2026届湖南长沙市中嘉高级中学高三下学期适应性考试历史试题

**基本信息** 2026届高三历史三模卷以核心素养为导向，通过表格、史料对比等情境设计，覆盖中外历史关键节点，注重唯物史观与时空观念的融合，适配高考综合能力考查需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16/48|中国古代变法（商鞅等）、近代革命（辛亥革命）、世界史（文艺复兴、福利制度）|第1题用表格对比战国变法内容，考查史料实证；第9题通过革命活动结果对比，体现唯物史观| |材料解析题|2/36|辽夏金政权治理、民族区域自治；近代留日学生、科举制评价|17题跨古代与现代民族政策，强化家国情怀；18题辩证分析科举制，培养历史解释能力| |开放性试题|1/16|中外关联历史信息|要求提取中外相互关联信息，突出时空观念与综合思维|

绝密★启用前 2026届高三全真模拟适应性考试 历史 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.据表格信息可以得出的正确认识是（　　） 人物 时间 主要内容 商鞅 秦孝公时期 奖励耕织；奖励军功；废除井田制；推行县制，官员由君主任免 邹忌 齐威王时期 举贤人、修法律、鼓励臣下进谏 李悝 魏文侯时期 按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位；颁布《法经》 吴起 楚悼王时期 废除贵族世卿世禄制度，裁减冗官，选贤任能 A. 变法以实行土地私有制为中心 B. 变法侧重重建伦理和政治 C. 变法旨在改变当时的社会性质 D. 变法重视人才选拔与使用 【答案】D 【解析】从表格中的“奖励军功”“举贤人”“按照‘食有劳而禄有功’的原则授予官职和爵位”“选贤任能”等信息可以看出，战国时期各国的变法普遍重视人才选拔与使用，故D正确。 实行土地私有制和重建伦理在表格中没有体现，故排除AB； 根据所学知识可知，战国时期变法的主要目的是实现富国强兵，故排除C； 故选：D 本题考查春秋战国时期各国的改革。要求运用所学解读表格信息。 本题考查春秋战国时期各国的改革，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 2.汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性，解释正确的是（　　） A. 历史评判要以成败为基本依据 B. 制度设立之初存在明显弊端 C. 中央与地方矛盾导致社会动荡 D. 历史事物之间因果关联复杂 【答案】D 【解析】本题考查历史解释，主要结合题干材料判断。从材料信息看，汉初实行郡国并行制度引发七国之乱，魏晋南北朝时期实行九品中正制导致士族专权，唐朝增设军镇导致安史之乱，但这些制度在实行之初也发挥了很大的积极作用，只不过随着时代变化，原有制度也会产生不同的负面作用，这体现了历史事物因果关系的错综复杂，D项正确。历史成败决定历史解释的说法表述错误，排除A项；材料并未体现郡国并行制、九品中正制等设立之初的情况，排除B项；魏晋南北朝时期出现的士族专权不属于中央与地方之间的矛盾，排除C项。故选D项。 3.下图为北魏前期、后期中枢机构长官籍贯数量分布柱形图。图示中官员籍贯数量变化的重要原因是（　　） A. 鲜卑历史传统的影响 B. 国家中心区域的变化 C. 经济重心南移的推动 D. 中枢权力机构的调整 【答案】B 【解析】根据图表可知，北魏前期中枢机构长官籍贯主要为漠南燕北地区，后期中枢机构长官籍贯多为河南河东地区，结合所学知识可知，北魏孝文帝改革后，都城由平城到了洛阳，北魏政权中心区域向南推进，因此中枢机构长官籍贯也发生了变化，B项正确。 A项与材料主旨无关，排除A项； 经济重心南移是唐朝开始的，排除C项； 权力机构的调整不会影响其长官籍贯的构成，排除D项。 故选：B。 本题主要考查了孝文帝改革。要求学生结合孝文帝改革的特征及影响来分析。 本题主要考查了孝文帝改革，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 4.（回忆版）唐朝租庸调制和两税法​​​​​​​ 租庸调制 两税法 授田数 税 授田数 税 40 2.0 40 2.0 30 2.0 30 1.5 20 2.0 20 1.0 10 2.0 10 0.5 表格反映了（　　） A. 减轻部分农民的负担 B. 保证农民的生产时间 C. 强化农民的人身依附 D. 增加政府的算赋收入 【答案】A 【解析】本题考查两税法的作用，主要结合题干表格数字推论。据材料数据可知，两税法相比于租庸调制，授田数少的农户赋税较轻，这与两税法根据土地的多少确定赋税额度有关，有利于减轻部分农民的负担，A项正确。材料未提及不去服徭役的可以纳绢或布代役，不能得出保证农民的生产时间，排除B项；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，排除C项；算赋是汉代政府对成年人征收的一种人头税，排除D项。故选A项。 5.《辽史·百官志一》：“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治州县、租赋、军马之事。”契丹采取“一国两制”主要是因为（　　） A. 契丹族与汉族风俗习惯不同 B. 契丹与汉族的民族矛盾尖锐 C. 境内政治经济发展不平衡 D. 皇帝与汉族官僚谋求妥协 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，契丹族两套治理国家的制度具有一定的合理性，既有利于保护汉人先进的生产方式，又适应了契丹人的生活、生产状况，是统治境内政治经济发展不平衡的产物，故C项正确。 ABD三项表述片面，均不符合题意，故排除。 故选：C。 本题考查辽的建立与统治，“主要”原因要从政治经济发展水平进行分析。 本题主要通过辽的建立与统治来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。 6.下表是关于明清海禁政策的不同记述。据此可知（） 内容 出处 清朝继承并发展了明朝的闭关锁国政策，顺治年间颁布“海禁令”，还颁布“迁海令”。明王朝的“海禁”政策，一直延续到清代鸦片战争之前 人民版必修二历史教科书 中国清代前期实行“闭关自守”或“闭关锁国”政策的观点，源于当时试图向中国推销其商品（特别是鸦片）的英国商人。马克思接受了这一观点 百度百科 1684年康熙皇帝诏告天下：“今海内一统，寰宇宁谧，满汉人民相同一体，令出洋贸易，以彰富庶之治，得旨开海贸易” 1787年《清朝文献通考》 A. 中西方对海禁政策的认识不同 B. 明清厉行海禁维护小农经济 C. 海禁政策实施状况需全面论证 D. 西方操作导致海禁观点盛行 【答案】C 【解析】据材料可知关于明清时期是否实行海禁政策，在人民版必修二历史教科书中认为，明清时期实行海禁政策，百度百科认为中国清代前期实行“闭关锁国”的观点源于英国商人，马克思接受了英国商人的观点，而在《皇朝文献通考》，认为清朝前期并没有实行海禁政策，而是“满汉人民相同一体，令出洋贸易，以彰富庶之治，得皆开海贸易”，关于明清时期是否实行海禁政策有不同的说法，这种情况需要更多的史料来相互印证，再进行全面的论证，C项正确。人民版必修二历史教科书观点与马克思观点相同，都认为实行了海禁，排除A项；《皇朝文献通考》认为清朝前期没有实行海禁，排除B项；材料并未体现人民版必修二历史教科书观点是受到西方操作，排除D项。故选C项。 7.甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方，一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此，清政府却无所作为，这反映了（　） A. 欧美舆论宣传左右了战争进程 B. 日本力图变更中国的君主政体 C. 清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D. 西方媒体鼓动中国的民主革命 【答案】C 【解析】面对日本的舆论宣传策略，“清政府却无所作为”，表明清朝政府昏庸不谙熟近代外交，故C项正确。 欧美的舆论宣传并不能决定战争进程，A项排除； 日本力图变更中国的君主政体、西方媒体鼓动中国的民主革命材料未体现，B、D项排除。 故选：C。 本题考查甲午中日战争。解题的关键是“清政府却无所作为”。 本题考查甲午中日战争，以甲午战争期间清政府与日本在舆论宣传策略方面态度差异的对比，引导考生认识到外交宣传在引导国际舆论方面的重要性，认识到在国际环境局势复杂多变的今天，只有首先抢占舆论制高点，才能掌握主动权，快速反应、沉着应对。 8.辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，谓予（孙中山）所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士亦悉惑焉”。材料旨在说明（　　） A. 三民主义思想不适合中国的实际 B. 南北议和改变了辛亥革命的性质 C. 革命党人尚未普遍认同三民主义 D. 孙中山主张发动反袁的二次革命 【答案】C 【解析】根据材料可知，南北议和时，部分革命党人反对孙中山“继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协”的主张，反映了革命党人尚未普遍认同三民主义，C项正确。“三民主义思想不适合中国的实际”说法错误，三民主义思想推动了中国革命，排除A项；南北议和没有改变辛亥革命的性质，排除B项；二次革命指1913年7月孙中山发动的讨伐袁世凯的战争，不符合材料，排除D项。故选C项。 9.在探索革命道路过程中，中国共产党从下表所列事件中获得的启示是（   ） 革命活动 方式 结果 南昌起义、秋收起义等 照搬苏联城市中心道路 失利 创建井冈山革命根据地 根据中国国情，走向农村 发展 前四次反“围剿” 根据实际情况，打游击战 胜利 第五次反“围剿” 照搬苏联经验，打正规战 失败 遵义会议与其后的长征 根据敌强我弱的现实制定战略战术 胜利 A. 坚持进行武装斗争 B. 将马克思主义原理与中国实际相结合 C. 建立统一战线组织 D. 坚持党领导下的根据地政治经济建设 【答案】B 【解析】根据材料及所学可知，在中国的革命道路探索过程中，照搬苏联道路或经验的革命活动均以失败告终，而根据中国实际情况制定具体的政策方针的革命活动都取得了胜利，体现出中国革命需要结合中国国情和具体情况，不能完全照搬苏联的经验。这就是把马克思主义原理与中国实际相结合，B项正确；武装斗争、统一战线、根据地建设与材料主旨无关，排除ACD项。故选B项。 10.1941年12月日本偷袭珍珠港。白宫于翌年元旦就向中国驻美大使胡适说：“可告知蒋先生，我们欢迎中国为‘四强ˈ之一。”当时中国依旧山河破碎，大半国土为日本人所占领。突然而成“四强”，即令胡适亦不大相信，他在当日的日记中记述此事，特意在“四强”上加了引号。美国此举（） A. 是中国英勇抗战的必然结果 B. 有利于提高中国的国际地位 C. 受世界反法西斯同盟的推动 D. 是美国积极参与二战的表现 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学可知，1941年的中国，山河破碎，却被美国冠以“四强”名号，原因是中国抗战牵制了日本大量兵力，美国此举虽然是激励中国抗战，牵制日本兵力，减轻美国压力，但客观上有利于提高中国的国际地位，B项正确。美国给中国“四强”名号，并非是因为中国英勇抗战，而是出于美国的利益需求，排除A项；世界反法西斯同盟建立的时间是1942年，排除C项；D项与材料无关，且美国在二战之初并没有积极参战，排除。 11.1986年，新闻报纸上“联营”“星期日工程师”等词频现。不少“泥腿子”低价买走了国营工厂闲置的机器设备，搬进粗粗建成的厂房里，这些机器日以继夜地隆隆作响，越来越多的工程师接受农民厂长们的私下聘用，一到周末就卷着图纸到乡下工厂上班。这体现了（     ） A. 现代企业制度正逐步建立 B. 体制改革激发经营活力 C. 公私合营已成为时代湖流 D. 知识经济得到企业重视 【答案】B 【解析】结合所学可知，1986年我国农村经济体制改革已经基本完成，城市经济体制改革也已经开始，因此出现了材料“‘泥腿子’低价买走了国营工厂闲置的机器设备，搬进粗粗建成的厂房里，这些机器日以继夜地隆隆作响，越来越多的工程师接受农民厂长们的私下聘用，一到周末就卷着图纸到乡下工厂上班”情形，体现的是经济活力的增加，B项正确。1993年十四届三中全会才提出建立现代企业制度试点，排除A项；材料不体现公私合营，排除C项；材料不仅仅体现了企业，排除D项。 12.据《阿拉伯通史》记载：“（巴格达城）市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”对此理解正确的是（） A. 巴格达是当时世界最繁华的城市 B. 阿拉伯人垄断东西方商业贸易 C. 阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 D. 奴隶制是阿拉伯人扩张的基础 【答案】C 【解析】依据材料信息可知，阿拉伯的巴格达城的码头集聚着来自中国、印度、中亚细亚、非洲等地的货物，这说明阿拉伯商人的贸易范围非常广泛，故C项正确。 材料没有与世界其他地区城市的比较，因此不能得出巴格达是当时世界最繁华的城市的结论，故A项错误； “垄断”说法在材料中无法体现，排除B项； 材料无法体现“奴隶制是阿拉伯人扩张的基础”，排除D项。 故选：C。 本题主要考查阿拉伯帝国。解答本题需掌握阿拉伯帝国的影响。 本题主要考查阿拉伯帝国，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。 13.文艺复兴时期拉斐尔的《西斯廷圣母》，圣母的形象端庄而朴实。达·芬奇的《圣母、圣婴与圣安妮》，圣母更像一位村妇，也是赤脚。米开朗琪罗的雕塑《哀悼基督》，作品中的圣母形象，典雅而沉静，俯视着死去儿子的身体，表现出无奈与痛苦。这些作品（　　） A. 鼓励民众崇尚朴素生活 B. 宣扬人类是万物的主宰 C. 以宗教题材否定基督教 D. 提倡回归人的自然属性 【答案】D 【解析】【分析】 本题考查文艺复兴，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 AB.材料中的作品提倡回归人的自然属性，宣扬人文主义，不是鼓励民众崇尚朴素生活、宣扬人类是万物的主宰，故不选AB。 C.文艺复兴并反对宗教信仰，因此材料中的作品不是以宗教题材否定基督教，故不选C。 D.依据材料信息可以看出三位艺术家的作品都展示人类自然的真实的属性，让人回归自然属性，结合所学可知，其目的是宣扬人文主义，肯定人的价值，否定教会的神秘主义，故D正确。 故选D。 14.1830年，剑桥大学数学教授查尔斯•巴比奇出版《论英国科学的衰退》一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。这反映出（　　） A. 欧洲其他国家科学水平超越英国 B. 英国丧失原有优势地位 C. 英国科学家普遍缺乏培养和教育 D. 工业革命的不断扩展 【答案】D 【解析】依据题干时间可知，处在工业革命时期，依据材料可知，强调的是科技对英国的影响以及强调英国应该注重科技发展和人才的培养，说明工业革命开展推动科技的发展，即工业革命的不断扩展，故D项正确。 材料无法得出欧洲其他国家科学水平超越英国，故A项错误。 结合所学可知，英国通过工业革命成为世界工厂，并没有失去原有优势，故B项错误。 材料强调英国应该注重科技发展和人才的培养，并不能说明英国科学家普遍缺乏培养和教育，故C项错误。 故选：D。 本题考查第一次工业革命。需要掌握第一次工业革命的影响。解题关键是对材料的解读与分析，注意材料中的时间。 本题考查对第一次工业革命的影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 15.一战爆发后，比利时作家茨威格在其作品中描述当时的情景：“生意人的信封上打着‘愿上帝惩罚英国’的邮戳；社交界的妇女发誓，一辈子再也不说一句法文；莎士比亚被逐出法国的音乐厅”。这种情景（　　） A. 激化了阶级矛盾 B. 凸显了浓烈的民族主义情绪 C. 体现了自我意识 D. 推动了现实主义文学的产生 【答案】B 【解析】材料主旨是一战爆发后的欧洲社会现象，从不同角度否定他国，是一种典型的民族主义情绪，故选择B项； 材料内容激化了国与国之间的矛盾，而非阶级矛盾，故排除A项； 材料内容体现的是一种对民族认知的社会狂热，而非自我意识，故排除C项； 现实主义文学产生于工业革命时期，故排除D项。 故选：B。 16.如表所示为1976年部分国家和地区福利支出占比状况。据表可知，当时（　　） 国家或地区 韩国 新加坡 美国 英国 联邦德国 福利支出在政府费用中的比重（%） 4.6 1.5 36.1 22.7 49.4 A. “福利主义”缓和了社会矛盾 B. 西方普遍奉行福利主义政策 C. 社会保障制度受具体国情影响 D. 亚洲国家经济发展速度较慢 【答案】C 【解析】材料未体现西方“福利国家”制度的影响，故A项错误； “普遍奉行”表述错误，故B项错误； 根据材料中的表格信息，可见资本主义国家经济发展不平衡，故不同国家和地区福利支出占比状况不同，故社会保障制度受具体国情影响，故C项正确； 材料未体现亚洲国家经济发展速度较慢，故D项错误。 二、材料解析题：本大题共2小题，共36分。 17.阅读材料，回答问题。 材料一  辽、夏、金在中央以三省六部、枢密院、台谏为核心，行政、军事和监察并立的政治架构，并设置寺、监、院等各类机构；在地方，设置路、府、州、县，成为辽、夏、金统治者摆脱旧有部族体制，构建君主集权王朝体制的理想模式。辽、宋、金等政权均构建了具有包容性的多制度、多层次国家治理体系，从而能够有效统合政权内部的各民族，并在此基础上追求“大一统”。各政权均将共同秉持的“天下秩序”理念落实到国家治理的具体实践之中，深刻展现出了中华文明发展的统一性。 ——摘编自黄纯艳《从有宋一代政权格局透视文明统一性》 材料二  中国共产党顺应历史大势，实行民族区域自治，呼应了各民族团结共建现代中华民族共同体的要求。党倡导民族平等团结互助，并建立各民族共同当家作主的民族区域自治制度和各级民族自治地方。规定各级“民族自治地方”是国家的一级行政地方，民族自治地方的管理由各民族共同当家作主，则是现代中华民族共同体和国家统一建设的制度安排。新中国成立后之所以在少数民族中间进行民主改革，就是为了满足广大少数民族人民翻身做主人的政治愿望。习近平总书记指出，“铸牢中华民族共同体意识”是新时代民族工作的主线。我们要研究中国各民族交往、交流、交融的历史，研究民族政策和民政工作如何为中华民族共同体建设增添新的凝聚力和向心力。 ——朱伦《从历史视野认识民族区域自治制度的独特内涵》 （1）根据材料一，归纳辽夏金政权发展的共性；结合所学，指出这一时期对推动统一多民族国家发展的贡献。 （2）根据材料二并结合所学，分析民族区域自治制度对“铸牢中华民族共同体意识”的作用；从唯物史观的角度，归纳中国民族工作取得伟大成就的原因。 【答案】（1）共性：学习宋制；构建君主集权体制；国家治理体系具有包容性、多层次的特点；追求“天下秩序”；展现文明发展统一性。 贡献：政权并立，各民族交流交往交融并未中断。 （2）作用：有利于维护国家的统一；保障少数民族合法权益；巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；打牢中华民族共同体思想基础；实现民族地区经济社会事业加快发展。（任答4点即可） 原因：坚持中国共产党领导；坚持以人民为中心；坚持中国特色社会主义道路；坚持新发展理念；坚持“两个共同”“三个离不开”“五个认同”的思想原则；坚持改革开放；坚持完善民族区域自治制度。（任答6点即可） 【解析】略 18.阅读材料，回答问题。 材料一  在十九世纪末叶，中国还没有形成一个具有相当规模和力量的近代知识分子的社会阶层。二十世纪初，这种状况有了改变。以当时中国留学生人数最多的日本来说，1896年才开始有，1900年以前还不到一百人，1903年初已有九百人，到1905年、1906年更激增到八千多人。留日学生中，数量最多的是师范生，回国后就在学堂中任教，带来不少新的思想和习尚。在留日学生中，那时倾向革命的人越来越多，但还处在相当散漫的状态。1905年7月19日，首倡中国近代民族民主革命而享有极高威望的孙中山来到日本，自然成为众望所归的共同领袖，成为足以团结各方面革命力量的中心人物。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二  夫科举非恶制也，所恶乎畴昔之科举者，徒以其所试之科不足致用耳。昔美国用选举官吏之制，不胜其弊，及一八九三年，始改用此种实验，美人颂为政治上一新纪元。而德国、日本行之大效，抑更章章也。世界万国中，行此法最早者莫如我，此法实我先民千年前一大发明也。自此法行，我国贵族寒门之阶级永消灭，自此法行，我国民不待劝而竟于学，此法之造于我国也大矣，人方拾吾之唾余以自夸耀，我乃惩末流之弊，因噎以废食，其不智抑甚矣，吾故悍然曰：“复科举，便！” ——梁启超《官制与官规》（1910年） （1）根据材料一，概括二十世纪初中国留日学生群体的特点。结合所学，简述“这种状况有了改变”对当时中国革命的影响。 （2）根据材料二，指出梁启超对科举制的态度，并分析其理由。 【答案】（1）特点：中国留日学生群体人数显著增加；师范生占多数；革命倾向明显。 影响：有利于传播西方启蒙思想（或资产阶级革命思想）；留学生成为中国同盟会的重要力量，促进了革命运动的发展。 （2）态度：肯定并倡导恢复科举制。 理由：欧美国家吸收科举制公开考试的形式，择优录用，形成文官制度；科举考试扩大了用人范围，体现开放性和公平性；促进民间形成向学之风。 【解析】略 三、开放性试题：本大题共1小题，共16分。 19.阅读材料，完成要求。 材料  见下图。   根据材料并结合所学知识，提取两项中外相互关联的信息，并予以说明。 【答案】信息1：中国被卷入资本主义世界市场，成为资本主义世界市场的附庸。 说明：英国在19世纪中期率先完成工业革命，成为世界工厂，也是世界贸易的中心。来自中国的原料在英国工厂里被加工成商品，销往世界各地，中国被纳入以英国为主的资本主义世界市场。 信息2：英国发动鸦片战争，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 说明：英国资产阶级凭借着工业革命带来的强大的经济和军事实力，发动鸦片战争和第二次鸦片战争，占领香港，并要求中国增开福州、上海、汉口等通商口岸，中国丧失部分政治经济主权，逐渐沦为半殖民地半封建社会。 信息3：从区域上看，英国工业主要集中在苏格兰南部和英格兰北部，基本遍布全英国，而中国的近代化企业主要集中在东部地区。 说明：英国工业革命从棉纺织业开始，以瓦特改进蒸汽机作为关键和重要标志，促进了一批新兴的工业区和工业城市产生。西北盛产煤铁的荒芜地区，新兴了很多工业中心和城市，如曼彻斯特、兰开夏、伯明翰、利物浦、格拉斯哥、纽卡斯尔等。南部也出现了很多港口城市。随着英国工业和城市的繁荣和发展，农村人口大量转入城市，城市人口猛增，出现很多新兴城市。而中国，新兴工业主要集中在东部地区，尤其是东南沿海，地区分布不均衡，不利于中国经济的均衡发展。 【解析】略 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2026届高三全真模拟适应性考试 历史 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.据表格信息可以得出的正确认识是（　　） 人物 时间 主要内容 商鞅 秦孝公时期 奖励耕织；奖励军功；废除井田制；推行县制，官员由君主任免 邹忌 齐威王时期 举贤人、修法律、鼓励臣下进谏 李悝 魏文侯时期 按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位；颁布《法经》 吴起 楚悼王时期 废除贵族世卿世禄制度，裁减冗官，选贤任能 A. 变法以实行土地私有制为中心 B. 变法侧重重建伦理和政治 C. 变法旨在改变当时的社会性质 D. 变法重视人才选拔与使用 2.汉初采取郡国并行制，后爆发“七国之乱”；曹魏创立九品中正制，后出现门阀士族把持政权；唐朝在边境重地设置军镇，后藩镇势大引发“安史之乱”。对上述三组历史现象的共性，解释正确的是（　　） A. 历史评判要以成败为基本依据 B. 制度设立之初存在明显弊端 C. 中央与地方矛盾导致社会动荡 D. 历史事物之间因果关联复杂 3.下图为北魏前期、后期中枢机构长官籍贯数量分布柱形图。图示中官员籍贯数量变化的重要原因是（　　） A. 鲜卑历史传统的影响 B. 国家中心区域的变化 C. 经济重心南移的推动 D. 中枢权力机构的调整 4.（回忆版）唐朝租庸调制和两税法​​​​​​​ 租庸调制 两税法 授田数 税 授田数 税 40 2.0 40 2.0 30 2.0 30 1.5 20 2.0 20 1.0 10 2.0 10 0.5 表格反映了（　　） A. 减轻部分农民的负担 B. 保证农民的生产时间 C. 强化农民的人身依附 D. 增加政府的算赋收入 5.《辽史·百官志一》：“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治州县、租赋、军马之事。”契丹采取“一国两制”主要是因为（　　） A. 契丹族与汉族风俗习惯不同 B. 契丹与汉族的民族矛盾尖锐 C. 境内政治经济发展不平衡 D. 皇帝与汉族官僚谋求妥协 6.下表是关于明清海禁政策的不同记述。据此可知（） 内容 出处 清朝继承并发展了明朝的闭关锁国政策，顺治年间颁布“海禁令”，还颁布“迁海令”。明王朝的“海禁”政策，一直延续到清代鸦片战争之前 人民版必修二历史教科书 中国清代前期实行“闭关自守”或“闭关锁国”政策的观点，源于当时试图向中国推销其商品（特别是鸦片）的英国商人。马克思接受了这一观点 百度百科 1684年康熙皇帝诏告天下：“今海内一统，寰宇宁谧，满汉人民相同一体，令出洋贸易，以彰富庶之治，得旨开海贸易” 1787年《清朝文献通考》 A. 中西方对海禁政策的认识不同 B. 明清厉行海禁维护小农经济 C. 海禁政策实施状况需全面论证 D. 西方操作导致海禁观点盛行 7.甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方，一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此，清政府却无所作为，这反映了（　） A. 欧美舆论宣传左右了战争进程 B. 日本力图变更中国的君主政体 C. 清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D. 西方媒体鼓动中国的民主革命 8.辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，谓予（孙中山）所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士亦悉惑焉”。材料旨在说明（　　） A. 三民主义思想不适合中国的实际 B. 南北议和改变了辛亥革命的性质 C. 革命党人尚未普遍认同三民主义 D. 孙中山主张发动反袁的二次革命 9.在探索革命道路过程中，中国共产党从下表所列事件中获得的启示是（   ） 革命活动 方式 结果 南昌起义、秋收起义等 照搬苏联城市中心道路 失利 创建井冈山革命根据地 根据中国国情，走向农村 发展 前四次反“围剿” 根据实际情况，打游击战 胜利 第五次反“围剿” 照搬苏联经验，打正规战 失败 遵义会议与其后的长征 根据敌强我弱的现实制定战略战术 胜利 A. 坚持进行武装斗争 B. 将马克思主义原理与中国实际相结合 C. 建立统一战线组织 D. 坚持党领导下的根据地政治经济建设 10.1941年12月日本偷袭珍珠港。白宫于翌年元旦就向中国驻美大使胡适说：“可告知蒋先生，我们欢迎中国为‘四强ˈ之一。”当时中国依旧山河破碎，大半国土为日本人所占领。突然而成“四强”，即令胡适亦不大相信，他在当日的日记中记述此事，特意在“四强”上加了引号。美国此举（） A. 是中国英勇抗战的必然结果 B. 有利于提高中国的国际地位 C. 受世界反法西斯同盟的推动 D. 是美国积极参与二战的表现 11.1986年，新闻报纸上“联营”“星期日工程师”等词频现。不少“泥腿子”低价买走了国营工厂闲置的机器设备，搬进粗粗建成的厂房里，这些机器日以继夜地隆隆作响，越来越多的工程师接受农民厂长们的私下聘用，一到周末就卷着图纸到乡下工厂上班。这体现了（     ） A. 现代企业制度正逐步建立 B. 体制改革激发经营活力 C. 公私合营已成为时代湖流 D. 知识经济得到企业重视 12.据《阿拉伯通史》记载：“（巴格达城）市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”对此理解正确的是（） A. 巴格达是当时世界最繁华的城市 B. 阿拉伯人垄断东西方商业贸易 C. 阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 D. 奴隶制是阿拉伯人扩张的基础 13.文艺复兴时期拉斐尔的《西斯廷圣母》，圣母的形象端庄而朴实。达·芬奇的《圣母、圣婴与圣安妮》，圣母更像一位村妇，也是赤脚。米开朗琪罗的雕塑《哀悼基督》，作品中的圣母形象，典雅而沉静，俯视着死去儿子的身体，表现出无奈与痛苦。这些作品（　　） A. 鼓励民众崇尚朴素生活 B. 宣扬人类是万物的主宰 C. 以宗教题材否定基督教 D. 提倡回归人的自然属性 14.1830年，剑桥大学数学教授查尔斯•巴比奇出版《论英国科学的衰退》一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。这反映出（　　） A. 欧洲其他国家科学水平超越英国 B. 英国丧失原有优势地位 C. 英国科学家普遍缺乏培养和教育 D. 工业革命的不断扩展 15.一战爆发后，比利时作家茨威格在其作品中描述当时的情景：“生意人的信封上打着‘愿上帝惩罚英国’的邮戳；社交界的妇女发誓，一辈子再也不说一句法文；莎士比亚被逐出法国的音乐厅”。这种情景（　　） A. 激化了阶级矛盾 B. 凸显了浓烈的民族主义情绪 C. 体现了自我意识 D. 推动了现实主义文学的产生 16.如表所示为1976年部分国家和地区福利支出占比状况。据表可知，当时（　　） 国家或地区 韩国 新加坡 美国 英国 联邦德国 福利支出在政府费用中的比重（%） 4.6 1.5 36.1 22.7 49.4 A. “福利主义”缓和了社会矛盾 B. 西方普遍奉行福利主义政策 C. 社会保障制度受具体国情影响 D. 亚洲国家经济发展速度较慢 第II卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共2小题，共36分。 17.阅读材料，回答问题。 材料一  辽、夏、金在中央以三省六部、枢密院、台谏为核心，行政、军事和监察并立的政治架构，并设置寺、监、院等各类机构；在地方，设置路、府、州、县，成为辽、夏、金统治者摆脱旧有部族体制，构建君主集权王朝体制的理想模式。辽、宋、金等政权均构建了具有包容性的多制度、多层次国家治理体系，从而能够有效统合政权内部的各民族，并在此基础上追求“大一统”。各政权均将共同秉持的“天下秩序”理念落实到国家治理的具体实践之中，深刻展现出了中华文明发展的统一性。 ——摘编自黄纯艳《从有宋一代政权格局透视文明统一性》 材料二  中国共产党顺应历史大势，实行民族区域自治，呼应了各民族团结共建现代中华民族共同体的要求。党倡导民族平等团结互助，并建立各民族共同当家作主的民族区域自治制度和各级民族自治地方。规定各级“民族自治地方”是国家的一级行政地方，民族自治地方的管理由各民族共同当家作主，则是现代中华民族共同体和国家统一建设的制度安排。新中国成立后之所以在少数民族中间进行民主改革，就是为了满足广大少数民族人民翻身做主人的政治愿望。习近平总书记指出，“铸牢中华民族共同体意识”是新时代民族工作的主线。我们要研究中国各民族交往、交流、交融的历史，研究民族政策和民政工作如何为中华民族共同体建设增添新的凝聚力和向心力。 ——朱伦《从历史视野认识民族区域自治制度的独特内涵》 （1）根据材料一，归纳辽夏金政权发展的共性；结合所学，指出这一时期对推动统一多民族国家发展的贡献。 （2）根据材料二并结合所学，分析民族区域自治制度对“铸牢中华民族共同体意识”的作用；从唯物史观的角度，归纳中国民族工作取得伟大成就的原因。 18.阅读材料，回答问题。 材料一  在十九世纪末叶，中国还没有形成一个具有相当规模和力量的近代知识分子的社会阶层。二十世纪初，这种状况有了改变。以当时中国留学生人数最多的日本来说，1896年才开始有，1900年以前还不到一百人，1903年初已有九百人，到1905年、1906年更激增到八千多人。留日学生中，数量最多的是师范生，回国后就在学堂中任教，带来不少新的思想和习尚。在留日学生中，那时倾向革命的人越来越多，但还处在相当散漫的状态。1905年7月19日，首倡中国近代民族民主革命而享有极高威望的孙中山来到日本，自然成为众望所归的共同领袖，成为足以团结各方面革命力量的中心人物。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二  夫科举非恶制也，所恶乎畴昔之科举者，徒以其所试之科不足致用耳。昔美国用选举官吏之制，不胜其弊，及一八九三年，始改用此种实验，美人颂为政治上一新纪元。而德国、日本行之大效，抑更章章也。世界万国中，行此法最早者莫如我，此法实我先民千年前一大发明也。自此法行，我国贵族寒门之阶级永消灭，自此法行，我国民不待劝而竟于学，此法之造于我国也大矣，人方拾吾之唾余以自夸耀，我乃惩末流之弊，因噎以废食，其不智抑甚矣，吾故悍然曰：“复科举，便！” ——梁启超《官制与官规》（1910年） （1）根据材料一，概括二十世纪初中国留日学生群体的特点。结合所学，简述“这种状况有了改变”对当时中国革命的影响。 （2）根据材料二，指出梁启超对科举制的态度，并分析其理由。 三、开放性试题：本大题共1小题，共16分。 19.阅读材料，完成要求。 材料  见下图。   根据材料并结合所学知识，提取两项中外相互关联的信息，并予以说明。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $