2026年中考物理三轮专项训练：探究液体压强的特点实验题

**基本信息** 聚焦液体压强实验全流程，以控制变量法和转换法为核心，系统覆盖仪器使用、因素探究及结论应用，强化科学探究与科学思维 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |压强计使用|3题（如第2、3题）|气密性检查、液面调平操作|从仪器原理（非连通器）到规范使用，构建实验基础| |影响因素探究|4题（如第1、5题）|控制变量法（深度/密度/方向）、转换法（液面高度差）|从单一因素（深度/密度）到多因素综合，形成规律认知| |结论辨析与应用|3题（如第3、8题）|实验误差分析、实际问题迁移（拦河大坝/汽车落水）|从结论推导到错误辨析，提升科学论证能力|

2026年中考物理三轮专项训练：探究液体压强的特点实验题 学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________ 1.某实验小组的同学用水、盐水、两种不同形状的容器和形管压强计来验证液体内部压强的规律，他们的研究情况如图所示。图甲、乙、丁中的容器内均装满液体，图中的三条虚线分别代表同一水平线。 如图，用手指按压探头的橡皮膜，发现形管两侧的液面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性_________选填“良好”或“差”。实验时，通过形管两侧液面的_________来表示液体压强的大小，此时的形管压强计_____选填“是”或“不是”连通器。 分析如图所示的实验现象，下列结论正确的有__________； 根据图甲、乙可验证：液体内部压强与容器形状无关； 根据图乙、丙可验证：同种液体内部压强随深度的增大而增大； 根据图丙、丁可验证：在同一深度，液体的密度越大，液体内部压强越大； 若在图丁中的容器内轻轻放入一木块，压强计的形管液面高度差会增大。 如图所示，橡皮管和下方玻璃管侧壁相连通，当向玻璃管中吹风时，形管内液面较低的是______选填“”或“”侧。 2.小华同学利用形管压强计探究液体内部压强的特点，具体操作如图所示： 安装后，小华发现形管内液面左低右高如图甲所示，接下来应通过          选填正确答案前字母的方法使形管左右两侧液面          ，之后才能进行实验探究； A.摇晃形管       拆除软管重新安装      往左侧管中加入适量红墨水 实验前，要检查装置气密性，方法是用手指轻轻按压探头上的橡皮膜，如果形管中液面升降灵活，则说明该装置          选填“漏气”或“不漏气”； 把形管压强计的探头放在液体中，通过观察形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是          ； 小华将探头放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现形管两侧液面高度差逐渐变大，这说明：同种液体，液体压强与          有关； 小华按图乙和丁所示进行液体压强与液体密度关系的实验探究，得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，你认为小华的操作是          选填“正确”或“错误”的，理由是          ； 探究结束后，小明又设计了如图戊所示的实验，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。向隔板两侧分别加入水和盐水后，液面相平，若橡皮膜出现如图所示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强          选填“大于”“小于”或“等于”隔板右侧液体对橡皮膜的压强，则隔板左侧的液体是          。 3.小强利用形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 实验中液体压强的大小变化是通过比较形管两侧液面的          来判断的，实验前，小强发现压强计形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，形管          选填：“左”或“右”侧红墨水上方气压较大；接下来的操作应该是          选填：“重新安装软管”或“再加一些红墨水”。 排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此得出结论：同种液体，          越大，液体的压强越大。小强由此联想到：汽车落水或者遇雨被淹，车在水中的位置越深，推开车门所需要的力就越          。 小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论，你认为他得出结论的过程是          选填：“正确”或“错误”的，原因是          。 4.小强利用形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 实验中液体压强的大小变化是通过比较形管两侧液面的______  来判断的，实验前，小强发现压强计形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，形管______ 选填：“左”或“右”侧红墨水上方气压较大；接下来的操作应该是______ 选填：“重新安装软管”或“再加一些红墨水”。 排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此得出结论：同种液体，______  越大，液体的压强越大。小强由此联想到：汽车落水或者遇雨被淹，车在水中的位置越深，推开车门所需要的力就越______  。 小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论，你认为他得出结论的过程是______ 选填：“正确”或“错误”的，原因是______  。 5.小明在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，如图所示。 实验中使用的压强计如图甲所示，为了使实验现象更明显，形管中的液体最好用          选填“有色”或“无色”的。使用前用手指按压探头上的橡皮膜，是为了检查压强计的          。实验中，通过形管两侧液面的          来反映液体内部压强的大小。 小明将调节好的压强计的探头放入水中，保持探头所处的深度不变，多次改变          ，发现形管两侧液面的高度差均相等，这说明在液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。 比较乙、丙两图，可得出结论：在深度相同时，液体的          越大，压强越大。 如图所示，同桌小华用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管粗细相同探究影响液体压强大小的因素。管中加入适量的水。 根据、、号管的现象可得，深度越深，液体的压强越          。 为了探究液体长度对液体压强有无影响，小华用、号管进行实验。由实验现象可知，液体压强与液体长度          选填“有关”或“无关”。 6.如图所示是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。 形管压强计是通过观察形管中液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果形管中液面          选填“能”或“不能”灵活升降，则说明装置不漏气。 在使用压强计前，发现形管左右两侧的水面不相平，如图甲所示，为了使形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是          。选填字母序号 A.将右侧管中高出的水倒出一些            取下软管重新安装 比较丙、丁两图，可以得出结论：在同一深度，液体          越大，液体的压强越大。能使两图中形管两侧液面高度差对比更加明显的是          。选填字母序号 A.向形管中加水用内径更细的形管  两烧杯中换密度差更大的液体 如戊图所示，实验结束后，将扎有小孔的装满水的矿泉水瓶打开瓶盖放入盛有盐水的水槽中，若孔有水流出，则孔          。选填字母序号 A.一定有水流出                   一定有盐水流入                可能水既不流出，盐水也不流入 7.在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，小洛同学进行了如图所示的实验。 实验前形管两侧液面应当          ，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会           选填“内凹”或“外凸”。 组装好的压强计           选填“属于”或“不属于”连通器，实验过程中通过形管左右两侧液面的          来比较液体内部压强的大小。 通过比较甲、乙、丙三个图，可得到结论：同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强          。通过比较丙、丁两个图，可得到结论：同一液体内部的压强随          的增加而增大。 通过比较丁、戊两个图，可得到的结论是：          。 实验结束后，小洛同学用如图己所示的实验装置、刻度尺、水等测量盐水的密度。将方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左右两部分，隔板底部有一圆孔用橡皮膜封闭，此时橡皮膜刚好不发生形变。请你将他的实验步骤补充完整，已知水的密度为。 用刻度尺测出容器的高度为； 向隔板左侧注入适量水，测出容器顶部到水面的距离为； 向隔板右侧注入待测盐水至          ，然后测出          ； 待测盐水密度的表达式为：            用测得量和已知量的符号表示。 8.小张利用形管压强计探究液体压强与哪些因素有关，如图所示。 在使用压强计前，小张同学发现形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______选填“”或“” A.将右侧管中高出的水倒出                取下软管重新安装 从结构上来看，形管压强计__________选填“是”或“不是”连通器；实验通过观察形管中液面的__________来反映液体压强的大小； 由乙、丙两图可知：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强__________；由乙、丁两图可知：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成__________选填“上窄下宽”或“上宽下窄”的形状； 小张在图丁的实验中保持探头位置不变，向水中缓慢加入适量浓盐水，可观察到形管中的高度差_______选填“变大”、“变小”或“不变”，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是________________________________________________。 答案和解析 1.【答案】良好；高度差；不是； ；   【解析】如图，用手指按压探头的橡皮膜，发现形管两侧的液面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性良好。实验时，通过形管两侧液面的高度差来表示液体压强的大小，此时的形管压强计有一边没有开口，不是连通器。 根据图甲、乙可知，深度和液体密度相同，只改变容器形状，形管两侧液面的高度差相同，可验证：液体内部压强与容器形状无关；故正确； 根据图乙、丙可知，液体密度相同，乙中探头的深度深，形管两侧液面的高度差大，可验证：同种液体内部压强随深度的增大而增大；故正确； 根据图丙、丁可知，液体密度和探头的深度都不同，不可验证：在同一深度，液体的密度越大，液体内部压强越大；故错误； 若在图丁中的容器内轻轻放入一木块，容器中液体已满，液体会溢出，液体密度和探头的深度都不变，压强计的形管液面高度差不变，故错误。 在图中，从向玻璃管中吹风时，玻璃管中的空气流速快、压强小，右管上端空气流速小、压强大，由于大气压强的作用，液体从右侧压入左侧一部分，所以侧液面将升高，侧液面将下降，故形管内液面较低的是侧； 2.【答案】 相平 不漏气 转换法 深度 错误 没有控制液体深度相同 小于 水   【解析】【详解】安装后，小华发现形管内液面左低右高如图甲所示，说明软管内气体压强和外界气压不相等，需要重新安装软管，使形管左右两侧液面相平，故AC不符合题意，故B符合题意；。 故选B。 使用前应检查装置是否漏气，用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果形管中液面升降灵活，说明装置不漏气，如果液面升降不灵活，说明装置漏气。 把形管压强计的探头放在液体中，通过观察形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种用一个物理量来反映另一个物理的研究问题的方法是转换法。 小华将探头放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现形管两侧液面高度差逐渐变大，根据控制变量法，这说明：同种液体，液体压强与深度有关。 图乙和丁，液体密度不同，探头深度也不同，根据控制变量法，应控制液体深度相同，所以不能得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，因此小华的操作是错误的。 如图所示情况，橡皮膜向左凸起，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强小于隔板右侧液体对橡皮膜的压强。 如图所示，两种液体深度相同，根据  左侧的液体密度小于右侧的液体密度，而水的密度小于盐水密度，因此左侧是水，右侧是盐水。 3.【答案】高度差 右 重新安装软管 深度 大 错误 没有控制液体的深度相同   【解析】【详解】本实验用转换法，通过形管两侧液面高度差反映液体压强大小；液体压强越大，高度差越大，压强计中，形管一侧连通软管、另一侧通大气，气压越大的位置液面更低，若初始液面不平，液面更低的一侧气压更大，通大气的右侧气压更大；这种故障是形管两侧初始气压不等，需要取下软管重新安装，使两侧气压平衡； 实验现象说明同种液体，液体压强随深度增大而增大；液体深度越深，压强越大，对车门的压力越大，因此位置越深，推开车门需要的力越大； 探究液体压强和液体密度的关系时，需要控制深度不变。该操作中加入浓盐水后，烧杯液面上升，金属盒的深度也随之增加，没有控制深度相同，不符合控制变量法的要求，因此结论错误。 4.【答案】高度差右重新安装软管深度大错误没有控制液体的深度相同  【解析】【详解】本实验用转换法，通过形管两侧液面高度差反映液体压强大小；液体压强越大，高度差越大，压强计中，形管一侧连通软管、另一侧通大气，气压越大的位置液面更低，若初始液面不平，液面更低的一侧气压更大，通大气的右侧气压更大；这种故障是形管两侧初始气压不等，需要取下软管重新安装，使两侧气压平衡； 实验现象说明同种液体，液体压强随深度增大而增大；液体深度越深，压强越大，对车门的压力越大，因此位置越深，推开车门需要的力越大； 探究液体压强和液体密度的关系时，需要控制深度不变。该操作中加入浓盐水后，烧杯液面上升，金属盒的深度也随之增加，没有控制深度相同，不符合控制变量法的要求，因此结论错误。 5.【答案】有色 气密性 高度差 探头的方向 密度 大 无关   6.【答案】能 密度   【解析】若压强计装置不漏气，按压橡皮膜时，内部气压变化会带动形管液面灵活升降；如果漏气，液面无法灵活升降。 压强计使用前形管液面不平，是因为软管内部气压和大气压不相等，正确操作是取下软管重新安装，让软管内气压与大气压平衡，即可让液面相平，倒出多余水无法解决问题，故选B。 丙、丁两图控制了探头深度相同，液体密度不同，因此得出结论：同一深度，液体密度越大，液体压强越大。根据液体压强规律，压强差越大，形管液面高度差越大，向形管加水、更换内径不同的形管都不会改变压强差，不会增大高度差；将两个烧杯换为密度差更大的液体，压强差增大，液面高度差会更明显，故选C。 已知孔有水流出，说明孔处瓶内水的压强大于瓶外盐水的压强。设、两孔的高度差为  ，盐水密度大于水的密度，推导可得孔处瓶内压强一定也大于瓶外压强，因此孔一定有水流出，故选A。 7.【答案】相平 内凹 不属于 高度差 相等 深度 同一深度，液体压强随密度的变大而增大 橡皮膜变平 盐水的深度容器顶部到盐水的距离   【解析】解：实验前形管两侧液面应当相平，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水向上的压强，探头的橡皮膜会内凹； 组装好的压强计，因一端封闭，不属于连通器，根据转换法，实验过程中通过形管左右两侧液面的高度差来比较液体内部压强的大小； 通过比较甲、乙、丙三个图，可得到结论：同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等。通过比较丙、丁两个图，可得到结论：同一液体内部的压强随深度的增加而增大； 通过比较丁、戊两个图，深度相同，盐水密度大，产生的压强大，可得到的结论是：同一深度，液体压强随密度的变大而增大； 向隔板右侧注入待测盐水至橡皮膜变平，然后测出盐水的深度； 根据液体压强公式有： ； 待测盐水密度的表达式为： 。 若测出容器顶部到盐水的距离，则 液体内部压强的大小是通过液体压强计形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水向上的压强； 上端开口，底部连通的容器叫连通器；根据转换法回答； 液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，结合转换法分析； 向隔板右侧注入待测盐水至橡皮膜变平，左右两边液体产生的压强相同，测出盐水的深度，根据求解。 本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及的运用。 8.【答案】；不是；高度差；相等；上窄下宽；  变大；没有控制液体的深度不变  【解析】若在使用压强计前发现形管中有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，形管中的液面就是相平的，即选B； 如图甲所示，从结构上来看，压强计一端封闭，底部连通，不是连通器；液体内部压强大小不能直接测量，需要通过形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法； 保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，两实验中，液面高度差相等，由转换法可以初步得出结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等；同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状，因为大坝越宽，能承受的压强越大； 研究液体压强与密度的关系，要控制液体的深度相同；保持丁图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，液体密度增大的同时，探头处液体深度也增大了，所以探头处液体的压强变大了，即可观察到形管中的高度差变大，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是没有控制液体的深度不变。 学科网（北京）股份有限公司 $