精品解析：河南省驻马店市正阳县第三初级中学2025-2026学年八年级下学期4月阶段检测物理试题

八年级下学期阶段一学情调研卷 物理 （考试时间：60分钟，满分：70分） 一、填空题。（本大题共6小题，共14分） 1. 用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的__________会影响力的作用效果；在乒乓球上同一点施加不同方向的力可以打出上旋球、下旋球，说明力的__________会影响力的作用效果。 【答案】 ①. 作用点 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]力的作用效果和作用点有关，不同部位击球，即作用点不同，产生的效果不一样。 [2]在乒乓球上同一点施力可以打出上旋球、下旋球，是由于球拍击打球的方向不同造成的，说明力的作用效果与力的方向有关。 2. 如图所示，弹簧测力计的量程是________N，最小分度值是________N，图中弹簧测力计的示数为________N。 【答案】 ①. 0~5 ②. 0.2 ③. 2.4 【解析】 【详解】[1][2][3]由图可知，弹簧测力计最大可称量5N的物体，所以其量程应记作0~5N；从0~1N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值0.2N；弹簧测力计的示数是2.4N。 3. 实心球投掷是中考体育考试项目之一。实心球离开运动员的手后最终落向地面是因为受到______的作用（不计空气阻力），这个力的施力物体是______；实心球的质量是2000g，则实心球所受重力大小为______N。（g取 ） 【答案】 ①. 重力 ②. 地球 ③. 20 【解析】 【详解】[1][2][3]重力的方向是竖直向下的，实心球离开运动员的手后最终落向地面是因为受到重力作用；重力的施力物体是地球；根据公式实心球的重力为 G=mg=2000g×10N/kg=2000×10-3kg×10N/kg=20N 4. 如图推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”），撤去推力后，小车由于_______会继续向前运动。 【答案】 ①. 相互作用力 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]购物车受到的支持力与车对地面的压力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力。 [2]撤去推力后，小车由于惯性要保持原来的运动状态，会继续向前运动。 5. 用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是________N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力________（变大、变小或不变）。 【答案】 ①. 500 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力和物体的重力是一对平衡力，大小相等，绳子对物体的拉力为500N。 [2]当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力和物体的重力仍是一对平衡力，大小相等，绳子对物体的拉力仍为500N，大小不变。 6. 洗完手后甩一甩，能把手上的水珠甩出，这是因为水珠具有___________；卫生间地面上的防滑垫是通过___________来增大摩擦力的。 【答案】 ①. 惯性 ②. 增大接触面的粗糙程度 【解析】 【详解】[1]洗完手后甩一甩，当手停止时，由于水珠具有惯性，会保持原来的运动状态继续运动和手分开。 [2]卫生间地面上的防滑垫是当压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 二、选择题。（本大题共8小题，13、14为双选题，共16分） 7. 在车辆发生严重追尾的事故中，从力的角度分析，下列说法中错误的是（　　） A. 力可以使物体发生形变 B. 力可以使物体的运动状态发生改变 C. 物体间力的作用是相互的 D. 单独一个物体也可以产生巨大的作用力 【答案】D 【解析】 【详解】AB．力的作用效果有两个，一是力可以使物体发生形变，如车体的严重变形；二是力可以使物体的运动状态发生改变，如相撞后，后车被迫停止，故AB正确，不符合题意； C．当后车给前车一个力时，前车也同时给后车一个力，所以物体间力的作用是相互的，故C正确，不符合题意； D．力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力的作用，故D错误，符合题意。 故选D。 8. 要选用弹簧测力计测一个6N的力，下列弹簧测力计的规格最合适的是（　　） A. 量程为，分度值为 B. 量程为，分度值为 C. 量程为，分度值为 D. 以上三种规格均可 【答案】A 【解析】 【详解】要测量一个6N的力，所选弹簧测力计的量程应大于6N，由于分度值越小，读数越精确，所以弹簧测力计的规格可为：量程为0~10N，分度值为0.2N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 下列数据最接近实际情况的是（　　） A. 一本物理书重3N B. 在400米跑道上散步走一圈用时间 C. 一个成年人质量约为 D. 教室门的高度为 【答案】A 【解析】 【详解】A. 一本物理书质量约为300g=0.3kg，重约为 G=mg=0.3kg×10N/kg=3N 故A符合题意； B. 人步行的速度约为1m/s，在400米跑道上散步走一圈用时间约为400s=6.7min，故B不符合题意； C. 一个成年人质量约为 ，故C不符合题意； D. 教室门的高度为，故D不符合题意。 故选A。 10. 对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） A. 牛顿第一定律是直接由实验得出的 B. 物体不受力的作用时，一定是静止的 C. 物体的运动需要力来维持 D. 物体不受力时，它的运动状态不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律描述了物体不受力时的运动状态，而绝对不受力的物体是不存在的，因此牛顿第一定律不能用实验直接得出的，故A错误； BD．物体不受力的作用时，没有力改变物体的运动状态，物体将保持静止或做匀速直线运动，即它的运动状态不变，故B错误，D正确； C．物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故C错误。 故选D。 11. 顶缸是中国传统杂技表演，表演者用头顶一个或多个陶缸，进行各种动作。如图所示，杂技演员顶着缸静止站在水平舞台上时，下列说法正确的是（　　） A. 缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力 B. 缸的重力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力 C. 杂技演员的重力和舞台对他的支持力是一对平衡力 D. 缸对杂技演员的压力和杂技演员的重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力作用在两个物体上，是两个物体间的相互作用，是一对相互作用力，故A错误； B．缸受到重力和杂技演员对缸的支持力，这两个力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确； C．舞台对杂技演员的支持力等于杂技演员与缸的总重力，大于杂技演员受到的重力，故这两个力不是一对平衡力，故C错误； D．缸对杂技演员的压力和杂技演员的重力，方向相同，故不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 12. 下列实例中为了增大摩擦的是（ ） A. 图甲：机器上安装滚动轴承 B. 图乙：瓶盖上有凹凸不平的条纹 C. 图丙：给门轴的合页加润滑剂 D. 图丁：气垫船脱离水面 【答案】B 【解析】 【详解】A．机器上安装滚动轴承是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦力，故A不符合题意； B．瓶盖上有凹凸不平的条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意； C．给门轴的合页加润滑剂是通过使接触面分离来减小摩擦力，故C不符合题意； D．气垫船脱离水面是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D不符合题意 故选B。 13. 如图所示是跳水运动员跳水的情景，下列说法不正确的是（ ） A. 跳板将运动员弹起，说明力可以改变物体的运动状态 B. 运动员对跳板施力的同时也受力，说明力的作用是相互的 C. 运动员对跳板的力和跳板对运动员的力，两个力的作用效果相同 D. 跳板将运动员弹起，是因为跳板对运动员的力大于运动员对跳板的力 【答案】CD 【解析】 【详解】A．力可以改变物体的形状和运动状态，跳板将运动员弹起，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确，不符合题意； B．运动员对跳板施力的同时也会受到跳板对运动员的力，由此说明力的作用是相互的，故B正确，不符合题意； C．跳板对运动员的力改变运动员的运动状态，运动员对跳板的力改变跳板的形状，两个力的作用效果不同，故C错误，符合题意； D．跳板对运动员的力与运动员对跳板的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误，符合题意。 故选CD。 14. 日常生活中，惯性现象既有利又有弊。以下属于利用惯性的是（　　） A. “抖”落衣服上的灰尘 B. 百米运动员起跑时后脚蹬踏板 C. 跳远运动员跳远时助跑 D. 小汽车里司机系上安全带 【答案】AC 【解析】 【详解】A．抖落衣服上的灰尘，即原来衣服和灰尘都处于运动状态，但运动到一定程度后，衣服静止，而灰尘由于惯性继续运动，即灰尘会与衣服分离，是利用惯性，故A符合题意； B．百米运动员起跑时后脚蹬踏板，利用了物体间力的作用是相互的，故B不符合题意； C．跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员处于运动状态，当起跳后，运动员由于惯性仍保持运动状态，故这样可以让跳远运动员跳得更远，是利用惯性，故C符合题意； D．小汽车里司机系上安全带，是为了防止惯性带来的危害，故D不符合题意。 故选AC。 三、作图题。（共4分） 15. 如图所示，请画出挂在墙上的足球所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向竖直向下，足球的重心在其几何中心，过重心竖直向下画一条带箭头的线段，标上重力的符号“G”，如图所示： 16. 春节时，小亮用细绳将灯笼悬挂在门口静止，请画出灯笼所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】春节时，小明用细绳将灯笼悬挂在门口，此时灯笼受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如下图所示： 四、实验探究题。（本大题共3小题，共19分） 17. 小雨用弹簧测力计及钩码探究物体重力大小与质量的关系。 （1）小雨所用弹簧测力计如图甲所示，此测力计分度值是__________N，使用前应进行的操作是__________；某同学如图乙所示测钩码重力，要正确测量，应沿着__________方向使用测力计。 （2）小雨用此测力计分别正确测出1到6个钩码的重力，记录数据如表。根据表格中数据可知，每次实验重力和质量的比值都等于__________。 实验序号 1 2 3 4 5 6 质量m/g 50 100 150 200 250 300 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 （3）小雨想将盒中12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行？__________。 （4）实验中小雨逐次增挂钩码，分别测出它们的重力，这里进行多次实验的目的和测物理课本宽度时用同一刻度尺多次测量的目的是__________的。（选填“相同”或“不同”） 【答案】（1） ①. 0.2 ②. 指针调零 ③. 竖直 （2）10 （3）不可以 （4）不同 【解析】 【小问1详解】 [1]如图所示，1N分为5小格，每小格为0.2N，即为分度值为0.2N。 [2]使用前应将弹簧测力计指针调零。 [3]重力方向为竖直向下，所以测量重力时，应沿着竖直方向使用测力计。 【小问2详解】 由表中数据可得每次实验重力和质量的比值为 【小问3详解】 由题意可得，12个钩码的总质量为 12个钩码受到的重力为 超过了该弹簧测力计的量程，因此不能挂在该弹簧测力计上测重力。 【小问4详解】 实验中小雨逐次增挂钩码，分别测出它们的重力，这里进行多次实验的目的是为了寻找重力和质量的关系，得到普遍规律；测物理课本宽度时用同一刻度尺多次测量的目的是为了减小误差，目的是不同的。 18. 在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图的实验方案． （1）实验时要求桌面水平，这样可以使物体在竖直方向上受到的________力和________力相平衡。 （2）通过比较甲、乙两实验，小明发现采用乙方案实验效果更好，原因是乙方案中减小了________对实验的影响。 （3）在两盘中放入质量________（选填“相等”或“不相等”）的砝码，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态．这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且________，这两个力才能相互平衡。 （4）为了进一步验证二力平衡是否需要作用在同一物体上，将小车换成了质量忽略不计的卡片，装置如图丙，则下一步的操作是________。 （5）若装配两个滑轮时没有安装成相同高度（图丁），则对实验________（选填“有”或“没有”）影响。 【答案】（1） ①. 重 ②. 支持 （2）摩擦力 （3） ①. 相等 ②. 作用在同一直线上 （4）将卡片分成两半 （5）没有 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时要求桌面水平，这样可以使物体在竖直方向上受到的重力力和支持力相平衡，保证实验结果准确。 【小问2详解】 通过实验比较，木块压力一定，采用方案乙，用滚动摩擦替代滑动摩擦，因滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响，实验效果更好。 【小问3详解】 [1][2]保持两盘砝码质量相等（即让两边的拉力相等），把木块扭转一个角度，使两个拉力不在同一条直线上，观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来的静止状态时，两个拉力作用在同一条直线上；这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力才能彼此平衡。 【小问4详解】 为了进一步验证二力平衡是否需要作用在同一物体上，将小车换成了质量忽略不计的卡片，控制其他条件相同，使两个力分别作用在两个物体上，则下一步的操作是：将卡片剪成两半，观察卡片是否能够保持平衡。 【小问5详解】 因为即使滑轮高度不同，但两个拉力的大小仍然相等，方向仍然相反，且作用在同一直线上，从而满足实验条件，所以不会对实验有影响。 19. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。 （1）图甲中，弹簧测力计示数为__________N，根据__________原理可得，此时木块受到的滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等。 （2）比较甲、乙两图可得：在接触面的粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。 （3）通过比较__________两图可得：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）如图甲，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做速度大小不同的匀速直线运动。发现弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小__________（选填“有关”或“无关”）。 （5）本实验主要采用的科学探究方法是___________。 【答案】（1） ①. 2.6 ②. 二力平衡 （2）压力 （3）乙、丙 （4）无关 （5）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的分度值为0.2N，因此读数为2.6N；木块做匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，二者大小相等。 【小问2详解】 甲、乙接触面粗糙程度相同，乙的压力更大，滑动摩擦力更大，因此可得结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 要探究“接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响”，需要控制压力相同、改变接触面粗糙程度，因此比较乙、丙两图。 【小问4详解】 只改变木块的运动速度，弹簧测力计示数不变，即滑动摩擦力大小不变，说明滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关。 【小问5详解】 实验每次只改变一个探究变量，控制其他变量不变，这种科学探究方法是控制变量法。 五、计算题。（本大题共2小题，共17分） 20. 2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带着采集的月球背面样品以接近第二宇宙速度返回地球，最终在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。这是人类实施的首次月球背面采样返回任务，初步测算，嫦娥六号采集月球背面样品为1935.3克。求： （1）返回器以的速度在太空飞行10s的路程是多少米？ （2）质量为1935.3克的月壤在地球上所受的重力是多少牛？（g取10N/kg） 【答案】（1）1.12×105m （2）19.353N 【解析】 【小问1详解】 返回器飞行10s通过的路程 s=vt=11.2×103m/s×10s=1.12×105m 【小问2详解】 月壤的质量 m=1935.3g=1.9353kg 该月壤在地球上重 G=mg=1.9353kg×10N/kg=19.353N 21. 某司机驾着质量为1500kg的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g＝10N/kg），突然发现前方80m处有障碍物，司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m，汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。问： （1）汽车受到的支持力大小为多少？ （2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？ （3）用所学知识解释汽车制动后还要继续向前滑行的原因。 【答案】（1）1.5×104N （2）300N （3）汽车具有惯性 【解析】 【小问1详解】 汽车在水平公路上匀速行驶时，受到的支持力与汽车的重力二力平衡，故汽车受到的支持力 F支=G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N 【小问2详解】 汽车在匀速行驶时在受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，则受到的阻力为 f=0.2G=0.02×1.5×104N=300N 汽车匀速行驶时处于平衡状态，故牵引力 F牵=f=300N 【小问3详解】 汽车制动后由于具有惯性，所以保持原来的运动状态继续向前滑行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期阶段一学情调研卷 物理 （考试时间：60分钟，满分：70分） 一、填空题。（本大题共6小题，共14分） 1. 用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的__________会影响力的作用效果；在乒乓球上同一点施加不同方向的力可以打出上旋球、下旋球，说明力的__________会影响力的作用效果。 2. 如图所示，弹簧测力计的量程是________N，最小分度值是________N，图中弹簧测力计的示数为________N。 3. 实心球投掷是中考体育考试项目之一。实心球离开运动员的手后最终落向地面是因为受到______的作用（不计空气阻力），这个力的施力物体是______；实心球的质量是2000g，则实心球所受重力大小为______N。（g取 ） 4. 如图推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”），撤去推力后，小车由于_______会继续向前运动。 5. 用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是________N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力________（变大、变小或不变）。 6. 洗完手后甩一甩，能把手上的水珠甩出，这是因为水珠具有___________；卫生间地面上的防滑垫是通过___________来增大摩擦力的。 二、选择题。（本大题共8小题，13、14为双选题，共16分） 7. 在车辆发生严重追尾的事故中，从力的角度分析，下列说法中错误的是（　　） A. 力可以使物体发生形变 B. 力可以使物体的运动状态发生改变 C. 物体间力的作用是相互的 D. 单独一个物体也可以产生巨大的作用力 8. 要选用弹簧测力计测一个6N的力，下列弹簧测力计的规格最合适的是（　　） A. 量程为，分度值为 B. 量程为，分度值为 C. 量程为，分度值为 D. 以上三种规格均可 9. 下列数据最接近实际情况的是（　　） A. 一本物理书重3N B. 在400米跑道上散步走一圈用时间 C. 一个成年人质量约为 D. 教室门的高度为 10. 对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） A. 牛顿第一定律是直接由实验得出的 B. 物体不受力的作用时，一定是静止的 C. 物体的运动需要力来维持 D. 物体不受力时，它的运动状态不变 11. 顶缸是中国传统杂技表演，表演者用头顶一个或多个陶缸，进行各种动作。如图所示，杂技演员顶着缸静止站在水平舞台上时，下列说法正确的是（　　） A. 缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力 B. 缸的重力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力 C. 杂技演员的重力和舞台对他的支持力是一对平衡力 D. 缸对杂技演员的压力和杂技演员的重力是一对平衡力 12. 下列实例中为了增大摩擦的是（ ） A. 图甲：机器上安装滚动轴承 B. 图乙：瓶盖上有凹凸不平的条纹 C. 图丙：给门轴的合页加润滑剂 D. 图丁：气垫船脱离水面 13. 如图所示是跳水运动员跳水的情景，下列说法不正确的是（ ） A. 跳板将运动员弹起，说明力可以改变物体的运动状态 B. 运动员对跳板施力的同时也受力，说明力的作用是相互的 C. 运动员对跳板的力和跳板对运动员的力，两个力的作用效果相同 D. 跳板将运动员弹起，是因为跳板对运动员的力大于运动员对跳板的力 14. 日常生活中，惯性现象既有利又有弊。以下属于利用惯性的是（　　） A. “抖”落衣服上的灰尘 B. 百米运动员起跑时后脚蹬踏板 C. 跳远运动员跳远时助跑 D. 小汽车里司机系上安全带 三、作图题。（共4分） 15. 如图所示，请画出挂在墙上的足球所受重力的示意图。 16. 春节时，小亮用细绳将灯笼悬挂在门口静止，请画出灯笼所受力的示意图。 四、实验探究题。（本大题共3小题，共19分） 17. 小雨用弹簧测力计及钩码探究物体重力大小与质量的关系。 （1）小雨所用弹簧测力计如图甲所示，此测力计分度值是__________N，使用前应进行的操作是__________；某同学如图乙所示测钩码重力，要正确测量，应沿着__________方向使用测力计。 （2）小雨用此测力计分别正确测出1到6个钩码的重力，记录数据如表。根据表格中数据可知，每次实验重力和质量的比值都等于__________。 实验序号 1 2 3 4 5 6 质量m/g 50 100 150 200 250 300 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 （3）小雨想将盒中12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行？__________。 （4）实验中小雨逐次增挂钩码，分别测出它们的重力，这里进行多次实验的目的和测物理课本宽度时用同一刻度尺多次测量的目的是__________的。（选填“相同”或“不同”） 18. 在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图的实验方案． （1）实验时要求桌面水平，这样可以使物体在竖直方向上受到的________力和________力相平衡。 （2）通过比较甲、乙两实验，小明发现采用乙方案实验效果更好，原因是乙方案中减小了________对实验的影响。 （3）在两盘中放入质量________（选填“相等”或“不相等”）的砝码，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态．这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且________，这两个力才能相互平衡。 （4）为了进一步验证二力平衡是否需要作用在同一物体上，将小车换成了质量忽略不计的卡片，装置如图丙，则下一步的操作是________。 （5）若装配两个滑轮时没有安装成相同高度（图丁），则对实验________（选填“有”或“没有”）影响。 19. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。 （1）图甲中，弹簧测力计示数为__________N，根据__________原理可得，此时木块受到的滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等。 （2）比较甲、乙两图可得：在接触面的粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。 （3）通过比较__________两图可得：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）如图甲，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做速度大小不同的匀速直线运动。发现弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小__________（选填“有关”或“无关”）。 （5）本实验主要采用的科学探究方法是___________。 五、计算题。（本大题共2小题，共17分） 20. 2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带着采集的月球背面样品以接近第二宇宙速度返回地球，最终在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。这是人类实施的首次月球背面采样返回任务，初步测算，嫦娥六号采集月球背面样品为1935.3克。求： （1）返回器以的速度在太空飞行10s的路程是多少米？ （2）质量为1935.3克的月壤在地球上所受的重力是多少牛？（g取10N/kg） 21. 某司机驾着质量为1500kg的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g＝10N/kg），突然发现前方80m处有障碍物，司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m，汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。问： （1）汽车受到的支持力大小为多少？ （2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？ （3）用所学知识解释汽车制动后还要继续向前滑行的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $