 ——甘地 A. 实现民族独立的决心 B. 人民英勇牺牲的精神 C. 精英追求民主的探索 D. 经济落后的社会现实 【答案】A 【解析】 【详解】A.恢复手工业纺织是甘地领导的非暴力不合作运动的一部分,旨在通过经济自立来实现印度的民族独立,正确。 B.甘地主张非暴力的斗争方式,恢复手工业纺织本身不会引发大量流血牺牲,错误。 C.题目中没有提到精英阶层的民主追求,而是更多地强调了“家家户户”普通人民参与民族独立运动,错误。 D.甘地的主张更多地强调了通过手工业纺织来实现经济自立和民族独立,而不是反映经济落后,错误。 故选A项。 16. 1938年,围绕“美洲团结”和“西半球共同防御”的主旨,美国设立“文化关系司”并提出著名的文化外交“5%理论”,即在对外文化交流过程中,政府的参与度,包括经费的承担,不超过5%,剩下的95%由民间机构承担。1940年,美国成立美拉事务协调员办公室,全面负责对拉美的“睦邻政策”的文化外交。据此可知,美国对拉美的文化外交( ) ①旨在重塑经济危机重创下的国家形象 ②提升了拉美地区战时社会凝聚力 ③体现出由民间主导向政府主导的转变 ④有利于反制轴心国在拉美的影响 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,1938年美国设“文化关系司”,提出“5%理论”(政府只占5%,民间95%),1940年成立美拉事务协调员办公室,全面负责对拉美文化外交,美国政府主导加强,体现出由民间主导向政府主导的转变,③正确;1940年二战已爆发,美国的“西半球共同防御”“睦邻政策”本质就是防止德意日的渗透,有利于反制轴心国在拉美的影响,④正确,因此D项符合题意;美国此时的外交核心是西半球防御、防御轴心国,不是为了“重塑大萧条形象”,①错误;材料重点在于美国对拉美的文化外交,不是拉美内部团结,主体不对应,②错误,排除ABC项。故选D项。 第II卷(非选择题,共52分) 17. 阅读材料,回答问题。 材料 1469年,达·伽马出生于葡萄牙一个贵族家庭,父亲是一名出色的航海探险家,哥哥也是一名船长。受到1492年哥伦布率领西班牙船队发现美洲新大陆的刺激,葡萄牙王室决心探索通往印度的新航路。1497年7月,在葡萄牙王室支持下,达·伽马的船队从葡萄牙首都里斯本出发,绕过“好望角”在1498年5月到达了印度。1503年,达·伽马第二次来到印度。达·伽马此次航行掠夺香料所得纯利竟超过本次航行总费用的60倍以上。印度航路开辟以来,里斯本很快成为西欧海外贸易中心。人口仅150万的葡萄牙竟囊括东大西洋、西太平洋、整个印度洋及其沿岸地区的贸易和殖民权利。这条航道为西方掠夺东方财富进行资本原始积累带来巨大经济利益,是欧洲在亚洲从事殖民活动的开端。在1869年苏伊士运河通航前,欧洲对印度洋沿岸各国和中国的贸易,主要通过这条航路。 ——摘编自周淑《伟大的海上探路者——达·伽马》 (1)根据材料并结合所学知识,分析达·伽马能够成功开辟印度新航路的条件。 (2)根据材料并结合所学知识,对达·伽马开辟印度新航路进行简要评价。 【答案】(1)条件:达·伽马出生于航海世家,有航海经验传承;葡萄牙王室的支持;当时航海技术的发展;受哥伦布发现新大陆的刺激,葡萄牙探索新航路的决心。 (2)评价:积极方面,开辟印度新航路,使里斯本成为西欧海外贸易中心,促进了欧洲与亚洲的贸易往来,为欧洲资本主义发展进行资本原始积累;消极方面,开启了欧洲在亚洲的殖民活动,给印度等东方国家带来了灾难,掠夺了大量财富,破坏了当地的社会经济。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是近代世界。由材料“1469年,达·伽马出生于葡萄牙一个贵族家庭,父亲是一名出色的航海探险家,哥哥也是一名船长。”可得出达·伽马出生于航海世家,有航海经验传承;由材料“1497年7月,在葡萄牙王室支持下,达·伽马的船队从葡萄牙首都里斯本出发”可得出葡萄牙王室的支持;由材料“受到1492年哥伦布率领西班牙船队发现美洲新大陆的刺激,葡萄牙王室决心探索通往印度的新航路。”可得出受哥伦布发现新大陆的刺激,葡萄牙探索新航路的决心;结合所学可得出当时航海技术的发展。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代世界。由材料“达·伽马此次航行掠夺香料所得纯利竟超过本次航行总费用的60倍以上。印度航路开辟以来,里斯本很快成为西欧海外贸易中心。……这条航道为西方掠夺东方财富进行资本原始积累带来巨大经济利益,是欧洲在亚洲从事殖民活动的开端。”及所学可得出开辟印度新航路,使里斯本成为西欧海外贸易中心,促进了欧洲与亚洲的贸易往来,为欧洲资本主义发展进行资本原始积累;由材料“人口仅150万的葡萄牙竟囊括东大西洋、西太平洋、整个印度洋及其沿岸地区的贸易和殖民权利。”及所学可得出开启了欧洲在亚洲的殖民活动,给印度等东方国家带来了灾难,掠夺了大量财富,破坏了当地的社会经济。 18. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 孟德斯鸠(1689—1755)的分权学说是西方政治思想中分权思想的发展。他认为:立法权力制定临时的或永久的法律,并且修正或废止已制定的法律;行政权力执行国家的意志,应该掌握在国王的手中;司法权力惩罚犯罪或裁决私人讼争。他还认为:一切有权力的人都容易滥用权力;要防止滥用权力就必须以权力制约权力;如果执法权(司法权)不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。 ——摘编自刘建峰《孟德斯鸠的分权学说及其现代意义》等 材料二 合众国宪法既立,而联邦制形式,亦益巩固,各州之间,非若当时之为共同行动而已,直结合为一、如婚约之不可破。……。其联合之宗旨则曰维持公道,谓通国之民,皆当受正直平等之待遇也。平治内政,谓四境之内,当雍和静谧也。以相当之武力,立国于世界。永保共和,谓合国民之意志,拥护法律,确保自由为世世子孙之福利也。泱泱大国,以是而生存,亦以是而结合焉。 ——摘编自胡晓进《商务印书馆与美国宪法在中国大陆之翻译及传播》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括孟德斯鸠分权学说的特点。 (2)根据材料二,概括美国制定1787年宪法的目的。并结合所学指出美国1787年宪法的不足之处。 【答案】(1)孟德斯鸠分权学说特点:在洛克基础上系统化三权分立,明确划分立法、行政、司法三权;强调“权力必须受到制约”,提出“以权力制约权力”的制衡原则;注重制度设计,为现代宪政体制提供理论模型,更具实践指导意义。 (2)目的:保障公民权益;稳定社会秩序:提升综合实力和国际地位:巩固共和制度。(任答三点) 不足之处:承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 【解析】 【小问1详解】 特点:本小题要求概括孟德斯鸠分权学说的特点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从材料一中提取关于三权职能、权力制约的关键表述,结合所学启蒙运动的背景、孟德斯鸠分权学说的理论来源与影响等内容概括特点。 【小问2详解】 目的:本小题要求概括美国制定1787年宪法的目的,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从材料二中提取“维持公道”“平治内政”“以相当之武力立国”“永保共和”等关键信息进行归纳。 不足之处:本小题要求指出美国1787年宪法的不足之处,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从阶级局限性、权利保障缺失等角度进行概括。 19. 马克思主义对历史主流有着深远的影响。阅读材料,回答问题。 材料一 《共产党宣言》摘录 1.资产阶级在它不到100年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。 2.资本主义加速对工人阶级的剥夺,破坏财富生产者的生存条件;资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无法继续发展生产力。 3.无产阶级不仅是一个受苦受难的阶级,而且是资产阶级的掘墓人,是新社会的创造者。 4.代替资产阶级旧社会的将是这样一个联合体……每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。 材料二 下列是巴黎公社的公告 1871.4.2 一切公职人员由选举产生,人民有权监督和随时罢免。 1871.4.2 公职人员每年薪俸不高于6000法郎。 1871.4.16 没收逃亡资本家的工厂转交给工人合作社管理。 1871.4.20 禁止面包工人的夜班工作。 1871.4.27 废除厂主们擅自用罚金、扣款等处分来掠夺工人工资。 (1)据材料一并结合所学知识,概述《共产党宣言》发表的意义。 (2)据材料二指出为什么巴黎公社是无产阶级专政的第一次尝试? 【答案】(1)意义:标志着马克思主义的诞生,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,工人运动蓬勃兴起;对人类社会的进程产生了深远影响。 (2)原因:强调人民选举权等民主权利;没收逃亡资本家的工厂转交给工人合作社管理;保障工人的合法权利;限制公职人员最高工资;减轻了资本家对工人的剥削。 【解析】 【小问1详解】 意义:据材料一“无产阶级不仅是一个受苦受难的阶级,而且是资产阶级的掘墓人,是新社会的创造者”“代替资产阶级旧社会的将是这样一个联合体……每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”并结合所学可知,标志着马克思主义的诞生,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,工人运动蓬勃兴起;据材料一“资产阶级在它不到100年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大”“资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无法继续发展生产力”可知,对人类社会的进程产生了深远影响。 【小问2详解】 原因:据材料二“一切公职人员由选举产生,人民有权监督和随时罢免”可知,强调人民选举权等民主权利;据材料二“没收逃亡资本家的工厂转交给工人合作社管理”可知,没收逃亡资本家的工厂转交给工人合作社管理;据材料二“禁止面包工人的夜班工作”“废除厂主们擅自用罚金、扣款等处分来掠夺工人工资”可知,保障工人的合法权利;据材料二“公职人员每年薪俸不高于6000法郎”可知,限制公职人员最高工资;据材料二“没收逃亡资本家的工厂转交给工人合作社管理”可知,减轻了资本家对工人的剥削。 20. 某校开展读书节活动,九年级历史老师给学生提供了以下书籍。请你阅读材料,完成下列要求。 材料 (1)了解历史有多种途径。请列举除阅读历史书籍外的另一种方式。 (2)从材料中选择两本书籍,结合其反映的史实,拟定一个主题并加以论述。(要求:价值观正确,选择书籍,主题明确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)方式:观看历史纪录片、参观历史博物馆、实地考察历史遗迹、聆听历史讲座、参与历史文化活动。 (2)〖示例一〗选取书籍:《共产党宣言》《俄国十月社会主义革命》 主题:社会主义从理论到实践的飞跃 论述:1848年,马克思和恩格斯发表《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生。它系统阐述了科学社会主义的基本原理,揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律,为无产阶级革命提供了科学的理论指导。1917年,在列宁的领导下,布尔什维克党发动了俄国十月社会主义革命,推翻了资产阶级临时政府,建立了第一个无产阶级专政的国家。十月革命实现了社会主义从理论到实践的飞跃。 〖示例二〗选取书籍:《玻利瓦尔—美洲解放者》《章西女王》 主题:殖民地人民的抗争 论述:在19世纪初,玻利瓦尔领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地的独立战争,率领起义军打败了西班牙殖民军队,解放了大片拉丁美洲土地,被誉为“南美的解放者”。1857-1859年,印度爆发了反抗英国殖民统治的民族大起义,章西女王领导军民与英军展开激战,为争取印度民族独立献出了宝贵生命。他们的斗争都展现了殖民地人民不屈不挠的反抗精神,沉重打击了殖民统治。 〖示例三〗选取书籍:《美国独立战争简史》《向前看·在路上》 主题:美国的崛起与发展 论述:美国通过独立战争,脱离了英国殖民统治,实现了国家独立,建立起比较民主的政治体制,解放了生产力,促进了美国的发展。20世纪30年代,经济大危机重创美国。罗斯福总统上台,实施新政,采用国家干预的手段,使美国的经济得到缓慢复苏,人民生活得到改善,还增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。美国的崛起与发展充满曲折。 【解析】 【小问1详解】 本小题要求列举除阅读历史书籍外的另一种方式,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从参观历史博物馆、观看历史纪录片、查阅原始档案、实地考察遗迹、访谈历史亲历者等角度进行概括。 【小问2详解】 示例一 本题是开放性试题,要求在阅读材料的基础上,选择两本书籍,并结合所学知识拟定一个主题并加以论述,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料选取的书籍为《共产党宣言》《俄国十月社会主义革命》,因此拟定论题为社会主义从理论到实践的飞跃。 第二步:对提出的观点进行论证,注重史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从1848年《共产党宣言》的出现为无产资产阶级提供科学理论指导、1917年的十月革命则是建立第一个无产阶级专政的国家等角度进行分析。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升,两本书籍说明着社会主义从理论到现实的飞跃。 示例二 本题是开放性试题,要求在阅读材料的基础上,选择两本书籍,并结合所学知识拟定一个主题并加以论述,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料选取的书籍为《玻利瓦尔—美洲解放者》《章西女王》,因此拟定论题为殖民地人民的抗争。 第二步:对提出的观点进行论证,注重史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从玻利瓦尔领导了拉丁美洲等地的独立战争实现民族的解放、1857-1859年章西女王领导军民为争取印度民族独立奉献自身等角度进行分析。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升,他们的斗争展现殖民地人民不屈不挠的反抗精神。 示例三 本题是开放性试题,要求在阅读材料的基础上,选择两本书籍,并结合所学知识拟定一个主题并加以论述,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料选取的书籍为《美国独立战争简史》《向前看·在路上》,因此拟定论题为美国的崛起与发展。 第二步:对提出的观点进行论证,注重史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从美国独立战争促进美国的发展;罗斯福新政国家干预经济使得经济得以恢复等角度进行分析。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升,美国的崛起和经济的发展既曲折又符合历史发展的潮流。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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