期末检测卷（二）-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）

**基本信息** 本试卷聚焦八年级下册力学核心知识，通过自行车、无人快递车、山东舰等真实情境，融合科学探究与问题解决，全面考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|11|力的作用效果、压强、浮力、杠杆|结合生活场景（如赛龙舟）考查概念辨析| |填空题|9|摩擦力、压强计算、浮力应用|融入传统文化（饸饹压制工具）与科技情境| |实验题|6|滑动摩擦力、液体压强、浮力因素|注重探究过程（如U形管压强计使用）与变量控制| |计算题|2|机械效率、压强浮力综合|结合无人快递车运动、鱼缸假山等实际问题，考查科学推理|

期末检测卷（二）-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 一、单选题 1．如图所示的几种现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（　　） A．弓被拉开 B．跳板被压弯 C．足球被踢开 D．海绵被压凹 2．小伍和老师使用同样的弹簧拉力器锻炼身体，他们都恰好将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。已知小伍比较高、手臂比较长，老师比较壮、力气比较大。当他们都两臂张开伸直时，他们对弹簧拉力器的拉力大小情况是（　　） A．小伍拉力更大 B．老师拉力更大 C．两人拉力一样大 D．无法判断 3．自行车的设计、制造、使用、保养，处处都有物理学的身影。关于自行车骑行中涉及的物理知识，说法正确的是（     ） A．通过弯道时，自行车受到平衡力的作用 B．刹车后，自行车因为惯性车会向前运动一段距离 C．遇到障碍物时，用力捏刹车是为了减小摩擦 D．自行车受到的重力和车对地面的压力是一对平衡力 4．下列选项中，为了增大压强的是（　　） A．啄木鸟的尖嘴 B．北极熊匍匐前进 C．铁轨下的枕木 D．书包宽宽的背带 5．如图为骨关节的示意图，关节腔内含有滑液，可减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（　　） A．汽车的车轮安装防滑链 B．用力捏自行车车闸刹车 C．行李箱的底部安装轮子 D．自行车转动部分加润滑油 6．三峡船闸是世界上最大的人造连通器 图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，下列说法正确的是（     ） A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 7．如图，将一个已压入水中的气球继续下压至容器底部的过程中（气球不会漏气且不会爆裂），下列说法正确的是（　　） A．球内气体质量变小B．球内气体密度不变C．球内气体压强变小 D．气球所受浮力减小 8．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像（取，），说法中不正确的是（　　） A．物体的体积是400cm3 B．物体受到的最大浮力是5N C．物体的密度是 D．物体刚浸没时下表面受到水的压强是400Pa 9．如图所示小明用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（　　） A．小明的推力小于箱子受到的阻力 B．小明的推力等于箱子受到的阻力 C．小明对箱子做了功 D．小明的推力大于箱子受到的阻力 10．端午节赛龙舟时，全体划桨手在听到发令枪的声音后立即有节奏地一齐向后划水，龙舟就加速前进，下列有关赛龙舟的说法中正确的是（     ）    A．龙舟冲过终点后减速滑行时受力不平衡 B．水对桨的力大于桨对水的力 C．划桨手使用的桨是省力杠杆 D．使龙舟前进的施力物体是桨 11．如图甲所示，滑轮组悬挂在水平支架上，某工人站在水平地面上，用竖直向下的拉力拉动绳子自由端，使物体A以0.1m/s的速度匀速上升，拉力所做的功W与时间t的关系如图乙所示。已知该工人的重力为650N，物体A的重力为800N。关于该过程，下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端拉力的功率为50W B．动滑轮的重力为200N C．该工人对地面的压力为150N D．提升过程中滑轮组的机械效率为90% 二、填空题 12．弹簧测力计可以测量力的大小。用弹簧测力计测重力前，应该在_____________（选填“竖直”或“水平”）方向进行调零。如图所示，弹簧测力计的示数是_____________N。 13．如图所示，用8N的力把物体压在竖直的墙壁上静止，在图中画出物体对墙壁的压力的示意图__________；若增大压力，物体受到墙壁的摩擦力会______（选填“变大”，“变小”或“不变”）。 14．重100N的小车，在10N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么小车受到的阻力大小为________N；若将小车做匀速直线运动的速度增大一倍，则此时小车受到的阻力__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若此时撤去拉力，小车将做减速运动，此时小车受到的阻力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15．手压在气球上，如图甲所示，说明力可以改变物体的________；如图乙所示，将气球按压在带钉子的板上，气球没有破裂，说明增大受力面积可以________（选填“增大”或“减小”）压强；如图丙所示是小明自制的气压计，他将该气压计从1楼拿到30楼，细玻璃管内水柱________（选填“上升”或“下降”）。 16．如图所示，在竖直墙壁和水平地面的交角处置有边长为10cm、重20N的正方体，对正方体施加大小均为10N的水平力和竖直力，正方体对水平地面的压力为______N，正方体对竖直墙壁的压强为______Pa。 17．一个小球重6N，体积为，将它浸没在水中时，所受浮力的大小为______N。若将此小球浸没于酒精中，放手后小球将______（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。（，，g取） 18．中国人民解放军海军山东舰是中国完全自主设计建造的第一艘航空母舰，某次任务中当它静止在水面上时，它受到的浮力___________选填“大于”、“小于”或“等于”它受到的重力。当舰载机从航母上起飞后，航母所受的浮力将___________选填“变大”、“变小”或“不变”。舰载机飞行时机翼上方空气的流速比机翼下方的流速大，于是机翼上方的空气压强___________填“大于”或“小于”下方的空气压强，这个压强差就使飞机获得了升力。 19．“饸饹”是山西的一种面食，如图所示为“饸饹”压制工具的简化图。按压手柄，活塞挤压面团形成一根根面条。“饸饹”的压制工具属于________（选填“省力”或“费力”）杠杆，选择按压手柄________（选填“A”或“B”）处更轻松。 20．如图甲所示，放在水平地面上的物体A，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示。由图象可知时，物体受到的摩擦力大小为____________N；在内，物体克服摩擦力所做的功为____________J。 三、作图题 21．如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图。 四、实验题 22．探究重力的大小和方向： (1)需要的测量工具：天平、______； (2)请根据实验数据画出图像______，将表格中的数据补充完整______； 质量m/kg 0.1 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1 2 3 4 5 (3)分析数据可知：物体的重力与它的质量成______； (4)使木板M与桌面夹角逐渐变大，悬线OA的方向______（选填“向左倾斜”或“不变”），由此可知：物体所受重力的方向______。 23．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： (1)实验时，用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，根据______知识可知，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 (2)比较乙、丙两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与______的关系。 (3)比较______两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 (4)在操作中，小明发现很难控制弹簧测力计和木块做匀速直线运动，于是对实验进行了如图丁所示的改进。在拉动长木板的过程中，木块相对地面保持______状态，此时木块受到的摩擦力方向是水平向___（选填“左”或“右”）。 24．如图是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 (1)实验前，小明发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，应通过方法___________（填字母）进行调节； A．向U形管内加适量的水 B．从U形管内倒出适量的水 C．拆除软管重新安装 (2)比较图中的乙和丙图，可得出的结论是：___________； (3)比较图中的___________两图，可初步判断：液体内部压强与液体密度___________（选填“有关”或“无关”）； (4)同小组玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是___________。 25．如图所示，这是某小组同学探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验装置及过程。 (1)根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中时受到的浮力大小为__________； (2)分析图a、c、d三次实验，得出结论：浸没在液体中的物体所受浮力的大小与物体浸入液体中的__________无关； (3)分析图__________三次实验，得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关； (4)小聪分析图a、b、e三次实验，得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关，同组的小明认为他的结论是错误的，理由是__________________________； (5)实验结束后同学们联想到压强知识，若、两次实验中物体下表面受到水的压强分别是、，则__________（选填“>”“<”或“=”）。 26．下图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作（步骤甲、乙、丙中小球质量分别为m、2m、3m）。 (1)让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的___________； (2)实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属 于___________（选填“控制变量法”或“转换法”）； (3)由步骤甲和步骤乙可以得出的结论是：速度相同时，___________越大的物体具有的动能越大，小华认为由步骤乙和步骤丙可以判断动能大小与速度的关系，你认为该观点是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________________； 27．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，用同一滑轮组做了3次实验，实验数据记录如表所示。 序号 钩码总重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 2 0.1 1 0.3 66.7% 3 3 0.1 1.4 0.3 (1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上___________拉动弹簧测力计。 (2)进行第3次测量时，滑轮组的机械效率约为___________（结果保留至0.1%）。 (3)若想提高第3次实验提升3 N重物的机械效率，可采取的措施有___________。（写出一种即可） 五、计算题 28．罗庄无人快递车智能配送驶入“快车道”，如图甲所示为无人快递车沿水平直线路径前往派送点的情景。已知快递车空车质量为0.6t，货物总质量为200kg该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.15倍。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示，g取10N/kg。求： (1)快递车0-10min内的平均速度； (2)快递车和货物所受的总重力； (3)快递车行驶过程中在0-5min时间段内受到的牵引力。 29．水平桌面正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸的质量为0.7 kg，内外底面积均为0.02 m2（鱼缸厚度不计）；缸内水的质量为2.5 kg，原有水深h1为10 cm。如图所示，将一座假山（不吸水）完全浸没在水中（水未溢出），静止后水深h2为12 cm，假山排开水的体积V排为5×10-4 m3，鱼缸对桌面增加的压强为490 Pa。（，） (1)求假山放入前水对鱼缸底的压强p水和压力F水； (2)求假山受到的浮力F浮； (3)求假山的密度ρ山。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末检测卷（二）-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B A D A D B B A 题号 11 答案 C 1．C 【详解】力的作用效果分为两种：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（改变速度大小或运动方向）。 A．弓被拉开，弓受力后形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．跳板被压弯，跳板受力后形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意； C．足球被踢开，足球受力后从静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C符合题意； D．海绵被压后凹陷，即海绵受力后形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧的拉力大小等于弹簧的弹力大小。 两人都将弹簧拉力器拉开至两臂伸直时，手臂更长的小伍使弹簧的伸长量更大，弹簧产生的弹力更大，因此小伍对弹簧拉力器的拉力更大，故A正确。 故选A。 3．B 【详解】A．通过弯道时，自行车的运动方向在改变，运动状态发生了变化，因此受到的不是平衡力，故A错误； B．刹车后，自行车由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以会向前运动一段距离，故B正确； C．用力捏刹车时，增大了刹车片与车轮间的压力，在接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力会增大，而不是减小，故C错误； D．自行车受到的重力作用在自行车上，车对地面的压力作用在地面上，两个力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选 B。 4．A 【详解】A．啄木鸟的尖嘴，是通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； BCD．北极熊匍匐前进、铁轨下的枕木和书包宽宽的背带，都是通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 5．D 【详解】关节腔内的滑液起润滑作用，可以使接触面彼此分离，从而减小骨与骨之间的摩擦。 A．汽车的车轮安装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．用力捏自行车车闸刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C．行李箱的底部安装轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C不符合题意； D．自行车转动部分加润滑油，是通过在接触面间加入润滑剂，使接触面彼此分离来减小摩擦力，故D符合题意。 故选D。 6．A 【详解】图中上游阀门A打开，下游阀门B关闭 ，闸室和上游水道构成连通器，当水静止时，两侧水深相同，水对阀门A两侧的压强相等、压力相等，故A正确，B错误；阀门B关闭，闸室和下游水道不连通，不能构成连通器，故CD错误。 故选A。 7．D 【详解】A．题目明确说明气球不会漏气，球内气体没有逸出，因此气体质量不变，故A错误； B．将气球继续下压，气球所处深度变大，根据液体压强公式知，水的密度不变，深度增大，气球受到水的压强增大，因此气球体积被压缩减小；球内气体质量不变，体积减小，根据密度公式可知，气体密度变大，故B错误； C．气球平衡时，球内气体压强等于外界水对气球的压强，外界水压强随深度增大而增大，因此球内气体压强也变大，故C错误； D．气球已经完全压入水中，排开水的体积等于自身体积，根据阿基米德原理知，水的密度和不变，气球体积减小，即减小，因此气球所受浮力减小，故D正确。 故选 D。 8．B 【详解】A．根据图乙可知，物体的重力为9N，完全浸没到水中时的拉力为5N，所以物体完全浸没时受到的浮力为 由阿基米德原理计算可知物体体积为，故A正确； B．物体完全浸没时受到的浮力为 故物体受到的最大浮力是4N，故B错误； C．物体质量为 体积为，物体的密度为，故C正确； D．从图乙可知，物体从刚接触水面到完全浸没下降了4cm，说明物体高度为4cm，物体刚浸没时下表面的压强为，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 9．B 【详解】ABD．箱子没有被推动，处于静止平衡状态，水平方向受到的推力和地面的阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，故AD错误，B正确； C．做功的两个必要条件是：①对物体有力的作用；②物体在力的方向上通过距离。本题中箱子没有移动，在推力方向没有位移，因此推力对箱子不做功，故C错误。 故选B。 10．A 【详解】A．龙舟冲过终点后减速滑行时，运动状态在改变，说明受力不平衡，故A正确； B．桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故B错误； C．划桨手使用的桨在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误； D．划桨手向后划水时，桨对水施加向后的力，根据力的作用是相互的，水会对桨施加向前的反作用力而使龙舟前进，施力物体是水，故D错误。 故选A。 11．C 【详解】A．由图乙可知，当拉力做的功为400J时，所需时间为4s，则拉力做功的功率 故A错误； B．由图可知滑轮组的动滑轮绕绳子的段数，绳子自由端移动的速度 由可知，绳子自由端的拉力 若不计绳重和摩擦，动滑轮的重力 但题中未说明不计绳重和摩擦，因此动滑轮的重力小于200N，故B错误； C．由力的平衡条件可知，地面对工人的支持力 由力的作用是相互的可知，该工人对地面的压力 故C正确； D．滑轮组的机械效率 故D错误。 故选C。 12． 竖直 3.6 【详解】测量重力时，弹簧测力计的受力方向是竖直的，所以需要在竖直方向调零，这样可以避免弹簧自身重力对测量结果造成影响。 弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向3.6N的位置，所以示数是3.6N。 13．不变 【详解】物体对墙壁的压力，受力物体是墙壁，因此作用点在接触面的墙壁上，方向垂直墙壁指向墙，即水平向左，大小等于手的压力8N。 物体静止在竖直墙壁上时，竖直方向受力平衡，墙壁对物体的静摩擦力和物体的重力是一对平衡力，大小相等，增大压力后，物体重力不变，木块所受到的摩擦力也不变。 14． 10 不变 不变 【详解】[1]不考虑空气阻力，小车在10N水平拉力作用下做匀速直线运动，小车处于平衡状态，所受拉力与滑动摩擦力（阻力）相互平衡，大小相等，所以小车受到的阻力为10N。 [2]若将小车做匀速直线运动的速度增大一倍，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以小车此时所受滑动摩擦力（阻力）大小不变。 [3]若此时撤去拉力，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以小车此时所受滑动摩擦力（阻力）大小不变。 15． 形状 减小 上升 【详解】[1]手压在气球上，气球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]将气球按压在带钉子的板上，钉子的总受力面积较大，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，所以气球没有破裂。 [3]气压计从1楼拿到30楼，高度升高，外界大气压减小。瓶内气压大于外界气压，会将瓶内的水压入细玻璃管，导致细玻璃管内水柱上升。 16． 30 1000 【详解】[1]正方体对水平地面的压力F=F2+G=10N+20N=30N [2]正方体对竖直墙壁的压力 受力面积 正方体对竖直墙壁的压强 17． 6 下沉 【详解】小球浸没在水中时排开水的体积等于自身体积，可得小球浸没在水中受到的浮力为 小球的质量为 小球的密度为 由于，由物体的浮沉条件可知，将此小球浸没于酒精中，放手后小球将下沉。 18． 等于 变小 小于 【详解】[1][2][3]航母始终漂浮，浮力等于重力，当舰载机从航母上起飞后，总重力减小，航母所受的浮力将变小；流速大的位置压强小，舰载机飞行时机翼上方空气的流速比机翼下方的流速大，于是机翼上方的空气压强小于下方的空气压强，这个压强差就使飞机获得了升力。 19． 省力 A 【详解】该工具的支点为O点，动力的动力臂大于阻力的阻力臂，因此属于省力杠杆；根据杠杆平衡条件：阻力和阻力臂不变时，动力臂越长，动力越小，越省力，A点比B点离支点O更远，按压A处时动力臂更长，更轻松。 20． 2 24 【详解】由图乙可知，推力，由图丙可知，内物体做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力大小等于推力大小。滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关，和物体运动速度无关，因此时摩擦力为2N。 的路程 的路程 总路程，摩擦力大小恒为2N，因此克服摩擦力做功 21． 【详解】物体静止在斜面上，物体相对斜面有向下滑的趋势，物体所受摩擦力沿斜面向上，过物体重心作沿斜面向上的带箭头的线段，表示摩擦力；物体对斜面压力作用在斜面上，作用点等效为物体与斜面接触的中点处，过作用点作垂直斜面向下的带箭头的线段，表示物体对斜面压力，如图所示： 22．(1)弹簧测力计 (2) 0.2 (3)正比 (4) 不变 竖直向下 【详解】（1）实验中需要测量重力及质量的大小，需要用到弹簧测力计及天平。 （2）[1][2]根据实验数据描点连线画出图像如下： 根据图像可知，重力为2N时对应的质量为0.2kg。 （3）根据表格数据画出的图像是正比例函数图像，可得：物体的重力与它的质量成正比。 （4）[1][2]重力是由地球的吸引产生的，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向不变，始终沿竖直的方向，由以上分析可知，重力的方向总是竖直向下的。 23．(1) 匀速 二力平衡 (2)压力大小 (3)甲、乙 (4) 静止 右 【详解】（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，受力平衡，拉力与摩擦力大小相等，根据二力平衡知识可知，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 （2）乙、丙两次实验可知，乙丙均为粗糙木板表面，接触面粗糙程度相同，但乙丙接触面所受的压力不同，弹簧测力计示数不同，则滑动摩擦力不同，故可探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。 （3）比较甲乙两次实验，甲为光滑木板表面、乙为粗糙木板表面，接触面的粗糙程度不同；而甲乙接触面所受的压力相同，故可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （4）如图丁所示，不需要匀速拉动长木板，在拉动长木板的过程中，木块相对地面保持静止状态，此时木块受到水平方向向左的拉力和向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力，所以木块受到的摩擦力方向是水平向右。 24．(1)C (2)同种液体，深度越大，压强越大 (3) 丙、丁 有关 (4)没有控制深度相同 【详解】（1）由图甲知，未将探头放入液体中时，U形管两边的液面有高度差，说明此时软管内气压和大气压不相等，只有拆除软管重新安装，才能让U形管两端都与大气压相通，使液面相平； （2）比较图乙和图丙，在同种液体中，深度不同，U形管的液面高度差不同，液体压强不同，故可以得到液体压强大小与深度有关，且探头在丙的深度更大，U形管两侧液面高度差更大，说明探头所受的压强更大，由此可得结论：同种液体中，深度越深，压强越大； （3）要探究液体压强与密度的关系，需要控制探头深度相同、方向相同，改变液体密度。所以应选丙、丁两图。U形管的液面高度差不同，说明液体内部压强与液体密度有关。 （4）在探究液体压强与液体密度是否有关时，控制探头所处的深度相同。加入盐水后，烧杯中液体的密度增大，深度也会增大。但因探头保持位置不变，则探头在盐水中的深度相较于在清水中的深度会增大，所以此时得出的实验结论是不可靠的。 25．(1)2 (2)深度 (3)a、b、c/a、b、d (4)没有控制物体排开液体的体积相同 (5)< 【详解】（1）由图a可知，物体的重力为，由图d可知，浸没在水中时的拉力为，物体浸没在水中时受到的浮力大小为 （2）图 a、c、d 中，物体都浸没在水中，排开液体的体积、液体密度相同，只是浸没的深度不同，但弹簧测力计示数相同，浮力相同。因此可以得出结论：浸没在液体中的物体所受浮力的大小与物体浸入液体中的深度无关。 （3）要探究浮力与排开液体体积的关系，需控制液体密度相同，改变排开液体的体积。图 a、b、c 或a、b、d中，液体都是水，密度相同，物体排开液体体积不同，浮力不同，符合控制变量要求。 （4）分析 a、b、e 三次实验时，物体在b中是部分浸入水中，在e中是完全浸入盐水中，没有控制物体排开液体的体积相同，所以无法得出浮力与液体密度有关的结论。 （5）b、d 两次实验中，液体都是水，密度相同，但d中物体下表面的深度大于b中物体下表面的深度​，根据可知，所以、两次实验中物体下表面受到水的压强。 26．(1)速度 (2)转换法 (3) 质量 错误 没有控制小球质量相同 【详解】（1）让小球从同一高度由静止滚下，目的是使小球到达水平面时的速度相同。 （2）实验中通过木块被推动的距离来判断小球动能大小，采用的科学方法是转换法。 （3）甲、乙两图中小球滑下高度相同、速度相同，质量不同，可探究速度相同时，动能与质量的关系；乙、丙两图同时改变了小球质量与速度，未控制变量，因此结论错误。 27．(1)匀速 (2)71.4% (3)减小动滑轮的自重/减小绳重 【详解】（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，此时处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小，且测力计示数稳定便于读数； （2）第3次实验时，滑轮组的机械效率为 （3）要提高提升该重物时滑轮组的机械效率，需要减小额外功占总功的比例，常见的可行措施为：减轻动滑轮的自重（或减小绳重，在滑轮转轴处加润滑油，减小滑轮间的摩擦等，合理即可）。 28．(1)2m/s (2)8000N (3)1200N 【分析】结合题意，根据速度计算公式、重力计算公式以及力的相互平衡，可以得出答案。 【详解】（1）由图乙，0-10min内快递车通过的路程，行驶时间 由得，0～10min快递车的速度为 （2）空车重力为 货物总重力为 快递车和货物所受的总重力为 （3）由图乙可知，0-5min内快递车做匀速直线运动，水平方向受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，行驶过程中受到的摩擦力为 故牵引力为 29．(1) ， (2) (3) 【详解】（1）放入前水深 放入前水对鱼缸底的压强 水对缸底的压力 （2）假山受到的浮力 （3）鱼缸对桌面增加的压力等于假山的重力，则假山重力 假山质量 假山完全浸没，体积 假山的密度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $