精品解析：山东省济宁市汶上县2024-2025学年统编版二年级下学期6月语文总结练习

二年级语文 一、读一读，按要求完成练习。 1. 请你读一读，选择正确的读音打“√”。 小航用扫（sǎo sào）帚把地面仔细打扫（sǎo sào）了一遍，又用抹（mǒ mā）布把桌子擦干（gān gàn）净。尽（jìn jǐn）管干（gǎn gàn）活很累，但小航还是尽（jìn jǐn）全力做好志愿服务。 【答案】sào sǎo mā gān  jǐn gàn jìn 【解析】 【详解】注意区分多音字“扫”“抹”“干”“尽”的读音。 2. 词卡被放乱了，请你把不是同一类的圈出来吧。 （1）陀螺 扇子 不倒翁 溜溜球 （2）蔷薇 黄鹂 秋菊 苍耳 （3）簸箕 拖把 玻璃 垃圾桶 （4）摘野果 采蘑菇 逗松鼠 慢悠悠 【答案】（1）扇子  （2）黄鹂 （3）玻璃 （4）慢悠悠 【解析】 【详解】（1）本组词语中陀螺、不倒翁、溜溜球都是小朋友玩耍的玩具，而扇子是用来扇风降温的生活用品，不属于玩具一类。所以圈出“扇子”。 （2）本组词语中蔷薇、秋菊、苍耳都属于植物，而黄鹂是小鸟，是动物，类别不同。所以圈出“黄鹂”。 （3）本组词语中簸箕、拖把、垃圾桶都是打扫卫生用的清洁工具，而玻璃是制作门窗、器皿的材料，不是清洁工具。所以圈出“玻璃”。 （4）本组词语中摘野果、采蘑菇、逗松鼠都是“动词+名词”的词组，而“慢悠悠”是ABB式的形容词词组。所以圈出“慢悠悠”。 3. 把下面的词语补充完整，再从中选择合适的词语填空（填序号）。 ①（ ）人（ ）目 ②（ ）（ ）力尽 ③笨（ ）笨（ ） ④万里（ ）（ ） ⑤亡羊（ ）（ ） ⑥哈哈（ ）（ ） （1）谁没有失误，只要之后能（ ）就为时不晚。 （2）为了不（ ），她悄悄地从后门走进了教室。 【答案】 ①. 引 ②. 注 ③. 筋 ④. 疲 ⑤. 手 ⑥. 脚 ⑦. 无 ⑧. 云 ⑨. 补 ⑩. 牢 ⑪. 大 ⑫. 笑 ⑬. ⑤ ⑭. ① 【解析】 【详解】①引人注目：形容人或事物很有特点，吸引所有人的目光。 ②筋疲力尽：身体上所有力气都消耗光了，极度劳累。 ③笨手笨脚：手脚动作不灵活，做事迟钝、不灵巧。 ④万里无云：天空干净没有云彩，形容天气格外晴朗。 ⑤亡羊补牢：羊丢失后修补羊圈；比喻出现过错后及时补救，避免后续再受损失。 ⑥哈哈大笑：放开嗓门大声欢笑。 （1）句子说人难免有失误，事后及时补救就不算晚。亡羊补牢的本意就是犯错后补救止损，与语境相符，所以选⑤。 （2）句子说她从后门悄悄进教室，就是不想被大家留意。引人注目是吸引目光，“不引人注目”就是不被人注意，契合悄悄进门的行为，所以选①。 二、根据语境，看拼音写词语，完成练习。 根据语境，看拼音写词语，完成练习。 中国的烹饪方式多：、炸、煮、蒸、、炖、……不同的做法制作出不同的，不同地区的美食也各不相同，店铺的名字也五花八门，有的店美食名字直接命名，有的用姓氏命名，也有的用地名加美食给店铺命名，如： 店铺一 王记烩面 店铺二 东北炖菜 店铺三 四川火锅 店铺四 平遥牛肉 4. 做好中国人写好中国字，根据拼音写汉字，把字写端正。 5. 观察字形，猜一猜“王记烩面”中“烩”的读音是（ ） ①mēn ②xiāo ③huì 6. 猜一猜，“烩”的意思是（ ） ①互相见面 ②合在一起 ③各种食材混在一起煮 7. 店铺一命名方法是（ ），店铺二、三命名方法是（ ） ①美食名称 ②姓氏加美食 ③地名加美食 8. 妈妈的好友想吃面食，你会建议妈妈带朋友吃（ ） ①王记烩面 ②东北炖菜 ③四川火锅 ④平遥牛肉 【答案】4. 5. ③ 6. ③ 7. ①. ② ②. ③ 8. ① 【解析】 【4题详解】 书写时注意“特”“烤”“道”“菜”“使”的写法。 【5题详解】 “烩”是形声字，左边火字旁表烹饪，右边“会”表读音huì，所以猜测“烩”读音是huì。 【6题详解】 “烩”字由“火”字旁和“会”字组成，带“火”字旁多与“火”有关，由此可以推测出，“烩” 是一种用火操作的烹饪方式。“烩”指的是将多种食材放在一起，加入适量的汤水或调料，通过煮或炖的方式烹制而成，使各种食材的味道相互融合，形成独特的口感和风味。所以选③。 【7题详解】 店铺一是：王记烩面。“王记”表明这是以姓氏命名的店铺，而“烩面”则是该店铺的主打美食或特色菜品，所以属于姓氏搭配美食命名。所以选②。 店铺二、三分别是：东北炖菜、四川火锅。东北、四川都是地域地名，炖菜、火锅是当地特色美食，所以属于地名搭配美食命名。所以选③。 【8题详解】 从“妈妈的好友想吃面食”可知要推荐一家以面食为主打美食的店铺。 ①从名称“王记烩面”可知，它是以面食（烩面）为主要产品的店铺，符合吃面食的需求。 ②从名称“东北炖菜”可知，门店的主打美食是炖菜，面食产品少。 ③从名称“四川火锅”可知，门店的主打美食是火锅，面食产品少。 ④从名称“平遥牛肉”可知，门店的主打美食是牛肉，面食产品少。 三、根据积累的知识，选一选（填序号），填一填。 9. 下列加点多音字的读音相同的一组是（ ） A. 尽力 尽管 B. 倒车 摔倒 C. 气量 胆量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是多音字。 A．jìn/jǐn； B．dào/dǎo； C．都读liàng。 故选C。 10. 看偏旁猜一猜，“祈”可能与（ ）有关。 A. 衣服、布料 B. 祭祀、礼仪 C. 金钱 【答案】B 【解析】 【详解】A.衣服、布料相关的字，偏旁通常是衤（衣字旁），比如“补、衫、袜”，和“礻”无关，不符合。 B.示字旁（礻）的字大多和祭祀、礼仪有关，“祈”的意思是向神求福、祈祷，和祭祀礼仪直接相关，正确。 C.金钱相关的字，偏旁通常是贝（比如财、货）或钅（比如钱、银），和“礻”没有联系，不符合。 11. 形容难过的一组词是（ ） A. 悲伤、哭泣 B. 微笑、得意 C. 愤怒、发火 【答案】A 【解析】 【详解】A．悲伤：心里哀伤悲痛，是难过的情绪；哭泣：伤心难过时流泪出声，是难过的外在表现，两个词语都形容难过。 B．微笑：脸上露出开心温和的笑容；得意：称心如意、沾沾自喜，两个词语都是喜悦骄傲的心情，和难过无关。 C．愤怒：心中气恼不满；发火：大发脾气，两个词语属于生气的情绪，和难过无关。 12. 下面词语搭配不恰当的是（ ） A. 玩游戏 B. 打篮球 C. 数夕阳 【答案】C 【解析】 【详解】C．“数”是清点、计算数量的动作，而“夕阳”指傍晚的太阳，它是一种自然现象，并非可以逐个计数的东西。所以此项搭配不恰当。 13. 古诗是中华传统文化的瑰宝，我们在诗中感受到了大自然的魅力，这里有“野火烧不尽，___________”的顽强；有“不知细叶谁裁出，____________”的神奇；有“窗含西岭千秋雪，门泊____________”的广阔；有“微微风簇浪，______________”的宁静。 【答案】 ①. 春风吹又生 ②. 二月春风似剪刀 ③. 东吴万里船 ④. 散作满河星 【解析】 【详解】书写时注意“春”“似”“剪”“船”“散”“满”的正确写法。 14. 文文认真观看了2022年北京冬奥会的开幕式，开幕式倒计时充满了创意和惊喜，请结合《二十四节气歌》完成下列各题。 （1）北京冬奥会开幕式是2月4日，恰逢二十四节气中的第一个节气：________。 （2）请按时间顺序为下列节气排序。（填序号） ①处暑 ②秋分 ③白露 ④寒露 ⑤立秋 ⑥霜降 _______________________________________ 【答案】 ①. 立春 ②. ⑤①③②④⑥ 【解析】 【详解】（1）二十四节气的循环以立春为首，是二十四节气的第一个节气。因此此处填‌立春‌。 （2）根据二十四节气歌：秋处露秋寒霜降，可知对应节气顺序为：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。因此排序结果为⑤①③②④⑥。 四、按要求完成句子练习。 15. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 秋天的银杏叶， ______________ ，好像 __________________________。 【答案】 ①. 金黄金黄的 ②. 一把把小扇子 【解析】 【详解】本题考查补充和仿写句子。 首先，观察给出的例句格式。前半句描述对象的特征，“雪白雪白的”形容云的颜色；后半句运用比喻的修辞手法，将云比作“一群小绵羊”。然后，思考秋天银杏叶的特点，比如颜色（金黄）、形状（扇子形）等，再根据特点选择合适的喻体来完成比喻。 示例：秋天的银杏叶，金黄金黄的，好像一只只黄蝴蝶。 16. 小黑熊来到森林广场上锻炼身体，它一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿跳绳。 星星真调皮，一会儿______，一会儿______，一会儿______。 【答案】 ①. 躲进云朵里 ②. 对我眨眼睛 ③. 偷偷发亮光 【解析】 【详解】用“一会儿……一会儿……一会儿……”的排比句式，模仿例句来写星星调皮的样子。我们可以结合星星的特点来填空，答案不唯一，句式通顺即可。 示例：星星真调皮，一会儿钻进乌云，一会儿眨眨眼，一会儿和我捉迷藏。 17. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小松鼠____________，_____________跳到大树上。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳地 【解析】 【详解】本题考查句子仿写和补充。 例句将太阳赋予了人的情感和动作，如“害怕极了”和“慌慌张张地躲进”。这种拟人化手法使得原本无生命的太阳变得生动、有趣，增强了语言的表达力和感染力。例句是“什么怎样极了（神态）”，“怎样的（神态）做什么”。题目给出了“小松鼠”和“跳到大树上”。可给松鼠赋予人的神态：高兴、着急、害怕、开开心心等。 如：小松鼠惊慌失措，急急忙忙地跳到大树上。 五、仔细看图，完成下列题目。 仔细看图，完成下列题目。 李博然买了一本书（封面、目录如下图）。 目录 七色花………………1 十二个月……………18 燃烧的心……………34 狐狸和熊……………42 狐鹿换腿记…………47 得到魔靴的汉斯……52 18. 书名是《_______》。如果他想看故事《燃烧的心》，应该从第_____页开始看。 19. 王晓峰很喜欢这本书，就向李博然借来看，但看书时不小心把书弄脏了，他该怎么跟李博然说呢?想一想，写下来，注意说话时的语气。 ___________________________________________ 【答案】18. ①. 七色花 ②. 34 19. 李博然，实在对不起！我不小心把你借我的《七色花》弄脏了，都怪我不够小心。我会仔细把污渍擦干净，要是擦不干净我再想办法弥补，希望你能原谅我。 【解析】 【18题详解】 从书的封面可以看到书名是《七色花》；再看目录，“燃烧的心”对应的页码是34页，所以想看这个故事应从34页开始。 【19题详解】 首先要理清说话顺序：先称呼对方，接着诚恳道歉，说明弄脏书的缘由，主动提出补救措施，最后再次请求原谅。 示例：李博然，对不起！我借你的这本书不小心弄脏了，都怪我没保管好，我会尽力擦干净，如果擦拭之后痕迹消不掉，我也会想其他办法补偿你，希望你能原谅我。 六、读日记，完成练习。 读日记，完成练习。 4月5日 星期天 晴 今天是个特别（ ）的日子——我的生日。可是这一天，却发生了一件令人不高兴的事。早上，我经过（ ）河边，发现河水特别（ ）浑浊，还发出难闻的气味。我感到很纳闷。经过（ ）调查分析，我找到了河水被污染的原因。原来，河的上游建了一个养猪场，竟然把粪便排到了小河里。 20. 给文中的加点词语选择正确的意思，将序号填在文中的括号里。 经过：①通过（处所、时间、动作等）；②过程，经历。 特别：①格外；②与众不同，不普通。 21. 选一选。 用（ ）的方法，我知道“浑浊”的意思是（ ）。 用（ ）的方法，我知道“污染”的意思是（ ）。 ①联系生活实际 ②联系上下文 ③水被猪的粪便弄脏了 ④水不清澈 【答案】20. ② ① ① ② 21. ①. ① ②. ④ ③. ② ④. ③ 【解析】 【导语】这篇日记以生日为叙事起点，通过个人遭遇折射环保主题。开篇用“特别”埋下双关伏笔（生日喜悦/污染异常），情感转折自然。环境描写简洁有力，“浑浊”“难闻”直击污染直观感受，而“调查分析”体现少年公民意识。文本以小见大，将养猪场排污这一典型农村污染问题融入童真视角，既有日记的真实感，又暗含对发展代价的反思。结尾留白引发读者共情，堪称“生活化写作”的范例。 【20题详解】 本题考查多义词。 “特别（ ）的日子——我的生日”，强调生日“与众不同，不普通”。故选②。 “河水特别（ ）浑浊”，突出“浑浊”的程度（格外浑浊）。故选①。 “经过（ ）河边”，指“通过（处所）”。故选①。 “经过（ ）调查分析”，指“过程，经历（调查这个动作）”。故选②。 【21题详解】 本题考查词语解释。 考查词语理解的方法（联系上下文、联系生活实际），及方法与含义的对应。 “联系生活实际”，生活中我们常见到被污染或含有杂质的水不清澈、显浑浊，可理解“浑浊”意思是水不清澈。故依次选①④。 “联系上下文”，文中提到 河的上游建了一个养猪场，竟然把粪便排到了小河里”，通过上下文的因果关联，可知“污染”在这里指水被猪的粪便弄脏了。故依次选②、③。 七、看图写话。 22. 一天，小猪在家里看书，森林里下雨了，面对来避雨的朋友，小猪是怎么做的?长颈鹿遇到的问题又是怎么解决的呢?请你看图发挥想象，写一写吧。 【答案】一天，小猪正舒服地窝在家里的小沙发上，津津有味地看着书。窗外，森林里的雨淅淅沥沥地下着。没过一会儿，好朋友小牛浑身湿漉漉地跑到小猪家，敲了敲门。小猪打开门，看到被雨淋成“落汤鸡”的小牛，赶紧把它拉进屋里，关心地说：“你快进来，别着凉啦！”小牛不好意思地笑了笑，感激地说：“还好有你家能避雨，不然我可要被淋惨咯。”没过多久，长颈鹿也在雨中匆匆赶来。它太高了，脑袋都没法伸进小猪家的门，只能可怜巴巴地在门外探头探脑。小猪和小牛在屋里看到这一幕，赶紧开动小脑筋。小猪灵机一动，跑到屋里拿了一顶大帽子，给长颈鹿戴在头上，笑着说：“这样你就不会被雨淋到啦！”长颈鹿开心极了，晃了晃脑袋，雨滴从帽子边缘滑落，它笑着对小猪和小牛说：“谢谢你们，有你们当朋友真好！”雨还在轻轻下着，可小猪家却充满了温暖，三个小伙伴说说笑笑，让雨天也变得格外美好。 【解析】 【详解】首先仔细观察图片：第一幅图，下雨天小牛来小猪家避雨；第二幅图，小猪把小牛请进门；第三幅图，长颈鹿也来避雨，可是脑袋还露在外面；第四幅图，小猪给长颈鹿头上戴了一顶帽子。接着组织语言把图画的内容写出来，注意正确运用标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文 一、读一读，按要求完成练习。 1. 请你读一读，选择正确的读音打“√”。 小航用扫（sǎo sào）帚把地面仔细打扫（sǎo sào）了一遍，又用抹（mǒ mā）布把桌子擦干（gān gàn）净。尽（jìn jǐn）管干（gǎn gàn）活很累，但小航还是尽（jìn jǐn）全力做好志愿服务。 2. 词卡被放乱了，请你把不是同一类的圈出来吧。 （1）陀螺 扇子 不倒翁 溜溜球 （2）蔷薇 黄鹂 秋菊 苍耳 （3）簸箕 拖把 玻璃 垃圾桶 （4）摘野果 采蘑菇 逗松鼠 慢悠悠 3. 把下面的词语补充完整，再从中选择合适的词语填空（填序号）。 ①（ ）人（ ）目 ②（ ）（ ）力尽 ③笨（ ）笨（ ） ④万里（ ）（ ） ⑤亡羊（ ）（ ） ⑥哈哈（ ）（ ） （1）谁没有失误，只要之后能（ ）就为时不晚。 （2）为了不（ ），她悄悄地从后门走进了教室。 二、根据语境，看拼音写词语，完成练习。 根据语境，看拼音写词语，完成练习。 中国的烹饪方式多：、炸、煮、蒸、、炖、……不同的做法制作出不同的，不同地区的美食也各不相同，店铺的名字也五花八门，有的店美食名字直接命名，有的用姓氏命名，也有的用地名加美食给店铺命名，如： 店铺一 王记烩面 店铺二 东北炖菜 店铺三 四川火锅 店铺四 平遥牛肉 4. 做好中国人写好中国字，根据拼音写汉字，把字写端正。 5. 观察字形，猜一猜“王记烩面”中“烩”的读音是（ ） ①mēn ②xiāo ③huì 6. 猜一猜，“烩”的意思是（ ） ①互相见面 ②合在一起 ③各种食材混在一起煮 7. 店铺一命名方法是（ ），店铺二、三命名方法是（ ） ①美食名称 ②姓氏加美食 ③地名加美食 8. 妈妈的好友想吃面食，你会建议妈妈带朋友吃（ ） ①王记烩面 ②东北炖菜 ③四川火锅 ④平遥牛肉 三、根据积累的知识，选一选（填序号），填一填。 9. 下列加点多音字的读音相同的一组是（ ） A. 尽力 尽管 B. 倒车 摔倒 C. 气量 胆量 10. 看偏旁猜一猜，“祈”可能与（ ）有关。 A. 衣服、布料 B. 祭祀、礼仪 C. 金钱 11. 形容难过的一组词是（ ） A. 悲伤、哭泣 B. 微笑、得意 C. 愤怒、发火 12. 下面词语搭配不恰当的是（ ） A. 玩游戏 B. 打篮球 C. 数夕阳 13. 古诗是中华传统文化的瑰宝，我们在诗中感受到了大自然的魅力，这里有“野火烧不尽，___________”的顽强；有“不知细叶谁裁出，____________”的神奇；有“窗含西岭千秋雪，门泊____________”的广阔；有“微微风簇浪，______________”的宁静。 14. 文文认真观看了2022年北京冬奥会的开幕式，开幕式倒计时充满了创意和惊喜，请结合《二十四节气歌》完成下列各题。 （1）北京冬奥会开幕式是2月4日，恰逢二十四节气中的第一个节气：________。 （2）请按时间顺序为下列节气排序。（填序号） ①处暑 ②秋分 ③白露 ④寒露 ⑤立秋 ⑥霜降 _______________________________________ 四、按要求完成句子练习。 15. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 秋天的银杏叶， ______________ ，好像 __________________________。 16. 小黑熊来到森林广场上锻炼身体，它一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿跳绳。 星星真调皮，一会儿______，一会儿______，一会儿______。 17. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小松鼠____________，_____________跳到大树上。 五、仔细看图，完成下列题目。 仔细看图，完成下列题目。 李博然买了一本书（封面、目录如下图）。 目录 七色花………………1 十二个月……………18 燃烧的心……………34 狐狸和熊……………42 狐鹿换腿记…………47 得到魔靴的汉斯……52 18. 书名是《_______》。如果他想看故事《燃烧的心》，应该从第_____页开始看。 19. 王晓峰很喜欢这本书，就向李博然借来看，但看书时不小心把书弄脏了，他该怎么跟李博然说呢?想一想，写下来，注意说话时的语气。 ___________________________________________ 六、读日记，完成练习。 读日记，完成练习。 4月5日 星期天 晴 今天是个特别（ ）的日子——我的生日。可是这一天，却发生了一件令人不高兴的事。早上，我经过（ ）河边，发现河水特别（ ）浑浊，还发出难闻的气味。我感到很纳闷。经过（ ）调查分析，我找到了河水被污染的原因。原来，河的上游建了一个养猪场，竟然把粪便排到了小河里。 20. 给文中的加点词语选择正确的意思，将序号填在文中的括号里。 经过：①通过（处所、时间、动作等）；②过程，经历。 特别：①格外；②与众不同，不普通。 21. 选一选。 用（ ）的方法，我知道“浑浊”的意思是（ ）。 用（ ）的方法，我知道“污染”的意思是（ ）。 ①联系生活实际 ②联系上下文 ③水被猪的粪便弄脏了 ④水不清澈 七、看图写话。 22. 一天，小猪在家里看书，森林里下雨了，面对来避雨的朋友，小猪是怎么做的?长颈鹿遇到的问题又是怎么解决的呢?请你看图发挥想象，写一写吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $