精品解析：湖北省武汉市（黄陂区）2024-2025学年八年级下学期3月联考物理试题

武汉市（黄陂区）部分八年级（下）三月联考物理试题 一、选择题（每题2分，共计50分） 1. 使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则所测量力的大小的读数比真实值将 A. 偏小 B. 不变 C. 偏大 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】如果指针一开始就指在0刻度的上方，相当于减小了一定的示数，去掉原来的伸长量，最终的示数会比力的真实值偏小． 2. 几位同学用一根弹簧比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂伸直，则（　　） A. 每个人所用的拉力一样大 B. 臂力大的人所用的拉力大 C. 体重大的人所用的拉力大 D. 手臂长的人所用的拉力大 【答案】D 【解析】 【详解】弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；几个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加12N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ） A. 0N B. 6N C. 12N D. 24N 【答案】C 【解析】 【详解】由题知，弹簧测力计的两端受的力均为12N，处于静止状态，即处于平衡状态，挂钩一端受的力为12N ，弹簧测力计的读数等于挂钩一端受到的拉力大小，所以弹簧测力计的示数为12N。 故选C。 4. 一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是 A. 测量值比原来的测量值大 B. 比原来的测量值小 C. 与原来的测量值相同 D. 以上三种情况均可能出现 【答案】B 【解析】 【详解】弹簧变短后，它的劲度系数会增大，在同样的拉力作用下，伸长量会比原来减小，如果仍用原来的刻度盘，其示数会变小，因此只有选项B符合题意。 故选B。 5. 下列情况中运动状态没有发生改变的是（ ） A. 在平直公路上匀速运动的汽车 B. 在细绳牵引下匀速圆周运动的橡皮 C. 公共汽车启动 D. 火车进站 【答案】A 【解析】 【详解】A．平直公路上匀速运动的汽车，做匀速直线运动，速度大小、运动方向都不变，因此运动状态没有发生改变，故A符合题意； B．做匀速圆周运动的橡皮，运动方向一直在变化，因此运动状态改变，故B不符合题意； C．公共汽车启动时，速度从0开始增大，速度大小改变，因此运动状态改变，故C不符合题意； D．火车进站时需要减速停车，速度大小减小，因此运动状态改变，故D不符合题意。 故选A。 6. 置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小（ ） A. 与压力成正比 B. 等于水平拉力 C. 小于滑动摩擦力 D. 在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变 【答案】BD 【解析】 【详解】A．物体静止，受到静摩擦力，静摩擦力由受力平衡决定，大小等于拉力，和压力无关，故A错误； B．物体静止，处于平衡状态，水平方向拉力和静摩擦力是一对平衡力，大小相等，故B正确； C．只有最大静摩擦力大于滑动摩擦力，物体受到的静摩擦力大小等于拉力，大小不确定，不一定小于滑动摩擦力，故C错误； D．叠放另一物体后，原物体仍保持静止，水平拉力大小不变，根据二力平衡，静摩擦力大小仍然等于拉力，因此静摩擦力不变，故D正确。 故选BD。 7. 一位旅客在匀速直线前进的动车上竖直向上跳起，这位旅客的落地点（不计空气阻力）（　　） A. 在起跳点之后 B. 在起跳点之前 C. 仍在起跳点 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】由题知道，原来旅客随动车一起做匀速直线运动。当旅客竖直向上跳起后，由于旅客具有惯性，他在水平方向上仍保持原来的速度不变，在空中继续向前运动。所以等他落到车上后，他和动车在水平方向上通过了相同的距离，仍落在起跳点上，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A. 力是维持物体运动状态的原因 B. 力是改变物体运动状态的原因 C. 只有在力的作用下物体才能运动 D. 只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变 【答案】B 【解析】 【详解】AB．物体具有惯性，即具有保持运动状态不变的性质，所以物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A错误，B正确； C．根据牛顿第一定律可知，当物体不受力的作用时，可能保持匀速直线运动状态，所以物体的运动不需要受到力的作用，故C错误； D．在平衡力的作用下物体仍然可以维持静止或者匀速直线运动的状态，故D错误。 故选B。 9. 物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是（　　） A. 物体一定处于静止状态 B. 物体一定做匀速直线运动 C. 物体的运动状态一定发生变化 D. 物体的运动状态一定不发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】物体在平衡力的作用下，就会保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态；力是改变物体运动状态的原因，物体受到非平衡力的作用，才会改变运动状态。物体受平衡力时，运动状态是不改变的。故ABC错误，D正确。 故选D。 10. 跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（　　） A. 没有受到力的作用 B. 受到的重力小于阻力 C. 受到的重力等于阻力 D. 受到的重力大于阻力 【答案】C 【解析】 【详解】因为跳伞运动做匀速直线运动，受力平衡，即受到的重力与阻力是一对平衡力，所以重力等于阻力。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图中作用在物体上的力属于平衡力的是图（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上的一对力，叫平衡力。D选项，物体受到两个大小均为3牛的力，这两个力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，是一对平衡力。 故选 D。 12. 重80 N的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12 N。要使物体做匀速直线运动，水平拉力是（　　） A. 12 N B. 68 N C. 80 N D. 92 N 【答案】A 【解析】 【详解】当用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，水平方向物体受力平衡，所以物体受到的滑动摩擦力大小等于拉力的大小，即f=12N。 故选A。 13. 下列实例中，不属于利用惯性的是（　　） A. 用手拍打衣服上的灰尘 B. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 C. 运动员采用助跑跳远 D. 骑自行车时为了减速捏刹车闸 【答案】D 【解析】 【详解】A．用手拍打衣服上的灰尘，衣服受到力产生运动，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，利用了灰尘的惯性，故A不合题意； B．撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受到地的作用而静止，锤头由于惯性还要继续向下运动，与锤柄结合的更结实，利用了锤头的惯性，故B不合题意； C．对运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，故C不合题意； D．骑自行车时为了减速捏车间，是通过增大压力来增大车闸与车轮的摩擦阻力，改变自行车的运动状态，没有利用惯性，故D符合题意。 故选D。 14. 竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为 A. 物体有惯性，同时受到重力作用 B. 物体的惯性大于它所受到的阻力 C. 物体向上的惯性力大于向下的阻力 D. 物体受到一个向上的作用力 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体在空中继续运动是由于惯性，最终落下来是由于受到重力的作用，故A符合题意； B C．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能和阻力比较大小，故BC不符合题意； D．物体向上运动是由于惯性，而不是力的作用，故D不符合题意。 故选A。 15. 如图所示的情景中，属于二力平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中F1与F2，作用在不同的物体上，所以不是平衡力，不符合题意。 B．图中木箱的提力F与重力G，大小不相等，所以不是平衡力，不符合题意。 C．图中轿车的牵引力F牵与阻力F阻，作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，符合题意。 D．木箱受到的重力G与受到的推力F，不在同一条直线上，且大小也不同，所以不是平衡力，不符合题意。 故选C。 16. 一列在平直轨道上行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（　　） A. 正下方 B. 正下方的前侧 C. 正下方的后侧 D. 不能确定 【答案】D 【解析】 【详解】如图所示： 若列车处于匀速行驶状态，这时从车厢顶部脱落一只螺丝钉，则小螺丝钉向车行进方向的运动速度和车前进的速度相同，螺丝钉会落到地板上的位置是A；若列车处于减速行驶状态，这时从车厢顶部脱落一只螺丝钉，则小螺丝钉由于惯性向车行进方向的运动速度大于车前进的速度，落在地板上的位置是B；若列车处于加速行驶状态，这时从车厢顶部脱落一只螺丝钉，则小螺丝钉由于惯性向车行进方向的运动速度小于车前进的速度，落在地板上的位置是C，因题中没有说明列车是什么运动状态，所以不能确定，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图中惯性最大的是（ ） A. 奔跑的小朋友 B. 静止的磁悬浮列车 C. 飞奔的猎豹 D. 漂浮的氢气球 【答案】B 【解析】 【详解】惯性的大小只与物体的质量有关。物体的质量越大，其惯性就越大；由题可知，奔跑的小朋友、静止的磁悬浮列车、飞奔的猎豹、漂浮的氢气球四个物体中，质量最大的是列车，所以其惯性最大，故选 B。 18. 惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面现象有弊的是 A. 锤头松了,把锤柄在地上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上 B. 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土 C. 往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入灶内 D. 汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒 【答案】D 【解析】 【详解】A 锤头松了,把锤柄在地上撞击几下,利用惯性锤头就紧紧的套在锤柄上，是有利的应用； B 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土，利用出惯性； C 往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入灶内，是对惯性的利用； D 汽车刹车时,站在车内的人由于惯性会保持向前运动的状态，所以向前倾倒，会带来危害，此惯性是不害的； 故选D． 19. 光滑水平面上的物体，在水平方向只受一对平衡力的作用，则该物体 A. 可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动 B. 只能以一定的速度做匀速直线运动 C. 只能沿一个力的方向做匀速直线运动 D. 不是静止就是沿力的方向做匀速直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】光滑水平面上的物体受到平衡力的作用，可能静止，也可能处于匀速直线运动状态，运动的方向可以是水平方向上任一方向，运动的速度由物体的起始运动速度决定，可以是任一速度，所以A是正确的，选项BCD错误． 