14.2 法治与德治相得益彰 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-06-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 法治与德治相得益彰
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 131.48 MB
发布时间 2026-06-20
更新时间 2026-06-20
作者 xkw_058125023
品牌系列 -
审核时间 2026-06-20
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来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“法治与德治相得益彰”核心知识点,以“光头哥”见义勇为被造谣案例导入,通过问题链引导分析法律对道德的保障作用,结合《民法典》“好人条款”等条文解读,构建从案例到理论的知识支架。 其亮点是融合真实案例与法律条文,如英雄烈士保护法案例、“暗刷流量”案等,以法治观念和道德修养为核心,采用案例教学与问题探究法。知识笔记、板书设计及练习题助力巩固,提升学生崇德守法意识,为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

第十二届全国人民代表大会第五次会议通过的中华人民共和国民法总则第184条规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。这一善意救助者责任豁免规则被称为好人法,其用意是鼓励善意救助伤病的高尚行为。近年来,我国社会的诚信道德和诚信秩序出现一些问题,引发了较大范围的影响,其中亦有法律不当适用的因素。社会对善意救助者反遭诬陷、议论不断,甚至质疑社会道德和法律的引导性。不少学者主张应当对善意救助者从法律上、制度上给予更全面的保障,为处理这类案件提供理论支持和法律依据,弥合诚信道德和诚信秩序的社会创伤。 不回家学的,俺就是跟他有关系的,哎呀妈妈也。打开了那个啥呢?嗯,我过来了。有一个人下去了,**,是他今天。好天哪,你让我来的,就这样。了,不知道那个湖。的边上怎么围了好多人。然后我去看怎么回事,我们不是就看到前面有个车吗?有车,然后车当时没有完全淹淹掉,看车后座他那个侧面看到有人就赶紧想着下去救援,大家都没看到。但是救人救好了以后,我才发现手上是含水的。人家旁边的人提醒说流血那就飞了,简单包扎了一下,然后就去医院了,自己走了,然后到医院去包扎的。作为中国人就是骨子里面自带的那种善良,对吧?作为每个中国人都应该这样。而且我们是张武店,就是也受过党内部的教育。 “见义勇为”与“造谣”,社会治理如何发力? 2025年底重庆巴南街头,一辆私家车失控冲下滨江路坠入江中,车辆迅速下沉,千钧一发之际,路过的市民陈勇(因光头外形被网友称为“光头哥”)二话不说跳入冰冷江水,徒手砸破车窗,先后将司机和副驾驶乘客拉上岸。等被困者获救、消防车赶到后,光头哥悄悄离开了现场。 事发后,当地警方为其申报见义勇为奖励,网友纷纷为光头哥点赞:“这才是我们该追的平民英雄!”但与此同时,有网民在本地论坛发帖造谣,称“光头哥是想讹车主赏金,下水救人就是为了出名捞好处”,还恶意P图抹黑,引发不小争议。当地网信部门联合警方很快查处了造谣网民,依法对其作出行政拘留5日、公开道歉的处罚,同时为光头哥发放了3万元见义勇为奖励金。 复习回顾 第十四课 以法治推进国家治理现代化 14.2 法治与德治相得益彰 第五单元 建设法治中国 复习回顾 ①法治观念:通过“抱抱盲兔”盲道被撞案例,认识法治与德治相辅相成的关系,理解法律对社会行为的规范作用、对道德的保障作用,树立“法治与德治相得益彰”的观念,增强依法遵守交通法规、维护无障碍设施、尊重残障人士合法权益的法治意识。 ②道德修养:通过分析“抱抱盲兔”被撞及众人相助的情境,明确道德对法治的支撑作用,理解尊重残障、文明礼让、友善助人的道德内涵,提升关爱他人、遵守公德、践行善举的道德修养,树立崇德向善、明辨是非的道德观念。 复习回顾 学习重点: 明确法律与道德的联系与区别,掌握法治对德治的促进作用、德治对法治的支撑作用,理解坚持依法治国与以德治国相结合的现实意义。 学习难点: 结合具体案例深度体悟法律是成文的道德、道德是内心的法律,真正认同法治与德治相辅相成、相得益彰,并自觉践行崇德守法的行为要求。 复习回顾 要求:阅读教材P112-114,在课本上标记问题要点。(3分钟) 1.法治与德治的关系? 2.如何正确处理法治与德治的关系? 自主预习 复习回顾 思考:《民法典》为什么要专门规定“好人条款”? 一天,齐某在乘坐公交车时突然晕倒,出现心脏骤停现象。同车乘客孙某立即实施心肺复苏进行抢救。送到医院后,诊断发现齐某肋骨骨折。齐某向人民法院提起诉讼,请求孙某赔偿医疗费等费用。 思考:你如何评价孙某因救人而被索赔的事件? 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定:"因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。" 人民法院经审理认为,孙某虽然在自愿实施紧急救助行为过程中导致齐某身体损害,但其在给齐某进行心肺复苏时造成的肋骨骨折无法完全避免,其救助行为没有过错,故孙某作为救助人对齐某的损害依法不承担民事责任。 思考:法院的最终判决对社会有什么引导作用? 法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 法治和德治相得益彰 复习回顾 法治与德治相得益彰 名言解读:仅有善心,不足以治理好国家政事;仅有法律,法律也不能自动施行。 法安天下,德润人心。 法律是成文的道德,道德是内心的法律。 法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束 法律发挥规范作用 道德发挥教化作用 复习回顾 【笔记】1.法治与德治的关系?P112 ①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②法安天下,德润人心。法律是成文的道德,道德是内心的法律。 法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。 道法 名言解读:仅有善心,不足以治理好国家政事;仅有法律,法律也不能自动施行。 复习回顾 探究与分享 材料一:近年来,国家对英雄烈士的保护力度不断加大,相关法律陆续施行。《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定,英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。《中华人民共和国刑法修正案(十一)》增设“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪"。 材料二:材料二:赵某在社交媒体上发布低毁卫国戍边官兵的言论,造成恶劣影响,被人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑八个月,并责令其通过国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉,消除影响。 结合上述材料,说明法治对促进全社会尊崇英雄烈士的作用。 法治对德治具有促进作用 复习回顾 结合上述材料,说明法治对促进全社会尊崇英雄烈士的作用。 有利于以法治方式推进全社会弘扬尊崇英烈的氛围;有利于激励全社会尊崇英烈,提升道德素质。 ①法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念, 德治才有可靠的制度支撑。 法律通过惩罚违背公序良俗的行为,明确了道德的底线,让“尊崇英雄”不再只是道德倡导,更是不可触碰的法律红线,推动全社会形成崇德向善的风气。 复习回顾 近年来不断完善的法律条款 《中华人民共和国民法典》第7条 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺中华人民共和国司法部。 《中华人民共和国民法典》第1043条 家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实,互相尊重,互相关爱;家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的 婚姻家庭关系。 《中华人民共和国英雄烈士保护法》第22条 英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。 《刑法》增设“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。 《中华人民共和国老年人权益保障法》第18条 家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。 结合以上法律条款,说说法治对德治的作用 ②把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范,严格执法、公正司法,能够激励立德扬善,提升全社会道德素质。 复习回顾 以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。 把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范,严格执法、公正司法,能够激励立德扬善,提升全社会道德素质。 ③法治对德治具有促进作用: 知识笔记 1、法治与德治的关系 复习回顾 2017年,《中华人民共和国民法总则》首次写入“好人条款”,规定“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任”,后被《民法典》第184条沿用。 见义勇为、助人为乐是中华民族的传统美德,法律应当鼓励而非惩罚善行,如果法律让好人担责,就会失去民心。条款消除了救助者的后顾之忧,激发了社会正能量,使法律易于被公众接受和遵守,条款弘扬了诚信友善的价值观,促进了“不敢扶”到“放心扶”的社会风气转变。 结合材料,体现了德治对法治具有什么作用? 德治对法治具有支撑作用。 道德为法律创制提供伦理基础,为法律的正当性提供评判标准, 为法律实施奠定社会基础,为法治文化提供源头活水, 对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 复习回顾 1.法治与德治的关系?P112-P113 ④德治对法治具有支撑作用。 道德为法律创制提供伦理基础,为法律的正当性提供评判标准,为法律实施奠定社会基础,为法治文化提供源头活水,对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 【辩证统一】 法治 德治 促进 支撑 相互补充、相互促进、相得益彰 复习回顾 ①法治与德治都是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②法安天下,德润人心。法律是成文的道德,道德是内心的法律。 ③法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。 ④法治对德治具有促进作用。 ⑤德治对法治具有支撑作用。 1、法治与德治的关系。 笔记区 复习回顾 相关链接 社会主义核心价值观的重要性 社会主义核心价值观引领德治方向(内化于心、外化于行) 社会主义核心价值观融入法治建设(固化于制) 国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治 公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善 复习回顾 启思导行: ⭕问题:在国家治理中,应当如何发挥法治与德治的功能? 答案与解析: ①充分认识法治与德治二者的重要性并坚持依法治国和以德治国相结合的原则,让法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 ②发挥法治的促进作用。 ③发挥德治的支撑作用。 ④加强宣传教育来提高全民的意识。 ⑤高度重视对青少年的法治和德治教育,为国家治理奠定人才基础。 查阅你熟悉的法律,看看哪些条文体现了法律与道德的关系。在国家治理中,应当如何发挥法治与德治的功能? 复习回顾 2、如何正确处理法治与德治的关系? ①国家: 坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 ②青少年: 青少年既要增强法治观念,又要提升道德素养, 做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 孝亲敬长是中华传统美德,也是法定义务,体现传统美德与法治建设相融。 辨析易错点: ❌ 错误:道德能替代法律处罚违法、法律可以管控所有不文明行为; ✅ 正确:二者不能互相取代,缺一不可。 易错点:在我国,法治与德治如车之两轮、鸟之两翼,不可偏废,二者都很重要,不能说哪个更重要。 复习回顾 板书设计 法治与德治相得益彰 共同作用:规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序 法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束 法治对德治具有促进作用,德治对法治具有支撑作用 关系 如何处理 国家:坚持依法治国和以德治国相结合 青少年:既要增强法治观念,又要提升道德素养。做崇德向善遵纪守法的新时代好公民。 复习回顾 1.法安天下,德润人心。右图中以法律形式保护热心救助他人的行为,实现了“不能让做好事的人吃亏!”。对此,以下理解正确的是(  ) A.规范国家权力,坚持人民主体地位 B.法律的有效实施离不开道德的约束 C.健全社会矛盾纠纷的预防化解机制 D.坚持法治和德治相结合的治国理念 D 1星题 基础巩固 复习回顾 2.[广东模拟]陈某年事已高且体弱多病,同小女儿生活在一起,但因长女和次女长年在外,对其不管不问,陈某向当地人民法院提起诉讼。法院判决如下:长女和次女给付赡养费并承担起照顾老人的义务。从法律和道德的关系来看,法院的判决表明(  ) A.成年子女对父母有赡养义务 B.法治对德治具有促进作用 C.法治是治国理政的基本方式 D.德治对法治具有支撑作用 B 复习回顾 3.某地法院近期集中审理了一批“霸座”“高铁吸烟”等案件,通过严格司法让不文明行为受到法律制裁,有效遏制了此类失德行为的蔓延。这一举措体现了(  ) ①严格司法能够增强道德的约束力 ②公正司法为立德扬善提供保障 ③法治为德治提供可靠的制度支撑 ④法律使助人为乐风尚日益增强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 复习回顾 4.[北京大学附中模拟]六尺巷位于安徽省桐城市,因清代大学士张英与邻里吴家各自退让三尺地基而形成。桐城市人民法院深入挖掘六尺巷典故的精神内核,将六尺巷文化融入司法实践中,创设“六尺巷调解法”(如右图)。这告诉我们(  ) ①中华传统美德是中华民族世代相传的民族智慧 ②人民法院是我国的法律监督机关,要公正司法 ③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ④法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 复习回顾 5.近年来,我国在法治建设中注重吸纳传统美德与时代道德规范。例如,《中华人民共和国个人信息保护法》的制定参考了“尊重他人隐私”的道德准则,司法实践中常以“公序良俗”作为裁判补充依据。这些做法体现出道德对法律的意义在于(  ) ①为法律创制提供伦理基础 ②为法律正当性提供评判标准 ③为法律实施提供物质基础 ④为法治文化提供源头活水 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 复习回顾 6.为牟取暴利,一些无良商家在冷冻虾仁中超量添加保水剂,用以提高虾仁口感、延长保质期。对此有同学提出:解决食品安全问题,不仅要靠法律,还要借助道德,将外在的法律规范转化为内在的自我约束。以上观点说明(  ) ①德治比法治更重要 ②社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ③以道德承载法治,以法治支撑道德 ④法治与德治相辅相成,相得益彰 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 复习回顾 7.某村注重“法治”与“德治”的融合,将社会主义核心价值观和法治知识融入日常,强化村民的普法教育和道德建设。近年来,通过德法并举的方式,该村的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效,该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中,该村(  ) ①强化了法律的规范作用 ②做到了依法行政,服务村民 ③发挥了道德的教化作用 ④实现了科学立法,严格执法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 8.(高阶思维·观点论证)“徒善不足以为政,徒法不能以自行”是《孟子》一书阐述政治法律的点睛之论,强调在法治实践中要注重德与法、人与法的结合治理。下列材料能体现这一观点的有(  ) ①全国人大常委会开展执法检查,推动外商投资法实施,优化市场投资环境 ②“文明驾车 礼让行人”专项整治行动以来,文明礼让的社会风尚逐渐形成 ③安徽省持续开展 “慈善一日捐” 活动,累计募集善款超2.4亿元,实施扶危济困项目 ④合肥市制定《合肥市文明行为促进条例》,通过社区宣讲、媒体宣传培育文明风尚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 2星题 进阶提升 9.[合肥期末]丁爷爷立下遗嘱,将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁爷爷离世后,有扶养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼,要求平分房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据有(  ) ①丁爷爷的儿子不是法定继承人 ②丁爷爷的儿子长期没有与他居住 ③民法典体现法治和德治相结合的理念 ④丁爷爷的儿子没有依法履行赡养义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 10.[成都中考]《网络暴力信息治理规定》要求,网络信息服务提供者和用户应当坚持社会主义核心价值观,遵守法律法规,尊重社会公德和伦理道德,促进形成积极健康、向上向善的网络文化,维护良好网络生态。下列行为符合这一要求的有(  ) ①不利用网络暴力事件蹭炒热度、推广引流 ②不关注涉网络暴力事件的热点新闻和信息 ③不为他人提供涉网络暴力的数据、流量支持 ④不制作、复制、发布、传播涉网络暴力信息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 11.近年来,国家对英雄烈士的保护力度不断加大,相关法律陆续施行。《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定,英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。《中华人民共和国刑法修正案(十一)》增设“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”。这表明( ) ①法治具有规范社会行为的作用 ②法律制约、限制社会成员的自由 ③道德的自觉践行离不开法律约束 ④法治能杜绝侵害英雄烈士名誉行为的发生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 12.材料分析题: 网络时代,流量已经成为一种 “财富”。有人为了牟取不当利益,便以 “暗刷流量” 的方式进行数据造假。王某与李某达成协议,为李某在社交媒体 “暗刷流量”,后因付款结算发生纠纷,王某起诉至人民法院,要求李某支付服务费及利息。我国民法典规定,民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。人民法院经审理认为,以 “暗刷流量” 交易为目的订立的合同,违背公序良俗、损害社会公共利益,应属无效,判决驳回王某的诉讼请求,并作出收缴王某、李某非法获利的决定。 结合上述案例,运用 “德治对法治具有支撑作用” 的相关知识,回答下列问题: (1)人民法院在审理 “暗刷流量” 案时,为什么会以 “违背公序良俗” 为由认定合同无效? (2)该案例对我们理解 “道德对法律的作用” 有哪些启示? 31 参考答案: (1)①道德为法律创制提供伦理基础。“公序良俗” 作为重要的道德规范,是民事法律的重要伦理来源,民法典将其明确为民事活动的基本原则。②道德为法律的正当性提供评判标准。“暗刷流量” 的行为违背了诚信、公平的道德准则,损害了社会公共利益,因此该合同不具备法律上的正当性。③道德为法律实施奠定社会基础。法院的判决,正是将社会普遍认同的道德观念融入司法实践,引导人们自觉遵守法律和道德规范。 (2)①道德为法律体系的建立提供了伦理支撑,使法律更具正当性和合理性。②道德为法律的有效实施奠定了坚实的社会基础,能够引导人们自觉践行法律要求。③在新时代,我们要坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 32 谢谢大家! 感 恩 * 遇 见 道法 复习回顾 $

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