期末复习：力与运动 专项练习 ----2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

**基本信息** 聚焦力与运动核心概念，通过“概念辨析-实验探究-综合计算”三级题型，构建“概念生成-规律应用-素养提升”的系统性复习体系，强化运动与相互作用观念及科学推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|15题（单选1-10、填空11-15）|结合生活情景（如卫星运动、滑雪场景）考查惯性、牛顿第一定律等概念辨析|从惯性现象切入，逐步深化对力与运动关系的理解，建立“力是改变运动状态的原因”认知| |实验探究|2题（17、18）|控制变量法（阻力对运动影响）、转换法（二力平衡条件探究）|通过实验推理得出牛顿第一定律，验证二力平衡条件，体现科学探究的完整流程| |综合计算|2题（19、20）|平衡状态下力的合成与分解（如匀速运动时摩擦力计算）|应用二力平衡规律解决实际问题，实现从物理观念到科学思维的转化|

期末复习：力与运动 一、单选题 1．下列说法中，防止惯性带来危害的是（　　） A．洗完手后，甩掉手上的水滴 B．行驶中的车辆之间保持一定距离 C．通过拍打衣服，除去上面的浮灰 D．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动 2．我国于2025年4月29日4时10分在海南文昌卫星发射场成功将互联网低轨03组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，绕地球飞行如图所示，若此时卫星所受外力突然全部消失，则将（　　） A．继续绕地球飞行 B．静止在太空中 C．做匀速直线运动 D．沿原路径返回地球 3．牛顿第一定律揭示了力与运动的本质关系，深刻影响了经典力学的发展。下列对该定律的理解，正确的是（　　） A．物体的运动需要力来持续维持 B．不受外力作用时，运动的物体终将慢慢静止 C．牛顿第一定律由大量实验直接验证得出 D．不受外力时，原来运动的物体将保持匀速直线运动 4．一名跳伞兵的质量是60kg，在训练时受到竖直向上的空气阻力是788N，若要求他所受的合力为零，则他携带的装备（包括降落伞和武器）的总重为（　　） A．0 B．200N C．260N D．78N 5．如图所示，小明脚踏滑板车在水平路面运动，他用脚蹬地，滑板车向前运动一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来。下列说法中正确的是（　　） A．滑板车的运动需要力来维持 B．滑板车最终停下来是因为受到阻力 C．滑板车速度减小的过程中，它的惯性越来越小 D．小明站在滑板车上时，车受到的重力与地面给车的支持力是一对平衡力 6．在2022年北京冬奥会上，我国选手隋文静、韩聪勇夺双人花样滑冰冠军。如图，当韩聪在比赛中双手托举队友在冰面上匀速滑行时，韩聪受到重力为G1，隋文静受到的重力为G2，地面对韩聪的支持力为F1，韩聪对隋文静的举力为F2，则（　　）    A．F1与G1是一对平衡力 B．F2与G2是一对平衡力 C．F1与F2是一对平衡力 D．F2与G2是一对相互作用力 7．如图所示是人在水平地面上骑自行车时的情景，骑行中停止蹬车后，自行车会慢慢停下来，在这个过程中，下列说法正确的是（　　） A．自行车的惯性逐渐变小 B．自行车受到平衡力的作用 C．自行车停下来是因为运动需要力来维持 D．自行车对水平地面的压力等于水平地面对自行车的支持力 8．下面关于力的合成的说法正确的是（　　） A．只有作用在同一直线上的力才能合成 B．只有作用在同一方向上的力才能合成 C．只有作用在同一物体上的力才能合成 D．任何几个力都能合成 9．如图所示，一物体在外力F的作用下，以1.5m/s的速度向右做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（    ） A．物体立即停止运动 B．继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止 C．继续以1.5m/s的速度向右做匀速直线运动 D．先向右运动，然后向左运动 10．小明用如图所示的装置探究二力平衡的条件，忽略细绳重力对实验的影响，关于本实验，下列说法正确的是（　　） A．用小车做实验而不用木块，好处是能减小摩擦力对实验的影响 B．小车处于静止状态时，其受力不一定平衡 C．小车处于静止状态时，没有力的作用效果，因此小车不受力 D．将小车扭转一个角度后松手，是为了探究相互平衡的两个力是否方向相反 二、填空题 11．如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子______ 随之运动（选填“会”或“不会”）。 12．如图所示，小明用绳系住重为的物体，使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力，第一次拉着物体以速度匀速上升时，绳对物体的拉力为______N；第二次拉着此物体以速度匀速下降，若，则绳对物体的拉力______（选填“大于”“小于”或“等于”）；如果绳子在下降过程中突然断裂，且一切外力都消失，物体将______。 13．如图所示，在足球场上，踢出去的足球离开脚后会在草地上继续向前滚动，这是因为足球具有______，足球在草地上滚动一段距离后就会停下来，是因为足球受到了______的作用。 14．某同学参加学校组织的研学活动，他坐在水平匀速行驶的汽车中，当汽车突然刹车时，他的______（填“脚”或“身体的上部”）随车慢下来，而______（填“脚”或“身体的上部”）由于______要保持原来运动的状态，因此身体会向______（填“前倾”或“后仰”）。 15．在一辆行驶的汽车车厢里，其顶壁上挂着一个小球。当出现如图所示的情景时，汽车向右在做加速运动。若忽略空气阻力，此时绳子对球的拉力和球受到的重力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。若此时细绳断开，一切外力消失，小球将___________（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 三、作图题 16．如图两个小朋友合力提起一桶重为150N的水，图中，请你在图中O点画出这两个力的合力的示意图。 四、实验题 17．如下列图片所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）。 (2)实验中改变小车所受阻力大小是通过改变水平面的_______来实现的。 (3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，小车运动得越______（选填“远”或“近”），速度减小得越___（选填“快”或“慢”）。 (4)推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做_______。 (5)在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果后概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是是通过符合逻辑的____得出的正确结论。 (6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_____（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 18．在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置：如图所示。 （1）设计实验：①桌面要尽量光滑，从而减小______________对实验结果的影响； ②实验中通过改变托盘中砝码的个数来探究二力的______________关系； ③实验中通过扭转小车，观察小车状态来探究______________； （2）得出结论：作用在______________上的两个力，如果大小______________、方向______________，并且用在______________上，这两个力就彼此平衡。 五、计算题 19．质量为30千克的物体在同为水平向东的推力和拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知推力为200N，拉力为100N，求： (1)物体所受水平推力与拉力的合力F的大小和方向。 (2)物体受到地面的滑动摩擦力f大小和方向 20．有一质量为500克的木块，在水平拉力F的作用下沿水平桌面作匀速直线运动，木受到滑动摩擦力是0.1牛。求 （1）水平拉力是多少？ （2）如果在让木块竖直方向上匀速上升，在竖直方向向上的拉力F是多大？（） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习：力与运动----2025-2026学年苏科版物理八年级下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D B B B D C B A 1．B 【详解】A．洗完手后，是利用惯性甩掉手上的水滴，故A不符合题意； B．行驶中的车辆之间保持一定距离，是防止惯性带来的伤害，行驶的车由于惯性，无法及时刹停，从而造成了伤害，故B符合题意； C．通过拍打衣服，除去上面的浮灰，是利用惯性，将灰尘拍下来，故C不符合题意； D．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动，是利用球的惯性继续向前运动，故D不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】若此时卫星所受外力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，它将以此时的速度和运动方向做匀速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．D 【详解】A．牛顿第一定律揭示了，力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力持续维持，故A错误； B．根据牛顿第一定律，不受外力作用时，运动的物体将做匀速直线运动，物体慢慢静止是因为受到阻力的作用，故B错误； C．现实中不存在完全不受外力的物体，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理总结得出的，无法由实验直接验证，故C错误； D．根据牛顿第一定律，不受外力作用时，原来运动的物体将保持匀速直线运动状态不变，故D正确。 故选D。 4．B 【详解】跳伞兵受到的重力方向竖直向下，大小为 要求合力为0，则携带的装备（包括降落伞和武器）的总重为 故选B。 5．B 【详解】A．沿水平方向运动的滑板车，不再蹬地，滑板车由于惯性会继续运动，说明运动不需要力来维持，故A错误； B．滑板车最终会停下是由于受到摩擦阻力的作用，是摩擦阻力改变了它的运动状态，故B正确； C．惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，滑板车速度减小的过程中，它的惯性大小不变，故C错误； D．小明站在滑板车上时，车与人受到的总重力与地面给车的支持力是一对平衡力，故D错误。 故选B。 6．B 【详解】A．平衡力要满足大小相等，所以F1与G1大小不相等，不是一对平衡力，故A不符合题意； BD．F2与G2大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意，D不符合题意； C．F1与F2大小不同、方向相同，不是一对平衡力，故C不符合题意。 故选B。 7．D 【详解】A．惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关。自行车在此过程中质量未变，故惯性不变，故A错误； B．骑行中的自行车停止用力后会慢慢停下来，即自行车的运动状态发生了 改变，说明此时受到力的作用，水平方向上受力不平衡，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，不是用来维持运动的原因，自行车停下来是受到摩擦阻力的作用。故C错误。 D．自行车对水平地面的压力与水平地面对自行车的支持力，是一对相互作用力，大小相等，故D正确。 故选D。 8．C 【详解】几个力共同作用在一个物体上，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫那几个力的合力，只有作用在同一物体上的力才能合成，故ABD错误，C正确。 故选C。 9．B 【详解】当物体匀速运动时，拉力F与摩擦力是平衡力，当拉力F撤去后，摩擦力大小不变，方向水平向左，由于惯性物体向右运动，但由于受到向左的摩擦力，阻碍物体运动，物体的运动速度逐渐减慢，最后完全停止下来。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．A 【详解】A．用小车做实验而不用木块，用滚动替代滑动，摩擦力更小，能减小摩擦力对实验的影响，故A正确； B．小车处于静止状态时，其受力一定平衡，故B错误； C．小车处于静止状态时，小车受到平衡力的作用，故C错误； D．将小车扭转一个角度后松手，是为了探究相互平衡的两个力是否在同一条直线上，故D错误。 故选A。 11．不会 【详解】杯子原来处于静止状态，当猛地将桌布拉走时，杯子由于惯性还要保持原来的静止状态不变，所以不随桌布一起被拉下。 12． 10 等于 做匀速直线运动 【详解】[1][2]当绳拉着物体匀速上升时，物体处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以绳子对物体的拉力等于10N；第二次拉着此物体匀速下降时，物体处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力仍是一对平衡力，大小相等，方向相反，则绳对物体的拉力仍等于10N。 [3]根据牛顿第一定律，如果绳子在下降过程中突然断裂，且一切外力都消失，物体将做匀速直线运动。 13． 惯性 阻力 【详解】[1]踢出去的足球不受脚的推力了，还能在草地上向前滚动是因为足球有惯性，仍要保持原来的运动状态。 [2]因为力是改变物体运动状态的原因，所以足球滚动一段距离后会停下来，是由于受到阻力的缘故。 14． 脚 身体的上部 惯性 前倾 【详解】[1][2][3][4]当汽车突然刹车时，脚与汽车车厢底面之间有摩擦力，摩擦力会阻碍脚的运动，使脚随车一起慢下来；而身体的上部由于具有惯性（物体保持原来运动状态不变的性质），会继续保持汽车刹车前的运动状态向前运动，因此身体会向前倾。 15． 不是 做匀速直线运动 【详解】当汽车向右做加速运动时，小球会向左摆动，此时小球受到竖直向下的重力和沿绳子方向的拉力。 这两个力的方向不在同一条直线上，不满足二力平衡“同一直线、大小相等、方向相反”的条件，所以不是一对平衡力。 小球现在是运动的，根据牛顿第一定律可知，若小球在此时所有力同时全部消失，则小球将保持匀速直线运动。 16． 【详解】水桶保持静止，受力平衡，两个拉力的合力与水桶的重力是一对平衡力：大小等于重力，即，方向与重力相反，因此合力方向竖直向上。已知，两个力对称分布在竖直中轴线两侧，合力沿竖直方向，作用点在O点。据此作图。 17．(1)相等 (2)粗糙程度 (3) 远 慢 (4)匀速直线运动 (5)推理 (6)不需要 【详解】（1）小车在斜面上释放的高度越高，滑行到底端时的速度就越大．所以每次都从斜面上同一位置释放，是为了使小车运动到斜面底端时的速度相等； （2）实验时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小； （3）[1][2]表面越光滑，阻力就越小，小车速度就减小得越慢，运动的距离就越远； （4）假如小车受到的阻力为零，小车的速度就不会减小，将以恒定的速度永远运动下去，即做匀速直线运动； （5）由上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学的推理得出的，不是用实验直接得出的； （6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动不需要力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 18． 摩擦力 大小 不在同一直线上的两个力是否可以平衡 同一物体 相等 相反 同一直线 【详解】（1）①[1]桌面越光滑，摩擦力越小，可以减小摩擦力对实验的影响。 ②[2]实验中通过改变钩码的个数来改变拉力的大小，从而探究二力的大小关系。 ③[3]实验中扭转小车，两个力不在同一直线上，松手后观察小车的状态，可以探究作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力是否可以平衡。 （2）[4][5][6][7]作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，那么这两个力就彼此平衡，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。 19．(1)300N，水平向东 (2)300N，水平向西 【详解】（1）物体受水平向东的推力和拉力，两力方向相同，合力为 方向与两力一致，即水平向东。 （2）物体做匀速直线运动，受力平衡，滑动摩擦力与合力大小相等、方向相反，则 方向为水平向西。 20．（1）0.1N；（2） 【详解】解：（1）木块在水平拉力F的作用下沿水平桌面作匀速直线运动，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以水平拉力大小为 （2）如果在让木块竖直方向上匀速上升，它在竖直方向向上的拉力和重力是一对平衡力，大小相等，所以，拉力大小为 答：（1）水平拉力是0.1N； （2）如果在让木块竖直方向上匀速上升，在竖直方向向上的拉力F是。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $