辽宁省鞍山市海城市部分校2025-2026学年五年级下学期6月阶段检测语文试题

**基本信息** 五年级语文月考卷立足基础能力梯度，融合文化传承与生活体验，通过古诗默写（如《四时田园杂兴》）、生活情境阅读（《母亲的半瓶水》）及成长主题习作，考查语言运用与思维能力，兼具巩固性与情感教育价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|42分|拼音写词（昼夜、耕耘）、词语辨析、句子练习|分层设计，从字词句夯实语言基础| |阅读理解|28分|课内《祖父的园子》（自由主题）、课外《母亲的半瓶水》（母爱）|结合文本分析与情感体验，培养思维深刻性| |习作|30分|《那一刻，我长大了》|聚焦真实经历，引导审美创造与情感表达|

五 年 级 语 文6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿——花儿在阳光下开发。 蝴蝶—— 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 时间：80分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、看拼音，写词语（10分，每词1分） zhòu yè gēng yún duàn liàn bēn fù cù yōng yóu zhōng cí xiáng miǎo xiǎo zhěn duàn juàn liàn 二、选择正确答案，填序号（8分，每题2分） 1.下列加点字读音全部正确的一项是( ) A. 倭瓜（wěi） 徘徊（huái） 玷污（diàn） B. 弓弩（nǔ） 旖旎（nǐ） 绰起（chāo） C. 轧伤（yà） 燕园（yàn） 薄弱（bó） D. 血泊（xuě） 哗笑（huá） 窈窕（tiǎo） 2.下列词语书写完全无误的一组是( ) A. 眼急手快 养尊处优 情不自禁 B. 出谋画策 一针见血 摩拳擦掌 C. 肃然起敬 半信半疑 神机妙算 D. 从容镇定 跃跃欲式 心惊胆战 3.“誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’”中“誉”的意思是( ) A. 荣誉 B. 称赞 C. 名声 D. 夸奖 4.下列句子修辞手法判断错误的一项是( ) A. 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳。（比喻、夸张） B. 祖父的园子，花开了，鸟飞了，虫子叫了。（排比） C. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（拟人） D. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（对比） 三、补充词语，并完成练习（8分） ①半( )半( ) ②神( )妙( ) ③( )( )起敬 ④心( )胆( ) ⑤情不( )( ) ⑥一( )见( ) 1. 写出和①结构相同的两个词语：________、________（2分） 2. 形容人有预见性，善于谋划的词语是：________（填序号，1分） 3. 看到抗疫英雄的事迹，我们不由得________。（填序号，1分） 四、按要求完成句子练习（8分） 1. 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句，2分） 2. 同学们兴奋。（扩句，至少扩两处，2分） 3. 草地铺满了鲜花。（改为拟人句，2分） 4. 我们要养成认真完成作业、书写工整。（修改病句，2分） 五、根据课文内容填空（8分，每空1分） 1. ________，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，________ 。（《四时田园杂兴》） 2. 三万里河东入海，________。遗民泪尽胡尘里，________。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） 3. 《草船借箭》选自古典名著《________》，作者是________。 4. 《杨氏之子》中，表现杨氏子机智应答的句子：________，________。 六、阅读理解（28分） （一）课内阅读（12分） 《祖父的园子》节选 一切都活了，要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。 1. 这段话的中心句是哪一句？用横线画出来。（2分） 2. 文中写了哪些事物？至少写出四种。（4分） 3. 本段文字表达了作者怎样的思想感情？（3分） 4. 文中画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） （二）课外阅读（16分） 母亲的半瓶水 那年夏天，家乡遭遇大旱，村里的水井只剩浅浅一层泥水。母亲每天要走两公里山路挑水，全家用水十分紧张。 一次我去镇上考试，母亲连夜把仅存的半瓶干净泉水装进我的书包。临走前，她反复叮嘱我路上渴了再喝，别一次性喝完。 正午烈日当头，山路滚烫，我口干舌燥，拧开瓶盖刚要大口喝，回头看见母亲远远跟在身后，嘴唇干裂起皮，却一滴水都没留。我心里猛地一酸，把水递过去。母亲摆摆手，笑着说：“我不渴，你留着。”她转身擦汗时，喉结悄悄滚动了几下。 考完试回家，我才知道，那天母亲挑完水，一整天只喝了两口浑浊井水。那半瓶清泉水，是她省了三天攒下的。 多年以后，我走过很多城市，喝过各种各样的名贵饮品，可始终忘不了那半瓶带着泥土清香的泉水。那瓶水里，装着母亲沉默又厚重的爱。 1.联系短文，解释词语。（4分） 口干舌燥：________________________________ 沉默厚重：________________________________ 2.“我心里猛地一酸”，作者为什么会有这样的感受？（4分） 3.文中画横线句子运用了什么描写？有什么好处？（4分） 4.短文结尾有什么作用？（4分） 七、 习作（30分） 题目：那一刻，我长大了 要求：1. 写一件自己亲身经历的事，内容具体，感情真实； 2. 不少于450字，语句通顺，不写错别字； 3. 不得出现真实校名、人名。 参考答案 一、看拼音写词语（10分） 昼夜 耕耘 锻炼 奔赴 簇拥 由衷 慈祥 渺小 诊断 眷恋 二、选择题（8分） 1.B 2.C 3.B 4.C 三、补充词语（8分） ①半信半疑 ②神机妙算 ③肃然起敬 ④心惊胆战 ⑤情不自禁 ⑥一针见血 1. 自由自在、无边无际（ABAC式词语均可） 2. ② 3. ③ 四、句子练习（8分） 1. 十万支箭，三天造不成。 2. 示例：全班同学们拿到成绩单后十分兴奋。 3. 示例：草地捧着五颜六色的鲜花，绽开了笑脸。 4. 修改：我们要养成认真完成作业、书写工整的好习惯。 五、课文填空（8分） 1. 昼出耘田夜绩麻；也傍桑阴学种瓜 2. 五千仞岳上摩天；南望王师又一年 3. 三国演义；罗贯中 4. 未闻孔雀是夫子家禽 六、 阅读理解（28分） （一）课内阅读 1. 中心句：一切都活了，要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样，都是自由的。 2. 倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶 3. 表达作者对祖父园子的喜爱，对无忧无虑、自由快乐的童年生活的怀念。 4. 拟人；赋予植物人的情态，生动写出园子里万物无拘无束、自由自在的状态，凸显园子充满生机。 （二）课外阅读 1. 口干舌燥：形容天气炎热，嘴巴干渴难受。 沉默厚重：母亲的爱不擅长言说，深沉、真挚、分量很重。 2. 山路酷热，自己手握干净泉水，母亲一路跟随，嘴唇干裂却不舍得喝一口，心疼母亲，内心愧疚，所以心头发酸。 3. 动作、细节描写；“喉结滚动”写出母亲其实十分口渴，却刻意忍住不喝水，突出母亲对“我”无私的疼爱。 4. 总结全文，点明中心；对比各类饮品，突出半瓶泉水承载的母爱珍贵，升华情感，留下回味。 七、习作（30分）评分标准 一类文（24—30分）：事件完整具体，细节丰富，真情实感，点明“长大”瞬间，字数达标，无错别字，语句流畅。 二类文（18—23分）：事情完整，有简单细节，中心明确，少量语病，字数接近450。 三类文（17分及以下）：内容空洞，叙事模糊，字数不足，语病、错别字较多。 学科网（北京）股份有限公司 $