河北省邢台市襄都区部分校2025-2026学年统编版三年级下学期阶段练习(四)语文试题

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2026-06-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) 襄都区
文件格式 DOCX
文件大小 227 KB
发布时间 2026-06-20
更新时间 2026-06-20
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-20
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期阶段练习四 三年级语文(B)部编版 “童年时光信箱”里装满了同学们一学期的成长回忆、读书收获和生活点滴,让大家在回忆与分享中,运用语文知识书写成长、表达心意,检验所学成果吧。 活动一:信箱启封,解锁回忆密码 阅读信箱“成长寄语”,完成下面的练习。 从huó pō( )可爱的孩童长成风华正茂的少年,从胆小hài pà( )到勇敢坚强,从平凡普通到绽放guāng máng( ),我们一路行进,一路成长。成长路上虽然充满zǔ lì( ),偶尔也会mí shī( )方向,但我们不惧má fan( ),yī jiù( )继续前行。这样,便能与更好的自己相遇,成就jiāo ào( )的人生。 1. 看拼音,把词语写完整。 2. 小鹿想给“成长寄语”中的“便”字注音,下列正确的拼音是( ) A. biàn B. piàn C. pián 3. 小鹿在写“爱好特长”一栏时,有一个字写错了,请你帮他找出含有错字的一项是( ) A. 辩认昆虫 B. 设计手抄报 C. 做实验 活动二:炼句传情,表达心中所想 4. 照样子,补充句子。 “我终于闯关成功啦!”小明高兴地叫起来。 (1)“这道数学题到底该怎么做啊?”他_______________。 (2)“糟糕!我的钱包怎么不见了?”叔叔_______________。 5. 弟弟把水咽下去了。→弟弟咕咚一声把水咽下去了。 (1)房门被风关上了。→房门____________________________________被风关上了。 (2)我跳起来:“我终于想到办法啦!”→我________________________________________________跳起来:“我终于想到办法啦!” 6. 句子仿写。 夏天快要下雨的时候,我们常常见到蜻蜓飞得很低。小小的动物,却有如此灵敏的感觉,是什么原因呢?(照样子,根据给出的思考与问题,补全观察内容) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。同样的节日,过节习俗却大不相同。到底是什么原因呢? 7. 有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。 (照样子,写一种小动物的外形特点) __________________________________________________________________________________________ 活动三:积累运用,珍藏美好文字 8. 明明在整理传统文化记录本,我们一起来帮帮他吧。 【识记篇】分一分,填序号。 ①笔 ②琴 ③望 ④闻 ⑤棋 ⑥墨 ⑦书 ⑧纸 ⑨画 ⑩问 ⑪砚 ⑫切 雅人四好:________________________________________________________________________ 文房四宝:________________________________________________________________________ 中医四诊:________________________________________________________________________ 【理解篇】连一连,选一选,填一填(填序号)。 ①兵来将挡 ②近朱者赤 ③不入虎穴 ④眼见为实 近墨者黑 耳听为虚 水来土掩 焉得虎子 9. 连线。 10. 比赛场上瞬息万变,只有____________,才能应对自如。 11. 以前,老师常说:“____________。”可如今,我却觉得有时就连你看见的,也不一定是真的。 12. ____________,小芳的朋友都喜欢运动,她也开始跟着锻炼了。 13. 尽管潜入敌人内部的工作十分危险,但是____________。 14. 【运用篇】根据所学古诗,把下面的语段补充完整。 走进春天,我们与诗词相遇。漫步江边,沉醉美景:______________________________,春风花草香;竹林溪边,感知早春:竹外桃花三两枝,______________________________;山林游玩,心旷神怡:______________________________,添得黄鹂四五声;登高思乡,情真意切:独在异乡为异客,______________________________;喜迎新春,万象更新:千门万户曈曈日,______________________________;山寺寻春,惊喜发现:人间四月芳菲尽,______________________________。 15. 口语交际小剧场:我们班的“座位金点子会”。 小宇:同学们,今天我们开个“座位金点子会”!下周要重新排座位,大家有什么好想法,都可以说一说。 朵朵:(举手站起来)我先说!我觉得应该按身高排座位,个子矮的坐前面,个子高的坐后面,这样每个人都能看清楚黑板,不会被挡住。 萌萌:(举手)我有个新想法!如果把桌椅按小组摆放就好了,比如四个人一组围坐,这样上课讨论问题、做小组活动都更方便,大家还能互相帮忙。 你赞同____________的观点,理由是:__________________________________________ 活动四:阅读感悟,读懂成长故事 阅读下面的故事片段,完成练习。 慢性子裁缝和急性子顾客(节选) ①裁缝( )说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。” ②顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” ③顾客感动极了□那太谢谢啦。您真的不用接袖子□ ④“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。” ⑤顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! ⑥“您可别忘了,”裁缝( )提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。” 16. 给文中第③段加上合适的标点符号。 17. 在与裁缝的对话中,顾客的心情是怎样变化的?找一找,填一填。 __________________→__________________→__________________、__________________ 18. 展开想象,在第①段和第⑥段中的括号里加上描写裁缝神态的词语。 19. “顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!”想想此时顾客可能会说什么? __________________________________________________________________________________________ 阅读短文,回答问题。 北京的胡同 ①你了解北京的胡同吗?“胡同”就是比较小的街道。 ②北京的胡同历史起源于元代,距今已有几百年了。北京的胡同大大小小有几千条,有人曾说:“北京有名的胡同三千六百条,没名的胡同赛牛毛。” ③北京的胡同名字十分有趣。有的根据样子命名,比如喇叭胡同,因为它一头宽一头窄,形状像极了一只大喇叭。有的胡同以吉利话命名,这些名字里寄托了人们美好的愿望,比如____________。还有一些胡同是以市场做的生意命名,比如米市胡同,原来主要是做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀! ④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同全长6.5公里。最短的一尺大街只有30余米。最宽的是灵境胡同,最宽处达到32.18米,能并排停下十几辆汽车。最窄的钱市胡同,最窄处仅0.4米,胖点儿的人只能侧身通过了。 ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作“大栅栏”的胡同汇集了“同仁堂”“张一元”等京城的老字号。南锣鼓巷胡同是当下最时尚的胡同,那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同,有恭王府等四十余处文物保护单位,到了那里就会有一种“穿越”的感觉。 ⑥北京的胡同是一座民俗风情博物馆,那里面的学问让你读不烦、探不完! 20. 北京的胡同有哪些特点?根据短文内容把思维导图补充完整。 21. 填入第③段横线上的胡同名称最恰当的是( ) A. 史家胡同 B. 帽儿胡同 C. 平安胡同 D. 双柳树胡同 22. 短文第④段围绕第一句话,分别介绍了最长、____________、____________、____________几种不同的胡同,清晰地展现出北京胡同千奇百怪的特点。 23. 小东从温州来到北京旅游,想感受一下北京的文化气息,你建议他去哪条胡同?理由是什么?结合短文内容写一写。 __________________________________________________________________________________________ 活动五:习作表达,书写童年成长 24. 习作。 如果小动物们的特征变得和原来完全相反,会发生哪些奇异的事情呢?请从“会飞的鱼”“长跑冠军小乌龟”“长翅膀的老鼠”中任选一个作为题目,大胆想象,编写一个童话故事吧。要求:语句通顺,情节具体,书写工整,标点符号使用正确。 2025—2026学年第二学期阶段练习四 三年级语文(B)部编版 “童年时光信箱”里装满了同学们一学期的成长回忆、读书收获和生活点滴,让大家在回忆与分享中,运用语文知识书写成长、表达心意,检验所学成果吧。 活动一:信箱启封,解锁回忆密码 【1~3题答案】 【答案】1. 