期末自测练习卷-2025-2026学年四年级统编版语文下册

**基本信息** 四年级统编版语文下册期末模拟卷，以基础积累与综合运用为核心，通过留言条写作、“藏在寻常物件里的温柔”作文等设计，融合语言运用与审美创造，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合实践|1/5分|留言条格式与实用表达|创设真实生活情境，考查语言运用能力| |按要求写句子|4/10分|反语、比喻（不同情感）、句式转换|分层设计思维训练，提升表达灵活性| |阅读|2/20分|课文内容理解、修辞分析、情感把握|课内《海上日出》与课外《老巷里的修书人》结合，渗透文化传承| |作文|1/25分|旧物件故事叙述与情感升华|以“温柔”为主题，引导审美创造与生活体验融合|

四年级统编版语文下册期末模拟测试卷 1、 看拼音，写词语。 ( 8 分 ) yīn diào měi cān gēn jù shēng cún bō tāo chéng jì xīn qíng zhì xù 二.选一选。（6分） 1.下列四组词语中没有错别字的一项是(　　)。 A.松脂　京剧　河滩　藤萝 B.节拍　照例　开辟　键康 C.膝黑　潇洒　警戒　慌忙 D.响午　刹那　麦秆　佛拭 2.下列成语不是写古人读书求学的一项是(　　)。 A.囊萤夜读 B.凿壁偷光 C.铁杵成针 D.刻舟求剑 3.填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是(　　) 自从爸爸买了《十万个为什么》后，弟弟整日________，总能看到他读书的身影。 A. 铁杵成针 B.程门立雪 C.手不释卷 D.悬梁刺股 三.用“ ”画出加点字的正确读音，并用另一个读音组词。(12分) 唱和(hé hè) 折射(zhé shé) 荷花(hé hè) 看守(kān kàn) 单于(dān chán) 冲下(chōng chòng) 四. 综合实践。（5分） 根据下面的内容，请你替李华写一张留言条。 4月12日下午，李华放学回来，看到妈妈不在家。他和邻居王刚约好了到小区的篮球场打篮球。李华打算写一张留言条给妈妈，告诉妈妈他去打篮球了，会在19：00前回来。 __________________________________________________________________________________________________________________ 五.把下列句子中画线部分换成合适的词语，使意思不变。(6分) 1.地球上出现第一种恐龙后，它的后代慢慢繁衍成一个形状、姿态不尽相 同，各有特色的庞大家族。 ( ) 2.听到哥哥考上清华大学的消息后，全家人都高兴到了极点。( ) 3.白鹅在吃饭时非常镇静、不慌不忙，就像在饭馆里吃饭一样。( ) 六.按要求写句子。（10分） 1.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！(学着用反语写一句话) _______________________________________________________ 2. 按照不同的情感要求写比喻句。 (1)喜爱之情：风吹在我的脸上，就像 ________________________________________________________。 (2)厌恶之情：风吹在我的脸上，就像 ________________________________________________________。 3.人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。(改为反问句) _______________________________________________________ 4.我们学校的师生积极参加植树造林活动。(缩句) _______________________________________________________ 七.根据课文内容填空。 ( 8 分 ) 通过对本册课文的学习，我们对“美”又有了很多的认识。美在风景： 在巴金爷爷笔下，我们领略了那伟大的奇观“ ”;看到乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道 的风景。美在品质：在芦花村里，我们看到了一个 的小英雄雨来；在“诺曼底号”船上，哈尔威船长的 让我们记忆犹新。美在勤学：我们在车胤的《 》和李白的《 》两则小故事中，看到了古人读书求学的认真态度，像这样的故事我还能写出两个：《 》《 》。 8. 课内阅读（10分） 阅读《海上日出》选段，完成练习 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 1. 文中带下划线的句子运用了______的修辞手法，从______、______两个动作词，写出太阳上升时缓慢、吃力的样子。（3分） 2. 选文是按照________顺序描写海上日出的景象。（2分） 3. 赏析句中加点字“冲”“跳”，说说这两个字好在哪里？（3分） 4. 读选文第三自然段，思考：为什么此时分不清水和天？（2分） 9. 课外阅读（10分) 阅读短文，完成练习 老巷里的修书人 老家小巷深处，藏着一间不足十平米的修书铺，守铺子的陈爷爷，是远近闻名的修书人。 铺子的木柜里摆满破损的旧书：卷边的童话、泛黄的课本、脱线的诗集。别人丢弃的残书，到陈爷爷手里总能重获新生。他修书从不用快捷机器，全靠一双手、一把锥、一卷棉线。修补破损书页时，他会调配淡浆糊，轻轻贴合纸边，力道轻得像呵护易碎的花瓣；装订散架的书本，针脚细密整齐，和印刷厂原装纹路相差无几。 常有家长带着孩子送来破损的课本，孩子总心疼地摸着撕裂的书页。陈爷爷一边低头穿线，一边轻声宽慰：“书本承载文字，文字藏着心意，好好修补，就能接着陪伴你们读书。” 有一回我问他，修书这件枯燥的事，一做几十年不累吗？陈爷爷擦了擦老花镜，缓缓说道：“书是有温度的。每本书都藏着读书人的时光，我修补的不只是纸张，更是别人舍不得丢掉的回忆。” 如今新式电子书随处可见，可小巷里的修书铺依旧天天开门。泛黄的旧书页间，棉线缠绕的不只是书页，还有一份难得的温柔与坚守。 1. 照样子，写词语。（2分） 例：细细密密（AABB式）__________ __________ 2. 文中画横线句子运用了______的修辞手法，把贴合书页的动作比作__________。（2分） 划线句：他会调配淡浆糊，轻轻贴合纸边，力道轻得像呵护易碎的花瓣。 3. 细读短文，概括陈爷爷修书的两大特点。（2分）   4. 为什么说“书是有温度的”？用文中语句结合自己的理解作答。（2分）   5.  短文结尾，作者说棉线缠绕着“温柔与坚守”，你如何理解这份“坚守”？（2分） 10. 我是小作家(25分） 作文题目：藏在寻常物件里的温柔 写作要求 1. 生活中一件不起眼的老物件，或许藏着一段回忆、一份亲人的爱意。请选取一件陪伴你的旧物品，写一篇记叙文。 2. 写作硬性要求（区分基础作文，提升难度）： ① 完整交代物件的来历，运用细节描写刻画物件的样子； ② 结合一件具体往事，写出这件物件承载的故事； ③ 融入自己的真情实感，结尾升华物件里藏着的情感； 3. 字数不少于450字，语句通顺，无错别字，正确使用标点； 4. 文中不得出现真实校名、人名。 参考答案： 一 、音调 美餐 根据 生存 波涛 成绩 心情 秩序 2. 1. A 2.D 3.C 三.hè 和平 zhé 折本 hé 电荷 kān 看见 chán)单数 chōng 冲劲儿 四 .留言条 妈妈： 我和王刚到小区的篮球场打篮球去了，会在19：00前回来。 李华 4月12日下午 五.1.形态各异2.欣喜若狂3.从容不迫 六.、1. 这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起啊！ 2(1)妈妈的手在抚摸着我 (2)刀割一样疼 3.人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄？ 4.师生参加活动。 七.海上日出 独特、迷人 机智勇敢、热爱祖国 舍己救人、忠于职守 囊萤夜读 铁杵成针 手不释卷 悬梁刺股 八.1. 拟人；冲破；跳出（每空1分，共3分） 2. 时间（2分） 3. “冲”“跳”两个动词赋予太阳人的动作，生动形象地写出太阳升起时奋力、有力量的样子，体现出日出蓬勃鲜活的生命力，表达作者对海上日出的喜爱赞美。（意思相近即可，3分） 4.  太阳躲进云层，阳光透过云缝铺满水面，水面和天空全是耀眼灿烂的光，水天一色，因此难以区分。（2分） 九.1. 示例：安安静静、整整齐齐（符合AABB格式即可，每空1分，共2分） 2. 比喻；呵护易碎的花瓣（每空1分，共2分） 3. ①全程手工修书，不使用机器；②修补工艺细致，成品精致美观。（2分，意思相近即可） 4. 每一本书都承载着读书人的时光与珍贵回忆，书本记录人们的生活与心事，因此是有温度的。（2分） 5.  这份坚守指陈爷爷数十年坚持手工修书，在电子书普及的当下，依旧用心守护旧书籍，珍惜文字与人们留存的回忆。（2分） 11. 范文： 藏在寻常物件里的温柔 书桌抽屉的角落，静静躺着一把磨得光滑的竹蒲扇，那是外婆留给我的老物件。 这把蒲扇已经陪伴我整整五年。扇面的竹篾泛着温润的浅黄，边缘的布包边磨出淡淡的毛边，手柄处被长年累月的手掌摩挲得发亮，上面还留着几道浅浅的细纹。每年夏天，我都会把它找出来，轻轻一摇，就能闻到淡淡的竹香，瞬间想起外婆在乡下陪我的日子。 去年暑假，我在外婆家过夜。乡下没有空调，深夜闷热得让人睡不着。我翻来覆去地喘气，额头全是汗珠。外婆听见我的动静，悄悄坐到我的床边，拿起这把蒲扇。她粗糙的手握住扇柄，一下、一下缓慢地摇晃。清凉的风拂过我的脸颊，带走满身燥热。 我眯着眼睛看向外婆，月光透过窗纱落在她鬓角的白发上。外婆的胳膊慢慢发酸，却始终没有停下扇动的手，怕我被蚊虫叮咬，还特意压低扇子，护住我的小身子。我小声让外婆休息，她只是笑着摇摇头：“外婆不累，你好好睡觉。”那一晚，伴着蒲扇的清风，我睡得格外安稳。 后来我回城上学，外婆把这把蒲扇塞进我的行李箱，她说：“天热的时候扇一扇，就像外婆在你身边。”如今每到夏日，我总会拿出这把蒲扇。电风扇、空调十分便利，可唯独这把旧蒲扇，藏着独一份的温柔。 一把普通的竹蒲扇，算不上珍贵，却承载着外婆朴素又厚重的疼爱。原来最动人的温暖从不需要昂贵的礼物，一件寻常老物件，就能把亲人的爱意长久收藏。 学科网（北京）股份有限公司 $