课时36 全球航路的开辟 知识清单--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习知识清单系统梳理了“全球航路的开辟”专题，涵盖新航路开辟的动因与条件、主要航路及其他航路开辟过程，构建了从背景分析到过程梳理再到历史影响的完整知识脉络。 清单采用分类表格呈现核心内容，如以时间轴、人物、支持国、航向、意义多维整理航海家事迹，培养时空观念。特设“深挖点”标注关键背景，如奥斯曼帝国控制陆路贸易通道等细节，强化史料实证。通过对比葡萄牙与西班牙航海方向差异等关联设计，助力历史解释，教师可依托清单精准指导，学生能高效自主复习。

第十五单元 走向整体的世界 课时36　全球航路的开辟 课程标准 纲要 1.了解新航路的开辟的背景、过程及对不同区域文明的影响 2.理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 考点一　新航路开辟的动因和条件 1.动因 (1)经济因素:14—15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着封建庄园制度的逐渐解体【深挖点：封建庄园强调自给自足，中世纪后期庄园与市场的联系日益密切】,手工工场和租地农场的出现,西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 (2)思想因素:人文主义【深挖点：此时欧洲文化领域正在进行文艺复兴】鼓励冒险精神。 (3)社会因素:《马可·波罗行纪》中有关中国的描述,促使西欧掀起寻金热潮。 (4)直接原因:奥斯曼帝国建立后,威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全【深挖点：1453年，奥斯曼帝国灭亡了拜占庭帝国， 控制了连接欧亚两洲的主要陆上贸易路线】。 (5)宗教因素:通过向海外扩张来传播基督教。 2.条件 政治 西班牙和葡萄牙【深挖点：地理位置具有优势】王室积极支持海上探险活动 经验 长期航行中积累了丰富的航海经验；地理知识日益丰富【深挖点：地理知识的革新推动了新航路的开辟，新航路的开辟也进一步拓展了人们对世界地理的认识】 技术 造船技术不断提高【深挖点：15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件】 考点二　新航路和其他航路的开辟 1.新航路的开辟【深挖点：葡萄牙支持的航海家主要向东航行，西班牙支持的航海家主要向西航行，这影响了教皇子午线的划分，以西属于西班牙势力范围，以东属于葡萄牙势力范围】 时间 人物 支持国 航向 意义 1487— 1488年 迪亚士 葡萄牙 向东 沿非洲西海岸南下,到达非洲的好望角 1497— 1498年 达·伽马 开辟了绕道非洲到达印度和东方的航线 1492年 哥伦布 西班牙 向西 开辟了从欧洲到美洲的新航路【深挖点：哥伦布远航的目的是到达亚洲。尽管哥伦布一直没有到达亚洲，但开辟了从欧洲到美洲的新航路】 1519— 1522年 麦哲伦 其船队完成了人类历史上第一次环球航行 【深挖点1：早期航海家也是欧洲第一批殖民者，所以，开辟新航路的过程中，也是欧洲掠夺和奴役当地人民的过程】 【深挖点2：从性质看，郑和下西洋属于中国明朝封建社会下的对外政治活动，新航路开辟属于西欧资本主义萌芽背景下的经济活动。前者的规模更大，后者的影响更大。两者都是人类航海史上的壮举】 2.其他航路的开辟 (1)背景:英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路；西欧人还不断探寻南半球的新世界。 (2)航路 区域 时间 国籍 航海家 成果 北大西 洋高纬 度地区 1497年 英国 卡伯特父子 发现了纽芬兰岛 16世纪 法国 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛 16世纪 荷兰 巴伦支 三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图 17世 纪初 英国 哈得逊 探索经北冰洋通向亚洲的航路 — 俄罗斯 — 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 南半球 1578年 英国 德雷克 到达美洲南端的合恩角 1642— 1643年 荷兰 塔斯曼 环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛 (3)意义【深挖点：全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃】:这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线。世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线【深挖点：海路在世界贸易中的重要性大大提高，海权意识兴起】建立了直接联系。 1 学科网（北京）股份有限公司 $