第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦五四运动与中国共产党的产生，涵盖五四运动、马克思主义传播、中共成立及国共合作与国民革命等核心内容。课堂导入通过梳理农民、地主、资产阶级挽救民族危局的失败，提出“谁能领导中国”的问题，搭建从旧民主主义革命到新民主主义革命的学习支架。 其亮点在于以史料实证为核心，如引用顾维钧巴黎和会演讲、五四运动阶段对比表等，结合时空观念（时间线梳理1840-1949年历史阶段）和唯物史观（分析中共成立的历史必然性）。采用自主学习、表格对比等方法，小结用时间线串联关键事件，帮助学生构建知识体系，提升历史思维，也为教师提供结构化教学资源。

①五四运动的背景？ ②这场游行的导火索是什么？ ③谁在发挥领头作用？ ④知识分子如何发挥作用？ ⑤这场游行的目的是什么？ 结合教材总结：五四运动的性质 自主学习：赏析图片结合教材，回答下列问题 一、五四运动和马克思主义的传播 1、五四运动的背景 尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我很高兴能代表中国参加这次和会，我自感责任重大，因为我是代表了占全世界四分之一的中国在这里发言……中国代表团深信，会议在讨论中国山东省问题的时候，会考虑到中国基本的合法权益，也就是主权和领土完整…… ……我，我，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？！所以，我们拒绝签字，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！ ——顾维钧在巴黎和会的演讲 参加巴黎和会的中国代表团 左二顾维钧，左三英首相丘吉尔 顾维钧 “中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷！” 一、五四运动和马克思主义的传播 阶段 中心 主力 方式 结果 5月4日至6月初 北京 学生 罢课 学生被捕 6月初以后 工人 罢工 罢市 罢课 释放学生 罢免卖国贼 拒签条约 学生动员各商号罢市，在遭遇店家拒绝时，“沿街跪求”进行哀告家。…商界代表因涉及切身利益表现的比较软弱、被动…上海工人的罢工决心要远远大于商人。…6月10日，工人罢工进入最高潮，使上海内外交通中断，水电告急，生产停顿。 ——张珊珍《五四运动策源地》 工人阶级登上政治舞台 新的革命力量 广大人民群众参加 新的革命斗争 新变化： 新的革命文化 五四精神 思考：结合【学思之窗】说明“五四精神”的内涵。 上海 自主学习 ①五四运动前后阶段有哪些不同？中心、主力、方式、结果 ②为什么五四运动后期更有效？ 2、五四运动的经过 一、五四运动和马克思主义的传播 思考：概述五四运动的历史意义？ 从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 ①推动中国社会进步 ②促进马克思主义传播，促进马克思主义同工人运动的结合,为中共成立做了思想上干部上的准备 ③为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造条件，从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 中国在远东革命中占有举足轻重的地位，是东方殖民地半殖民地人民反抗帝国主义统治的重要一环。五四运动爆发后，苏俄政府发表了第一次对华宣言，不仅要与中国建立睦邻关系，而且希望中国与苏俄建立反对协约国帝国主义，特别是反对日本帝国主义的战略联盟关系，进而推动东方革命运动的开展。  五四运动实现了中国人民和中华民族第一次全面觉醒，为中国公共性政治的形成提供了社会基础。 同时是中国与世界历史进程交织的重要节点。 3、五四运动的意义 一、五四运动和马克思主义的传播 “以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。......人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。” ——吴玉章 “五四运动的大功劳，是解放思想。我自己就解放了思想......开始钻研马克思主义” ——茅盾 是一场以先进青年分子为先锋，广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的爱国运动 是一场伟大的思想启蒙运动 促进马克思主义的传播 一场伟大的社会革命运动 为中共成立打下基础 新民主主义革命的开端 1919.5.4 五四运动 1840 鸦片战争 1949 新中国成立 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 3、五四运动的意义 一、五四运动和马克思主义的传播 区别 旧民主主义革命 新民主主义革命 时间 1840-1919年 1919年-1949年 领导阶级 农民阶级、资产阶级 无产阶级及其政党 指导思想 资产阶级民主思想 马克思列宁主义 革命目标 建立资本主义社会 建立新民主义社会，过渡到社会主义 结果 成立资产阶级民主共和国，但果实被袁世凯夺取，没有改变中国社会性质，最终失败。 建立了人民民主专政的国家，取得了最终胜利。 所属世界革命范畴 世界资产阶级民主主义革命 世界无产阶级社会主义革命 相同 革命任务都是反帝反封建，都是属于民主革命范畴 一、五四运动和马克思主义的传播 思考：五四运动为中共的成立做了哪些准备？ 阶级准备 思想准备 干部准备 组织准备 五四运动后工人阶级登上政治舞台 五四运动促进马克思主义的广泛传播 五四运动促进马克思主义与工人运动相结合 五四运动后一批共产党早期组织相继建立 一、五四运动和马克思主义的传播 马克思主义的传播 十月革命后 （ ）成为宣传马克思主义的中心 1919年 李大钊发表（ ） 1920年 3月李大钊在北京发起（ ）（最早的研究团体） 4月邓中夏等用马克思主义指导开展工人运动。 5月陈独秀在上海组织（ ） 8月陈望道译（ ）出版。 北京、上海 《我的马克思主义观》 马克思学说研究会 马克思主义研究会 《共产党宣言》 毛泽东明确指出：“马克思列宁主义来到中国之所以发生这样大的作用，是因为同中国的社会条件有了这种需要，是因为同中国人民革命的实践发生了联系，是因为被中国人民所掌握了。” “五四”前后搬入中国的种种社会主义学理虽曾一度汇成涌流之潮但在短短几年之后就波平浪静，了无痕迹了。只有马克思主义在风雨之中扎根于中国社会，掀开了新陈代谢的另一页。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 一、五四运动和马克思主义的传播 4、马克思主义的传播 （1）时代需要：资产阶级革命未能根本改变中国灾难深重的状况 （2）阶级基础：工人阶级的成长壮大 中国工人260多万，全国人口4.4亿，海占46%，汉口占17%，广州占13% （3）思想基础：马克思主义的传播 （4）组织基础：共产党早期组织的建立 （5）外部帮助：共产国际的帮助 （一）背景和条件 二、中国共产党的成立 （二）成立：“一大”召开（1921年7月，上海） 地区 代表姓名 上海 李 达 （29岁） 李汉俊（31岁） 北京 张国焘（24岁） 刘仁静（19岁） 长沙 毛泽东（28岁） 何叔衡（45岁） 武汉 董必武（35岁） 陈潭秋（25岁） 济南 王尽美（23岁） 邓恩铭（20岁） 广州 陈公博（31岁） 包惠僧（27岁） 旅日 周佛海（24岁） 列席 马林（38岁） 尼科尔斯基（23岁） 望志路106号、有着青色砖墙和红色窗棂的石库门房子，是李书城、李汉俊兄弟俩一年前租下的，外界称其为“李公馆”。 二、中国共产党的成立 （三）制定党的纲领 1. 中共一大 1921年7月23日 推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。 第一次明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领。 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止； 承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直至消灭社会的阶级区分； 消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有； 联合第三国际。 ——《中国共产党第一个纲领》(1921年7月) 政党性质：无产阶级政党 奋斗方式：阶级斗争 奋斗目标：社会主义、共产主义 二、中国共产党的成立 （三）制定党的纲领 1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领： 党的最低纲领：即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。 党的最高纲领：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治， 铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。 2. 中共二大1922年 区分了最低纲领（二大）和最高纲领（一大），现阶段的奋斗目标：反帝反封建，建立民主共和国。 二、中国共产党的成立 （三）制定党的纲领 党的一大时无产阶级专政悬在半空，到二大时就脚踏实地了，有了规章。 ——陈独秀 说明中国共产党理论上的进步性，对国情认识越来越深刻，正逐步走向成熟。 本刊的第一任务是努力研究中国的客观的实际情形，而求得一最合宜的实际的解决中国问题的方案。 ——1922年1月《先驱》创刊号发刊词 二、中国共产党的成立 新的坚强的领导力量 新领导——中国共产党 新的正确的前进方向 新方向——实现共产主义 新的强大的凝聚力量 新思想——马克思主义 新的光明的发展前景 新策略——发动一切可以团结的力量 【思考】中国共产党成立有何意义？中国共产党成立后，中国革命的面貌“焕然一新”，“新”在哪里？ （四）中国共产党成立的意义 二、中国共产党的成立 京汉铁路大罢工 反动势力残酷镇压工人运动 永丰舰上避难的孙中山夫妇 1922-1923，国共两党相继遭遇重创。 “出生入死，失败之数，不可缕指，顾失败之惨，未有甚于此役者。” ——孙中山 叛变 第二次护法运动 工人运动遭遇严重挫折 合则两利，分则两伤 三、国共合作与国民革命 　　“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们只顾着站在岸上嘲笑我。这时候，漂来了苏俄这根稻草。因为要淹死了，我决定抓住它。” ——孙中山 “中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党。” ——中共三大《关于国民运动及国民党问题的议决案》 1、背景 ①中共力量小，认识到统一战线的重要性； ②孙中山捍卫民主共和屡次失败，认识到要改组国民党，同意与共产党合作； ③十月革命和五四运动的爆发，使马克思主义广泛传播； ④共产国际的帮助和指导； （2）合作方式：党内合作 三、国共合作与国民革命 （一）第一次国共合作 （3）标志：1924.1 国民党一大在广州召开 内容 实质 （新）民族 （新）民权 （新）民生 三大政策：联俄、联共、扶助农工 新三民主义：民族、民权、民生 内容 ≠ 纲领、目标 方法、手段 “新”在反帝、民族平等 “新”在更关注农民和工人 “新”在民权的普遍性和可行性 反对帝国主义侵略 各民族一律平等 普遍平等的民权 为一般平民所享有 耕者有其田、节制资本 国共两党合作的正式建立 三、国共合作与国民革命 （一）第一次国共合作 1.目标： 2.过程： ①东征（1925） ②北伐（1926-1928） ④汪精卫“分共” （1927.7.15） ◎黄埔军校创立于1924年，蒋介石任校长 ③四·一二反革命政变（1927.4.12） 3.结果：①基本推翻了北洋军阀的统治； ②第一次国共合作破裂，国民革命失败； 三、国共合作与国民革命 （二）国民革命 中国大地从南到北，从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。 ◎1927年武汉国民政府收回汉口、九江英租界 国民革命意义：是中国近代史上前所未有的人民大革命，基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。 三、国共合作与国民革命 （二）国民革命 他斥责那些反对共产党人的国民党右派说：“尔等不奋斗而妒他人之奋斗，殊属可耻。彼等破坏纪律，吾自有办法，与尔等何干？” ——孙中山生前致力于调节右派与中共的嫌隙 孙中山先生仙逝 革命尚未成功，同志仍须努力！ 1927年4月，蒋介石在上海发动震惊中外的四•一二反革命政变。几天之内，三百多人被杀，五百多人被捕，五千多人失踪。 ◎上海街头的电线杆，挂着被杀害者的头颅 三、国共合作与国民革命 （二）国民革命 一些人从各地向汉口汇聚， 更大的一股力量在南昌蓄势待发， 新民主主义革命远没有被打垮！ 年份 月份 时期 党员人数 1921 7 一大 57 1922 6 二大 195 1923 6 三大 432 1925 1 四大 994 1927 4 五大 5.7万 1927 大革命失败后 1万 蒋介石曾自命为孙中山事业的继承人。然而真正继承并完成了孙中山事业的恰恰是中国共产党人。 ——《近代中国社会的新陈代谢》 三、国共合作与国民革命 （二）国民革命 1927 1919 1921 1924 1926 五四运动 新民主主义革命的开端 五四精神 中国共产党的诞生 中国历史上开天辟地的大事 中国革命的面貌焕然一新 第一次国共合作 中共三大 国民党一大 新三民主义 党内合作 北伐战争 吴佩孚、孙传芳、张作霖 基本推翻北洋军阀的统治 国民革命运动的失败 “四一二“、“七一五“反革命政变 南京国民政府的建立 本课小结 Lavf57.56.101 Lavf57.56.101 Lavf57.56.101 Lavf57.56.101 $