重庆市2015-2016学年人教版高中物理必修一学案:第三章 相互作用 章末小结

第三章 相互作用 章末小结 一、知识结构 二、规律方法 （一）、物理思维方法 1．抽象思维方法：从大量生活事例中抽象出“力是物体间的相互作用”，再把这种抽象具体形象化——用有向线段进行描述，通过这种方法，把对力的运算转化为几何问题来处理． 2．等效代替方法：合力和分力可以等效代替，而不改变其作用效果，这是物理学中研究实际问题时常用的方法． （二）、重力、弹力、摩擦力的区别与联系 比较项目 力的种类 产生原因或条件 大小 方向[来源:学.科.网Z.X.X.K] 作用点 联系 重力 由于地球的吸引 与物体的质量成正比，G＝mg[来源:学.科.网Z.X.X.K] 总是竖直向下 在物体的重心上 弹力是产生摩擦力的必要条件之一 弹力[来源:学科网][来源:Z#xx#k.Com] 物体之间接触且发生弹性形变 由弹性形变的大小决定 与物体的形变方向相反 在接触面上 摩擦力 物体之间接触且发生弹性形变、接触面粗糙、发生相对运动或有相对运动趋势 静摩擦力与引起相对运动趋势的切向外力相等，滑动摩擦力f＝μFN 与接触面相切，跟相对运动方向或相对运动趋势方向相反 在接触面上 （三）、受力分析 1．物体受力分析的方法 任何物体的运动变化，都跟它受到的力的大小、方向有关．因此，学会对物体进行受力分析，是研究物体运动变化的基础，也是学好力学的先决条件． 隔离法和整体法的选取 2．受力分析的顺序，先重力，因为重力为场力，施力物体不在图中，易漏掉，再接触力(即弹力、摩擦力)，最后分析其他外力． 3．受力分析时应注意的几个问题 (1)分析物体受力时，只分析周围物体对研究对象所施加的力，不要分析研究对象对周围物体施加的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上． (2)受力分析时，不要多力或漏力，要注意确定每个力的施力物体和受力物体，在力的合成和分解中，不要把实际不存在的合力或分力当作是物体受到的力． (3)如果一个力的方向难以确定，可用假设法分析． (4)物体受力情况会随运动状态的改变而改变，必要时要根据学到的知识通过计算确定． (5)受力分析需严密，外部作用看整体，互相作用要隔离．找施力物体防“添力”．顺序分析防“漏力”．分力和合力避“重复”，性质力效果力免“重记”． $$