期末模拟测试卷（试题）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

**基本信息** 立足人教版四年级下册核心知识，融合生活情境与数学思维，梯度设计适配期末综合测评，如“学习强国点击量”“租船方案”等题培养数据意识与应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|小数性质、运算定律|第4题以图形辨析加法交换律，结合几何直观| |填空题|11题/26分|小数读写、四舍五入|第11题“382600人次”改写渗透数据意识| |解答题|7题/35分|最优方案、统计分析|第35题电费图表分析，综合考查数据解读与模型应用|

期末模拟测试卷--2025-2026学年四年级下册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共12分） 1．与“武汉地铁2号线全长约60.8千米”中的60.8相等的是（    ）。 A．60.800 B．60.08 C．6.08 D．608 2．把0.07扩大到原来的100倍是（    ）。 A．0.7 B．7 C．70 3．下列小数中有些数字被□盖住了，把它们从小到大排列，正确的是（    ）。 ①2.81□□□②3.6□ ③2.83□  ④3.94□ ⑤2.5□ A．④②③①⑤ B．②④③①⑤ C．⑤①③②④ D．⑤③①④② 4．下面各选项中，（    ）不能用来解释说明加法交换律。 A．a＋b＝b＋a B． C．☆＋□＝□＋☆ D．A＋○＝○＋A 5．0.30和0.030的（    ）。 A．大小相等，计数单位相同 B．大小不相等，计数单位相同 C．大小相等，计数单位不相同 D．大小不相等，计数单位不相同 6．40人去租船，最便宜需要（    ）元。 大船：每条限乘6人，每条租金40元。 小船：每条限乘4人，每条租金30元。 A．280 B．290 C．270 二、填空题（共26分） 7．36.63读作( )，20.008读作( )。 8．要使算式先算减法，再算除法，最后算乘法，添上括号后的算式是( )，最后结果是( )。 9．在括号里填上合适的数，使等式成立。 25×8＋( )＝540        ( )－600÷4＝450 10．一个两位小数，四舍五入后近似数是2.0，这个两位小数最小是( )，最大是( )。 11．学习强国平台上的视频《习近平的海洋强国梦》，在10个小时之内的点击浏览量达382600人次，横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万人次，保留整数约是( )万人次。 12．一个两位小数的十位和百分位上都是8，其他各数位上都是0，这个数写作( )，如果把它缩小到原数的是( )。 13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 49万( )4.9亿       17.69( )17.7        0.25×10( )25÷100       325＋147＋53( )325＋53＋147 14．一个数是由3个十，2个十分之一和6个百分之一组成，这个数写作( )，读作( )，改写成三位小数是( )，有( )个千分之一。 15．在2.508，2.580，2.058，28.05这几个数中，最小的是(        )，去掉“0”大小不变的是(        )。 16．一个小数，百位和百分位都是8，其他各位都是0，这个小数写作( )，读作( )。 17．一个三位小数，保留两位小数是5.40，这个数最大是( )，最小是( )。 三、判断题（共7分） 18．在一个算式中，积是102，其中一个因数是6，另一个因数是612。( ) 19．68＋（32＋25）＝（68＋32）＋25运用了加法结合律。( ) 20．6.07和6.070的大小相等，计数单位也相同。( ) 21．把6.88扩大到原来的1000倍是6880。( ) 22．用简便方法计算879－251－49时，可以将算式变为879－（251＋49）。( ) 23．小明所在小组的平均体重是35kg，小东所在小组的平均体重是34kg，小明一定比小东重。( ) 24．在32.70的末尾再添一个“0”，它就扩大到原数的10倍。( ) 四、计算题（共18分） 25．直接写得数。（共8分） 12×40＝    720÷8＝    430＋75＝    36－6×5＝ 600÷20＝    15×50＝    720－90＝    10×3÷3×10＝ 26．列竖式计算，并验算。（共4分） 24.08＋4.33＝                  20－10.99＝ 27．脱式计算。（共6分） 50×15÷25                （160－480÷12）×30     336÷［（36－29）×6］ 五、作图题（共2分） 28．画出下面轴对称图形的另一半。 六、解答题（共35分） 29．在春季运动会跳远比赛项目中，张英跳了1.65米，肖红比张英多跳0.07米。肖红跳了多远？ 30．项学校类行歌手大赛。小明得了9.43分，比小红高0.4分，小华比小红高0.27分。小华得了多少分？ 31．如图在一个等腰三角形中，一个底角的度数是顶角的2倍，求这个三角形的顶角和底角各是多少度？ 32．刘老师晚上要批改68本数学作业，第一个小时批改了22本，第二个小时批改的比第一个小时多8本，还有多少本没有批改？ 33．星期天，爸爸带着浩浩去登山，山脚到山顶的路有1800米，他们以40米/分的速度爬到山顶。然后沿原路返回，下山用的时间比上山少9分钟，下山时他们每分钟走多少米？ 34．峄山超市在庙会期间卖出3种娃哈哈饮料一共606瓶，其中卖出娃哈哈营养快线231瓶，卖出娃哈哈AD钙奶169瓶，那么卖出娃哈哈气泡水多少瓶？ 35．平平和安安对自己家去年各季度电费情况进行了统计，如下图。 （1）根据“平平家去年全年的电费比安安家少”这条信息把图例补充完整。 （2）安安家去年第三季度用电比第二季度多用（    ）元；平平家第四季度用电比安安家少用（    ）元。 （3）平平家去年平均每月用电多少元？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末模拟测试卷--2025-2026学年四年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A B C B D C 1．A 【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 【详解】在60.8的末尾添上“0”，小数的大小不变。 A．60.800＝60.8，该选项正确。 B．60.08＜60.8，该选项错误。 C．6.08＜60.8，该选项错误。 D．608＞60.8，该选项错误。 故答案为：A 2．B 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把0.07扩大到原来的100倍，相当于把0.07的小数点向右移动两位，是7。 【详解】0.07×100＝7 把0.07扩大到原来的100倍是7。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律是解决此题的关键。 3．C 【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……据此解答。 【详解】2.81□□□、3.6□、2.83□、3.94□和2.5□比较大小，整数部分2＝2＝2＜3＜3，所以2.81□□□、2.83□和2.5□偏小，而3.6□和3.94□偏大。2.81□□□、2.83□和2.5□比较大小，十分位上8＝8＞5，所以2.5□最小。2.81□□□和2.83□比较大小，百分位上1＜3，所以2.81□□□＜2.83□。3.6□和3.94□比较大小，十分位上6＜9，所以3.6□＜3.94□。那么五个小数按从小到大排列为：2.5□＜2.81□□□＜2.83□＜3.6□＜3.94□，即⑤＜①＜③＜②＜④。 故答案为：C 4．B 【分析】首先明确：加法交换律的含义是两个加数相加，交换加数的位置，和不变。 逐项分析即可。 【详解】A．a＋b＝b＋a，是交换两个加数的位置，和不变，可以用来解释加法交换律。 B．左图表示算式3＋（4＋6），右图表示算式（3＋4）＋6，体现的是三个数相加，改变相加的顺序，和不变，这是加法结合律，不能解释加法交换律。 C．☆＋□＝□＋☆，是交换两个加数的位置，和不变，可以用来解释加法交换律。 D．A＋○＝○＋A，是交换两个加数的位置，和不变，可以用来解释加法交换律。 5．D 【分析】先比较数值大小，0.30＝0.3，0.030＝0.03，0.3＞0.03；再看计数单位，0.30是两位小数，计数单位0.01，0.030是三位小数，计数单位0.001，两者计数单位不一样。 【详解】0.30＝0.3，0.030＝0.03，0.3≠0.03，大小不相等； 0.30计数单位0.01，0.030计数单位0.001，计数单位不相同。 6．C 【分析】每条大船每人需要40÷6≈6.7（元）；每条小船每人需要30÷4＝7.5（元）；由此可知，要尽量租大船且没有空座时最省钱。用租船的人数除以每条大船限乘的人数，40÷6＝6（条）……4（人），求出租大船的条数，剩余的人数刚好租1条小船，再用租大船的条数乘租每条大船的租金，求出租大船的钱数，再用租大船的钱数加上租1条小船的钱数，即可求出最便宜需要多少元钱。 【详解】40÷6≈6.7（元） 30÷4＝7.5（元） 6.7＜7.5，租大船便宜， 40÷6＝6（条）……4（人） 租6条大船，剩余的4人租1条小船， 6×40＋30 ＝240＋30 ＝270（元） 40人去租船，最便宜需要270元。 故答案为：C 7． 三十六点六三 二十点零零八 【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读；依此读出小数。 【详解】36.63读作：三十六点六三； 20.008读作：二十点零零八 【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。 8． 35×［78÷（654－615）］ 70 【分析】四则混合运算的计算顺序是先算乘除法，再算加减法；当有中括号时，应先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的，依此将小括号和中括号添加到对应的位置即可。 【详解】根据分析可知，要使算式先算减法，再算除法，最后算乘法，添上括号后的算式是：35×［78÷（654－615）］。 35×［78÷（654－615）］ ＝35×［78÷39］ ＝35×2 ＝70 即最后结果是70。 【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。 9． 340 600 【分析】（1）先算25×8＝200，再根据一个加数＝和－另一个加数，用540减去200即可； （2）先算600÷4＝150，再根据被减数＝差＋减数，用450加数150即可。 【详解】（1）25×8＝200 540－200＝340 所以25×8＋340＝540。 （2）600÷4＝150 450＋150＝600 所以600－600÷4＝450。 【点睛】本题关键是灵活应用整数加减法各部分之间的关系解决问题。 10． 1.95 2.04 【分析】一个两位小数，四舍五入后近似数是2.0，有四舍和五入两种情况，四舍符合的小数有2.01、2.02、2.03、2.04，五入符合的小数有1.95、1.96、1.97、1.98、1.99，据此解答即可。 【详解】一个两位小数，四舍五入后近似数是2.0，这个两位小数最小是1.95，最大是2.04。 【点睛】熟练掌握求小数近似数的方法是解答本题的关键。 11． 38.26 38 【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。 保留整数即小数精确到个位，要看十分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若十分位上的数字大于等于5，就向个位进1；若十分位上的数字小于5，就舍去十分位及其后面数位上的数。 【详解】学习强国平台上的视频《习近平的海洋强国梦》，在10个小时之内的点击浏览量达382600人次，横线上的数改写成用“万”作单位的数是38.26万人次，保留整数约是38万人次。 12． 80.08 0.8008 【分析】把整数“1”平均分成10份、100份、1000份⋯⋯表示这样的一份或几份的数是小数，它的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一⋯⋯分别写作0.1、0.01、0.001⋯⋯每相邻两个计数单位之间的进率是10。数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位。 小数点移动规律：小数点向右移移动一位相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍；移动两位相当于把原数乘100，小数就扩大到原来的100倍；移动三位相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍。小点向左移移动一位相当于把原数除以10，小数就缩小到原来的；移动两位相当于把原数除以100，小数就缩小到原来的；移动三位相当于把原数除以1000，小数就缩小到原来的。 【详解】一个两位小数的十位和百分位上都是8，这个数是由8个十和8个百分之一组成，其他各数位上都是0，这个数写作80.08；如果把它缩小到原数的，相当于小数点左移两位是0.8008。 13． ＜ ＜ ＞ ＝ 【分析】（1）1亿＝10000万，4.9亿换算成以万作单位则小数点向右移动四位变化为49000万，因为49万＜49000万，所以49万＜4.9亿； （2）先比较小数的整数部分：17.69和17.7的整数部分都是17，则比较十分位，17.69的十分位上的数是6，17.7的十分位上的数是7，因为6＜7，所以17.69＜17.7； （3）0.25×10就是0.25的小数点向右移动一位变化为2.5，即0.25×10就是2.5，25÷100就是25的小数点向左移动两位变化为0.25，即25÷100就是0.25，因为0.25＜2.5，所以0.25×10＞25÷100； （4）325＋147＋53中的147和53交换位置，则325＋147＋53变化为325＋53＋147，只是交换加数的位置，但是和不变，所以325＋147＋53＝325＋53＋147。 【详解】（1）49万＜4.9亿 （2）17.69＜17.7 （3）0.25×10＞25÷100 （4）325＋147＋53＝325＋53＋147 14． 30.26 三十点二六 30.260 30260 【分析】根据对小数的数位和计数单位的认识将这个数写出来即可；小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读。小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 【详解】一个数是由3个十，2个十分之一和6个百分之一组成，那么这个数十位上为3，个位上为0，十分位上为2，百分位上为6，因此这个数是30.26； 30.26读作：三十点二六； 30.26＝30.260； 30.260，十位上为3，十分位上为2，百分位上6，千分位上为0，因此有30260个千分之一。 【点睛】此题考查了小数的读法和写法、小数的性质，以及对小数的数位和计数单位的认识，要熟练掌握。 15． 16． 800.08 八百点零八 【分析】由题意可知这个数的百位数字是8，十位数字是0，个位数字也是0，十分位数字是0，百分位数字是8，据此写出这个数。读数时，先读整数部分，按照整数的读法读，接着读小数点，最后读小数部分，小数部分的数字是几就读几。 【详解】一个小数，百位和百分位都是8，其他各位都是0，这个小数写作800.08，读作八百点零八。 17． 5.404 5.395 【分析】一个三位小数，保留两位小数是5.40，求这个数最大，那么就是采用四舍法解答，说明决定四舍的千分位上的数最大是4；求这个数最小，那么就是采用五入法解答，说明决定五入的千分位上的数最小是5，则原来百分位是9，十分位是3。据此解答即可。据此解答即可。 【详解】一个三位小数，保留两位小数是5.40，这个数最大是5.404，最小是5.395。 18．× 【分析】在乘法算式中，因数×因数＝积，那么另一个因数＝积÷因数，用102÷6，即可求出另一个因数。 【详解】102÷6＝17 在一个算式中，积是102，其中一个因数是6，另一个因数是17。原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变，据此解答即可。 【详解】68＋（32＋25）＝（68＋32）＋25运用了加法结合律。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】根据小数的基本性质可知，6.07＝6.070，根据小数的意义可知，6.07的计数单位是0.01，6.070的计数单位是0.001；据此解答。 【详解】6.07和6.070的大小相等，计数单位不相同，所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查小数的计数单位和小数的意义，要注意：小数的位数不同，计数单位就不同。 21．√ 【分析】小数点向右移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍，据此判断。 【详解】6.88×1000＝6880 把6.88扩大到原来的1000倍是6880，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】掌握小数点移动引起小数大小的变化是解题的关键。 22．√ 【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。 根据减法的性质的定义可知，计算879－251－49时，先计算251＋49，再用879减去这个和。 【详解】879－251－49 ＝879－（251＋49） ＝879－300 ＝579 用简便方法计算879－251－49时，可以将算式变为879－（251＋49）。说法正确。 故答案为：√ 23．× 【分析】平均数表示的是一组数据的平均水平，并不能表示这组数据中各个数据的大小，由此即可进行判断。 【详解】35kg、34kg分别是小明、小东所在小组的平均体重，并不代表他们各自的体重；因此他们两人谁更重无法比较。 即：小明所在小组的平均体重是35kg，小东所在小组的平均体重是34kg，小明不一定比小东重。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答此题的关键。 24．× 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答。 【详解】根据分析：在32.70的末尾再添一个“0”变为32.700，32.70＝32.700，大小不变，所以原题说法错误。 故答案为：× 25．480；90；505；6 30；750；630；100 【详解】略 26．28.41；9.01 【分析】 相同数位对齐：也就是把小数点对齐，从低位算起，计算加法时，从最低位开始逐位相加，计算减法时，从最低位开始逐位相减； 按整数加减法的法则进行计算：相加满十要向前一位进一，不够减时要从前一位借一当十，对齐小数点的位置，点上小数点，计算结果的小数点要和原来数的小数点对齐，据此计算即可。 【详解】    验算：   验算： 27．30；3600；8 【分析】50×15÷25此题先算乘法，再算除法； （160－480÷12）×30此题先算除法，再算减法，最后算乘法； 336÷［（36－29）×6］此题先算减法，再算乘法，最后算除法。 【详解】50×15÷25 ＝750÷25 ＝30 （160－480÷12）×30 ＝（160－40）×30 ＝120×30 ＝3600 336÷［（36－29）×6］ ＝336÷［7×6］ ＝336÷42 ＝8 28． 【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形的关键对称点，连结即可。 【详解】画出轴对称图形的另一半如下： 【点睛】本题是考查作轴对称图形，关键是画对称点。 29．1.72米 【分析】用张英跳的距离加上肖红比张英多跳的距离，求出肖红跳了多远即可。 【详解】1.65＋0.07＝1.72（米） 答：肖红跳了1.72米。 【点睛】此题主要考查了小数加法的意义的应用，解答此题的关键是要明确：求比一个数多几的数是多少，用加法解答。 30． 9.3分 【分析】根据题意，用小明的分数减去比小红高的分数就是小红的分数，然后小红的分数加上小华比小红高的分数就是小华的得分。据此解答即可。 【详解】9.43－0.4＋0.27 ＝9.03＋0.27 ＝9.3（分） 答：小华得了9.3分。 31．顶角是36°，底角是72° 【分析】三角形的内角和等于180°，等腰三角形的两个底角相等，一个底角的度数是顶角的2倍，两个底角的度数相当于4个顶角的度数，所以180°等于5个顶角的度数和，180°除以5等于顶角的度数，顶角的度数乘2等于底角的度数，据此即可解答。 【详解】180°÷5＝36° 36°×2＝72° 答：这个三角形的顶角是36°，底角是72°。 32．16本 【分析】先用加法求出第二个小时批改的本书，再加上第一个小时批改的本书求出两个小时一共批改的本书，最后用总本数减去已经批改的本书得到还有多少本没有批改，据此解答即可。 【详解】68－[22＋（22＋8）] ＝68－[22＋30] ＝68－52 ＝16（本） 答：还有16本没有批改。 33．50米 【分析】已知山脚到山顶的路有1800米，他们以40米/分的速度爬到山顶，根据公式时间＝路程÷速度，求出上山所用时间；下山用的时间比上山少9分钟，那么下山所用的时间就是上山时间减去9分钟；下山的路程与上山的路程相同都是1800米，用下山的路程除以下山的时间求出下山的速度。 【详解】1800÷40－9 ＝45－9 ＝36（分钟） 1800÷36＝50（米/分钟） 答：下山时他们每分钟走50米。 34．206瓶 【分析】用卖出3种娃哈哈饮料的总瓶数减去卖出娃哈哈营养快线瓶数和卖出娃哈哈AD钙奶瓶数，即可求出卖出娃哈哈气泡水多少瓶。 【详解】606－231－169 ＝375－169 ＝206（瓶） 答：卖出娃哈哈气泡水206瓶。 35．（1）见详解 （2）140；70 （3）50元 【分析】（1）根据条形统计图可知，每个季度的阴影长条都比黑色长条长，则对应的家庭电费也更多，平平家去年全年的电费比安安家少，则阴影长条代表安安家，黑色长条代表平平家。 （2）用安安家去年第三季度的电费减去第二季度的电费即可求出多用多少元；用安安家第四季度的电费减去平平家第四季度的电费，即可求出少用多少元。 （3）一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数，将平平家四个季度的电费相加再除以12，即可求出平平家去年平均每月用电多少元。 【详解】 （1） （2）270－130＝140（元） 180－110＝70（元） 安安家去年第三季度用电比第二季度多用140元；平平家第四季度用电比安安家少用70元。 （3）（110＋210＋120＋160）÷12 ＝600÷12 ＝50（元） 答：平平家去年平均每月用电50元。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $