河北省衡水市景县2024-2025学年统编版2016五年级下学期教学质量检测语文试题

2024—2025学年第二学期教学质量检测试卷 五年级语文 学生注意：答题时间70分钟，满分100分。 专题一：积蓄·文趣盎然润美德 阅读下面的读书笔记，让我们去字里行间感受汉字之美。 站在景山之巅远眺，故宫宛如一幅气势恢宏的画卷在眼前徐徐展开。踏入故宫的红墙黄瓦间，历史的气息，zòng héng（ ）弥漫。一砖一瓦都被历史赋予了厚重的意义，仿佛散发着shén shèng（ ）的光芒，诉说着皇家的尊严，那是岁月沉淀的印记，不容世俗轻易qīn fàn（ ）。红墙黄瓦层层叠叠，在阳光下熠熠生辉，朱漆廊柱间，帝王的wēi yán（ ）跨越时空扑面而来，作为历史爱好者，能有机会近距离感受这份厚重，实在róng xìng（ ）之至；离开时，回望那层层叠叠的飞檐斗拱，心中满是juàn liàn（ ）和遐想，久久不愿移开目光。 1. 根据语境，看拼音，写词语。 2. 给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。 赋予（fù wù） 熠熠生辉（yào yì） 遐想（jiǎ xiá） 3. 根据“远眺”在字典中的释义为“向远处看”，试着写出两个意思与其相近的词语：________、________。 4. 照样子，选择合适的词语填空。（填序号） 例：（气势恢宏）的画卷 ①养尊处优 ②肃然起敬 ③龇牙咧嘴 （ ）的表情 （ ）的日子 令人（ ）的英雄 “遨游汉字王国”活动开始啦，按要求闯关，成为汉字的守护者。 5. 【辨汉字之形】下列甲骨文与文字对应错误的是（ ） A. （秉） B. （北） C. （马） D. （册） 6. 【明汉字之义】下面词语中的“属”与“属于”中的“属”意思相同的一项是（　　） A. 金属 B. 家属 C. 属相 D. 归属 7. 【品汉字之味】下列句子中，加点的词语运用不恰当的是（　　） A. 小诸葛“林涛”经常为班级活动出谋划策。 B. 虽然小偷神机妙算，还是被警察缉拿归案。 C. 临近出发时，她才手忙脚乱地收拾行李，险些错过火车。 D. 对于这个问题，老师的回答一针见血，小明总算无话可说了。 8. 【寻汉字之趣】2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭，在酒泉卫星发射中心发射。我国航天事业真是（　　） A. 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶） B. 四月的冰河——开动（冻）了 C. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 D. 外甥打灯笼——照旧（舅） 专题二：弘扬·诗词文化塑涵养 9. 请你根据语境，补充诗词内容。 （1）古诗的情感表达很有特色。“趣”是“__________________，彩丝穿取当银钲”的天真可爱；“悲”是“遗民泪尽胡尘里，__________________”的痛心失望；“忙”是《乡村四月》中农人“__________________，__________________”的辛勤劳作。 （2）许多爱国人士舍生取义，他们堪称“真正的君子”，而唯利是图的卖国贼，则是令世人唾弃的小人。正如《论语》所言：“__________________，__________________。” （3）古文中蕴含着很多道理，《自相矛盾》中“夫不可陷之盾__________________，__________________”告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾。 （4）《从军行》中的诗句“________________，________________”表现了守边战士英勇无畏的爱国之情。 四大名著是中国文学史上的经典之作，学习之中相信你有很多收获。 10. 下列人物与作品搭配不正确的一项是（　　） A. 武松——《水浒传》 B. 宋江——《三国演义》 C. 贾宝玉——《红楼梦》 D. 孙悟空——《西游记》 11. 名著中常常出现带有“三”的故事情节，比如“三打白骨精”“三气周瑜”“三打祝家庄”，这三个故事分别出自（　　） A. 《西游记》《三国演义》《红楼梦》 B. 《水浒传》《红楼梦》《三国演义》 C. 《西游记》《红楼梦》《水浒传》 D. 《西游记》《三国演义》《水浒传》 12. 在本次活动中同学们搜集了很多美文美句，请你从下面选择一个情景，用几句话来展现景物的动、静之美。 早晨的菜市场 乡村的夜晚 课间的操场 _________________ 【材料一】 中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。例如春节，人们会通过贴春联、放鞭炮、走亲访友等方式，表达对新的一年美好生活的期盼；清明节，人们扫墓祭祖、踏青郊游，既缅怀祖先，又亲近自然。 【材料二】 ①中秋节是中国传统节日之一，时间为农历八月十五，以祭月、赏月、吃月饼等习俗为核心，承载着团圆、思念与丰收的文化内涵。 ②核心活动：祭月：古代帝王礼制演变而来的民间仪式。赏月：全家共赏明月，文人墨客常赋诗抒怀。吃月饼：象征团圆，明代起成为节俗标配。 ③延伸习俗：玩花灯、猜灯谜、舞火龙等地方特色活动。饮桂花酒、赏桂花，体现秋日物候特色。 13. 阅读【材料一】，中国传统节日具有怎样的特点？ _______________ 14. 下列说法中，与【材料一】内容相符的一项是（　　） A. 传统节日都是从近代发展过来的。 B. 传统节日与古代人民社会生活没有关联。 C. 人们过春节是为了表达对新的一年美好生活的期盼。 D. 清明节只有扫墓祭祖这一个习俗。 15. 结合【材料一】和【材料二】，说说中秋节人们为什么要祭月、赏月、吃月饼。 _______________ 花脸（节选） ①做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把拜年时亲友塞到手心里的压岁钱都积攒起来，做个小富翁。除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。这是一种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。 ②一年年底，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力，终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个。这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边凸起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。虽然毫不凶恶，却有股子凛然庄重之气。我竟然不敢用手指它，只是朝它扬着下巴，说：“我要那个大红脸！” ③卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”说着就从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。我高兴得只是笑，话都说不出。舅舅付了钱。坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，使我快活至极。舅舅给我讲了许多关公的故事，还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。” ④到家，人见人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！ ⑤大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管妖魔鬼怪进不来！”我愈发得意，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上只有三十夜拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角。连爸爸对我也另眼看待了。 16. 选文围绕“花脸”讲了哪几件事？试着梳理概括一下。 爱花脸 → → → 。 17. 边读边做批注是一种很好的阅读方法，将下面的批注补充完整。 （1）批注：画“——”的句子运用了____________描写，生动形象地展现出花脸的____________，让读者仿佛亲眼所见。 （2）批注：画“~~~~”的句子是对“我”的____________、____________描写，从“不敢用手指”可以看出“我”很____________的心理。 18. 第⑤段中，作者用“哄堂大笑”“笑个不停”等词语写了客人们大年初一看“我”演关公的反应。这样写的意图是（　　） A. 直接表现“我”表演得很投入 B. 直接表现客人们对“我”的表演的嘲笑 C. 侧面表现“我”表演得很精彩 D. 侧面表现客人们懂表演喜欢表演 19. 在你的成长经历中，有没有像作者得到花脸这样让你难忘、兴奋的物品？简单描述一下你得到它时的情景和感受。 _______________ 20. 题目：那一刻，我______了 回首往事，你肯定有很多难忘的“那一刻”。那一刻，你长大了；那一刻，你感动了；那一刻，你后悔了……先把题目补充完整，再给大家分享你的“那一刻”吧！ 要求：注意把事情的经过写清楚、写具体，写出内心的真实感受。400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。 2024—2025学年第二学期教学质量检测试卷 五年级语文 学生注意：答题时间70分钟，满分100分。 专题一：积蓄·文趣盎然润美德 【1~4题答案】 【答案】1. 纵横 神圣 侵犯 威严 荣幸 眷恋 2. fù yì xiá 3. ①. 眺望 ②. 远望 4. ①. ③ ②. ① ③. ② “遨游汉字王国”活动开始啦，按要求闯关，成为汉字的守护者。 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 专题二：弘扬·诗词文化塑涵养 【9题答案】 【答案】 ①. 稚子金盆脱晓冰 ②. 南望王师又一年 ③. 乡村四月闲人少 ④. 才了蚕桑又插田 ⑤. 君子喻于义 ⑥. 小人喻于利 ⑦. 与无不陷之矛 ⑧. 不可同世而立 ⑨. 黄沙百战穿金甲 ⑩. 不破楼兰终不还 四大名著是中国文学史上的经典之作，学习之中相信你有很多收获。 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】乡村的夜，静得像一汪幽潭。房屋、树木在月光下默立。可虫鸣在暗处奏响夜曲，夜风拂过，树叶沙沙作响。偶尔一声犬吠划破夜空，又很快归于宁静，动静间尽显乡村夜的独特韵味。 【13~15题答案】 【答案】13. 中国传统节日具有形式多样、内容丰富、历史悠久的特点，是中华民族历史文化的重要组成部分，反映了古代人民社会生活的精彩画面。 14. C 15. 中秋节人们祭月、赏月、吃月饼是为了表达团圆、思念与丰收的文化内涵，祭月源于古代帝王礼制，赏月象征全家团聚，吃月饼则代表团圆，明代起成为节俗标配。 【16~19题答案】 【答案】16. 买花脸 戴花脸 演花脸 17. ①. 外貌 ②. 威武形象 ③. 动作 ④. 语言 ⑤. 敬畏 18. C 19. 有一次生日，爸爸送了我一辆梦寐以求的自行车。我高兴得跳了起来，迫不及待地骑上去试了一圈。虽然摔了几次，但心里特别开心，感觉自己像飞起来一样自由。 【20题答案】 【答案】 例文： 那一刻，我感动了 那是个能把人晒化的午后，我站在公交站台直跺脚。柏油马路都被晒软了，鞋底粘着沥青发出咯吱声。突然，一位拄着木棍的叔叔踉跄着挪进站台，洗得发皱的白背心紧贴着佝偻的背，迷彩裤膝盖处磨得发白，每走一步，左腿就会不自然地打个晃。 太阳越发毒辣，站台的铁皮顶棚烫得能煎鸡蛋。我偷偷数着叔叔后背上晕开的汗渍，已经连成一片云朵的形状。他整个人像被抽了骨架似的，扶着站牌的手指节发白。这时，他忽然转头冲我憨笑，眼角的皱纹挤成了小菊花。我慌忙扯了扯嘴角，低头盯着自己发烫的脚尖。 公交车卷着热浪冲进站台。人群像潮水般涌来，叔叔被推搡到车门前。他忽然侧过身子，用木棍支开拥挤的人流：“丫头，你先上！”我愣愣地抱着书包钻进去，回头时看见他正用肩膀抵着车门框，给后面的老人让道。 车厢里闷得像蒸笼。我缩在座位上，看着叔叔挤在过道里晃悠。当拄拐杖的老奶奶上车时，我攥着红领巾的手心全是汗。还没等我站起来，那个摇晃的身影已经牢牢扶住老人：“大娘，坐我这。”老奶奶推让时，他悄悄指了指自己左腿：“我这腿坐久了麻，正好站站。” 三站路走了足足二十分钟。当老奶奶下车时，叔叔突然踉跄着栽进空座。他颤抖着卷起裤管，从磨破的解放鞋里抽出一团带血的纱布。阳光透过车窗照在那片暗红上，我的眼睛突然酸得厉害。 那天回家路上，书包肩带把脖子勒得生疼。可我心里揣着的那份愧疚和感动，比七月骄阳还要滚烫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $