期末单元复习第十二章 简单机械 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 人教版物理八年级下册第十二章“简单机械”期末单元复习卷，以传统文化（如桔槔、踏碓）和生活情境（如指甲刀、汽车刹车）为载体，覆盖杠杆、滑轮组等核心知识，注重科学思维与科学探究素养的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7题|杠杆分类、平衡条件、力臂分析|结合古代汲水装置（桔槔）、生活工具（指甲刀）考查杠杆应用| |填空题|11题|杠杆支点判断、力臂计算、机械效率影响因素|融入《天工开物》踏碓、杆秤等传统文化情境，强化模型建构| |计算题|3题|滑轮组省力计算、杠杆平衡条件应用|联系汽车打捞、重物提升实际问题，考查科学推理能力| |实验题|3题|杠杆平衡条件探究、滑轮组机械效率测量|设计多情境实验（机翼模型、动滑轮误差分析），培养科学探究能力|

2025-2026学年度人教版物理八年级下册期末单元复习 第十二章 简单机械 一、选择题 1．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（     ） A．筷子 B．天平 C．开瓶器 D．金属扳手 2．如图为小明钓起重为4N的鱼的情景。手对鱼竿的动力为F1，两手之间的距离为0.5m，阻力 F2的力臂为3.5m，则鱼刚离开水面时（     ） A．F1的方向必须垂直竿向上 B．F1最小为28N C．鱼竿相当于省力杠杆 D．F2是由于鱼竿发生形变而产生的 3．如图所示是古代汲水装置——桔槔，它是一根可绕O点转动的直杆，一端用绳悬挂水桶，另一端悬挂重物。下列说法正确的是（     ） A．桔槔属于费力杠杆 B．水桶下降时，重物的重力势能增大 C．悬挂重物的位置越靠近O点，提水越省力 D．水桶匀速上升过程中，机械能守恒 4．我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓（碓：duì，是一种给稻谷去壳的工具），用脚连续踏木杠的一端，另一端的确头就会连续起落，如图所示。下列分析正确的是（     ） A．碓头下端比较尖是为增大压力 B．碓头下端比较尖是为减小压强 C．脚踏碓是省力杠杆 D．踏木杠时脚远离O点比靠近O点用力更小 5．如图所示，指甲刀是一种小型修剪工具，由刀刃、压板等组成，能安全修剪指甲，部分还带有指甲锉，小巧便携，日常使用方便。正常使用时，下列说法正确的是（     ） A．指甲刀刀刃做的很锋利，是为了减小压强 B．指甲锉表面做的很粗糙，是为了减小摩擦 C．指甲刀的压板是以点C为支点的省力杠杆 D．指甲刀的上刀是以点A为支点的费力杠杆 6．桔槔是我国古代劳动人民发明的汲水工具。为了省力，木杆左端悬吊水桶，木杆右端固定一个石块，如图。已知支点到水桶所受的重力作用线的距离是支点到石块所受重力作用线距离的3倍，空桶重力是20N，装满水时，桶内水的重力为80N。（不考虑木杆和绳的重力及摩擦）下列说法正确的是（　　） A．若配重石块重力为75 N，提装满水的水桶时，人至少需要施加55 N的向上拉力 B．若配重石块重力为75 N，提装满水的水桶时，人至少需要施加75 N的向下拉力 C．若配重石块重力为75 N，放空桶下井时，人至少需要施加5 N的向下拉力 D．若要使提满水桶时人无需施力，配重石块的重力应为240 N 7．如图所示，是在跨学科实践活动中，某同学制作的简易杆秤，提纽提着秤杆的B点测量秤盘内物体的质量，当秤砣在C点时，秤杆刚好在水平位置平衡。已知秤砣的质量为0.6kg，，。不计绳重和杆重，下列说法正确的是（     ） A．若把秤杆看作杠杆，则支点在A点 B．秤盘及秤盘内物体的总质量为2.4kg C．若再向秤盘里放一个鸡蛋，为保持平衡秤砣应向左移动 D．若称量时秤杆的右端逐渐变低，则测量结果偏小 二、填空题 8．如图生活中常用瓶盖起子打开罐头瓶盖，其工作原理可看作杠杆。它是以___________（选填“瓶盖边缘”或“起子顶端”）为支点的省力杠杆，手握住起子的___________（选填“末端”或“靠近瓶盖处”）向上抬时会更省力。 9．在水果摊位用切刀切甘蔗，切刀在底座AB上绕点旋转，如图所示。当用垂直于刀柄向下的力切甘蔗时，切刀属于__________杠杆。为了让切甘蔗更轻松些，我们可以进行的操作：__________（只写一条）。 10．图示中的踏碓是古代的舂米工具，由杵臼演变而来。用柱子架起一根木杠，木杠的一端装一块大石头，用脚连续踩踏木杠的另一端，石头就连续起落，去掉石臼中稻谷的皮。