2025-2026学年沪科版物理八年级全一册节节自测8.2探究:液体压强与哪些因素有关
2026-06-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 探究:液体压强与哪些因素有关 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 液体压强 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 6.26 MB |
| 发布时间 | 2026-06-20 |
| 更新时间 | 2026-06-20 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58423167.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦液体压强影响因素,通过概念理解、公式应用及实验探究构建知识体系,强化物理观念与科学探究能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念理解|3题(如木桶理论、连通器原理)|结合生活实例考查液体压强决定因素|从现象到本质,建立压强与深度、密度的关联|
|公式应用|10题(如不同容器压强计算、压力比较)|综合密度、深度、底面积考查p=ρgh及F=pS|公式推导→变式应用→实际问题解决|
|实验探究|1题(U形管压强计实验)|控制变量法探究压强影响因素|提出猜想→设计实验→分析结论,培养科学思维|
内容正文:
2025-2026学年沪科版物理八年级全一册节节自测
8.2探究:液体压强与哪些因素有关
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.著名的木桶理论(又称短板效应)认为:用木桶装水时,木桶最多能装多少水,不是由最长的木板决定,而是由最短的那块木板决定。那么,决定如图所示的木桶底部受到水的压强大小的是( )
A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板
2.如图所示,放在水平面上的连通器的两端分别装有水和煤油,底部用挡板隔开,液面相平并静止。如果打开挡板K,水将( )
A.向左流动 B.向右流动 C.不流动 D.无法判断
3.假期研学时,小明同学在师傅的指导下动手制作了一个如图所示的玻璃容器,其中A端开口、B端封闭。若在容器中盛满水,已知B端顶面距容器底,A端液面距容器底,则B端顶面受到水的压强为()( )
A. B. C. D.
4.如图所示是三杯质量相同且密度不同的奶茶,把它们放在底面积相同且厚度忽略不计的三个容器中,分别为甲、乙、丙,则下列说法错误的是( )
A.三个容器对桌面的压强相等 B.三种奶茶密度关系为
C.三个容器底部所受奶茶的压强相等 D.甲奶茶对容器底部的压力最小
5.如图A、B两容器,底面积相等。当两容器内装入相同质量的不同液体,且高度相同时,液体对容器底部的压强、压力的关系正确的是( )
A.容器对桌面的压强 B.容器对桌面的压力
C.容器底部受到液体的压强 D.容器底部受到液体的压力
6.下列装置中,能证明液体对其内部有压强的是( )
A.如图甲,玻璃管下方覆有橡皮膜,内部装水,橡皮膜向下凸起
B.如图乙,玻璃管侧边覆有橡皮膜,内部装水,橡皮膜向一侧凸起
C.如图丙,玻璃管一端密封,另一端覆有橡皮膜,放入水中,橡皮膜向下凹陷
D.如图丁,帕斯卡裂桶实验中,向管内加入少量的水,下方桶裂开
二、填空题
7.如图所示,甲、乙两容器装有AB两种不同液体,液面高度相同,将探头分别放入A、B液体中同一深度,通过观察U形管两边液面的________来判断液体内部的压强大小。由图可知探头受到的压强________,液体密度________。(后两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)
8.如图所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上,若将杯子倒过来,则水对底部的压强___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),杯子对桌面的压力___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),杯子对桌面的压强___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
9.如图两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上,杯底的面积之比为1∶2,装入一定量的水后两液面高度之比为2∶3,甲杯子底部受到水的压强为,乙杯子底部受到水的压强为,则___________,甲、乙两杯底受到的压力之比为___________;甲、乙杯中水的质量之比为___________。
10.如图所示,船闸是利用________原理,打开右侧闸门下的A阀,闸室内的水面会________(选填“上升”或“下降”)。生活中利用此原理的实例有________(列举一例)。
11.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B)。当容器形状是上细下粗(图B)时,橙汁对容器底的压力F和橙汁的重力G,则F________G;两次放置橙汁对底部的压强分别是和,则________。(均选填“>”、“=”或“<”)
12.郑国渠是我国古代三大水利工程之一。如图是郑国渠跨地面两侧的截面示意图,两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个______;当水不流动时,水对______(选填“A”或“B”)处的压强较大。
13.盛有水的容器中,A、B、C三点的位置如图所示,A点水的压强为___________Pa,B点水的深度为___________m。C点所在的容器的内底面的面积为,则该表面受到水的压力为___________N。(g取10N/kg,)
14.“奋斗者”号在北冰洋完成43个潜次作业任务,我国成为目前世界上唯一能在北极密集海冰区连续载人深潜的国家。在海水密度不变的情况下,在下潜过程中,“奋斗者”号承受的海水压强________(选填“增大”“减小”或“不变”),“奋斗者”号左舷窗中央承受的液体压强________(选填“大于”“小于”或“等于”)同深度的右舷窗中央所承受的液体压强。
15.如题图所示,把一个底面积为的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶嘴和壶身构成__________。壶内装有的水,水面到壶底,则水对壶底的压强是__________,水对壶底的压力是__________。(,取)
16.如图甲所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门,随着水位升高,车门上d处受到水的压强将________(填“增大”“减小”或“不变”);若车门在水下部分的面积为,受到水的平均压强为,此时车门所受水的压力是________N;紧急情况下可使用图乙安全锤的________(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离。
三、实验题
17.小华同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点,小明提出如下猜想:
①液体内部压强可能与液体的深度有关;②液体内部压强可能与液体密度有关;③液体内部压强可能与容器的形状有关
(1)如图甲,小华组装好实验器材后发现U形管出现了液面差,此时他应该__________;
A.向U形管添加适量水 B.从U形管内向外倒出适量水
C.取下软管重新安装 D.按压金属盒的橡皮膜
(2)调好器材后,探究猜想①和②,比较图乙与图丙可知:同种液体,__________,压强越大;比较图丙与__________可知:液体深度相同时,液体密度越大,压强越大;
(3)将探头放入图戊的盐水中,U形管两侧液面高度差与图丙一致,已知盐水密度大于水的密度,根据实验结论推测,探头的位置可能在__________(选填“”或“”或“”)处;
(4)探究猜想③,如图2,在大小不同的容器中装入质量相同的水,将探头分别放入容器底,观察U形管两侧液面,得出结论,此实验设计不合理的地方是__________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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节节自测
参考答案
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C
7. 高度差 小于 小于
8. 变大 不变 变大
9.
10. 连通器 上升 茶壶
11. > >
12. 连通器 B
13. 8000 0.5 1000
14. 增大 等于
15. 连通器 1200 4.8
16. 增大 B
17.(1)C
(2) 深度越深 图丁
(3)a
(4)没有控制液体的深度相同
答案第1页,共2页
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