活泼 害怕 光芒 阻力 迷失 麻烦 依旧 骄傲 2. A 3. A 活动二:炼句传情,表达心中所想 【4题答案】 【答案】 ①. 发愁地挠着头 ②. 惊慌地大喊起来 【5题答案】 【答案】 ①. 哐当一声 ②. 噌地一下 【6题答案】 【答案】端午节时南方人喜爱赛龙舟,北方人则会踏青赋诗 【7题答案】 【答案】有一种“小蟋蟀”,身子细长,三角头,褐黄如枯草根,翅上带着细纹。 活动三:积累运用,珍藏美好文字 【8题答案】 【答案】 ①. ②⑤⑦⑨ ②. ①⑥⑧⑪ ③. ③④⑩⑫ 【9~13题答案】 【答案】9. 10. ① 11. ④ 12. ② 13. ③ 【14题答案】 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 绿阴不减来时路 ④. 每逢佳节倍思亲 ⑤. 总把新桃换旧符 ⑥. 山寺桃花始盛开 【15题答案】 【答案】 ①. 朵朵 ②. 按身高安排座位能从根本上解决遮挡黑板的问题,个子矮小的同学坐在前排,不会被高个子挡住视线,所有人都能清晰看见板书、跟上老师讲课,保障基础听课效果,适合日常听讲为主的课堂。 活动四:阅读感悟,读懂成长故事 【16~19题答案】 【答案】16. :“ ?” 17. ①. 泄气 ②. 感动 ③. 惊讶 ④. 恼怒 18. 诚恳地 慢悠悠地 19. 什么?这么长时间你居然一点都没动手?我还等着穿新衣服,你也太慢了! 【20~23题答案】 【答案】20. 名字十分有趣 长短宽窄千奇百怪 文化气息浓厚 21. C 22. ①. 最短 ②. 最宽 ③. 最窄 23. 我建议小东去什刹海胡同。理由:短文里说什刹海胡同是最有历史文化的胡同,有恭王府等四十余处文物保护单位,走在其中仿佛穿越古代,能充分感受老北京深厚的历史文化气息。 活动五:习作表达,书写童年成长 【24题答案】 【答案】例文一: 长跑冠军小乌龟 大家都知道,普通的小乌龟背着重重的壳,爬得慢慢吞吞,走路总是慢悠悠的。可是森林里有一只神奇的小乌龟,它和别的乌龟完全不一样。它的四条腿又长又有力,跑起来风驰电掣,是森林里独一无二的“飞毛腿”。大家都叫它长跑冠军小乌龟。 一年一度的森林长跑大赛快要开始了,小兔子、小鹿、小松鼠都踊跃报名。大家都觉得,冠军一定是身手敏捷的小兔子。小兔子也十分骄傲,它看着慢吞吞的普通乌龟,根本不把小乌龟放在眼里,还笑着说:“乌龟都是跑不动的,你肯定很快就会累趴下!” 比赛当天,阳光明媚,森林里热闹极了。随着小猴裁判一声哨响,所有小动物立刻冲了出去。小兔子一开始遥遥领先,它蹦蹦跳跳,跑一会儿就停下来吃草、玩耍,完全不着急。小鹿跑得轻快,也渐渐放松了警惕。 只有小乌龟一直稳稳地向前奔跑。它虽然背着硬硬的龟壳,但是脚步飞快,从不偷懒,也从不骄傲。它心里只有一个念头:坚持跑完全程,努力证明自己。一圈、两圈、三圈,很多小动物渐渐体力不支,速度越来越慢,可小乌龟的速度丝毫没有变慢。 到了最后冲刺的时刻,小乌龟甩开所有对手,鼓足力气奋力向前冲,第一个闯过了终点线。全场的小动物都惊呆了,大家纷纷鼓掌欢呼,谁也没想到,原本大家以为最慢的乌龟,竟然成了最快的长跑冠军! 小猴裁判为小乌龟戴上金灿灿的奖牌。小乌龟开心地说:“不管别人怎么看我,只要我勇敢坚持、努力拼搏,就能创造奇迹!”从此,长跑冠军小乌龟成了森林里最励志的小明星。 例文二: 会飞的鱼 大海里住着一条特别神奇的小鱼。别的小鱼都只能在水里游来游去,可它不一样,它背上长着一对软软的透明翅膀,是一条独一无二、会飞的鱼。 一开始,小伙伴们都嘲笑它:“鱼就该待在水里,哪有会飞的鱼呀!”小鱼听了很难过,常常独自躲在珊瑚丛里。可它没有自卑,每天悄悄练习扇动翅膀,慢慢学会了飞出水面、在天空滑翔。 有一天,海边刮起了小风,一只小瓢虫不小心被风吹到了海面,小小的翅膀沾了水,怎么也飞不起来,急得大哭。海里的小鱼们都看着干着急,谁也没办法离开水面帮忙。 就在这时,会飞的鱼猛地冲出海面,张开翅膀稳稳飞到小瓢虫身边,轻轻托住它,慢慢飞回岸边。小瓢虫得救了,连连道谢。岸上的小鸟、水里的小鱼都看呆了,再也没人嘲笑这条特别的小鱼。 从此,会飞的鱼成了大海和天空之间的小英雄。它明白了:和别人不一样不是缺点,勇敢发挥自己的本领,就能帮助别人,闪闪发光。 例文三: 长翅膀的老鼠 森林里有一只与众不同的小老鼠。普通的老鼠小小一只,胆小又怕人,只会躲在洞里。可这只小老鼠的背上,长着一对小巧可爱的翅膀,能够自由飞翔。 一开始,大家都害怕它、疏远它,觉得老鼠都是调皮又淘气的。小老鼠很难过,它暗暗下定决心,一定要用自己的本领帮助大家,改变大家对老鼠的看法。 一天下午,小松鼠在高高的树上摘松果,一不小心脚一滑,卡在了细细的树枝上,下不来了。树太高了,小兔子、小山羊都帮不上忙,急得团团转。危急时刻,长翅膀的小老鼠飞快飞来。它扇动翅膀,稳稳飞到树枝旁,小心翼翼地扶住小松鼠,一点一点慢慢降落,平安把小松鼠送到地面。所有小动物都感动极了,纷纷向小老鼠道谢。大家再也不嫌弃它、害怕它了。 从此,长翅膀的小老鼠成了森林里的小帮手。它明白了:哪怕自己长得不起眼,只要心地善良、乐于助人,就是最可爱的小英雄。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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