石头下落过程中，重力势能______（选填“变大”“变小”或“不变”），踏碓是______（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆。 11．如图甲所示，工作人员用专业工具搬移挡车石球，工具可简化为图乙所示的杠杆模型。滚轮转轴为支点，石球对杠杆的压力、、的长度如图乙所示，则撬动石球所需的最小力为_______ ；请在图乙中画出力的示意图_______。 12．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，实验前为使杠杆在水平位置平衡，可调节杠杆两端的________。小聪把3个相同的钩码挂至图所示的位置时，发现杠杆在水平位置平衡。接着，小聪把两侧的钩码都向支点移动了1格，发现杠杆在水平位置________平衡。 13．如图所示，一个重为300N的物体Q放在水平地面上，现将物体Q挂在杠杆的B端，在A端悬挂一个重为100N的物体P，使杠杆恰好在水平位置平衡，忽略杠杆自重的影响，若OA∶OB=2∶5，此时物体Q所受的合力为________N，地面对物体Q的支持力为________N。 14．如图所示为一支标准杆秤，秤砣的质量m0=0.25kg，把物体M吊在秤钩上，当杆秤平衡时，OA=0.10 m，OC=0.3m，则物体的质量M=________kg；如果这支杆秤的秤砣因用久而磨损，则用它称得的质量值将比物体的实际质量_________。（填“大”或“小”） 15．如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一个12N的重物G，在A端用与水平地面成30°夹角的力F拉住，杠杆平衡时，拉力F＝________N，若拉力F的方向变为竖直向下拉，则大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16．如图甲为汽车刹车装置的简化示意图。驾驶员踩下踏板，连着踏板的金属杆绕O点转动，推动活塞挤压刹车油，此时可把金属杆看成图乙所示以O为支点的杠杆。不计金属杆自重及摩擦，当动力为30N，动力臂与阻力臂之比为5∶1，则阻力的大小为____________N，该杠杆为____________杠杆。 17．如图甲所示是《天工开物》中记载的一种捣谷用的舂，“横木穿插碓头，足踏其末而舂之”。图乙是其简化示意图，图中所示的舂是_________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。若碓头的重力为200N，不计横木的重力及摩擦，已知AB长3.6m，AO长2.7m，当横木处于水平位置时，人竖直向下作用在横木末端的力F1为_________N。 18．图甲为遂宁地标建筑——涪江六桥。一辆总重为的轿车匀速通过涪江六桥，若轿车受到的牵引力为总重的0.2倍，则轿车匀速行驶时受到的阻力为_______N。轿车的流线造型虽然会减小空气对它的阻力，但轿车快速行驶时对桥面的压力会_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。小华利用身边的材料制作了如图乙所示的“迷你六桥”模型，若将右侧斜拉绳索的作用力等效为一个大小为F、与桥面夹角为的力，如图丙所示。已知丙图中质量分布均匀、形状规则的桥板OA重为8 N，则_______N。 三、计算题 19．如图所示，通过滑轮组用200N的拉力F把重500N的物体A提升4m，不计绳重和摩擦。 (1)求绳子自由端移动的距离。 (2)求动滑轮重。 (3)若用此滑轮组将重800N的物体竖直向上匀速提升，作用在绳子自由端的拉力应为多大？ 20．如图所示，有一辆总质量为1.5t的汽车陷入泥潭，司机取来一套滑轮组将汽车拉出。整个过程中，汽车沿水平方向向右移动了2m，汽车所受水平路面的摩擦力为车总重的0.12倍。（取）求： (1)绳端移动的距离； (2)至少要用多大的拉力才能拉动汽车？ 21．乙是“桔槔”的简化模型图，通过在轻质“桔槔”上挂配重石块可以将井中的水桶打捞出来。其中长度为1m，长度为3m，木桶的重力为20N，装满水时水的质量为18kg。某次打捞时将100N的石块悬挂在点，石块匀速提升装满水的木桶至图示位置，若过程中不考虑水溢出，求： (1)木桶中水的重力； (2)长度； (3)若只在A端固定悬挂60N的石块作为配重，水平位置平衡时，求人对绳向上的拉力。 四、实验题 22．学习小组利用轻质杠杆、弹簧测力计、钩码进行了如下探究实验。 (1)如图甲，杠杆保持静止，此时杠杆处于_________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_________端调节，这样做的目的是便于测量____________； (2)如图乙，在杠杆A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码。杠杆始终在水平位置保持平衡，由D到C的过程弹簧测力计的示数将_________； (3)如图丙，将飞机机翼模型固定在杠杆上，此时杠杆在水平位置平衡。若用吹风机沿水平向右的方向吹机翼，要保持杠杆在水平位置继续平衡，弹簧测力计的示数会___________。 23．同学们用如图所示装置研究滑轮的特点： 次数 物重G/N 弹簧测力计的示数F/N 1 1.00 0.65 2 1.50 0.90 3 2.00 1.15 (1)在研究定滑轮时小明做的实验如图1所示，根据实验结果可知，使用定滑轮______（选填“能”或“不能”）省力，但可以改变力的______。 (2)在研究动滑轮时，小明照图2操作测绳端拉力时，应尽量沿竖直方向______拉动弹簧测力计，且在______（选填“静止”或“拉动”）时读数， (3)在研究动滑轮时，记录数据如上表，分析数据发现，弹簧测力计的示数F______（选填“大于”“小于”或“等于”）物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是______。减小此差异的建议______。 24．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表： 次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计的示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率/% 1 2 10 0.8 30 83.3 2 4 10 1.5 30 ① 3 6 10 2.2 30 90.9 (1)表格中①处数据应为__________（结果保留一位小数）； (2)分析以上实验数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与____________有关； (3)同组的小华发现边拉动弹簧测力计边读数时，弹簧测力计示数不稳定，她认为应在弹簧测力计静止时读数，小明认为她的想法________（选填“合理”或“不合理”），理由是___________________________； (4)另一实验小组的同学改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像。分析图像中的A点可知，此时被提升物体所受的重力________。 A．大于8 N B．等于8 N C．小于8 N D．无法判断 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 期末单元复习 参考答案 1．A 2．B 3．B 4．D 5．D 6．C 7．B 8． 起子顶端 末端 10． 变小 费力 11． 450 12． 螺母 不能 13． 0 260 14． 0.75 大 15． 12 变小 16． 150 省力 17． 费力 600 18． 减小 8 19．(1)12m (2)100N (3)300N 【详解】（1）由图可知，动滑轮上的绳子段数为3，绳子自由端移动的距离 （2）不计绳重和摩擦，根据可得，动滑轮重 （3）拉力 20．(1) (2) 【详解】（1）由图可知，拉动动滑轮绳子的段数 绳端移动的距离 （2）汽车所受的重力 汽车所受路面的摩擦力 拉出汽车所需要的拉力大小 21．(1)180N (2)2m (3)20N 【详解】（1）木桶中水的重力 （2）石块匀速提升装满水的木桶至图示位置时，“桔槔”的横杆处于水平位置，CO和OB的长度为杠杆的两个力臂，桶和水对杠杆的拉力 根据杠杆平衡条件可得 即。 （3）根据题意只在A端固定悬挂60N的石块，则石块对杠杆的拉力，石块的力臂，水桶的力臂 根据杠杆平衡条件可得桶对杠杆的拉力为 根据相互作用力可知，绳子对桶的拉力也为 则水平位置平衡时桶整体的受力情况为 则人对绳向上的拉力 22．(1) 平衡 右 力臂 (2)变大 (3)变小 23．(1) 不能 方向 (2) 匀速 拉动 (3) 大于 动滑轮也有重力 选用轻质动滑轮做实验 24．(1)88.9 (2)被提升物体的重力 (3) 不合理 静止读数时未考虑滑轮转动时的摩擦，会影响滑轮组的机械效率 (4)A 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $