宁夏银川市第二中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题

银川二中2016-2017学年第一学期高二年级期中考试历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、本卷共32道选做题,每小题1.5分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求。 1.白寿彝对宗法分封制曾作如此评价:“从政治上讲,一国无二君;从宗法上讲,一庙无二祭主”。这表明宗法分封制度的主要特点是 A.神权统治 B.家国同构 C.等级森严 D.中央集权 2.“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也,礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度[来源:学_科_网] A.促使君子庶人日趋平等 B.塑造人群的集体认同 C.明确社会的等级关系 D.规范“和而不同”的秩序 3.秦统一后,“废,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明 A.周代制度受到历代政权推崇 B.血缘分封是中央集权的基础 C.分王子弟是皇权的一种体现 D.分封制有利于政权长期稳定 4.北宋时,真宗欲立刘氏为贵妃,因宰相李沆反对,只得收回成命;仁宗想提拔才能平庸的外戚为官,遭台谏官集体谏诤,只能怏怏作罢。类似的事情在宋代时有发生。由材料可知 A.专制主义中央集权遭削弱 B.皇权受到文官政治的制约 C.分化事权导致行政效率低下 D.相权和谏议权进一步加强 5.某位学者对雅典民主政治做出了评述:“这种专政渗透到社会生活的每一个角落,可以调动一切可以调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋没在尘土之中。”这位学者主要强调雅典民主政治 A.容易造成集体暴政 B.是对广大奴隶的专政 C.是一种颇为原始的间接民主 D.捍卫了真理,伸张了正义 6. 古罗马颁布的《查士丁尼民法大全》中规定:“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这说明 A.古罗马人认为人是衡量万物的标准 B.罗马法保证人在各个方面是平等的 C.古罗马人强调法律面前人人平等 D.罗马法强调司法实践中的证据意识 7. 美国“宪法之父”麦迪逊说:“在设计一个由人来统治的政府时,最大的困难在于,你必须首先使政府有能力控制被统治者;其次要强制政府控制自己