点睛：解答此题的关键是要判断清楚物体受到的平衡力是什么方向上的，然后根据平衡力、平衡状态的知识来判断． 20. 根据力与运动的关系．图中小明和小华的观点 A. 小明正确 B. 小华正确 C. 都正确 D. 都不正确 【答案】D 【解析】 【详解】小明的观点是错误的．如果不推小车，小车会停下来不是因为没有受到力，而是因为摩擦阻力使小车由原来的运动状态变为静止状态．车原来运动，受到摩擦力就会停止运动，原来是静止的，不受力时就会保持静止状态，所以力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因． 小华的观点也是错误的．风吹树摇，是因为流动的空气对树施加了力的作用，树由静止变为了运动；风停树静是因为空气阻力使树由原来的运动状态变为静止，若没有空气阻力，树会保持原来的运动状态，所以力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因． 故D为答案． 21. 如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（　　） A. F1=F2，v1<v2 B. F1<F2，v 1 < v2 C. F1= F2，v 1> v 2 D. F1>F2，v 1> v 2 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】由纸带上的点可知，相同时间内纸带运动的距离是相等的，速度是一定的，做的是匀速直线运动，相同的时间内第二个纸带运动的距离长，速度大，用关系式表示为 v1＜v2 和纸带连接的木块也是做匀速直线运动的，木块受到弹簧测力计的拉力和摩擦力就是一对平衡力；木块在不同的速度下，对地面的压力和地面的粗糙程度是一定的，摩擦力也就是相等的，拉力也就是相等的，用关系式表示为 F1=F2 故选A。 22. 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是 A. 如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B. 推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C. 静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D. 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 【答案】C 【解析】 【详解】A、影响力的作用作用效果的因素有三个：力的大小、方向、作用点．在此题中，只告诉了其中力的大小、方向两个因素．所以其作用效果不确定，故A错误． B、惯性是物体具有的一种性质，不是受到的一种作用．故B错误． C、静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用．故C正确． D、根据牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，运动的物体将永远处于匀速直线运动状态．故D错误． 故选C． 23. 如图所示，在弹簧测力计的下端挂一个重物A和吊篮B，一人站在吊篮中，此时，弹簧测力计的示数为700N．当此人用1OON的力竖直向下拉重物A时，弹簧测力计的示数为 A. 800N B. 600N C. 700N D. 条件不足，无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】最初物体A、吊篮B及人组成的系统受到竖直向下的重力G和竖直向上的弹簧秤的拉力F，由平衡条件知道，G=F=700N；当用力竖直向下拉重物A时，由于人对A的拉力是内力，所以，物体A、吊篮B及人组成的系统仍受重力G与测力计拉力作用，且由于系统所示重力G不变，所以，弹簧测力计的读数是F=G=700N不变，故选C． 24. 如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连，若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中的砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计） A. G B. 2G C. 3G D. 4G 【答案】C 【解析】 【详解】在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动，此时物体M受向左的摩擦力，则f G2G，由此说明：物体所受的摩擦力大小：fG，方向向左．当物体向左运动时，摩擦力方向向右，大小不变，要让物体匀速运动，向左的力要等于向右的力，则G左2G f2G G3G，故左盘中砝码的重应为3G.故选C. 25. 如图所示，质量为m的物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑，若将力F作用在物体上，使它竖直匀速向上运动，则F为（ ） A. mg B. 2mg C. 0 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】物体在两木板之间匀速竖直下滑，说明物体受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故可知摩擦力 f＝G＝mg 当物体竖直匀速向上运动时，木块受到的摩擦力大小和重力均不变，此时力F需要克服重力和摩擦力，故拉力 F＝f＋G＝2mg 故选B。 二、填空题。 26. 踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明______________________，使脚感到痛的施力物体是__________。 【答案】 ①. 力的作用的相互的 ②. 足球 【解析】 【详解】[1][2]力是物体对物体的作用，一个物体是施力物体的同时也是受力物体，用脚踢足球，脚感到疼说明物体间力的作用是相互的，脚疼是由于足球对脚施力的结果。 27. 请用所学过的知识填空 测量___________的工具叫测力计。在物理实验室经常使用弹簧测力计，它是利用___________这个道理制成的。如图所示的弹簧测力计的最小刻度是___________N，它的测量范围是___________N，用这个弹簧测力计不能测量超过___________N的力。图中弹簧秤对物体A的拉力为___________N。 【答案】 ①. 力 ②. 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大 ③. 0.2 ④. 0～5 ⑤. 5 ⑥. 2.4 【解析】 【27题详解】 测力计是物理学中用来测量力的大小的仪器。在物理实验室中，最常用的测力计是弹簧测力计。它是利用弹簧的弹性特性制成的，即在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 由图可知，该弹簧测力计从0到1N之间被均分成了5个小格。因此，每一个小格代表的力的大小为   ，即弹簧测力计的分度值是0.2N。 刻度盘上的数字从0开始，最大刻度值为5，说明它的测量范围是0～5N，如果所测的力超过5N，弹簧可能会被损坏。因此，用这个弹簧测力计不能测量超过5N的力。 由图可知，此时指针在2N下2小格处，弹簧测力计的示数为2.4N，即弹簧测力计对物体A的拉力为2.4N。 28. 如图所示，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为___________N。 【答案】6 【解析】 【详解】当图中的装置静止时，它们受到的都是平衡力的作用。甲的重力为6N，它对弹簧秤的拉力就是6N，两侧拉力平衡，因此，乙端对弹簧秤的拉力也是6N，绳子对乙物体的拉力就也是6N，故弹簧秤的读数为6N。 29. 用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是 ______ N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 ______ N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是 ______ N。 【答案】 ①. 500N ②. 500N ③. 500N 【解析】 【分析】 【详解】[1]用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是500N。 [2]当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是500N。 [3]当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是500N。 30. 雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______（用上述字母表示）。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f（填“<”、“=”或“>”）；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。 【答案】 ①. G-f ②. > ③. 匀速直线下落 【解析】 【详解】[1]雨滴在空中受到重力G和阻力f的作用下落，所受合力为 F合=G-f [2]若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，合力向下，G>f。 [3]当速度逐渐增大至f=G，根据二力平衡条件，此后雨滴匀速直线下落。 31. 张老师的质量大约为60 _____，他用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该 _____1N（选填“大于”、“小于”或“等于”）． 【答案】 ①. kg ②. 等于 【解析】 【详解】一个人的质量大约为几十千克，结合空格前面的数字60，则可知应该填单位千克． 当小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动时，小车受到的摩擦力与推力是一对平衡力，则根据二力平衡条件可知，摩擦力等于1N；当小车以较快的速度沿力的方向做匀速直线运动时，小车受到的推力与摩擦力（由于小车始终在水平桌面上运动，压力和接触面不变，所以小车受到的摩擦力不变）是一对平衡力，则根据二力平衡条件可知，此时所用的推力等于1N． 故答案为千克，等于． 32. 小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑。此时木块受到的摩擦力大小是___________N；若减小水平压力，木块受到的摩擦力将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 15 ②. 变小 【解析】 【详解】木块匀速下滑时，竖直方向上重力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，即 滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度有关，在接触面粗糙程度不变时，减小水平压力，木块受到的滑动摩擦力会变小。 33. 重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为_______N，方向________；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为_____N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为________N，物体将向右做____________（加速/减速/匀速）运动。 【答案】 ①. 5 ②. 水平向左 ③. 10 ④. 10 ⑤. 加速 【解析】 【详解】[1][2]用5N的力没有推动物体，所以物体处于静止状态，因此推力和摩擦力是一对平衡力，即 f=F=5N 两个力的方向相反，所以摩擦力方向水平向左。 [3]水平推力增加到10N物体做匀速直线运动状态，所以推力和摩擦力是一对平衡力，则物体的受摩擦力的大小 f′=F′=10N [4][5]当推力增加到15N时，由于接触面粗糙程度和压力大小不变，所以摩擦力大小不变，仍为10N。推力大于摩擦阻力，所以物体加速运动。 三、作图 34. 某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重________N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。 （ ） 【答案】 ①. 0.5 ②. 【解析】 【详解】[1]已知玩具汤匙质量为50g，则汤匙重 G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N [2]图中所示汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置即为重心，过重心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G 35. 如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体所受的重力G竖直向下，木块A在斜面上匀速下滑，滑动摩擦力 平行于斜面向上，二力的作用点都画在物体的重心上，据此作图。 四、实验探究（9） 36. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想： A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。 B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。 小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程： （1）在实验中小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做___________运动。 （2）对比图中___________两个探究过程，可以验证猜想C。 （3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为___________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为___________N。 （4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（ ） A. 类比法 B. 科学推理法 C. 控制变量法 【答案】（1）匀速直线 （2）甲，丙 （3） ①. 2 ②. 2 （4）C 【解析】 【小问1详解】 在实验中，根据二力平衡，使物体处于平衡状态，利用物体受到的拉力等于物体受到的摩擦力，因此应该让物体沿水平方向做匀速直线运动，受到的力是平衡力。 【小问2详解】 猜想C滑动摩擦力的大小可能与压力有关，要验证猜想C，故应该控制接触面的粗糙程度一定，改变物体的压力的大小，因此选择甲丙两个探究过程。 【小问3详解】 在甲中，小黄匀速直线拉动物体时，此时测力计对物体的拉力与物体受到的摩擦力是一对大小相等的平衡力，测力计示数是2 N，则受到的摩擦力大小为2N；若拉力增大到3 N时， 接触面的粗糙程度不变，压力不变，因此滑动摩擦力大小也不变，大小为2N。 【小问4详解】 猜想摩擦力大小跟物体的运动速度、接触面粗糙程度、压力大小有关，探究摩擦力跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法。故选C。 37. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知当t=1s时，物体处于______状态。t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 静止 ②. 2 【解析】 【详解】[1]如乙图所示，当t=1s时，v=0，所以物体处于静止状态。 [2]如乙图所示，4～6s时，物体匀速运动，且t=5s时，物体所受推力F=2N，摩擦力与推力F平衡，所以物体受到的摩擦力为2N。 38. 如图所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）、（d）所示。 （1）由图（a）、（b）或（c）、（d）可知：小车运动状态变化的情况可能是___________。 （2）根据上述现象可以得出结论：木块和水都具有___________。 【答案】（1）小车向左加速运动或向右减速运动 （2）保持原来运动状态不变的性质 【解析】 【小问1详解】 最初木块与小车一起做匀速直线运动，当小车向右做减速运动时，木块下端受摩擦力作用随着车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；当小车向左做加速运动时，木块下端受摩擦力作用随着车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒。 最初烧杯与小车一起做匀速直线运动，当小车向右减速时，烧杯受摩擦力作用随着车减速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾；当小车向左加速时，烧杯受摩擦力作用随着车加速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾。 【小问2详解】 根据上述现象，随着小车运动状态的改变，木块和水都具有保持原来运动状态不变性质，得出结论：木块和水都具有保持原来运动状态不变的性质（惯性）。 四、计算题（10） 39. 一个弹簧下端挂一个钩码时，弹簧长为20厘米，挂两个相同的钩码时长22厘米。求弹簧不挂钩码时长度是多少 【答案】18cm 【解析】 【详解】 设弹簧不挂钩码时的原长为，一个钩码会让弹簧伸长 ，根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，则挂1个钩码时 挂2个相同钩码时，拉力变为2倍，伸长量也变为2倍，即 解得 ， 40. 如图所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间接触面的粗糙程度相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。（设两木板对物体的压力不变） 【答案】10N 【解析】 【详解】物体的重力 两木板对物体的压力不变，因此无论向上还是向下抽出物体，物体受到的总滑动摩擦力 f 大小保持不变。当从上面匀速抽出时，物体处于平衡状态，合力为零。摩擦力方向向下，物体受到的总摩擦力 当从下面匀速抽出时，物体处于平衡状态，合力为零。摩擦力方向向上，下面抽出时的拉力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 武汉市（黄陂区）部分八年级（下）三月联考物理试题 一、选择题（每题2分，共计50分） 1. 使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则所测量力的大小的读数比真实值将 A. 偏小 B. 不变 C. 偏大 D. 无法确定 2. 几位同学用一根弹簧比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂伸直，则（　　） A. 每个人所用的拉力一样大 B. 臂力大的人所用的拉力大 C. 体重大的人所用的拉力大 D. 手臂长的人所用的拉力大 3. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加12N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ） A. 0N B. 6N C. 12N D. 24N 4. 一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是 A. 测量值比原来的测量值大 B. 比原来的测量值小 C. 与原来的测量值相同 D. 以上三种情况均可能出现 5. 下列情况中运动状态没有发生改变的是（ ） A. 在平直公路上匀速运动的汽车 B. 在细绳牵引下匀速圆周运动的橡皮 C. 公共汽车启动 D. 火车进站 6. 置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小（ ） A. 与压力成正比 B. 等于水平拉力 C. 小于滑动摩擦力 D. 在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变 7. 一位旅客在匀速直线前进的动车上竖直向上跳起，这位旅客的落地点（不计空气阻力）（　　） A. 在起跳点之后 B. 在起跳点之前 C. 仍在起跳点 D. 无法确定 8. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A. 力是维持物体运动状态的原因 B. 力是改变物体运动状态的原因 C. 只有在力的作用下物体才能运动 D. 只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变 9. 物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是（　　） A. 物体一定处于静止状态 B. 物体一定做匀速直线运动 C. 物体的运动状态一定发生变化 D. 物体的运动状态一定不发生变化 10. 跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（　　） A. 没有受到力的作用 B. 受到的重力小于阻力 C. 受到的重力等于阻力 D. 受到的重力大于阻力 11. 如图中作用在物体上的力属于平衡力的是图（ ） A. B. C. D. 12. 重80 N的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12 N。要使物体做匀速直线运动，水平拉力是（　　） A. 12 N B. 68 N C. 80 N D. 92 N 13. 下列实例中，不属于利用惯性的是（　　） A. 用手拍打衣服上的灰尘 B. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 C. 运动员采用助跑跳远 D. 骑自行车时为了减速捏刹车闸 14. 竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为 A. 物体有惯性，同时受到重力作用 B. 物体的惯性大于它所受到的阻力 C. 物体向上的惯性力大于向下的阻力 D. 物体受到一个向上的作用力 15. 如图所示的情景中，属于二力平衡的是（　　） A. B. C. D. 16. 一列在平直轨道上行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（　　） A. 正下方 B. 正下方的前侧 C. 正下方的后侧 D. 不能确定 17. 牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图中惯性最大的是（ ） A. 奔跑的小朋友 B. 静止的磁悬浮列车 C. 飞奔的猎豹 D. 漂浮的氢气球 18. 惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面现象有弊的是 A. 锤头松了,把锤柄在地上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上 B. 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土 C. 往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入灶内 D. 汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒 19. 光滑水平面上的物体，在水平方向只受一对平衡力的作用，则该物体 A. 可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动 B. 只能以一定的速度做匀速直线运动 C. 只能沿一个力的方向做匀速直线运动 D. 不是静止就是沿力的方向做匀速直线运动 20. 根据力与运动的关系．图中小明和小华的观点 A. 小明正确 B. 小华正确 C. 都正确 D. 都不正确 21. 如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（　　） A. F1=F2，v1<v2 B. F1<F2，v 1 < v2 C. F1= F2，v 1> v 2 D. F1>F2，v 1> v 2 22. 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是 A. 如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B. 推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C. 静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D. 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 23. 如图所示，在弹簧测力计的下端挂一个重物A和吊篮B，一人站在吊篮中，此时，弹簧测力计的示数为700N．当此人用1OON的力竖直向下拉重物A时，弹簧测力计的示数为 A. 800N B. 600N C. 700N D. 条件不足，无法判断 24. 如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连，若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中的砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计） A. G B. 2G C. 3G D. 4G 25. 如图所示，质量为m的物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑，若将力F作用在物体上，使它竖直匀速向上运动，则F为（ ） A. mg B. 2mg C. 0 D. 无法判断 二、填空题。 26. 踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明______________________，使脚感到痛的施力物体是__________。 27. 请用所学过的知识填空 测量___________的工具叫测力计。在物理实验室经常使用弹簧测力计，它是利用___________这个道理制成的。如图所示的弹簧测力计的最小刻度是___________N，它的测量范围是___________N，用这个弹簧测力计不能测量超过___________N的力。图中弹簧秤对物体A的拉力为___________N。 28. 如图所示，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为___________N。 29. 用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是 ______ N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 ______ N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是 ______ N。 30. 雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______（用上述字母表示）。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f（填“<”、“=”或“>”）；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。 31. 张老师的质量大约为60 _____，他用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该 _____1N（选填“大于”、“小于”或“等于”）． 32. 小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑。此时木块受到的摩擦力大小是___________N；若减小水平压力，木块受到的摩擦力将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 33. 重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为_______N，方向________；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为_____N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为________N，物体将向右做____________（加速/减速/匀速）运动。 三、作图 34. 某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重________N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。 （ ） 35. 如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。 四、实验探究（9） 36. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想： A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。 B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。 小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程： （1）在实验中小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做___________运动。 （2）对比图中___________两个探究过程，可以验证猜想C。 （3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为___________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为___________N。 （4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（ ） A. 类比法 B. 科学推理法 C. 控制变量法 37. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知当t=1s时，物体处于______状态。t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。 38. 如图所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）、（d）所示。 （1）由图（a）、（b）或（c）、（d）可知：小车运动状态变化的情况可能是___________。 （2）根据上述现象可以得出结论：木块和水都具有___________。 四、计算题（10） 39. 一个弹簧下端挂一个钩码时，弹簧长为20厘米，挂两个相同的钩码时长22厘米。求弹簧不挂钩码时长度是多少 40. 如图所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间接触面的粗糙程度相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。（设两木板对物体的压力不变） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $