期末培优卷-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

**基本信息** 统编版三年级道德与法治下册期末培优卷，聚焦家庭责任、公共生活与劳动尊重，通过“不给父母添麻烦”“彭士禄核动力贡献”等生活化、时代性内容，强化道德修养与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题20分|家庭美德（男女平等）、品德修养（诚实）|结合生活场景，如“管好自己”引导践行| |判断题|10题20分|公共生活（光盘行动）、劳动观念（服务行业价值）|紧扣日常行为，强化正确认知| |选择题|10题20分|交往技巧（换位思考）、公共场所（剧院属性）|选项对比鲜明，突出价值判断| |连线题|6条10分|奋斗精神（八步沙治沙）、诚信故事（明山宾卖牛）|融合人物案例，渗透文化传承| |简答题|2题10分|劳动者贡献（家庭物品来源）|联系生活实际，培养责任意识| |材料解析题|1题20分|劳动价值（王承福泥瓦匠）|通过古文材料，引导尊重劳动，提升思辨能力|

2025-2026学年统编版三年级道德与法治下册 期末培优卷 时间：60分钟 总分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1、（ ）是父母一生的牵挂，父母时刻操心我们的学习、健康、安全。 2、 体谅父母最简单的方式：管好自己，（ ） 3、（ ）是重要家庭美德，家庭成员权利、责任平等 4、产生误会先冷静，运用（ ）理解对方。 5图书馆、电影院、博物馆、科技馆属于公（ ），丰富精神生活。 6、（ ）是我国核动力事业开拓者、奠基者。 7、我们是维系家庭亲情、调和家庭矛盾的（ ）。 8、（ ）是友谊的基石。 9、（ ）是做人的根本、做事的准则 10、如今物资充足，人们不仅（ ），而且吃得好 二、判断题（对打√，错打 ×，每题 2 分，共 20 分） 1. 按需取餐、光盘行动，是珍惜农民劳动成果的表现。（） 2. 对待年迈长辈随意发脾气，不符合孝亲敬老美德。（） 3. 和朋友有约临时有事，提前沟通致歉是守信行为。（） 4. 手机视频、线上快递属于现代通信发展成果。（） 5. 遇见困难直接放弃，不属于艰苦奋斗表现。（） 6. 外卖员、医护都属于服务行业劳动者。（） 7. 刻意逃避值日，会加重其他同学劳动负担。（） 8. 与人冲突争吵报复，无法有效化解矛盾。（） 9. 小学生主动做家务，有利于培养独立能力。（） 10. 剧院、博物馆属于公共文化活动场所。（） 三、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 属于珍惜劳动成果行为的是（） A. 光盘行动按需取餐 B. 剩饭随意倒掉 C. 撕毁闲置练习本 2. 对待长辈正确做法是（） A. 耐心陪伴主动分担 B. 嫌长辈啰嗦顶撞 C. 只索取不关心 3. 和朋友有约临时有事应当（） A. 提前沟通致歉更换时间 B. 直接缺席不告知 C. 编造谎言推脱 4. 新时代通信便利体现在（） A. 千里实时视频联系 B. 过去送信耗时数日 C. 依靠驿站传信 5. 能体现艰苦奋斗的事例是（） A. 坚持跳绳突破目标 B. 遇困难立刻逃避 C. 一点苦就偷懒 6. 服务行业劳动者贡献是（） A. 上门配送、问诊服务群众 B. 种植粮食蔬菜 C. 建造房屋桥梁 7. 逃避值日带来直接影响是（） A. 教室环境脏乱 B. 减轻自身任务 C. 获得同学认可 8. 与人冲突正确解决思路是（） A. 冷静换位思考沟通 B. 争吵报复 C. 冷战隔绝对方 9. 关于小学生劳动说法正确的是（） A. 主动做力所能及劳动 B. 家务全部交给家长 C. 劳动耽误学习不用做 10. 属于公共文化场所的是（） A. 城市剧院 B. 私人卧室 C. 居民厨房 四、连线题（每条 2 分，共 10 分） 八步沙六老汉三代治沙 A 做人诚实守信，不隐瞒实情 泥瓦匠王承福 B 接续奋斗、不畏艰难的奋斗精神 明山宾卖牛如实告知牛的旧病 C 学会换位思考，化解交往矛盾 运用换位三部曲沟通矛 D 劳动没有高低贵贱，各司皆有价值 彭士禄深耕核动力事业 E 互相帮助，真诚对待身边同学 同学主动为生病伙伴补习功课 F 一生攻坚克难，坚守奋斗初心 五、简答题（每题 5 分，共 10 分） 1、观察一下，自己在家庭生活中会经常用到哪些物品。这些物品是哪些劳动者创造出来的？ 2. 如果没有他们的劳动，我们的生活会怎样？ 6、 材料解析题（20 分） 泥瓦匠王承福 王承福是我国古代一名平凡的泥瓦匠。关于劳动，他说了一番很有道理的话：每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。所以对待泥瓦工这份工作，他一刻也不敢懈怠。 他觉得泥瓦工这份工作靠力气就能做好，虽然干活劳累，但凭自己双手谋生，内心踏实，不会感到惭愧。 1、 王承福对劳动和劳动者有哪些认识？你的看法是什么？ 2、 想一想，还有哪些行为是对劳动者的尊重。 3、想一想，你在生活中应该怎么去体谅、感谢劳动者。 试卷四参考答案 一、填空题 1、儿女 2、不给父母添麻烦 3、男女平等 4、位思考 5共文化场所 6、 彭士禄 7、 纽带。 8、互相帮助 9、诚实 10、吃得饱 二、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 三、选择题 1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 四、连线 1——B 2——D 3——A 4——C 5——F 6——E 五、简答题 1、答： (1）我们身上穿的衣服是纺织工人、缝纫工人创造出来的。 （2）我们吃的蔬菜是农民伯伯耕种收获的。 （3）我们睡的床是木匠师傅打造出来的。 2、答：农民不耕种，就没有粮食、蔬菜，我们可能会挨饿；工人不生产，就没有家用电器、家具， 日常生活会缺少舒适感；服务人员不工作，我们的生活会缺少很多便利 六、材料解析题 1、答： (1）认识：每一位劳动者的劳动都是有价值的，每个人都在各尽其能。 （2）看法：劳动不分贵贱，每一份付出都有价值；劳动者没有高低，每一份职业都该被尊重；我们要珍惜劳动成果，向劳动者学习。 2、答： (1）遵守交通规则，按交警指挥通行，这是对交警工作的配合与尊重。 （2）爱惜课本和文具，不随意撕毁、损坏，这是对文具生产者劳动的尊重。 3、答：上下公交车时，有序排队，主动刷卡或出示乘车码，不拥挤打闹，配合司机师傅的工作。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $