2026年江西省初中学业水平考试化学试题卷·命题多维细目表

江西省2026年初中学业水平考试化学试题卷·命题多维细目表 卷首基础信息 1.试卷名称：江西省2026年初中学业水平考试化学试题卷。 2.满分：70分；单科考试时长：65min；理化同场总时长150min。 3.预设难度配比：容易题∶中档题∶难题≈6∶3∶1。 4.命题依据：《义务教育化学课程标准（2022版）》、江西中考化学命题特色、双减政策。 5.核心管控要求：科学探究类试题总分≥25%；全覆盖五大课标一级主题；落实四大化学核心素养；融入江西本土红色、地域素材；无超纲、高中下放知识。 题号 题型 分值 课标一级主题 核心 素养 （★主△次） 认知层级 预估 难度/分层 详细考点 情境素材类型 实验 属性 化学用语考查 合规 核查 命题设计意图 1 单项 选择 1 ②物质的组成与结构 ★化学观念 △科学态度与责任 A 0.93/易 区分金属、非金属元素；元素分类判断 江西景德镇陶瓷本土素材 无 元素类别辨析 合规无瑕疵 基础送分题，融合江西地域工艺，落实元素分类基础观念 2 单项 选择 1 ⑤化学与社会·跨学科实践 ★科学态度与责任 A 0.95/易 垃圾分类：可回收物辨识 校园生活实践 无 无 合规无瑕疵 贴近校园劳动教育，树立资源回收环保意识 3 单项 选择 1 ③物质的性质与应用 ★化学观念 △科学态度与责任 A 0.94/易 常量元素钙缺乏引发的人体疾病 人体健康生活情境 无 无 合规无瑕疵 普及化学与人体健康常识，基础识记 4 单项 选择 1 ⑤化学与社会·跨学科实践 ★科学态度与责任 A 0.92/易 水资源保护合理措施判断 生态环保情境 无 无 合规无瑕疵 渗透绿色化学、节水护水价值导向 5 单项 选择 1 ①科学探究与化学实验 ★科学探究与实践 A 0.86/易 蒸发操作所需实验仪器识别 基础课本实验 8大必做实验（粗盐提纯蒸发） 无书写类用语 合规无瑕疵 考查基础实验操作仪器，夯实实验基本功 6 单项 选择 2 ③物质的性质与应用 ★化学观念 A 0.88/易 化肥类别判断（氮肥辨识） 侯德榜制碱法化工先贤素材 无 化学式辨识NH4Cl 合规无瑕疵 融合我国化工先驱史实，厚植科技自信 7 单项 选择 2 ②物质的组成与结构 ★化学观念 △科学思维 B 0.76/中档 元素周期表单元格信息解读：质子数、相对原子质量、元素符号书写、原子得失电子 前沿原子合成科技 无 元素符号、相对原子质量概念 合规无瑕疵 模型认知考查，训练周期表读图基础能力 8 单项 选择 2 ③物质的性质与应用 ⑤化学与社会 ★化学观念 △科学态度与责任 B 0.72/中档 生物质炭吸附性、化学变化判断、改良酸性土壤、碳减排价值 秸秆固碳碳中和环保素材 无 无 合规无瑕疵 结合双碳热点，区分物理/化学变化，落实环保育人 9 单项 选择 2 ④物质的化学变化 ②物质组成结构 ★化学观念 ★科学思维 B 0.68/中档 微观反应示意图分析：原子守恒、化合价、元素质量分数、分子个数比 单原子催化剂前沿科技 无 化学式、化合价、质量分数计算 合规无瑕疵 微观模型认知，建立宏观-微观符号三重表征思维 10 单项 选择 2 ①科学探究与化学实验 ④物质化学变化 ★科学思维 ★科学探究与实践 C 0.42/难题 压强传感器图像分析CO2在水、饱和碳酸氢钠溶液溶解差异；溶液酸碱性判断 数字化传感创新实验 数字化传感实验 无 城乡数字化设备教学差距 选择题压轴，定量图像推理，区分优等生，训练数据证据推理 11 选择 填充 2 ⑤化学与社会·跨学科实践 ★化学观念 A 0.90/易 化石能源辨别，开放性填充同类能源 能源分类基础情境 无 无 合规无瑕疵 半开放题型，兼顾客观信度与发散思维，识记化石燃料 12 选择 填充 2 ③物质的性质与应用 ★科学思维 △化学观念 B 0.70/中档 超临界水溶解度曲线读图：溶解度变化趋势、饱和溶液转化、坐标数值读取 陌生溶解度创新情境 无 溶解度数值读取 合规无瑕疵 强化曲线模型认知，训练图表定量读取能力 13 选择 填充 2 ①科学探究与化学实验 ③物质性质应用 ★科学探究与实践 △科学思维 B 0.66/中档 实验方案设计：金属活动性验证、除杂试剂开放填充 物质鉴别、除杂实验情境 定性探究设计 无 合规无瑕疵 开放实验设计，考查实验方案评价与优化能力 14(1) 填空 说明 1 ⑤化学与社会·跨学科实践 ★化学观念 △科学态度与责任 A 0.91/易 天然材料与合成材料区分 江西于都长征红色本土素材 无 无 合规无瑕疵 红色文化入题，落实立德树人，材料分类基础考点 14(2) 填空 说明 1 ③物质的性质与应用 ★化学观念 B 0.82/中档 燃烧三大条件分析（温度未达着火点） 长征野外生火真实情境 无 无 合规无瑕疵 结合真实历史场景，运用燃烧条件解释生活现象 14(3) 填空 说明 1 ②物质的组成与结构 ★化学观念 A 0.85/易 铝离子符号规范书写 长征外用中药素材 无 离子符号书写 合规无瑕疵 专项考查化学用语，落实微粒符号书写规范 14(4) 填空 说明 2 ④物质的化学变化 ★化学观念（守恒观） △科学思维 B 0.74/中档 依据质量守恒定律推断化学方程式未知物质化学式 长征火箭推进剂航天科技 无 化学方程式、原子守恒计算 合规无瑕疵 元素守恒核心观念，融合航天科技家国情怀 15(1) 填空 说明 1 ②物质的组成与结构 ★化学观念 A 0.90/易 物质三态变化微观本质：分子间隔改变 火车蒸汽动力工业情境 无 微观分子概念 合规无瑕疵 宏观现象微观解释，建立微粒观 15(2) 填空 说明 1 ③物质的性质与应用 ★化学观念 B 0.83/中档 金属防锈原理（隔绝氧气和水） 绿皮火车车身防锈 无 无 合规无瑕疵 金属防护核心应用，联系工业生活实际 15(3) 填空 说明 2 ②物质组成结构 ③物质性质应用 ★化学观念 B 0.71/中档 化合物元素质量比计算；合金硬度大于纯金属 空调制冷剂、不锈钢车体工业素材 无 化学式元素质量比计算 合规无瑕疵 定量计算基础、合金性质综合考查 15(4) 填空 说明 1 ③物质的性质与应用 ★科学思维 B 0.78/中档 石墨性质与用途对应关系辨析 复兴号高铁受电弓本土工业素材 无 无 合规无瑕疵 建立结构—性质—用途核心化学观念 16(1) 填空 说明 3 ④物质化学变化 ①科学探究 ★化学观念 △科学态度与责任 B 0.75/中档 硫燃烧方程式书写；$SO_2$尾气处理；酸性物质检验（石蕊） 硫燃烧课本演示实验 8大基础实验 化学方程式、酸碱指示剂 合规无瑕疵 单质燃烧核心反应，融合尾气处理绿色化学思想 16(2) 填空 说明 1 ④物质化学变化 ★科学思维 B 0.73/中档 依据转化流程图推断物质元素组成 硫及其化合物转化模型 无 物质转化逻辑推理 合规无瑕疵 构建元素转化模型，训练流程图证据推理 16(3) 填空 说明 1 ③物质的性质与应用 ★科学思维 B 0.70/中档 碱与酸性氧化物反应规律，判断$SO_2$吸收试剂 废气处理环保情境 无 无 合规无瑕疵 运用酸碱反应规律解决污染治理实际问题 16(4) 填空 说明 2 ④物质化学变化 ★科学思维 △化学观念 C 0.62/中难 根据转化链选择制备盐的反应物 物质转化工业应用 无 复分解反应规律 合规无瑕疵 综合转化规律，开放性反应物选择，综合应用转化观 17(1) 填空 说明 1 ①科学探究与化学实验 ★科学探究与实践 A 0.90/易 研磨固体的实验目的（增大接触面积） 蛋壳制备食品补钙剂化工流程 化工流程探究 无 合规无瑕疵 基础实验操作原理，结合生活劳动素材 17(2) 填空 说明 2 ④物质化学变化 ★化学观念 B 0.72/中档 碳酸盐与有机酸复分解化学方程式书写 蛋壳制醋酸钙流程 无 陌生复分解方程式书写 合规无瑕疵 拓展酸碱盐反应，强化方程式书写规范 17(3) 填空 说明 1 ①科学探究与化学实验 ★科学探究与实践 A 0.88/易 过滤操作所需玻璃仪器识别 固液分离流程实验 8大必做实验（粗盐提纯过滤） 无 合规无瑕疵 落实基础分离提纯实验仪器考点 17(4) 填空 说明 1 ④物质化学变化 ③物质性质应用 ★科学思维 B 0.70/中档 工艺流程中可循环物质推断 食品补钙剂制备化工流程 流程推理 无 合规无瑕疵 工业流程循环利用思想，节约资源绿色化学 18(1) 基础 实验 1 ①科学探究与化学实验 ★科学探究与实践 A 0.94/易 常见反应容器仪器名称识别 气体制备基础装置 8大必做实验 仪器名称书写 合规无瑕疵 基础实验仪器识记，面向全体学生送分 18(2) 基础 实验 2 ④物质化学变化 ①科学探究 ★化学观念 B 0.80/中档 过氧化氢制氧气化学方程式书写 氧气实验室制取实验 8大必做实验 分解反应方程式、催化剂标注 合规无瑕疵 核心气体制备反应，必考化学用语 18(3) 基础 实验 2 ①科学探究与化学实验 ★科学探究与实践 B 0.76/中档 二氧化碳发生装置选择、浓硫酸干燥气体进气方向 $CO_2$制取与干燥综合实验 8大必做实验 气体除杂干燥原理 合规无瑕疵 综合气体制备整套装置逻辑，训练实验装置组合思维 18(4) 基础 实验 2 ①科学探究与化学实验 ③物质性质 ★科学思维 B 0.74/中档 $CO_2$水溶性现象、氧气物理性质（密度）实验分析 二氧化碳、氧气性质验证实验 课本演示实验 无 合规无瑕疵 依托实验现象推理物质物理、化学性质 19整题 综合 探究 9 ①科学探究+④物质化学变化+⑤化学社会 ★四大素养综合 D 0.36/难题 完整探究链条：控制变量对比实验、结晶水合物定量计算、氨气与$CO_2$产物检验、环保反思、方案优化评价 冷敷袋生活化创新定量实验 定量对比创新探究 定量计算、CO2检验方程式 定量计算门槛偏高 全卷压轴探究，完整落实科学探究六要素，定量思维选拔优生，渗透环保评价 20(1) 综合 计算 1 ④物质的化学变化 ★化学观念 A 0.92/易 化合反应基本反应类型判断 工业制盐酸生产情境 无 反应类型概念 合规无瑕疵 基础反应分类识记，降低计算大题准入门槛 20(2) 综合 计算 4 ④物质的化学变化 ★化学观念 △科学思维 B 0.75/中档 根据化学方程式进行纯净物质量基础计算 氢气燃烧工业制盐酸 无 化学方程式定量比例计算 合规无瑕疵 课标核心定量计算，规范书写计算步骤 20(3) 综合 计算 2 ③物质的性质与应用 ★化学观念 B 0.78/中档 溶液溶质质量分数简单计算 盐酸溶液配制 无 溶质质量分数公式计算 合规无瑕疵 溶液定量基础计算，贴合工业溶液应用 20(4) 综合 计算 3 ①科学探究与化学实验 ★科学探究与实践 △科学思维 B 0.65/中档 溶液配制玻璃棒作用；溶质质量分数偏小误差分析 实验室稀盐酸配制实验 8大必做溶液配制实验 无 合规无瑕疵 实验误差分析，培养严谨实验反思思维 细目表栏目说明 1.题号：大题+小题完整标识。 2.题型：单选/选择填充/填空说明/基础实验/综合探究/综合计算。 3.分值：单小题得分。 4.课标一级主题：①科学探究与化学实验 ②物质的组成与结构 ③物质的性质与应用 ④物质的化学变化 ⑤化学与社会·跨学科实践。 5.核心素养（★主考查 △次考查）：化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任。 6.认知层级：A了解（易）、B理解（中档）、C应用（中难）、D迁移创新（难题）。 7.预估难度系数+难度分层：0.851.0易；0.600.84中档；0.30～0.59难题。 8.详细考点：精准描述考查内容。 9.情境素材类型：江西本土红色/陶瓷、传统文化化工先贤、生活健康、工业生产、科技前沿、数字化实验、环保碳中和、纯课本实验。 10.实验属性：无实验、课标8大必做实验、定性创新探究、定量对比探究、数字化传感实验。 11.化学用语考查：离子符号、化学式、化学方程式、定量计算、溶质质量分数、元素质量比等。 12.合规核查：无超纲/缺仪器图/文字笔误/城乡公平瑕疵/计算门槛高等。 13.命题设计意图：试题功能、育人导向、选拔定位。 配套汇总统计表（细目表衍生数据） 1.五大课标主题分值汇总 课标一级主题 总分 占比 说明 ①科学探究与化学实验 30分 42.9% 含基础实验、数字化实验、定量探究，远超课标≥25%要求 ②物质的组成与结构 12分 17.1% 元素、周期表、微粒、化学式、离子符号 ③物质的性质与应用 14分 20.0% 金属、酸碱盐、化肥、材料、人体元素、溶解度 ④物质的化学变化 10分 14.3% 反应类型、质量守恒、方程式、物质转化、定量计算 ⑤化学与社会·跨学科实践 4分 5.7% 环保、能源、红色文化、劳动、科技前沿 2.难度分值汇总（总分70分） 难度层级 分值 占比 对应认知层级 容易题（A） 43分 61.4% 了解层级，基础识记、辨识 中档题（B） 20分 28.6% 理解层级，综合辨析、图表读取、基础推理 难题（C/D） 7分 10.0% 应用、创新层级，图像定量、陌生探究、开放评价 整体配比6.14∶2.86∶1，符合江西中考6∶3∶1官方难度预设。 3.四大核心素养分值覆盖说明 （1）化学观念：全卷贯穿，合计约48分，为基础核心素养； （2）科学思维：图像、流程、定量推理试题全覆盖，合计约32分； （3）科学探究与实践：实验操作、方案设计、创新探究合计30分，学科核心载体； （4）科学态度与责任：红色文化、环保、科技自信、劳动教育，合计约18分，落实立德树人。 4.试卷瑕疵汇总（来自细目表「合规核查」栏） （1）第10题数字化传感实验素材，农村薄弱校接触少，存在城乡答题公平性差异； （2）第19探究大题定量计算缺少分步引导，学困生计算门槛偏高。 学科网（北京）股份有限公司 $