第5讲第2课时 从隋唐盛世到五代十国 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦“隋唐时期封建社会繁荣与民族交融”核心考点，依据课标要求梳理隋朝兴亡、唐朝盛世、民族交融及五代十国政权更迭等内容，通过主干梳理构建时间脉络，考点探究分析大运河影响、贞观之治成因等高频考点，真题研习归纳材料分析、图表解读等常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于“真题精研+素养导向”的备考策略，如以2023山东高考“隋京畿区变动”题为例，运用时空观念对比汉唐政区差异，结合史料实证辨析经济重心南移趋势，培养学生唯物史观。特设“考点突破模板”，指导原因类题目“背景-措施-影响”答题逻辑，助力学生掌握得分技巧，教师可依托系统考点与真题资源实现高效复习。

中外历史纲要(上) 板块一　中国古代史 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5讲　从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 第2课时　从隋唐盛世到五代十国 主干梳理 · 理思路 考点探究 · 释难点 真题研习 · 立标杆 提能训练　练案[5] 课标定位 · 明考向 课标定位 · 明考向 返回导航 课程 标准 了解隋唐时期封建社会的高度繁荣；认识隋唐时期民族交融和区域开发 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 主干梳理 · 理思路 返回导航 一、隋朝兴亡 1．隋朝的建立与统一：_____年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，仍以______为都，两年后迁大兴城。_____年，隋灭___，结束了南北长期分裂的局面，完成统一。 2．隋的建设 (1)广设______：包括供应朝廷粮食和物资的仓库，也包括备水旱赈济而遍置于乡间的______。 (2)兴建洛阳城：_________兴建洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世。 (3)开通大运河：贯通南北，对巩固______、促进南北经济交流以及运河沿岸______发展，起了重要作用。 581 长安 589 陈 仓库 义仓 隋炀帝 统一 城市 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 〔概念阐释〕 义仓：在中国传统社会，由于社会生产力不发达，人民面对饥荒时的自救能力较弱。义仓是一种民间出资、民间管理的自救性质的仓储形式，对古代的赈灾救荒起到了一定的作用。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 〔思维点拨〕 隋朝大运河开通的原因 (1)隋朝作为统一的中央集权国家可集中力量兴建大型工程。 (2)为加强对南方的有效控制，巩固统治。 (3)适应经济重心南移的趋势，保障中央政府的物资供应。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 3．隋的灭亡 (1)原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，大举征伐_________。生产遭到破坏，民不聊生，引发大规模起义。隋朝贵族李渊趁机在太原起兵。 (2)灭亡：______年，隋炀帝被杀死，隋朝灭亡。 高句丽 618 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 二、唐朝的繁荣与民族交融 (一)唐朝的繁荣 1．唐朝的建立与统一：618年，李渊在______称帝，建立唐朝；随后，唐朝统一全国。 2．唐朝前期的统治 (1)“贞观之治” ①原因：李世民继位后吸取隋亡的教训，____________，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。 ②表现：唐太宗在位期间出现了少有的开明政治局面。 长安 轻徭薄赋 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (2)武则天的统治：武则天当权期间，唐朝____________持续发展。 (3)“开元盛世” ①原因：_________选贤任能，改革______，发展生产，大兴文治，改革兵制。 ②表现：唐玄宗时期经济有很大发展，社会空前繁荣，唐朝进入全盛时期。 [特别提示]唐朝的唐三彩是陶不是瓷。 社会经济 唐玄宗 吏治 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (二)唐朝时的民族交融 1．概况 民族 概况 结果 与 突 厥 东 突 厥 ①隋末唐初，东突厥多次南下进攻 ②贞观初年，唐军击败并俘获东突厥_________，东突厥汗国灭亡 ③682年，东突厥部众反叛唐朝，一度建立了后突厥汗国政权。 ①草原各族共同尊奉唐太宗为“_______” ②744年，唐朝与漠北回纥、葛逻禄等联手平定了后突厥汗国。从此，突厥在中国北方退出了历史舞台 西 突 厥 ①________联合______灭西突厥 ②唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和____________，统辖天山南北 颉利可汗 唐高宗 回纥 北庭都护府 天可汗 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 民族 概况 结果 与回纥 ①唐高宗时援助唐军灭西突厥 ②唐玄宗时期，册封回纥首领为____________ 后来回纥改名为______。9世纪回鹘政权瓦解。西迁回鹘人后发展为维吾尔族 与吐蕃 ①唐太宗时：____________入藏嫁给吐蕃首领松赞干布，并带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等 ②9世纪前期：吐蕃与唐会盟 ①唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流 ②唐蕃会盟后，唐蕃间基本上停止了纷争 与靺鞨 _________统治时期，封东北的靺鞨族粟末部首领_________为渤海郡王 加强了对东北的统治 怀仁可汗 回鹘 文成公主 唐玄宗 大祚荣 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 〔概念阐释〕 羁縻政策：“羁縻政策”源于秦汉，兴盛于唐宋，是历代中央王朝对少数民族地区所采取的因俗而治的一种民族政策。任用少数民族地方首领为地方官吏，除在政治上隶属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外，其余一切事务均由少数民族首领自己管理。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．意义：唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国____________的开发作出了积极贡献。 〔图解历史〕 唐朝的兴衰 边疆地区 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 三、唐朝衰亡和五代十国 1．安史之乱 (1)背景：唐玄宗统治后期，朝政腐败；开元年间，边疆形势随着版图的拓展日益紧张，唐玄宗在边境重地增置军镇，加强边防，军镇长官节度使兵力扩大，国家出现____________局面。 (2)经过：_____年，安禄山在范阳起兵，和他的部将史思明一起发动叛乱，历时八年，史称“安史之乱”，于763年被唐平定。 (3)影响：唐朝____________被削弱；边防空虚，边境告急；唐朝由盛转衰；逐渐形成了____________的局面。 外重内轻 755 中央集权 藩镇割据 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．唐朝灭亡：唐朝后期，__________和朋党之争加剧；875年，黄巢起义爆发，沉重打击了唐朝的统治；907年，降唐的黄巢起义军将领朱温废唐称帝，唐朝灭亡。 3．五代十国 (1)五代十国 ①五代：907年起，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、______五个短命王朝，称为“五代”。 ②十国：与五代同时，南方各地先后出现______、南唐等九个割据政权，连同五代末期在______建立的北汉，称为“十国”。 宦官专权 后周 吴越 山西 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (2)后周世宗改革：五代十国后期，后周世宗顺应当时形势，努力清除五代的弊政，实力逐渐增强，为后来______结束五代十国分裂局面奠定了基础。 北宋 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 考点探究 · 释难点 返回导航 主题 全面理解隋唐盛世 [史料一]唐太宗亲身经历了隋末波澜壮阔的农民起义，在贞观时期的治国理念中始终以民本思想为主导，制定国家的方针政策，造就了历史上著名的贞观盛世。 ——《“贞观之治”时期的民本思想及启示》 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [史料二]唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系，民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“唐人”。 ——摘编自《中国历史教师教学用书》 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [问题](1)史料一表明唐太宗意识到了什么实质问题？结合所学知识，你认为唐太宗以民为本的意图何在？ (2)根据史料二，指出盛唐气象出现的原因。 [提示](1)实质问题：唐太宗意识到了人民群众的巨大力量。意图：调整统治政策，缓和阶级矛盾，维护统治。(人民群众是历史的创造者) (2)原因：实行开明的民族政策、开放的对外政策和文化政策。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [拓展] 1．隋唐盛世的原因 (1)国家统一，中央集权制度进一步完善，为经济发展创造了相对安定的社会环境。 (2)唐初统治者吸取隋亡教训，调整统治政策，励精图治、善于用人，轻徭薄赋、劝课农桑，客观上推动了农业生产的发展。 (3)实行开明的民族政策，比较妥善地处理了民族关系，国内各民族交往密切，促进了边疆地区的进一步开发。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (4)实行较为开放的对外政策，中外之间交流频繁。 (5)大运河的开凿，有利于南北经济文化交流；发达的对外交通，促进了中外经济文化交流。 (6)生产工具的改进及大规模兴修水利和劳动人民的辛勤劳动，促进了当时经济的发展。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．隋亡唐兴对当今大国治理的启示 (1)必须正确认识人民力量的伟大，发挥人民群众的积极性。 (2)国家要强盛，必须有一个稳定的环境。 (3)社会的发展和进步，应重视制度建设和人才培养。 (4)应根据形势需要从国情出发及时调整政策。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 真题研习 · 立标杆 返回导航 考点一　隋朝兴亡 1．(2025·广东高考·3)下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是(　　) 选项 材料 解读 A 〔唐〕李渊：(炀帝)巡幸无度，穷兵极武，喜怒不恒，亲离众叛。御河导洛，肆舳舻而达江 否定运河沟通南北的作用 B 〔唐〕罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国，水声何忍到扬州 感叹扬州因运河荒废而繁华不再 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [答案]　D 选项 材料 解读 C 〔宋〕张泊：炀帝开畎以奉巡游，虽数堙废，而通流不绝，终为国家之用者，其天意乎 说明隋朝灭亡的历史必然性 D 〔宋〕范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾 强调隋唐政权更迭的地理因素 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　据材料“〔宋〕范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾”和所学知识可知，范仲淹指出隋炀帝因长期巡游江淮地区而忽视关中战略要地，导致李渊趁机占据关中并最终颠覆隋朝，这强调了政权更迭中地理因素的重要性，D项正确；据材料可知，A项中李渊的批评主要针对隋炀帝的个人行为(巡幸无度、穷兵黩武等)，并未直接否定运河作用，排除A项；据材料“〔唐〕罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁”可知，诗句表达的是对隋炀帝巡游的讽刺及物是人非的感慨，而非直接关联运河荒废与扬州衰败，排除B项；据材料“〔宋〕张泊：炀帝开畎以奉巡游……终为国家之用者”可知，张泊认为运河虽为巡游而建，但客观上长期发挥经济作用，未提及隋亡必然性，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．(2023·山东高考·3)下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了(　　) A．减少制度变革阻力 B．拓宽财政收入来源 C．促进中原地区民族交融 D．缓解关中地区经济压力 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [答案]　D [解析]　根据材料“西汉与隋京畿区示意图”可知，与西汉京畿区相比较，隋朝的京畿区向以洛阳为中心的东部延伸，结合所学知识可知，隋朝时期，人口大量增加，经济重心逐渐南移，亟需通过南粮北运等形式来缓解关中地区的经济压力，D项正确；材料中描述的是隋京畿区的东移，与制度变革无关，排除A项；京畿区的东移，与拓宽财政收入来源无关，排除B项；隋朝京畿区的变动目的是缓解经济压力，而民族交融是东移带来的影响，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 考点二　唐朝的繁荣与民族交融 3．(2025·黑吉辽内蒙古高考·3)大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天(　　) A．意欲规范国家礼制 B．积极推动社会经济发展 C．注重加强君臣互动 D．急于宣扬其称帝合法性 [答案]　D 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料及所学可知，“大酺”作为朝廷特许的官民聚饮，本质是统治者强化权威、凝聚社会认同的政治仪式。武则天以女性身份篡唐建周，颠覆传统皇权继承逻辑，面临巨大的合法性危机。由此可见，武则天高频次、超规格赐大酺，核心意图是在称帝前后快速建立政治认同，宣扬新政权的合法性，D项正确；酺频次与时长的增加，本质是对李唐旧礼制的突破，而非“规范”，排除A项；武则天通过大酺等仪式，将政治认同从李唐皇室转移到武周政权，意在形成“新朝气象”的社会认知，并非出于发展社会经济的需要，排除B项；大酺的参与主体包括 “官民”，并非单纯的“君臣”。武则天时期大酺常伴随大赦、赏赐百姓等举措，更侧重争取民间支持，而非仅针对官僚集团，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 4．(2024·湖南高考·4)敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契，如唐宣宗大中八年(854)某人雇长工，契约中写明工期和酬劳，规定受雇者必须认真劳作，不得旷工，“若先悔者，罚青麦十驮”。由此可推知当时(　　) A．雇工经营成为主要经营方式 B．国家对农民人身控制减弱 C．小农经济仍然占据主导地位 D．商品经济得到了快速发展 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料可知，从敦煌文书中所见的唐中叶以后的雇工契可以看出：契约中明确规定了工期、酬劳以及对受雇者的工作要求和违规处罚，这说明当时已经可以通过出卖劳动力来获取报酬，不再完全依附于某一个地主或庄园主，人身控制相对松弛，B项正确；材料中没有对比，不能说明雇工经营成为主要经营方式，排除A项；小农经济占据主导地位是中国封建社会长期存在的情况，但并非材料所强调的重点，排除C项；材料中信息一定程度上反映商品经济的发展，但“快速发展”表述不准确，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 5．(2023·河北高考·3)吐鲁番交河故城粟特人(中亚地区的一个古代民族)康氏家族墓地，出土了唐龙朔二年(662)康延愿墓志。志文载其家世曰：“其先出自中华，迁播届于交河之郡也。”这可用于证明(　　) A．人口流动促进了边疆开发 B．世族郡望观念影响广泛 C．华夏文化认同观念的演进 D．各族同源共祖观念流行 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料“粟特人(中亚地区的一个古代民族)”“其先出自中华”并结合所学可知，居于吐鲁番交河故城粟特人的康氏家族，在墓志铭中强调其家世源于中华，体现了中华文化强大的吸引力，可以用于证明华夏文化认同观念的演进，C项正确；材料没有边疆开发的相关信息，排除A项；材料中康延愿墓志强调了家世的渊源，没有涉及世族郡望观念，排除B项；材料仅有康氏家族的相关信息，不涉及“各族”同源共祖观念，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 考点三　唐朝衰亡与五代十国 6．(2025·重庆高考·3) 唐文宗(827—840年在位)任命魏征五世孙魏謩为谏官时说：“每览国史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚(魏征)久之，尔为拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤？”唐文宗旨在(　　) A．表扬魏征的功绩 B．效仿太宗以求治世 C．肯定魏謩的谏言 D．彰显自己知人善任 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　据材料“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤”可知，唐文宗通过任命魏征后人并引用贞观之治典故，核心意图是效仿唐太宗的治国方略以实现治世，B项正确；据材料可知，表扬魏征功绩(“嘉尚久之”)仅是引子而非主旨，排除A项；据材料可知，魏謩此时刚被任命，尚未进谏，排除C项；据材料可知，“知人善任”是手段而非根本目的，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 7．(2025·四川高考·4)度牒是唐代官方颁发的僧尼身份凭证。安史之乱后，宰相杨炎奏请“鬻官及度牒以佐军用”，朝廷遂以售卖官职与度牒充盈财政，此后地方节度使亦竞相效仿。这反映了(　　) A．赋税改革后经济恢复 B．中央与藩镇关系的缓和 C．寺院经济的蓬勃发展 D．唐朝政府财政危机严重 [答案]　D 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料及所学可知，安史之乱后，北方经济遭到破坏，中央赋税收入锐减，军费开支激增。政府通过售卖度牒(原本是官方控制僧尼身份的凭证)来获取收入，正是财政困难的体现。地方节度使效仿，更说明中央财政危机已蔓延至地方，需通过非常规手段维持运转，D项正确；唐代后期的赋税改革指“两税法”(780年由杨炎推行)，但材料中“鬻官及度牒”发生在安史之乱后至两税法实施前，且售卖度牒本质是财政危机的应急手段，而非经济恢复的表现，排除A项；安史之乱后，藩镇割据日益严重，中央与藩镇关系持续紧张，排除B项；材料的核心是政府通过售卖度牒“充盈财政”，而非强调寺院经济的发展，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 8．(2024·重庆高考·3)唐朝为边疆防御设节度使，每个节度使领属数万军队，兵将形成长期而密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力，然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使(　　) A．制度具有重大的缺陷 B．由蕃将充任是严重失误 C．没有边地军队调兵权 D．打破了外重内轻的局面 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料并结合所学可知，唐朝时，设置节度使，加强边防力量，赋予节度使较大权力，节度使最终形成尾大不掉，违背了初衷，削弱了中央集权，最终演变为藩镇割据，可见节度使制度具有重大的缺陷，A项正确；节度使本身是为了加强边防，有时也必须由蕃将充任，只是这一制度下，缺乏制衡和监督，排除B项；节度使手中实权很大，具有边地军队调兵权，排除C项；节度使加重了外重内轻的局面，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 9．(2024·湖北高考·3)唐朝后期，一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命，通常由宦官传达。这说明此时(　　) A．藩镇的独立性受限 B．官员任免程序规范 C．外重内轻局面出现 D．宦官权力有所扩大 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料内容可知，当时节度使的更替，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，并且具体的任命由宦官传达，这说明此时藩镇的独立性受到朝廷的限制，A项正确；材料体现节度使任免要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，说明任免程序不规范，排除B项；外重内轻局面是在天宝年间出现，排除C项；材料重点强调的是藩镇的独立性受限，无法得出宦官权力有所扩大，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 10．(2024·湖南高考·5)唐末以后出现的新藩镇，其军队主要靠强迫征发而来，难以结成牢固的军人集团。到后周时，中央禁军成为最强大的力量。这些变化(　　) A．有利于中央集权体制的重建 B．从源头消除了藩镇割据现象 C．促进了政府行政效率的提高 D．使重文轻武观念逐渐被接受 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料可知，新藩镇军队的特点使得其难以形成强大的割据势力，而中央禁军力量的强大则增强了中央对地方的控制能力，这有助于改变唐末以来藩镇割据、地方势力强大威胁中央的局面，为重新建立中央集权体制创造了有利条件，A项正确；“从源头消除了藩镇割据现象”说法过于绝对，排除B项；材料主要论述的是军事力量的变化，与政府行政效率的提高并无直接关联，排除C项；材料中并未体现重文轻武观念逐渐被接受的相关内容，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 11．(2024·福建高考·3)唐代河朔地区藩镇割据的节度使，一度热衷于阅读《春秋》《左传》，并以春秋时期的诸侯自比。据此可知，当时(　　) A．中央朝廷丧失权威 B．儒家理念深入人心 C．崇文抑武风气渐显 D．一统秩序受到挑战 [答案]　D 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　据材料“热衷于阅读《春秋》《左传》，并以春秋时期的诸侯自比”可知，当时藩镇割据的节度使有称霸的野心，说明当时一统秩序受到挑战，D项正确；材料中节度使“以春秋时期的诸侯自比”，说明中央集权遭受冲击，不是丧失权威，排除A项；节度使“热衷于阅读《春秋》《左传》”不是因为儒家理念深入人心，是为了称霸的野心，排除B项；崇文抑武是宋朝的社会风气，唐朝节度使本身就是武将，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 提能训练　练案[5] 返回导航 一、选择题 1．(2025·广西高考·3)南朝齐人萧子良记述了东晋南朝的布匹价格变化：东晋初“十倍于今”，刘宋元嘉年间“匹准五百”，南齐初“匹裁三百”，今“入官好布，匹堪百余”。该变化缘于(　　) A．庄园经济发展迅速 B．纺织规模扩大 C．棉花种植推广较快 D．纺织工场增多 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料及所学可知，东晋南朝时期布匹价格持续下降(从“十倍于今”到“匹堪百余”)，核心原因是纺织业生产规模扩大，导致市场供应增加，价格随供需关系下降，B项正确；庄园经济以自给自足为特征，产品多供内部消费，对市场流通布匹的影响有限，排除A项；当时纺织原料以丝、麻为主，棉花种植推广较快是宋元及以后的现象，排除C项； 纺织工场属于集中化生产模式，南朝时期手工业仍以家庭手工业和官营作坊为主，工场尚未成为主流，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．(2026·咸阳)司马炎代魏建晋后，将孝道提升至治国策略的核心地位。他本人为司马昭服丧三年，并允许官员为父母守孝三年；他颁布的“六条举才”中“孝敬尽礼”被列为核心。这些做法意在(　　) A．推动社会道德的复兴与重建 B．变革官吏选任制度 C．通过儒家伦理强化统治秩序 D．削弱门阀士族势力 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料可知，司马炎通过儒家伦理强化统治秩序。因为孝道是儒家伦理的重要内容，晋朝将孝道提升到治国策略核心地位等做法，就是借助儒家伦理来加强统治秩序，C项正确；虽然孝道属于道德范畴，但题干主要强调的是将其作为治国策略以及对统治秩序的作用，该选项表述较为宽泛，没有准确体现与题干核心内容的紧密联系，排除A项；题干中虽提到“六条举才”，但重点强调的是“孝敬尽礼”在其中的核心地位，并非主要围绕变革官吏选任制度本身，排除B项；题干主要强调的是“孝”在治国和选才中的地位，题干中没有任何信息表明这些做法与削弱门阀士族势力有关，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 3．(2026·重庆模拟)河西魏晋墓中有大量的壁画，除了出现比例很高的狩猎场面(如图1)，还有不少酿醋(如图2)、酿酒、温酒和宴饮场景。据此可知，魏晋时期(　　) A．农耕生产方式在西北普遍推广 B．民族交往推动经济发展 C．少数民族贵族的生活方式奢侈 D．边疆地区华夏认同加强 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [答案]　B [解析]　根据材料信息“魏晋墓中的壁画除了出现比例很高的狩猎场面，还有不少酿醋、酿酒、温酒和宴饮场景”并结合所学可知，魏晋墓的壁画反映了魏晋时期人们的社会生活，其中狩猎场景体现了少数民族的生活方式，酿醋、酿酒等体现了中原地区的生活方式，说明这时期民族交往和民族交融的加深，促进了经济的发展，B项正确；农耕的生产方式是否在西北得到普遍推广仅从材料所给的壁画中无从得知，材料主要强调的是民族交融的加深，排除A项；材料强调的是农耕文明与游牧文明的交流、交融，无法判断少数民族的贵族是否生活奢靡，排除C项；材料强调的是农耕文明与游牧文明的交流、交融，没有提及边疆地区对于华夏文明的认同感，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 4．(2025·西北四省适应性测试)据下表可知，北魏意在(　　) 出处 相关内容 《魏书·律历志》 音律由黄帝创设，三代“共行”；汉、魏、晋予以革新与校改；北魏“太和中，诏中书监高闾修正音律” 《魏书·官氏志》 太和中，“高祖诏群僚议定百官，著于令……降车、骠将军，侍中，黄门秩，依魏晋旧事” A．弥合南北文化差异 B．承继中原王朝正统 C．革新传统修史体例 D．加速民族交融进程 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　从材料中可以看到，北魏在音律方面，既有对黄帝以来传统的追述，又提及汉、魏、晋的革新校改，自身也进行修正；在百官制度上，依照魏晋旧事进行议定。这些举措体现了北魏承继中原王朝在制度文化等方面的正统地位的意图，故B项正确；材料未涉及南北文化差异相关内容，没有体现出北魏在弥合南北文化差异方面的意图，故A项错误；材料主要是关于音律和百官制度的内容，并非在革新传统修史体例，C项与题意不符，排除；材料对于民族交融进程加速的体现不明显，且不符合“意在”这一限制，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 5．下表所示为南朝陈辖境诸省(区)政区统计情况。对此理解正确的是，南朝时期(　　)   江苏 湖北 湖南 浙江 安徽 江西 福建 广东 广西 州数 3 3 4 1 2 1 1 9 9 郡数 6 6 4 6 4 11 3 33 36 注：其中都城建康作一州级政区、丹阳作一郡级政区统计。 A．经济重心已逐渐南移 B．岭南地区得到了开发 C．行政区划设置不合理 D．南北经济发展不平衡 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　从表格中的数据可以看出，广东、广西的州数和郡数较多，再结合所学知识可知，行政区划的设置往往与地区经济发展状况相关，较多的州、郡数量说明岭南地区在南朝时期得到了开发，B项正确；表格数据呈现的是南方部分地区的政区统计情况，经济重心已逐渐南移不能解释材料中的现象，排除A项；政区设置需结合政治、经济、军事等多重因素，而岭南州郡密集可能是为了巩固边疆或适应地方开发需求，表格未体现设置“不合理”(如管理效率低下、层级混乱等)的信息，排除C项；表格缺乏北方政区或经济数据，无法对比南北差异，故无法得出“南北经济不平衡”的结论，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 6．(2025·乐山二模)东晋南朝时，除以水稻为主外，北方的麦、菽、粟等粮食作物也开始在南方种植，农业生产普遍出现了稻麦轮作制，麦类成为南朝重要的粮源。对此现象解释合理的是(　　) A．南方地区耕作技术领先 B．南北经济结构发生变化 C．农副业的经营形式多样 D．饮食习惯影响农耕发展 [答案]　D 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料“北方的麦、菽、粟等粮食作物也开始在南方种植，农业生产普遍出现了稻麦轮作制，麦类成为南朝重要的粮源”可知，北方粮食作物在南方的种植逐渐增多，这是因为东晋南朝时期，大量北方人口南迁，他们保持着原有的饮食习惯，对麦类等粮食有需求，从而推动了麦类等北方作物在南方的种植，说明饮食习惯影响了农耕发展，D项正确；材料未提及南方与其他地区耕作技术的比较，无法得出南方地区耕作技术领先的结论，排除A项；材料只是说南方的农作物种植种类发生了变化，没有涉及南北经济结构发生变化的相关内容，排除B项；材料主要强调的是粮食作物的种植变化，没有提及农副业的经营形式，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 7．据传世文献和考古发掘证明，汉魏洛阳故城前后延续使用近1600年，都城里坊制以及中国都城建筑的“建中立极”制在此形成，并为后世都城效仿。由此可知(　　) A．北魏时期形成了营建都市制度 B．综合文献、考古即可探明历史真相 C．孝文帝改革促进都城营建发展 D．传统文献均需获得实物史料的佐证 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　据材料“据传世文献和考古发掘证明，汉魏洛阳故城前后延续使用近1600年，都城里坊制以及中国都城建筑的‘建中立极’制在此形成，并为后世都城效仿”可知，汉魏洛阳故城定型于北魏，与孝文帝改革迁都洛阳有关，其都城营建的形制和理念为后世所效仿，C项正确；西周已形成了营建都市制度，排除A项；并非所有历史真相都能准确获知，有些传统文献记载的东西已无实物佐证，排除B、D两项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 8．(2026·太原)584年，隋文帝“命宇文恺率水工凿渠，引渭水，自大兴城东至潼关三百余里，名曰广通渠(见如图)”。该渠的开凿意在(　　) A．巩固大一统政治局面 B．加强对南方的控制 C．巩固关中的政治地位 D．促进南北经济交流 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　据材料可知，广通渠连接长安与潼关，解决关中漕运困难，保障京师物资供应。关中为隋朝政治中心，该渠的开凿意在巩固其政治地位，C项正确；589年，隋朝实现统一，材料中时间尚未实现统一，排除A项；广通渠仅涉及关中地区，与南方控制无关(大运河为炀帝时期开凿)，排除B项；隋朝大运河沟通了南方和北方，广通渠属北方内部工程，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 9．隋文帝杨坚在夺取政权以后大杀北周诸王，又以“众心未附，利建同姓，维城宗社”为由大封自己的宗室，把自己的儿子分别封为晋王、秦王、蜀王、汉王等，让他们兼任地方总管，总领地方军事。隋文帝此举旨在(　　) A．平息内部权力斗争 B．延续传统分封制度 C．提高地方治理效率 D．控制地方加强集权 [答案]　D 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料和所学知识可知，隋文帝杀北周诸王，又大封自己的宗室，把自己的儿子分封为王，其根本目的是加强对地方的控制，维护封建统治，D项正确；隋文帝此举有缓和内部权力斗争之意，但不是根本目的，排除A项；把自己的儿子分封为王，是隋文帝加强中央集权的手段，此举不是为了延续分封制度，排除B项；诸王兼任地方总管，总领地方军事有利于提高地方治理效率，但这也不是隋文帝的根本目的，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 10．隋文帝杨坚自称是东汉时有“关西孔子”美誉的杨震的后裔，而唐朝的皇帝则自认为是西游秦国的“关西老子”的子孙。由此可知(　　) A．隋唐王室都是汉族血统 B．隋唐时期门第观念犹存 C．门阀政治影响时人认知 D．关陇集团主导隋唐政治 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料“隋文帝杨坚自称是东汉时有‘关西孔子’美誉的杨震的后裔，而唐朝的皇帝则自认为是西游秦国的‘关西老子’的子孙”可知，隋唐王室通过攀附历史上的名人来彰显自己的身份和地位，体现对出身的重视，表明当时门第观念仍然存在，B项正确；隋唐皇室有汉族血统，也有少数民族血统，材料所述隋唐皇室的自称是一种美化家族出身、巩固统治的手段，并不能单纯以此为依据断定其血统，排除A项；材料反映隋唐王室对出身血统的重视，而非体现豪门大族控制政权，且隋唐时期门阀政治已经不复存在，排除C项；部分学者将北魏时期主要籍贯位于陕西关中和甘肃陇山的门阀军事势力称之为关陇集团，材料未提及隋唐王室的发家之地和政权支柱情况，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 11．(2026·安徽一模)贞观十七年，唐太宗命阎立本在太极宫凌烟阁内描绘了长孙无忌、杜如晦、魏征、李靖等二十四位功臣的画像，是为《二十四功臣图》。图中人物比例皆真人大小，画像均面北而立，太宗时常前往怀旧。唐太宗此举意在(　　) A．表彰功臣，分散相权 B．打压士族，唯才是举 C．复兴儒学，光大正统 D．驱驾英才，巩固统治 [答案]　D 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料“面北而立”通常用于表示臣子的站立姿势，象征着对君主的尊敬和服从，唐太宗命人在太极宫凌烟阁内绘制二十四位功臣画像，是树立功臣典范，激励群臣效忠朝廷，吸引更多人才为政权服务，体现太宗“用人如器”的治国理念，巩固统治之根本目的，D项正确；唐代分散相权是通过三省分置，材料未涉及三省制，排除A项；“打压士族”与功臣中多有士族出身相互矛盾，排除B项；“复兴儒学”与画像的政治象征无直接关联，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 12．(2025·石家庄二模)唐玄宗在广州首设“市舶使”，这一职务多由宦官或岭南节度使兼任。下图是其主要职责。据此可知，唐代(　　) ●征收“舶脚”即船舶吨位税，税率约30% ●管理外商聚居区“蕃坊” ●执行“禁榷制度”，朝廷专营珍稀舶来品，这些物品大多供皇室和贵族享用 A．注重开拓进取的精神 B．经济活动服务于政治垄断 C．具有完善的朝贡体制 D．经济结构出现了重大调整 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料可知，唐玄宗在广州设立的“市舶使”，其主要职责包括向宫廷进献海外珍品和兼管海外贸易。这一职务由宦官或岭南节度使兼任，受到政府控制和管理，表明经济活动服务于政治垄断，B项正确；材料反映了唐代经济活动服务于政治垄断，未涉及开拓进取的精神，排除A项；朝贡体制是公元前3世纪至19世纪末期存在于东亚、东南亚和中亚地区的国际关系体系，以中国中原王朝为核心，通过册封、进贡等形式维持宗主国与藩属国之间的等级秩序，而材料强调的是唐政府管理对外贸易，排除C项；唐代经济仍以农业为主，经济结构没有发生重大调整，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 13．唐德宗建中元年(780年)规定，长安东、西两市所设常平仓，如遇灾荒，应将官府米、麦各十万石交予两市“行人”，按低价出卖，“自今已后，忽米价贵时，宜量出官米十万石，麦十万石，每石量付两市行人下价粜货”。这一规定旨在(　　) A．维护市场秩序稳定 B．完善社会救济制度 C．提升商人社会地位 D．扩大政府税收来源 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料并结合所学可知，唐德宗时期，政府在灾荒时命令官府将储备粮通过“行人”即市场管理者，低价投放市场，旨在抑制因灾荒导致的粮价飞涨，维护市场秩序稳定和民生，A项正确；材料强调的是唐朝政府利用常平仓参与市场买卖、稳定市场秩序，并非直接对民众进行社会救济，排除B项；材料中“行人”负责米、麦的销售，未赋予商人特权或地位，无法体现商人社会地位的提升，排除C项；低价售粮会减少官府收入，此做法的目的是稳定社会而非增加税收，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 14．(2025·天津南开二模)敦煌文书是指敦煌县莫高窟所出的5至11世纪的多种文字古写本，在敦煌文书《杂抄》中有“慈(人名)到郡，处平割中，无有阿党(朋党)。胡女嫁汉，汉女嫁胡，两家为亲，更不相夺”的记载。这一记载表明(　　) A．敦煌地区民族交融不断加强 B．丝绸之路是文化交流的桥梁 C．开明民族政策推动民族迁徙 D．内地与边疆管理一体化趋向 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料可知，敦煌文书《杂抄》的记载，“胡女嫁汉，汉女嫁胡，两家为亲，更不相夺”，这直接反映了当时敦煌地区汉族与少数民族(胡人)之间的通婚现象，表明民族之间的交融不断加强，A项正确；“丝绸之路是文化交流的桥梁”虽然与敦煌的地理位置相关，但题干并未直接提及丝绸之路或文化交流，排除B项；民族通婚是民族交融的一种重要表现形式，胡女嫁汉、汉女嫁胡这种现象表明敦煌地区民族交融不断加强，题干中没有提到关于开明民族政策以及民族迁徙的信息，排除C项；材料主要强调的是民族之间的交流，没有涉及内地与边疆管理方面的内容，无法得出内地与边疆管理一体化趋向，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 15．(2025·南昌三模)贞观八年，吐蕃赞普松赞干布遣使入贡，贵金属、玉器和畜牧产品是吐蕃进贡唐朝的主要贡品。唐朝往往会回赠吐蕃大量的绫罗绸缎，以彰显中原王朝的天威。贞观十五年，吐蕃以高原畜牧业为主，进贡马匹等物资，而唐朝回赠了农具、蚕种和工匠。据此可知，唐蕃民族交融的主要原因是(　　) A．政治上的联姻 B．吐蕃的朝贡 C．经济上的互补 D．唐朝的强盛 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　结合材料，吐蕃进贡贵金属、玉器和畜牧产品，唐朝回赠绫罗绸缎、农具等。吐蕃的畜牧产品等与唐朝的丝织品、农业生产资料等形成了经济上的互补。双方各自拥有对方需要的产品，通过交流可以实现资源的优化配置，满足彼此经济发展的需求，这是唐蕃民族交流较为关键的原因。因为这种经济互补性使得双方的交流具有内在的经济驱动力，能够持续推动双方的往来，C项正确；政治上的联姻，表现为文成公主、金城公主入藏，属于民族交融的表现，非原因，排除A项；吐蕃的朝贡，是交流过程中的一个表现，而不是唐蕃民族交流的主要原因。如果仅仅是因为唐朝赏赐，没有双方内在的政治、经济等需求，这 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 种交流难以持续和深入，排除B项；唐朝的强盛为民族交融奠定了物质基础， 唐蕃民族交流是多种因素共同作用的结果，但经济上的互补能够从根本上推动双方持续进行贡赐往来等交流活动，它涵盖了吐蕃的物质需求等方面，并且与政治友好相互促进，相比其他选项，经济上的互补是唐蕃民族交流的主要原因，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 16．唐朝中后期，藩镇不经过中央统一选拔程序自行招募僚属，称为辟署制。唐朝中后期不同类型藩镇辟署人才的主要出身与去向统计(部分)，据此可知，这一时期(　　) 藩镇类型 人才出身 在藩镇任职后的主要去向 河朔型 地方士族、豪强 部分成为节度使亲信 中原型 科举出身者、地方豪强、部分平民 部分回归中央政府 东南型 南方富裕士人家庭 部分参与地方治理 A．科举制度受到冲击 B．社会流动不断加快 C．平民社会逐渐形成 D．门阀势力有所削弱 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [答案]　D [解析]　辟署制下，河朔型藩镇主要任用地方士族和豪强，但中原型藩镇吸纳了科举出身者及部分平民，东南型藩镇则依赖南方富裕士人，反映出传统门阀士族对官僚体系的垄断被打破，新兴阶层通过科举或地方势力进入权力结构，门阀影响力相对下降，D项正确；材料中中原型藩镇明确记载科举出身者被辟用，且部分回归中央，说明科举制仍发挥作用，未被冲击，排除A项；虽然平民在中原型藩镇中出现，但仅属“部分”，且其他类型藩镇仍以士族或富裕士人为主，无法证明社会流动整体“加快”，排除B项；平民仅在个别藩镇中零星出现，未形成广泛趋势，与“平民社会逐渐形成”差距较大，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 二、非选择题 17．(2024·山东高考·16)阅读材料，回答问题。 “江南经济区”的变迁 图1　汉代江南经济区示意图 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 图2　唐代江南经济区示意图 ——据贺业钜《中国古代城市规划史》 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 概括说明“江南经济区”的变化体现了汉唐时期怎样的经济发展趋势。 [答案]　变化：汉代江南经济区主要指长江以南地区，而唐代江南经济区主要指长江中下游地区。汉代的商业中心比较少，唐代的商业中心数量增多，呈现多中心、多层次的格局。汉代经济区主干道少，缺少水路，到唐代，主干道增多，与水路、海路共同构成了交通网络。 趋势：经济重心开始南移；江南经济繁荣；南北经济交流加强，区域内部交流加强，对外贸易交流加强。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　“江南经济区”的变化，根据图例结合所学从范围的变化、商业中心的变化、交通方面的变化等角度概括作答，注意答题语言务必概括且要回答出变化的具体内容，只回答江南经济区扩大或者缩小，只写出现城市，只写水路和海路，或者只写隋朝开通大运河，不写陆路不得分。“经济发展趋势”，结合“变化”的表现和所学知识可解答为：唐代南方地区经济地位提高(经济重心开始南移)；唐代南方地区经济发展(经济繁荣或城市经济发展或商业发展或商品经济发展)；唐代江南经济区内或南北或中外经济联系增强。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 谢谢观看 $