字词与积累专项卷(专项训练)-2025-2026学年统编版语文六年级下册

2026-06-20
| 8页
| 127人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 小升初复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2026-06-20
更新时间 2026-06-20
作者 趣学星球
品牌系列 -
审核时间 2026-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58419262.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦小升初字词积累核心考点,以“基础识记-辨析应用-文化拓展”为逻辑主线,融合易错点突破与情境化运用,系统提升语言运用与文化积累能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |拼音与汉字|4题|多音字/易错字辨析+查字典方法|音形义结合,从基础认读到工具使用| |词语与成语|4题|形近字组词+成语结构分析+近义词辨析|从词语构成到语境应用,强化语义理解| |谚语歇后语与名言警句|3题|情境匹配法+文化意象联想|传统文化载体,实现积累与应用统一| |文学常识|3题|作家作品对应+典故溯源|文学知识系统梳理,深化文化自信|

内容正文:

2026统编版小升初复习-字词与积累专项卷 (满分:100分 时间:90分钟) 【一、拼音与汉字】(共25分) 1. 看拼音,写词语。(10分) jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi fěi cuì jīng zhàn kāng kǎi lín xún zī xún 2. 给下列加点字选择正确的读音,打"√"。(6分) 徘徊(huái huí) 追悼(dào diào) 铜器(tóng dòng) 漩涡(xuán xuàn) 烟囱(cōng chōng) 糊弄(hú hù) 3. 下列词语中没有错别字的一组是( )(3分) A. 精兵减政 兴高采烈 迫不及待 司空见惯 B. 实事求是 川流不息 走投无路 世外桃源 C. 专心至志 鱼贯而入 精兵简政 座无虚席 D. 百练成钢 独出心裁 标新立异 集思广益 4. 查字典填空。(6分) "鼎"字用音序查字法,应先查大写字母____,再查音节____; 用部首查字法,应先查____部,再查____画。 "鼎"在字典中的解释有:①古代煮东西的器物;②大;③正当,正在。 "人声鼎沸"中的"鼎"应选第____种解释;"鼎力相助"中的"鼎"应选第____种解释。 【二、词语与成语】(共30分) 5. 比一比,再组词。(8分) 竣( ) 魁( ) 搏( ) 碑( ) 峻( ) 槐( ) 博( ) 脾( ) 6. 将下列成语补充完整,并选择其中两个造句。(10分) ( )( )动听 ( )( )而谈 ( )( )其谈 ( )( )学步 ( )( )充数 ( )( )好龙 ( )( )移山 ( )( )填海 ( )( )覆雨 造句: (1)___________________________________________________________ (2)___________________________________________________________ 7. 按要求写词语。(6分) (1)描写人物外貌的:__________、__________、__________ (2)描写人物神态的:__________、__________、__________ (3)描写人物动作的:__________、__________、__________ 8. 选词填空。(6分) 激烈 猛烈 热烈 强烈 (1)战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了( )的搏斗。 (2)突然,飞机遇到了一股( )的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰。 (3)会场上爆发出一阵阵( )的掌声。 【三、谚语、歇后语与名言警句】(共20分) 9. 把下列谚语补充完整。(6分) (1)____________________,日久见人心。 (2)____________________,学海无涯苦作舟。 (3)少壮不努力,____________________。 (4)____________________,忠言逆耳利于行。 10. 歇后语连线。(4分) 八仙过海 各显神通 姜太公钓鱼 愿者上钩 孔夫子搬家 净是书(输) 外甥打灯笼 照旧(舅) 11. 根据情境填写名言警句。(10分) (1)当我们在学习中遇到困难想要放弃时,老师常用"____________________,____________________"来鼓励我们坚持下去。 (2)当朋友不珍惜时间时,你可以用"____________________,____________________"来劝诫他。 (3)当我们取得成绩骄傲自满时,要牢记"____________________,____________________"这句名言。 (4)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗:"____________________,____________________。" 【四、文学常识】(共25分) 12. 填空题。(10分) (1)《西游记》的作者是______代小说家________。 (2)"四书"是指《________》《________》《________》《________》。 (3)被称为"诗仙"的是唐代诗人________,被称为"诗圣"的是________。 (4)我国第一部纪传体通史是《________》,作者是________。 13. 选择题。(6分) ( ) (1)"初出茅庐"中的"茅庐"本意是指谁的住处? A. 刘备 B. 诸葛亮 C. 司马光 D. 司马迁 ( ) (2)"卧薪尝胆"说的是哪位历史人物的故事? A. 夫差 B. 勾践 C. 管仲 D. 孙膑 ( ) (3)下列不属于四大名著的是? A. 《红楼梦》 B. 《三国演义》 C. 《聊斋志异》 D. 《水浒传》 14. 判断题,对的打"√",错的打"×"。(9分) ( ) (1)"但愿人长久,千里共婵娟"出自苏轼的《水调歌头》。 ( ) (2)《史记》是司马光写的。 ( ) (3)"李杜文章在,光焰万丈长"中的"李杜"指的是李白和杜甫。 【参考答案与解析】 一、拼音与汉字 1. 俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废 翡翠 精湛 慷慨 嶙峋 咨询 【解析】本题考查学生对生字词的掌握情况,注意"竣"与"峻"的区别,"慷慨"都是竖心旁。 2. 徘徊(huái√) 追悼(dào√) 铜器(tóng√) 漩涡(xuán√) 烟囱(cōng√) 糊弄(hù√) 【解析】注意多音字和易读错字的读音,如"糊"在"糊弄"中读hù。 3. B 【解析】A项"精兵减政"应为"精兵简政";C项"专心至志"应为"专心致志";D项"百练成钢"应为"百炼成钢"。 4. D ding 目 7 ① ② 【解析】"鼎"字共12画,部首是"目"部,除去部首还有7画。"人声鼎沸"形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样,"鼎"指古代煮东西的器物。 二、词语与成语 5. 竣工 魁梧 搏斗 石碑 严峻 槐树 博学 脾气 【解析】本题考查形近字辨析,注意偏旁部首的不同。 6. 娓娓动听 侃侃而谈 夸夸其谈 邯郸学步 滥竽充数 叶公好龙 愚公移山 精卫填海 翻云覆雨 造句示例: (1)老师在讲台上娓娓动听地讲着故事,同学们听得入了迷。 (2)他这个人总是夸夸其谈,实际上什么本事也没有。 【解析】注意成语中易错字的书写,如"邯郸""滥竽""精卫"等。 7. 示例: (1)眉清目秀 鹤发童颜 面黄肌瘦 (2)目瞪口呆 垂头丧气 眉飞色舞 (3)健步如飞 手舞足蹈 前俯后仰 【解析】本题考查词语分类积累,注意区分外貌、神态、动作描写的不同。 8. (1)激烈 (2)猛烈 (3)热烈 【解析】"激烈"着重指运动紧张或双方斗争尖锐,常形容争论、搏斗等;"猛烈"着重指来势又猛又急,常形容爆炸、响声、攻击、冲击、风雨等;"热烈"着重指情绪兴奋、高涨,常形容掌声、欢呼声、欢迎等。 三、谚语、歇后语与名言警句 9. (1)路遥知马力 (2)书山有路勤为径 (3)老大徒伤悲 (4)良药苦口利于病 【解析】本题考查谚语的积累,注意书写正确。 10. 八仙过海——各显神通 姜太公钓鱼——愿者上钩 孔夫子搬家——净是书(输) 外甥打灯笼——照旧(舅) 【解析】本题考查歇后语的积累,注意谐音歇后语的特点。 11. 示例: (1)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 (2)少壮不努力,老大徒伤悲 (3)虚心使人进步,骄傲使人落后 (4)谁言寸草心,报得三春晖 【解析】本题考查名言警句的运用,注意结合具体情境选择合适的名言。 四、文学常识 12. (1)明 吴承恩 (2)大学 中庸 论语 孟子 (3)李白 杜甫 (4)史记 司马迁 【解析】本题考查基本文学常识的积累,注意作者的朝代和作品的对应关系。 13. (1)B (2)B (3)C 【解析】(1)"初出茅庐"出自《三国演义》,指诸葛亮刚离开隐居的茅庐就打了胜仗。 (2)"卧薪尝胆"讲的是越王勾践忍辱负重、发愤图强的故事。 (3)四大名著是《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》,《聊斋志异》不在其中。 14. (1)√ (2)× (3)√ 【解析】(2)《史记》的作者是司马迁,不是司马光。司马光是《资治通鉴》的作者。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

字词与积累专项卷(专项训练)-2025-2026学年统编版语文六年级下册
1
字词与积累专项卷(专项训练)-2025-2026学年统编版语文六年级下册
2
字词与积累专项卷(专项训练)-2025-2026学年统编版语文六年级下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。