人教版2026年中考英语名词知识清单

该初中英语中考复习知识清单系统梳理了名词核心考点，涵盖名词的数、所有格、后缀转化及固定短语四大知识范畴，构建了从定义理解到数的变化、格的运用再到词形转化与短语积累的完整复习框架。 清单通过表格分类呈现复数规则变化，用歌诀助记重难点，如“黑人英雄爱吃西红柿土豆”记忆以o结尾加-es的名词，培养学生语言能力与思维品质。补充注意点标注可数不可数名词的双重意义，提示合成名词复数变化规则，设计“单位名词+of”表达不可数名词量等实用技巧，助力学生自主高效复习，为教师教学提供清晰知识脉络。

中考英语名词知识清单 定义 名词是用来表示人名、事物名称、地点和抽象概念等的一类词。名词有可数和不可数之分，常在句中作主语、表语和宾语等。 一、名词的数 1. 可数名词与不可数名词 （1）可数名词 定义：能够以数计算的名词，有单数和复数之分 单数修饰词：不定冠词、基数词 (one) 例：a pear 一个梨；one desk 一张桌子 复数修饰词：基数词 (two, three…)、many, few, a few, several 等 例：two apples 两个苹果；many boys 许多男孩 （2）不可数名词 定义：不能以数计算的名词，没有单数和复数之分 量的表达：单位名词 + of + 不可数名词 例：a piece of bread 一片面包；four glasses of water 四杯水 修饰词：much, little, a little 例：much bread 许多面包；a little water 一点水 补充注意点 (1) 修饰词范围：plenty of、a lot of、lots of、some 和 any 既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 例：some books 一些书；some juice 一些果汁 (2) 有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。 work（工作)一awork（一本著作） glass(玻璃)一*a glass（一个玻璃杯） paper(纸)一*a paper(一张试卷;一篇论文） tea（茶)→atea（一种茶)(表示种类） room（空间；余地)→aroom（一个房间） 2. 可数名词复数的规则变化 变化规则 例词 一般在词尾加 -s map → maps 地图；boy → boys 男孩 以 s、x、ch、sh 结尾的名词后加 -es box → boxes 盒子；watch → watches 手表 以 f 或 fe 结尾：变 f/fe 为 ves，再加 -s leaf → leaves 树叶；knife → knives 刀；chief → chiefs 首领；gulf → gulfs 海湾 以辅音字母 + y 结尾：变 y 为 i，再加 -es party → parties 聚会；story → stories 故事 以 o 结尾：有生命加 -es，无生命加 -s potato → potatoes 马铃薯；tomato → tomatoes 西红柿；photo → photos 照片；piano → pianos 钢琴 歌诀助记 (1) f/fe 变 ves 名词：狼为活命去捉羊，扮贼携刀叶丛藏，架后半天天不见羊，自己老婆饿得慌。 注释：狼 wolf、活 life、命 life、贼 thief、刀 knife、叶 leaf、架 shelf、半 half、自己 self、老婆 wife (2) 结尾加 - es 名词：黑人 (Negro) 英雄 (hero) 爱吃西红柿 (tomato) 和土豆 (potato)，真有意思 (-es)。 3. 可数名词复数的不规则变化 变化类型 变形规则 & 例词 oo→ee foot → feet；tooth → teeth；goose → geese a→e man → men；woman → women；policeman → policemen；Frenchwoman → Frenchwomen 词尾加 -ren child → children 特殊变化 mouse → mice 单复数同形 sheep；deer；Chinese；Japanese 歌诀助记 单复数形式相同的名词：中国人 (Chinese) 和日本人 (Japanese)，人人喜爱绵羊 (sheep) 和鹿 (deer)。 提示：合成名词复数 合成名词的复数形式，通常只需将其主体词变为复数形式，但由man和woman构成的合成名词，变复数时要将主体词及man和woman都变成复数形式。 girl student →girl students 女学生 apple tree→ apple trees苹果树 man driver→men drivers男司机 woman teacher→ women teachers 女教师 二、名词所有格 1. -’s 所有格的构成和用法 （1）构成方法 名词类型 变形规则 示例 单数名词 词尾加 ’s Henry’s cat 亨利的猫 以 -s 结尾复数名词 词尾只加 ’ students’ rooms 学生们的房间 不以 -s 结尾复数名词 词尾加 ’s Children’s Day 儿童节 以 -s 结尾单数人名 词尾加 ’s the actress’s name 女演员的名字 （2）-’s 所有格用法 a) 表有生命名词的所属关系，译为 “…… 的” 例：This is Lucy’s new bike. 这是露西的新自行车。 The giraffe’s neck is very long. 长颈鹿的脖子很长。 b) 表示几个人共有时，只在最后一个名词的末尾加’s或'；如果表示分别拥有，则在每个名词后都加’s或’。 例：This woman is Tom and Jack’s mother. 这位女士是汤姆和杰克的母亲。 These are Tom’s and Jack’s bikes. 这些是汤姆和杰克的自行车。 c) 表时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家城镇等无生命名词的所属 例：My school is about an hour’s walk from here. 我的学校离这儿大约一小时步行路程。 d) 表某人的家、店铺、办公室等，此时常省略后面的名词 house，shop，office等。 例：at his brother’s 在他弟弟家 at the doctor’s 在诊所 e) 避免重复，单独使用 ’s 所有格，相当于名词 例：Our room is bigger than Mike’s (room). 我们的房间比迈克的（房间）大。 2. of 所有格（“…of + 名词”）构成与用法 “..of+名词”构成of所有格。这种所有格有以下几种用法： (1) 用于表示无生命名词的所属关系，且通常表示部分与整体的关系。 the gate of the school 学校大门 the center of the city 城市中心 a cup of tea 一杯茶 (2) 表 “属于…… 的 或…… 所作的”， 此时也可用于表示有生命的名词的所属关系。 a son of a friend 一位朋友的儿子 the plays of Shakespeare 莎士比亚的戏剧 (3) 表示方向 the north of Nanjing 南京北部 on the left of the street 在街道左边 (4) 用于表示度量衡、时间、年龄等。 2 kilos of apples 两千克苹果 a girl of 12 一个 12 岁的女孩 3. 双重所有格 英语中，有时可以在名词所有格或名词性物主代词前面加of构成短语，这种结构称为双重所有格。双重所有格表示整体中的一个或者一部分。 结构：of + 名词所有格 或of + 名词性物主代词，表示整体中的一个 / 一部分 (1) of + 名词所有格 a friend of my brother’s 我哥哥的一位朋友 (2) of + 名词性物主代词 a dictionary of mine 我的一本词典 三、名词后缀（动词变名词高频考点） 后缀类型 变形规则 举例 -er / -or 动词加后缀构成职业名词 drive—driver；act—actor -ment 动词后加 -ment achieve—achievement；develop—development -(t)ion 动词后加 -(t) ion act—action；introduce—introduction -sion 动词后加 -sion decide—decision；conclude—conclusion -ing 动词后加 -ing paint—painting；surf—surfing 四、常见含名词的固定短语 on duty 值班 on show 展出 by mistake 错误地 give sb. a hand 帮某人一把 in silence 沉默 make a difference 有影响 have confidence in 对…… 有信心 学科网（北京）股份有限公司 $