期末字音字形成语病句专项复习题 2025—2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 以语境化命题整合字音、字形、成语、病句四大基础模块，通过文化主题（如齐鲁文化、家国情怀）实现语言运用与文化自信的融合考查。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |字音字形|约16题|多以选择题考查多音字（如“载”“殷”）、形近字（如“璀灿-璀璨”“修茸-修葺”）|从单字认读与书写到语境中综合辨析，构建“字-词-句”的语言基础链| |成语运用|约12题|结合文段考查成语适用语境（如“锋芒毕露”“忧心忡忡”误用分析）|依托文化情境理解成语内涵，强化“词义-语境-情感”的逻辑关联| |病句辨析|约14题|聚焦成分残缺（如“使”字滥用）、搭配不当等中考高频语病类型|从单句语病判断到语段修改，形成“识别-分析-修改”的思维路径|

七年级下学期期末字音字形成语病句专项复习题 1. 下面文段中，划线句没有语病的一项是（ ） 9月21日至22日，2023国际虚拟现实创新大会在青岛举办。A本次大会聚焦前沿科技，设置了论坛对话、学术报告、AI大赛等。B来自国内外的院士专家、头部企业、科研院所等近千人左右参会。C随着裸眼3D视频开场，使现实和虚拟主持人的双向互动成为会场亮点。D本次盛会搭建起高质量交流平台，必将促进青岛虚拟现实产业的发展。 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 A.成分残缺，在句末加“栏目”； B.“近”与“左右”语久有重复，去掉任意一个； C.缺少主语，去掉“随着”或“使”； 故选D。 2.阅读下面文段，完成问题。 齐鲁大地，人杰地灵。齐鲁文化，如一片浩瀚的星海，承载着华夏民族的智慧与文明。①在这片古老而神秘的土地上，无数文化瑰宝潜藏在历史的长河中，等待着我们去发掘、去品味。在这片文化的沃土上，儒家思想、墨家精神、兵家智慧……如一颗颗璀灿的星辰，熠熠生辉。它们共同展现着齐鲁文化的独特魅力，也塑造着这片土地上的人民的精神风貌。即便身处喧嚣的都市之中，齐鲁文化依然以其独特的魅力吸引着我们去探寻、去感悟。大家众所周知，它不仅是历史的见证，更是精神的寄托；②它既是传统的延续，也是创新的源泉。 齐鲁文化以其独特的魅力，吸引着无数文人墨客前来探寻、品味。③在这片文化的海洋中，使我们感受到了历史的厚重和心灵的震憾。④我们应珍惜这份宝贵的文化遗产，传承齐鲁文化的精髓，让它在新的时代里焕发出更加绚丽的光彩！ （1）下列对文段中加点字的注音、字形书写，全都正确的一项是 　 　 （3分） A.承载（zǎi） 沃土 B.潜藏（qián） 震憾 C.喧嚣（xiāo） 璀灿 D.精髓（suǐ） 绚丽 （2）文段中四个画波浪线的词语，使用不正确的一项是 　 　 （3分） A.人杰地灵 B.熠熠生辉 C.众所周知 D.文人墨客 （3）文中四处画线句，有语病的一项是 　 　 （3分） A.① B.② C.③ D.④ 答案：（1）D （2） C （3）C 3.下面是小文以“君子之风”为主题做的读书笔记，请阅读相关内容，完成下面小题。（12分） 斑斓多彩的语文课本中，处处可见君子之风。两弹元勋邓稼先，是中国几千年传统文化（孕育／培育）出来的有最高奉献精神的儿子，他真诚坦白，从不锋芒必露；民主战士闻一多，潜心学术锲而不舍，宣传真理气冲斗牛；教育大家叶圣陶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦；航天英雄杨利伟遨游苍穹，俯瞰祖国大地，君子壮举家喻户晓。这些高尚人物的言行事迹。无时无刻鞭策着我们要汲取君子精神，传承君子力量。中国人也常用“龙”来比君子之德。龙能屈体，屈体似是 ；能伸展，伸展像是 ；能潜伏，潜伏似在 ；能腾飞，腾飞 。龙是国人心中威武向上的精神图腾，激励着一代代中华儿女（自强不息／生生不息）、奋发进取。 （1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ）（3分） A．斑斓         诲人不倦（huī） B．元勋（xūn）     锋芒必露 C．躬行         锲而不舍（qi） D．俯瞰（kàn）     家喻户晓 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．培育      生生不息 B．培育      自强不息 C．孕育      自强不息 D．孕育     生生不息 （3）依次填入文中横线上的词语，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） ①静待机变  ②昂扬奋发  ③积蓄力量 ④直入云霄 A．③②①④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①④② （4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（3分） A．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 B．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 C．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 D．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 【答案】 （1）D （2）C （3）A （4）C 【解析】 （1）本题考查汉字字音字形。A.诲人不倦（huī）——huì；B.锋芒必露——锋芒毕露；C.锲而不舍（qi）——qìè；故选D。 （2）本题考查选词填空。第一处。培育：培养教育。孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。结合前面“中国几千年传统文化”可知，邓稼先的奉献精神是中国几千年文化酝酿出来的，故用“孕育”恰当。第二处。生生不息：指事物的新陈代谢永不停止。自强不息：自己努力向上，永不停息。结合语境可知，此处指中华儿女努力向上，永不停息，用“自强不息”恰当。故选C。 （3）本题考查选词填空。屈体：弯曲身躯。像运动前的蓄势发力一样，是为了积蓄力量，第一处应填“积蓄力量”；伸展：延长扩展。伸展是身体昂扬奋发的状态，第二处应填“昂扬奋发”；潜伏：隐匿埋伏。潜伏是为了等待时机，第三处应填“静待机变”；腾飞：急速地升腾、飞翔。龙能飞腾入云霄，第四处应填“直入云霄”。故应文中横线上应依次填入③②①④。故选A。 （4）本题考查病句的辨析与修改。文中画波浪线的句子否定不当，应在“无时无刻”后面加上“不”。故选C。 4.请按要求完成下面小题。 走进语文园地，走近历史文化。一个民族的传统文化和民族精神是由不同时代的人 薪火相传，接续奋斗而来。从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物都曾经留下自己的足迹：潜心贯注的吕蒙士别三日，当刮目相看；忧心忡忡的刘禹锡，身居陋室，读书弹琴；游 历齐鲁的杜甫远望泰山，壮志凌云；为人宽厚的叶圣陶，诲人不倦；遨游太空的杨利 伟归途惊心动魄，圆满完成任务；修茸茅屋的瑶族老人，品行如梨花般纯洁美丽…… 他们伟大的精神，如迸溅的火花，照亮了我们前行的路。 （1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（ ） A. 诲人不倦 B. 遨 （áo） C. 修茸 D. 迸 （bèng） （2）文段中画线的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 潜心贯注 B. 忧心忡忡 C. 壮志凌云 D. 惊心动魄 （3）以下是同学们的学习心得，其中没有语病的一项是（ ） A. 作为新一代青年，我们一定会接过传承中华文化的火炬，将中华文明发扬光大。 B. 漫步语文园地，让我受到极大的鼓舞，原来历史上有这么多值得欣赏和学习的人物。 C. 我们初中生认真学好语文，不仅能塑造良好的精神气质，还能增长知识才干。 D. 前辈们的可贵精神指引着我们，能否继承他们的奋斗精神对我们的人生起决定作用。 【答案】（1）C （2） B （3）A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 C.修茸——修葺；故选C。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.潜心贯注：指专心致志、高度集中。形容吕蒙学习时的专注，符合“士别三日，当刮目相看”的语境，使用恰当； B.忧心忡忡：指忧愁不安的样子。但刘禹锡《陋室铭》中，他身居陋室却“调素琴，阅金经”，体现的是安贫乐道、怡然自得 ，并非“忧心忡忡” ，成语与人物形象矛盾，使用不恰当； C.壮志凌云：形容理想宏伟远大。杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”体现壮志，用在此处恰当； D.惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。杨利伟太空归途的经历具有震撼性，使用恰当； 故选B。 【3题详解】 本题考查辨析病句。 B.“漫步语文园地，让我受到极大的鼓舞” ，“让”字导致句子缺少主语。应删去“让” ，改为“漫步语文园地，我受到极大的鼓舞”； C.“不仅能塑造良好的精神气质，还能增长知识才干”语序不当。按照逻辑，应先“增长知识才干”，再“塑造精神气质”改为“不仅能增长知识才干，还能塑造良好的精神气质”； D.“能否继承他们的奋斗精神对我们的人生起决定作用” ，“能否”（两面 ）与“起决定作用”（一面 ）搭配不当 ，应删去“能否” ，改为“继承他们的奋斗精神对我们的人生起决定作用”； 故选A。 5.学校组织开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动……请参与某中，完成以下任务。 【任务一】知“孝”之悠远 ①“孝”文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。从古至今，“孝”的故事层出不穷。②弘扬“孝道”不仅是我们的一份责任，更是中华民族生生不息的根基。“孝”字连接着世上最为炽热的情感。遵守孝道，是一代代人无言的qì约：无论你是血气方刚，亦或是垂垂老矣，孝道都烙印在血脉之中，无法抹去。真正的“孝”，并非一味顺从的愚孝，更非失去自我的讨好；并非生活闲时的点zhuì，亦非轰轰烈烈如浪潮，而是藏在和亲人相处的每一个瞬间，若涓涓细流润泽心灵。 ③作为中华儿女，我们理应发扬和继承孝亲敬老的优良传统。在生活中时刻践行孝道，者实令人钦佩。父母以身作则：用自身行动向孩子示范何为“孝”；子女不耻下问：“多向师长请教自己在践行孝道时遇到的问题，方能真正实现“孝”文化的传承和发展。④为培养同学们心存感恩、敬老孝亲的美好品德，学校将开展“孝亲敬老”综合性学习活动。 （1） 下列选项中正确的一项是（ ） A. “炽”为形声字，声旁是“只”，所以“炽热”应读“zhì rè”。 B. “qì约“有文书、凭证、诺言等意思，“qì”写作“契”。 C. “钦佩”意为敬重佩服，此处应该读作“qīng pèi”。 D. “点zhuì”意为加以装饰，使事物变得更加好看，应写作“点辍” （2）材料中加点成语的使用不正确的一项是（ ） A. 层出不穷 B. 血气方刚 C. 以身作则 D. 不耻下问 （3）材料中四处画线句，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （1）B （2）D （3）C 【解析】 【（1）题详解】 本题考查字音字形。 A.有误，“炽热”的“炽”正确读音为 “chì rè”，声旁“只”不直接决定读音； C.有误，“钦佩”读作“qīn pèi”； D.有误，“点zhuì”意为加以装饰，使事物变得更加好看，应写作“点缀”； 故选B。 【（2）题详解】 本题考查成语运用。 A.层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。文中形容“孝的故事”不断出现，符合语境，使用正确； B.血气方刚：形容年轻人精力正旺盛，性情刚烈。文中用于描述年轻人的状态，使用正确； C.以身作则：指以自身的行动做出榜样。文中指父母用自身行动示范“孝”，符合语境； D.不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。文中“子女向师长请教”，师长地位、学问通常高于子女，用“不耻下问”不合语境，使用错误； 故选D。 【（3）题详解】 本题考查病句辨析。 C.③语序不当，应先“继承”然后再“发扬”，因此改为“作为中华儿女，我们理应继承和发扬孝亲敬老的优良传统”； 故选C。 6.阅读下面的文段，完成下面小题。 齐鲁大地，人杰地灵。齐鲁文化，如一片浩瀚的星海，承载着华夏民族的智慧与文明。①在这片古老而神秘的土地上，无数文化瑰宝潜藏在历史的长河中，等待着我们去发掘、去品味。在这片文化的沃土上，儒家思想、墨家精神、兵家智慧……如一颗颗璀灿的星辰，熠熠生辉。它们共同展现着齐鲁文化的独特魅力，也塑造着这片土地上的人民的精神风貌。即便身处喧嚣的都市之中，齐鲁文化依然以其独特的魅力吸引着我们去探寻、去感悟。大家众所周知，它不仅是历史的见证，更是精神的寄托；②它既是传统的延续，也是创新的源泉。 齐鲁文化以其独特的魅力，吸引着无数文人墨客前来探寻、品味。③在这片文化的海洋中，使我们感受到了历史的厚重和心灵的震憾。④我们应珍惜这份宝贵的文化遗产，传承齐鲁文化的精髓，让它在新的时代里焕发出更加绚丽的光彩！ （1） 下列对文段中加点字的注音、字形书写，全都正确的一项是（ ） A. 承载（zǎi） 沃土 B. 潜藏（qián）震憾 C. 喧嚣（xiāo） 璀灿 D. 精髓（suǐ）绚丽 （2）文段中四个画波浪线的词语，使用不正确的一项是（ ） A. 人杰地灵 B. 熠熠生辉 C. 众所周知 D. 文人墨客 （3） 文中中四处画线句，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】（1）D （2）C （3）C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 A.承载（zǎi）——（zài）； B.震憾——震撼； C.璀灿——璀璨； 故选D。 【2题详解】 本题考查词语运用。 A.人杰地灵：指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之地，形容地方人才辈出且山川灵秀。文段首句“齐鲁大地，人杰地灵”用于概括齐鲁大地的人文与自然特质，使用恰当； B.熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子，文段中用于形容齐鲁文化中的思想与智慧“如星辰般熠熠生辉”，符合语境，使用正确； C.众所周知：指大家普遍知道，本身已包含“大家”的意思，文段中“大家众所周知”语义重复，应改为“众所周知”，此处使用错误； D.文人墨客：指风雅的文人，文段中“吸引着无数文人墨客前来探寻”用于描述齐鲁文化对文人的吸引力，符合语境，使用恰当； 故选C。 【3题详解】 本题考查病句。 C.③句“在这片文化的海洋中，使我们感受到了历史的厚重和心灵的震憾”的病因是主语残缺。“在……中”和“使”滥用，整个句子缺少主语； 故选C。 7.（9分）生活处处皆语文，语文时时现生活。学校准备开展“我的语文生活”综合性学习活动，请按要求完成问题。 【活动】历史文化中的语文 走进语文园地，走近历史文化。一个民族的传统文化和民族精神是由不同时代的人薪火相传，接续奋斗而来。从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物都曾经留下自己的足迹：潜心贯注的吕蒙士别三日，当刮目相看；忧心忡忡的刘禹锡，身居陋室，读书弹琴；游历齐鲁的杜甫远望泰山，壮志凌云；为人宽厚的叶圣陶，诲人不倦；遨游太空的杨利伟归途惊心动魄，圆满完成任务；修茸茅屋的瑶族老人，品行如梨花般纯洁美丽…… 他们伟大的精神，如迸溅的火花，照亮了我们前行的路。 （1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是 　 　 A.诲人不倦 B.遨（áo） C.修茸 D.迸（bèng） （2）文段中画线的成语使用不恰当的一项是 　 　 A.潜心贯注 B.忧心忡忡 C.壮志凌云 D.惊心动魄 （3）以下是同学们的学习心得，其中没有语病的一项是 　 　 A.作为新一代青年，我们一定会接过传承中华文化的火炬，将中华文明发扬光大。 B.漫步语文园地，让我受到极大的鼓舞，原来历史上有这么多值得欣赏和学习的人物。 C.我们初中生认真学好语文，不仅能塑造良好的精神气质，还能增长知识才干。 D.前辈们的可贵精神指引着我们，能否继承他们的奋斗精神对我们的人生起决定作用。 答案： （1）C （2）B （3）A 【分析】（1）本题考查字音字形。 ABD.正确； C.有误，“修茸”应写作：修葺。 故选：C。 （2）本题考查词语运用。 ACD.恰当； B.不恰当，“忧心忡忡”的意思是心事重重，非常忧愁、担心。刘禹锡身居陋室、读书弹琴，并没有忧心忡忡。该词语不合语境。 故选：B。 （3）本题考查病句辨析与修改。 A没有语病； B.有语病，该句缺少主语； C.有语病，该句语序不当； D.有语病，该句两面对一面。 故选：A。 8.（6分）阅读下面的文段，完成各题。 一本好书，如同一粒种子，会在你的心中悄然生根；一本好书，如同一叶轻舟，能载着你在知识的海洋远航。生活忙碌，人心zào（　　）动，阅读可以让人摆脱这种局面。阅读与否，区分出两种截然不同的生活方式。中间是一道hóng（　　）沟，一道屏zhàng（　　），两边是完全不同的气象：一面草长莺飞，生机盎然；一面荒芜寂寥，令人窒息。爱书的人打开一本书，便进入了不同的世界，那里空气芬芳，流水潺潺，参天松柏直入云xiāo（　　），苍劲耸立。 （1）上面语段加点字注音正确的一项是 　 　 A.悄（qiǎo） 载（zài） 芜（wǔ） 潺（chán） 劲（jìn） B.悄（qiāo） 载（zǎi） 芜（wú） 潺（shān） 劲（jìng） C.悄（qiǎo） 载（zài） 芜（wú） 潺（chán） 劲（jìng） D.悄（qiǎo） 载（zǎi） 芜（wǔ） 潺（shān） 劲（jin） （2）在上面语段中依次填入括号内的词语，书写完全正确的一项是 　 　 A.燥 鸿 障 宵 B.躁 鸿 障 霄 C.躁 弘 嶂 宵 D.燥 弘 嶂 霄 （3）（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（　　） A．看着他极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。 B．为了让我们济南的地铁早日贯通，工程技术人员处心积虑克服了许多困难。 C．祖国繁荣富强，人民的生活才能安居乐业。 D．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网。 （4）（3分）下列句子没有语病的一项是（　　） A．近年来，我国发射、研制和运行了多颗返回式遥感卫星和通信卫星。 B．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。 C．广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作习惯的有效途径。 D．二十四节气是祖先馈赠给我们的珍贵礼物，对指导农业生产有重要意义。 答案： （1）C （2）B 【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。 （3）【分析】本题考查成语运用正误的判断。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩。 【解答】A．有误，“忍俊不禁”指忍不住笑。与“哄堂大笑”意思有重复； B．有误，“处心积虑”形容蓄谋已久。成语为贬义词，在句中褒贬不当； C．有误，“安居乐业”形容安定地生活，愉快地工作。句子的主语是“生活”，用错对象； D．正确。 故选：D。 【点评】要想正确运用成语，必须准确理解成语的意义，可从词义的范围、词义的轻重、感情色彩等方面分析。 （4）【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A．有误，语序不当，应将“发射”与“研制”互换位置； B．有误，两面对一面，可将“能否”删去，或是在“严格执法”前添加“能否”； C．有误，搭配不当，应将“习惯”改为“水平”； D．正确。 故选：D。 9.阅读下面文段，完成 1～3 题。 在古色古香的非遗市集上，各种文化异彩纷呈。①非遗手艺人正以精湛的技艺展现着传统文化的博大精深。糖画艺人以勺为笔，转瞬间一只活灵活现的凤凰便跃然眼前，那晶莹的糖丝宛如巧夺天工的艺术品；剪纸匠人指尖的剪刀上下翻飞，一张红纸在他手中辗转腾挪，不多时便化作一幅栩栩如生的 “喜鹊登枝”，镂空的花纹细腻精巧，令人叹为观止；一旁的油纸伞作坊里，艺人正屏息凝神地忙碌着。②经过选竹篾、裱纸、上油，使每一道工序都一丝不苟。青竹骨架与素白纸面在匠人手中浑然天成，待刷上剔透的桐油，一把把古雅的油纸伞便亭亭玉立，仿佛从烟雨江南中走来，让围观者不禁为这些匠心独运的非遗技艺拍案叫绝。 ③这些非遗技艺不仅是祖先留给我们的精神财富，还是指尖流淌的甜蜜技艺。让我们在感受传统魅力的同时，也能从中汲取创新的力量。④我们传承和发扬非遗文化的目的，是为了让更多人了解和喜爱这些技艺。愿我们都能做文化的拾穗者，让非遗在烟火人间里川流不息，让古老的智慧与美学，永远有处可栖、有光可循。 （1）文段中加点字词的读音或书写，不正确的一项是（）（3 分） A. 晶莹　B. 竹篾　C. 屏（bǐng）　D. 剔 (tì) （2）文段中加点的成语，使用不恰当的一项是（）（3 分） A. 巧夺天工　B. 叹为观止　C. 拍案叫绝　D. 川流不息 （3）文段中画线的句子，没有语病的一项是（）（3 分） A. ①　B. ②　C. ③　D. ④ 答案：（1）D （2）D （3）A 10..班级开展主题为“天下国家”的综合性学习活动，请按要求完成下面的题。 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切。邓稼先扎根戈壁，鲜为人知，鞠躬尽瘁，死而后已；闻一多怒斥特务，慷慨淋漓，气冲斗牛，声震天地；鲁迅伴着深宵灯火，展读书信，关爱青年，呕心沥血；光未然在家国存亡的关头，站在高山之巅，锋芒毕露，向黄河母亲唱出豪迈颂歌；“最可爱的人”奔赴朝鲜战场，义无反顾，浴血奋战……他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。 （1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（ ）（3分） A．鞠躬尽瘁 B．深宵灯火 C．气冲斗牛（dòu） D．殷红（yān） （2）文段中画横线的成语，不恰当的一项是（ ）（3分） A．鲜为人知 B．慷慨淋漓 C．呕心沥血 D．锋芒毕露 （3）文段中画波浪线的句子表述有误。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（3分） 答案：（1）（3分）C（2）（3分）D（3）（3分）把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。 11.积累运用 历史长河蜿蜒曲折，无论是大人物还是小人物都凝聚成了时代的浪花。有人是伟大成就的贡献者，在无数日夜中用澎湃的热血让未知成为现实，真正做到了鞠躬尽瘁；有人是伟大历史的造就者，用一份坚韧，消除社会的沉疴痼疾，即使他们的付出鲜为人知。反观当今社会中一些功利化的负面风气，让大众不厌其烦。只要我们在浮zào的氛围中静心，学习时代先驱们可歌可泣的事迹，或许在深xiāo仰望星空时，我们也能化身繁星之一，闪耀出自己的光芒。 ①新时代中国青年虽然富有想象力和创造力，但是勇于参与日益激烈的国际竞争，终会成为科技创新的有生力量。②在科学技术创新一线，每年超过 300 多万名理工科高校毕业生走出校门。他们为中国科研队伍提供源源不断的有生力量。③他们有力地促进了中国的发展和国际竞争力。我们期待，④中国青年自觉将人生追求同国家发展进步紧密结合起来，在科技创新中展现才华，服务社会。 （1）选文中字音字形完全正确的一项是（ ）（3分） A. pài rèn 躁 宵 B. bài rèn 燥 霄 C. pài rèn 燥 宵 D. bài rèn 躁 霄 （2）选文中加点成语使用不当的一项是（ ）（3分） A. 鞠躬尽瘁 B. 鲜为人知 C. 不厌其烦 D. 可歌可泣 （3）选文中画线句没有语病的一项是（ ）（3分） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 答案：1.A 2.C 3.D 12.班级开展“天下国家”主题活动，请阅读下面文段，完成1～3题。 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切。爱国精神永垂不朽，五四先驱以澎湃热血力挽山河，一代代建设者用滚烫汗水突破重重壁垒，邓稼先扎根戈壁，鲜为人知，鞠躬尽瘁，死而后已；闻一多怒斥特务，慷慨淋漓，气冲斗牛，声震天地；鲁迅伴着深宵灯火，展读书信，关爱青年，沥尽心血；光未然在家国存亡的关头，站在高山之巅，锋芒毕露，向黄河母亲唱出豪迈颂歌；“最可爱的人”奔赴朝鲜战场，义无反顾，浴血奋战……他们用行动有力地印证：真正的卓越，不是在聚光灯下的风光无限，而是在爱国道路上的默默耕耘。他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。 （1）文段中加点字的读音和书写，不正确的一项是（   ）（3分） A．澎湃 B．深宵 C．卓越（zhuō） D．殷红（yān） （2）文段中画横线成语使用不恰当的一项是（   ）（3分） A．永垂不朽 B．鲜为人知 C．沥尽心血 D．锋芒毕露 （3）文段中画波浪线的句子表述有误。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（3分） 参考答案与解析 （1） 答案：C解析：“卓越” 的 “卓” 正确读音为 zhuó，不是 zhuō。 （2） 答案：D解析：锋芒毕露：多指人锐气、才干全部显露出来，多用来形容人好逞强、爱表现自己，含贬义。此处写光未然歌颂黄河、抒发爱国壮志，用该词感情色彩不符，使用不当。 （3） 修改示例把两面词 “能否” 删去其一，修改为：把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。 13. 阅读下面的文段，完成小题。 ①在这片古老而辽阔的土地上，无数先烈以他们的热血和生命，铸就了国家的脊梁。他们经历的血雨腥风，是历史长河中_________的印记，他们每一滴落下的鲜血都是对自由的渴望与对正义的坚守。②在革命的暴风骤雨中，他们挺身而出，用可歌可泣的英勇事迹，书写了一部部震撼人心的史诗。这份坚韧不拔和无私奉献的精神，如同坚不可摧的屏障，守护着每一寸山河，激励着后人不断前行。 ③今天，我们缅怀先烈，不仅是对过往岁月的深情回望，更是对崇高精神的致敬。同学们，④让我们铭记历史，砥砺前行，在新的时代背景下，继续发挥奉献精神，共同守护先烈们用鲜血换来的和平与繁荣。 （1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（ ） A. 血雨腥风 B. 韧（rěn） C 坚不可摧 D. 励（lì） （2）填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 不可磨灭 B. 各得其所 C. 记忆犹新 D. 锲而不舍 （3）文段中画波浪线的句子，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】（1）B （2）A （3）D 14.阅读文段，完成下面小题。 ①家国情怀，是人类的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为祖国奉献一切。邓稼先扎根戈壁，鲜为人知，鞠躬尽瘁，死而后已；闻一多怒斥特务，慷慨淋漓，气冲斗牛，声震天地；鲁迅伴着深宵灯火，展读书信，关爱青年，呕心沥血；光未然在家国存亡的关头，站在高山之巅，锋芒毕露，向黄河母亲唱出豪迈颂歌；“最可爱的人”毅然奔赴朝鲜战场，义无反顾，浴血奋战……②他们把“小爱”升华为“大爱”，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己。③他们用生命谱写的壮歌，至今仍让我们肃然起敬。④正是这份赤诚的家国情怀，铸就了中华民族不朽的精神丰碑。 （1）. 文段中加点字的读音和书写不正确的一项是（ ） A. 深宵 B. 毅然（yì） C. 殷红（yīn） D. 铸就 （2）. 文段中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 鲜为人知 B. 慷慨淋漓 C. 呕心沥血 D. 锋芒毕露 （3）. 文段中画横线的句子，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】（1）. C （2）. D （3）. B 15.阅读下面文段，完成问题。 ㅤㅤ漂泊在外的游子，若与故乡不期而至，欢喜之外又会勾起几分落莫，这便是乡愁。在漫长的历史中，战乱、动荡、天灾往往是最基本的社会形态，乡愁也就成了那个时代的普遍情感。难怪在中国的文化史中，乡愁始终是个庞大的文学命题，由此留下的乡愁文字浩如烟海。 ㅤㅤ故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，几乎培育了人类的全部文化与历史。人都是恋家的，故乡是生命的根。然而有史以来，迁徙却是人类发展的常态，人们背井离乡，为开僻新的美丽家园而废寝忘食，成为社会发展繁荣的强大动力。今天很多人已经在城市住了几十年，成为地道的城里人，过着富裕的日子，可故乡的山川草木仍然历历在目。更让人想不通的是，也就是这十来年，在生活的快速发展变化中，（　　），乡游成了有情的旅游，乡愁气氛越来越浓。 （1）文段中加点字词的读音和书写，正确的一项是（ ） A. 漂泊（pō） B. 落莫 C. 迁徙（xǐ） D. 开僻 （2）文段中画波浪线的成语，使用不正确的一项是（ ） A. 不期而至 B. 浩如烟海 C. 废寝忘食 D. 历历在目 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 故乡是人类寻找并建造的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎孕育了人类的全部文化与历史。 B. 故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎孕育了人类的全部文化与历史。 C. 故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎培育了人类的全部文化与历史。 D. 故乡是人类寻找并建造的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎培育了人类的全部文化与历史。 【答案】（1）C （2）A （3）A 16.学校开展“科技智慧，共创未来”的科技日活动，请你积极参与。 任务一：科技成就我了解 在科技发展的浪潮中，无数科研工作者以锲而不舍的精神，为实现国家的科技（hóng）图而努力奋斗。他们任重道远，从深海探测的神秘旅程，到太空探索的壮丽征程；从人工智能的智慧创造，到生物医药的奇迹发明，每一个科技领域都凝聚着他们的智慧和汗水。每一次实验的成功都骇人听闻，每一次科技的突破都振奋人心，而他们矢志不渝，从未停下探索的脚步。他们的功勋被历史记载，他们的名字与（chì）热的科技梦想一同镌刻在时代的篇章中。 （1）选文中加点字的读音和括号中的字形全部正确的一项是（ ） A. qiè 洪 xūn 炙 B. qì 宏 yǔn 炽 C qì 洪 yǔn 炙 D. qiè 宏 xūn 炽 （2）选文中画线成语使用有误的一项是（ ） A. 任重道远 B. 骇人听闻 C. 振奋人心 D. 矢志不渝 任务二：科学未来我畅想 在科技日，同学们通过观看视频的形式“云游览”了中国医学装备大会。随着功能先进的一件件装备映入眼帘，仿若走进科幻小说中的“未来医院”。【甲】【乙】【丙】 （3）文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 功能先进的一件件装备映入眼帘，同学们仿若走进科幻小说中的“未来医院”。 B. 随着功能先进的一件件装备映入眼帘，同学们仿若走进科幻小说中的“未来医院”。 C. 随着一件件功能先进的装备映入眼帘，同学们仿若走进科幻小说中的“未来医院”。 D. 一件件功能先进的装备映入眼帘，仿若走进科幻小说中的“未来医院”。 【答案】（1）D （2）B （3）C 17. ①历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。邓稼先为祖国的两弹事业鞠躬尽瘁，死而后已，堪称热血殷红的中国好男儿；②闻一多如同照亮黑暗的火炬，深xiāo灯火有他兀兀穷年的身影，专制独裁有他慷慨淋漓的呐喊；袁隆平为研制高产水稻，在田间地头挥汗如雨，绞尽脑汁；黄文秀本可以留在大城市工作赚取高薪，改善自己家毛坯房的贫困环境，但她不忘初心，毅然回到家乡加入脱贫攻jiān的队伍……③让我们感受他们的非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。让“杰出”力量激发同学们气冲斗牛的学习热情。④愿我们发扬他们的精神，踌躇满志，共赴美好明天！ （1）文段中加点字的读音和拼音处字形完全正确的一项是（ ） A. yīn 深霄 pī 脱贫攻坚 B. yān 深宵 pī 脱贫攻坚 C. yīn 深宵 pēi 脱贫攻艰 D. yān 深霄 pēi 脱贫攻艰 （2） 文段中加粗成语使用不恰当的一项是（ ） A. 鞠躬尽瘁 B. 绞尽脑汁 C. 气冲斗牛 D. 踌躇满志 （3）语段中画线句子有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】（1） B （2） C （3） C 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级下学期期末字音字形成语病句专项复习题 1. 下面文段中，划线句没有语病的一项是（ ） 9月21日至22日，2023国际虚拟现实创新大会在青岛举办。A本次大会聚焦前沿科技，设置了论坛对话、学术报告、AI大赛等。B来自国内外的院士专家、头部企业、科研院所等近千人左右参会。C随着裸眼3D视频开场，使现实和虚拟主持人的双向互动成为会场亮点。D本次盛会搭建起高质量交流平台，必将促进青岛虚拟现实产业的发展。 A. A B. B C. C D. D 2.阅读下面文段，完成问题。 齐鲁大地，人杰地灵。齐鲁文化，如一片浩瀚的星海，承载着华夏民族的智慧与文明。①在这片古老而神秘的土地上，无数文化瑰宝潜藏在历史的长河中，等待着我们去发掘、去品味。在这片文化的沃土上，儒家思想、墨家精神、兵家智慧……如一颗颗璀灿的星辰，熠熠生辉。它们共同展现着齐鲁文化的独特魅力，也塑造着这片土地上的人民的精神风貌。即便身处喧嚣的都市之中，齐鲁文化依然以其独特的魅力吸引着我们去探寻、去感悟。大家众所周知，它不仅是历史的见证，更是精神的寄托；②它既是传统的延续，也是创新的源泉。 齐鲁文化以其独特的魅力，吸引着无数文人墨客前来探寻、品味。③在这片文化的海洋中，使我们感受到了历史的厚重和心灵的震憾。④我们应珍惜这份宝贵的文化遗产，传承齐鲁文化的精髓，让它在新的时代里焕发出更加绚丽的光彩！ （1）下列对文段中加点字的注音、字形书写，全都正确的一项是 　 　 （3分） A.承载（zǎi） 沃土 B.潜藏（qián） 震憾 C.喧嚣（xiāo） 璀灿 D.精髓（suǐ） 绚丽 （2）文段中四个画波浪线的词语，使用不正确的一项是 　 　 （3分） A.人杰地灵 B.熠熠生辉 C.众所周知 D.文人墨客 （3）文中四处画线句，有语病的一项是 　 　 （3分） A.① B.② C.③ D.④ 3.下面是小文以“君子之风”为主题做的读书笔记，请阅读相关内容，完成下面小题。（12分） 斑斓多彩的语文课本中，处处可见君子之风。两弹元勋邓稼先，是中国几千年传统文化（孕育／培育）出来的有最高奉献精神的儿子，他真诚坦白，从不锋芒必露；民主战士闻一多，潜心学术锲而不舍，宣传真理气冲斗牛；教育大家叶圣陶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦；航天英雄杨利伟遨游苍穹，俯瞰祖国大地，君子壮举家喻户晓。这些高尚人物的言行事迹。无时无刻鞭策着我们要汲取君子精神，传承君子力量。中国人也常用“龙”来比君子之德。龙能屈体，屈体似是 ；能伸展，伸展像是 ；能潜伏，潜伏似在 ；能腾飞，腾飞 。龙是国人心中威武向上的精神图腾，激励着一代代中华儿女（自强不息／生生不息）、奋发进取。 （1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ）（3分） A．斑斓         诲人不倦（huī） B．元勋（xūn）     锋芒必露 C．躬行         锲而不舍（qi） D．俯瞰（kàn）     家喻户晓 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．培育      生生不息 B．培育      自强不息 C．孕育      自强不息 D．孕育     生生不息 （3）依次填入文中横线上的词语，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） ①静待机变  ②昂扬奋发  ③积蓄力量 ④直入云霄 A．③②①④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①④② （4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（3分） A．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 B．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 C．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 D．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 4.请按要求完成下面小题。 走进语文园地，走近历史文化。一个民族的传统文化和民族精神是由不同时代的人 薪火相传，接续奋斗而来。从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物都曾经留下自己的足迹：潜心贯注的吕蒙士别三日，当刮目相看；忧心忡忡的刘禹锡，身居陋室，读书弹琴；游 历齐鲁的杜甫远望泰山，壮志凌云；为人宽厚的叶圣陶，诲人不倦；遨游太空的杨利 伟归途惊心动魄，圆满完成任务；修茸茅屋的瑶族老人，品行如梨花般纯洁美丽…… 他们伟大的精神，如迸溅的火花，照亮了我们前行的路。 （1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（ ） A. 诲人不倦 B. 遨 （áo） C. 修茸 D. 迸 （bèng） （2）文段中画线的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 潜心贯注 B. 忧心忡忡 C. 壮志凌云 D. 惊心动魄 （3）以下是同学们的学习心得，其中没有语病的一项是（ ） A. 作为新一代青年，我们一定会接过传承中华文化的火炬，将中华文明发扬光大。 B. 漫步语文园地，让我受到极大的鼓舞，原来历史上有这么多值得欣赏和学习的人物。 C. 我们初中生认真学好语文，不仅能塑造良好的精神气质，还能增长知识才干。 D. 前辈们的可贵精神指引着我们，能否继承他们的奋斗精神对我们的人生起决定作用。 5.学校组织开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动……请参与某中，完成以下任务。 【任务一】知“孝”之悠远 ①“孝”文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。从古至今，“孝”的故事层出不穷。②弘扬“孝道”不仅是我们的一份责任，更是中华民族生生不息的根基。“孝”字连接着世上最为炽热的情感。遵守孝道，是一代代人无言的qì约：无论你是血气方刚，亦或是垂垂老矣，孝道都烙印在血脉之中，无法抹去。真正的“孝”，并非一味顺从的愚孝，更非失去自我的讨好；并非生活闲时的点zhuì，亦非轰轰烈烈如浪潮，而是藏在和亲人相处的每一个瞬间，若涓涓细流润泽心灵。 ③作为中华儿女，我们理应发扬和继承孝亲敬老的优良传统。在生活中时刻践行孝道，者实令人钦佩。父母以身作则：用自身行动向孩子示范何为“孝”；子女不耻下问：“多向师长请教自己在践行孝道时遇到的问题，方能真正实现“孝”文化的传承和发展。④为培养同学们心存感恩、敬老孝亲的美好品德，学校将开展“孝亲敬老”综合性学习活动。 （1） 下列选项中正确的一项是（ ） A. “炽”为形声字，声旁是“只”，所以“炽热”应读“zhì rè”。 B. “qì约“有文书、凭证、诺言等意思，“qì”写作“契”。 C. “钦佩”意为敬重佩服，此处应该读作“qīng pèi”。 D. “点zhuì”意为加以装饰，使事物变得更加好看，应写作“点辍” （2）材料中加点成语的使用不正确的一项是（ ） A. 层出不穷 B. 血气方刚 C. 以身作则 D. 不耻下问 （3）材料中四处画线句，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6.阅读下面的文段，完成下面小题。 齐鲁大地，人杰地灵。齐鲁文化，如一片浩瀚的星海，承载着华夏民族的智慧与文明。①在这片古老而神秘的土地上，无数文化瑰宝潜藏在历史的长河中，等待着我们去发掘、去品味。在这片文化的沃土上，儒家思想、墨家精神、兵家智慧……如一颗颗璀灿的星辰，熠熠生辉。它们共同展现着齐鲁文化的独特魅力，也塑造着这片土地上的人民的精神风貌。即便身处喧嚣的都市之中，齐鲁文化依然以其独特的魅力吸引着我们去探寻、去感悟。大家众所周知，它不仅是历史的见证，更是精神的寄托；②它既是传统的延续，也是创新的源泉。 齐鲁文化以其独特的魅力，吸引着无数文人墨客前来探寻、品味。③在这片文化的海洋中，使我们感受到了历史的厚重和心灵的震憾。④我们应珍惜这份宝贵的文化遗产，传承齐鲁文化的精髓，让它在新的时代里焕发出更加绚丽的光彩！ （1） 下列对文段中加点字的注音、字形书写，全都正确的一项是（ ） A. 承载（zǎi） 沃土 B. 潜藏（qián）震憾 C. 喧嚣（xiāo） 璀灿 D. 精髓（suǐ）绚丽 （2）文段中四个画波浪线的词语，使用不正确的一项是（ ） A. 人杰地灵 B. 熠熠生辉 C. 众所周知 D. 文人墨客 （3） 文中中四处画线句，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7.（9分）生活处处皆语文，语文时时现生活。学校准备开展“我的语文生活”综合性学习活动，请按要求完成问题。 【活动】历史文化中的语文 走进语文园地，走近历史文化。一个民族的传统文化和民族精神是由不同时代的人薪火相传，接续奋斗而来。从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物都曾经留下自己的足迹：潜心贯注的吕蒙士别三日，当刮目相看；忧心忡忡的刘禹锡，身居陋室，读书弹琴；游历齐鲁的杜甫远望泰山，壮志凌云；为人宽厚的叶圣陶，诲人不倦；遨游太空的杨利伟归途惊心动魄，圆满完成任务；修茸茅屋的瑶族老人，品行如梨花般纯洁美丽…… 他们伟大的精神，如迸溅的火花，照亮了我们前行的路。 （1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是 　 　 A.诲人不倦 B.遨（áo） C.修茸 D.迸（bèng） （2）文段中画线的成语使用不恰当的一项是 　 　 A.潜心贯注 B.忧心忡忡 C.壮志凌云 D.惊心动魄 （3）以下是同学们的学习心得，其中没有语病的一项是 　 　 A.作为新一代青年，我们一定会接过传承中华文化的火炬，将中华文明发扬光大。 B.漫步语文园地，让我受到极大的鼓舞，原来历史上有这么多值得欣赏和学习的人物。 C.我们初中生认真学好语文，不仅能塑造良好的精神气质，还能增长知识才干。 D.前辈们的可贵精神指引着我们，能否继承他们的奋斗精神对我们的人生起决定作用。 8.（6分）阅读下面的文段，完成各题。 一本好书，如同一粒种子，会在你的心中悄然生根；一本好书，如同一叶轻舟，能载着你在知识的海洋远航。生活忙碌，人心zào（　　）动，阅读可以让人摆脱这种局面。阅读与否，区分出两种截然不同的生活方式。中间是一道hóng（　　）沟，一道屏zhàng（　　），两边是完全不同的气象：一面草长莺飞，生机盎然；一面荒芜寂寥，令人窒息。爱书的人打开一本书，便进入了不同的世界，那里空气芬芳，流水潺潺，参天松柏直入云xiāo（　　），苍劲耸立。 （1）上面语段加点字注音正确的一项是 　 　 A.悄（qiǎo） 载（zài） 芜（wǔ） 潺（chán） 劲（jìn） B.悄（qiāo） 载（zǎi） 芜（wú） 潺（shān） 劲（jìng） C.悄（qiǎo） 载（zài） 芜（wú） 潺（chán） 劲（jìng） D.悄（qiǎo） 载（zǎi） 芜（wǔ） 潺（shān） 劲（jin） （2）在上面语段中依次填入括号内的词语，书写完全正确的一项是 　 　 A.燥 鸿 障 宵 B.躁 鸿 障 霄 C.躁 弘 嶂 宵 D.燥 弘 嶂 霄 （3）（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（　　） A．看着他极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。 B．为了让我们济南的地铁早日贯通，工程技术人员处心积虑克服了许多困难。 C．祖国繁荣富强，人民的生活才能安居乐业。 D．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网。 （4）（3分）下列句子没有语病的一项是（　　） A．近年来，我国发射、研制和运行了多颗返回式遥感卫星和通信卫星。 B．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。 C．广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作习惯的有效途径。 D．二十四节气是祖先馈赠给我们的珍贵礼物，对指导农业生产有重要意义。 9.阅读下面文段，完成 1～3 题。 在古色古香的非遗市集上，各种文化异彩纷呈。①非遗手艺人正以精湛的技艺展现着传统文化的博大精深。糖画艺人以勺为笔，转瞬间一只活灵活现的凤凰便跃然眼前，那晶莹的糖丝宛如巧夺天工的艺术品；剪纸匠人指尖的剪刀上下翻飞，一张红纸在他手中辗转腾挪，不多时便化作一幅栩栩如生的 “喜鹊登枝”，镂空的花纹细腻精巧，令人叹为观止；一旁的油纸伞作坊里，艺人正屏息凝神地忙碌着。②经过选竹篾、裱纸、上油，使每一道工序都一丝不苟。青竹骨架与素白纸面在匠人手中浑然天成，待刷上剔透的桐油，一把把古雅的油纸伞便亭亭玉立，仿佛从烟雨江南中走来，让围观者不禁为这些匠心独运的非遗技艺拍案叫绝。 ③这些非遗技艺不仅是祖先留给我们的精神财富，还是指尖流淌的甜蜜技艺。让我们在感受传统魅力的同时，也能从中汲取创新的力量。④我们传承和发扬非遗文化的目的，是为了让更多人了解和喜爱这些技艺。愿我们都能做文化的拾穗者，让非遗在烟火人间里川流不息，让古老的智慧与美学，永远有处可栖、有光可循。 （1）文段中加点字词的读音或书写，不正确的一项是（）（3 分） A. 晶莹　B. 竹篾　C. 屏（bǐng）　D. 剔 (tì) （2）文段中加点的成语，使用不恰当的一项是（）（3 分） A. 巧夺天工　B. 叹为观止　C. 拍案叫绝　D. 川流不息 （3）文段中画线的句子，没有语病的一项是（）（3 分） A. ①　B. ②　C. ③　D. ④ 10..班级开展主题为“天下国家”的综合性学习活动，请按要求完成下面的题。 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切。邓稼先扎根戈壁，鲜为人知，鞠躬尽瘁，死而后已；闻一多怒斥特务，慷慨淋漓，气冲斗牛，声震天地；鲁迅伴着深宵灯火，展读书信，关爱青年，呕心沥血；光未然在家国存亡的关头，站在高山之巅，锋芒毕露，向黄河母亲唱出豪迈颂歌；“最可爱的人”奔赴朝鲜战场，义无反顾，浴血奋战……他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。 （1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（ ）（3分） A．鞠躬尽瘁 B．深宵灯火 C．气冲斗牛（dòu） D．殷红（yān） （2）文段中画横线的成语，不恰当的一项是（ ）（3分） A．鲜为人知 B．慷慨淋漓 C．呕心沥血 D．锋芒毕露 （3）文段中画波浪线的句子表述有误。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（3分） 11.积累运用 历史长河蜿蜒曲折，无论是大人物还是小人物都凝聚成了时代的浪花。有人是伟大成就的贡献者，在无数日夜中用澎湃的热血让未知成为现实，真正做到了鞠躬尽瘁；有人是伟大历史的造就者，用一份坚韧，消除社会的沉疴痼疾，即使他们的付出鲜为人知。反观当今社会中一些功利化的负面风气，让大众不厌其烦。只要我们在浮zào的氛围中静心，学习时代先驱们可歌可泣的事迹，或许在深xiāo仰望星空时，我们也能化身繁星之一，闪耀出自己的光芒。 ①新时代中国青年虽然富有想象力和创造力，但是勇于参与日益激烈的国际竞争，终会成为科技创新的有生力量。②在科学技术创新一线，每年超过 300 多万名理工科高校毕业生走出校门。他们为中国科研队伍提供源源不断的有生力量。③他们有力地促进了中国的发展和国际竞争力。我们期待，④中国青年自觉将人生追求同国家发展进步紧密结合起来，在科技创新中展现才华，服务社会。 （1）选文中字音字形完全正确的一项是（ ）（3分） A. pài rèn 躁 宵 B. bài rèn 燥 霄 C. pài rèn 燥 宵 D. bài rèn 躁 霄 （2）选文中加点成语使用不当的一项是（ ）（3分） A. 鞠躬尽瘁 B. 鲜为人知 C. 不厌其烦 D. 可歌可泣 （3）选文中画线句没有语病的一项是（ ）（3分） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12.班级开展“天下国家”主题活动，请阅读下面文段，完成1～3题。 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切。爱国精神永垂不朽，五四先驱以澎湃热血力挽山河，一代代建设者用滚烫汗水突破重重壁垒，邓稼先扎根戈壁，鲜为人知，鞠躬尽瘁，死而后已；闻一多怒斥特务，慷慨淋漓，气冲斗牛，声震天地；鲁迅伴着深宵灯火，展读书信，关爱青年，沥尽心血；光未然在家国存亡的关头，站在高山之巅，锋芒毕露，向黄河母亲唱出豪迈颂歌；“最可爱的人”奔赴朝鲜战场，义无反顾，浴血奋战……他们用行动有力地印证：真正的卓越，不是在聚光灯下的风光无限，而是在爱国道路上的默默耕耘。他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。 （1）文段中加点字的读音和书写，不正确的一项是（   ）（3分） A．澎湃 B．深宵 C．卓越（zhuō） D．殷红（yān） （2）文段中画横线成语使用不恰当的一项是（   ）（3分） A．永垂不朽 B．鲜为人知 C．沥尽心血 D．锋芒毕露 （3）文段中画波浪线的句子表述有误。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（3分） 13. 阅读下面的文段，完成小题。 ①在这片古老而辽阔的土地上，无数先烈以他们的热血和生命，铸就了国家的脊梁。他们经历的血雨腥风，是历史长河中_________的印记，他们每一滴落下的鲜血都是对自由的渴望与对正义的坚守。②在革命的暴风骤雨中，他们挺身而出，用可歌可泣的英勇事迹，书写了一部部震撼人心的史诗。这份坚韧不拔和无私奉献的精神，如同坚不可摧的屏障，守护着每一寸山河，激励着后人不断前行。 ③今天，我们缅怀先烈，不仅是对过往岁月的深情回望，更是对崇高精神的致敬。同学们，④让我们铭记历史，砥砺前行，在新的时代背景下，继续发挥奉献精神，共同守护先烈们用鲜血换来的和平与繁荣。 （1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（ ） A. 血雨腥风 B. 韧（rěn） C 坚不可摧 D. 励（lì） （2）填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 不可磨灭 B. 各得其所 C. 记忆犹新 D. 锲而不舍 （3）文段中画波浪线的句子，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14.阅读文段，完成下面小题。 ①家国情怀，是人类的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为祖国奉献一切。邓稼先扎根戈壁，鲜为人知，鞠躬尽瘁，死而后已；闻一多怒斥特务，慷慨淋漓，气冲斗牛，声震天地；鲁迅伴着深宵灯火，展读书信，关爱青年，呕心沥血；光未然在家国存亡的关头，站在高山之巅，锋芒毕露，向黄河母亲唱出豪迈颂歌；“最可爱的人”毅然奔赴朝鲜战场，义无反顾，浴血奋战……②他们把“小爱”升华为“大爱”，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己。③他们用生命谱写的壮歌，至今仍让我们肃然起敬。④正是这份赤诚的家国情怀，铸就了中华民族不朽的精神丰碑。 （1）. 文段中加点字的读音和书写不正确的一项是（ ） A. 深宵 B. 毅然（yì） C. 殷红（yīn） D. 铸就 （2）. 文段中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 鲜为人知 B. 慷慨淋漓 C. 呕心沥血 D. 锋芒毕露 （3）. 文段中画横线的句子，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15.阅读下面文段，完成问题。 ㅤㅤ漂泊在外的游子，若与故乡不期而至，欢喜之外又会勾起几分落莫，这便是乡愁。在漫长的历史中，战乱、动荡、天灾往往是最基本的社会形态，乡愁也就成了那个时代的普遍情感。难怪在中国的文化史中，乡愁始终是个庞大的文学命题，由此留下的乡愁文字浩如烟海。 ㅤㅤ故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，几乎培育了人类的全部文化与历史。人都是恋家的，故乡是生命的根。然而有史以来，迁徙却是人类发展的常态，人们背井离乡，为开僻新的美丽家园而废寝忘食，成为社会发展繁荣的强大动力。今天很多人已经在城市住了几十年，成为地道的城里人，过着富裕的日子，可故乡的山川草木仍然历历在目。更让人想不通的是，也就是这十来年，在生活的快速发展变化中，（　　），乡游成了有情的旅游，乡愁气氛越来越浓。 （1）文段中加点字词的读音和书写，正确的一项是（ ） A. 漂泊（pō） B. 落莫 C. 迁徙（xǐ） D. 开僻 （2）文段中画波浪线的成语，使用不正确的一项是（ ） A. 不期而至 B. 浩如烟海 C. 废寝忘食 D. 历历在目 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 故乡是人类寻找并建造的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎孕育了人类的全部文化与历史。 B. 故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎孕育了人类的全部文化与历史。 C. 故乡是人类建造并寻找的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎培育了人类的全部文化与历史。 D. 故乡是人类寻找并建造的第一个家园，人们在此繁衍生息，它几乎培育了人类的全部文化与历史。 16.学校开展“科技智慧，共创未来”的科技日活动，请你积极参与。 任务一：科技成就我了解 在科技发展的浪潮中，无数科研工作者以锲而不舍的精神，为实现国家的科技（hóng）图而努力奋斗。他们任重道远，从深海探测的神秘旅程，到太空探索的壮丽征程；从人工智能的智慧创造，到生物医药的奇迹发明，每一个科技领域都凝聚着他们的智慧和汗水。每一次实验的成功都骇人听闻，每一次科技的突破都振奋人心，而他们矢志不渝，从未停下探索的脚步。他们的功勋被历史记载，他们的名字与（chì）热的科技梦想一同镌刻在时代的篇章中。 （1）选文中加点字的读音和括号中的字形全部正确的一项是（ ） A. qiè 洪 xūn 炙 B. qì 宏 yǔn 炽 C qì 洪 yǔn 炙 D. qiè 宏 xūn 炽 （2）选文中画线成语使用有误的一项是（ ） A. 任重道远 B. 骇人听闻 C. 振奋人心 D. 矢志不渝 任务二：科学未来我畅想 在科技日，同学们通过观看视频的形式“云游览”了中国医学装备大会。随着功能先进的一件件装备映入眼帘，仿若走进科幻小说中的“未来医院”。【甲】【乙】【丙】 （3）文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 功能先进的一件件装备映入眼帘，同学们仿若走进科幻小说中的“未来医院”。 B. 随着功能先进的一件件装备映入眼帘，同学们仿若走进科幻小说中的“未来医院”。 C. 随着一件件功能先进的装备映入眼帘，同学们仿若走进科幻小说中的“未来医院”。 D. 一件件功能先进的装备映入眼帘，仿若走进科幻小说中的“未来医院”。 17. ①历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。邓稼先为祖国的两弹事业鞠躬尽瘁，死而后已，堪称热血殷红的中国好男儿；②闻一多如同照亮黑暗的火炬，深xiāo灯火有他兀兀穷年的身影，专制独裁有他慷慨淋漓的呐喊；袁隆平为研制高产水稻，在田间地头挥汗如雨，绞尽脑汁；黄文秀本可以留在大城市工作赚取高薪，改善自己家毛坯房的贫困环境，但她不忘初心，毅然回到家乡加入脱贫攻jiān的队伍……③让我们感受他们的非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。让“杰出”力量激发同学们气冲斗牛的学习热情。④愿我们发扬他们的精神，踌躇满志，共赴美好明天！ （1）文段中加点字的读音和拼音处字形完全正确的一项是（ ） A. yīn 深霄 pī 脱贫攻坚 B. yān 深宵 pī 脱贫攻坚 C. yīn 深宵 pēi 脱贫攻艰 D. yān 深霄 pēi 脱贫攻艰 （2） 文段中加粗成语使用不恰当的一项是（ ） A. 鞠躬尽瘁 B. 绞尽脑汁 C. 气冲斗牛 D. 踌躇满志 （3）语段中画线句子有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 1 学科网（北京）股份有限公司 $