中国古代、近现代法律及世界古代法律 知识提纲--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
2026-06-20
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版国家制度与社会治理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第8课 中国古代的法治与教化,第9课 近代西方的法律与教化,第10课 当代中国的法治与精神文明建设 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-06-20 |
| 更新时间 | 2026-06-20 |
| 作者 | xkw_069060725 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58418862.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中历史知识清单系统梳理了中外历代法制发展脉络。从战国儒法思想奠基,经秦汉法律实践、汉唐法典成熟、宋元土地法调整、明清边疆治理,到近代宪法演变及现代法治建设,辅以世界史汉谟拉比法典与罗马民法大全,构建完整法制发展学习支架。
知识链路以时间为轴整合多课内容,逻辑清晰呈现法制从思想到实践、从古代到现代的演变。通过睡虎地秦简、《唐六典》等具体史料实证,结合时空观念对比中外法制特点,强化家国情怀与国际视野,助力学生形成系统法制认知。
内容正文:
历代法制汇总
时间
人物
文件/内容/评价
战国
儒家荀子
主张隆礼重法
法家韩非
以法为工具管理国家,控制臣民,体现中央集权的政治思想
法家商鞅
商鞅变法时间最长,涉及面最广,最彻底,使秦国富兵强
秦
秦法严苛,轻罪重罚,社会阶级矛盾严重激化
湖北云梦睡虎地秦简体现其名目繁多、分类细密 P19
秦末
刘邦
“约法三章”,废秦苛法
西汉
汉初,文景之治
遵奉黄老无为思想,减轻刑罚
汉武帝
任用酷吏治理地方,打击豪强及游侠势力
唐
唐玄宗(开元)
《大唐六典》简称《唐六典》,唐玄宗开元年间官修行政法典,记载了唐前期的官制,是我国现存最早的一部行政法典 P39
另有《唐律疏议》流传至今 P41
宋
宋法放宽了对于土地买卖的限制,办理法律手续,缴纳交易税即可买卖土地
清1793
《钦定藏内善后章程》29条,以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权
清末1908
《钦定宪法大纲》,作为制定“宪法”的准备(无诚意)
1912.3.11
孙中山
《中华民国临时约法》原则:主权在民、三权分立、自由平等
实行责任内阁制(限制袁世凯),地位:中国第一部资产阶级共和国宪法性质的文件
1914.5
袁世凯
《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制
1914年底
《修正大总统选举法》,规定总统任期十年,可连选连任
1946.11-12
蒋介石
国民党包办的“国民大会”,通过《中华民国宪法》,国民党专制统治和蒋介石独裁的装饰品
1947年夏
共产党
全国土地会议,制定《中国土地法大纲》,废除封建性及半封建性剥削制度
1949.9.21
《中国人民政治协商会议共同纲领》,作为临时宪法
1950年夏
《中华人民共和国土地改革法》
1954.9
第一届全国人民代表大会召开,颁布《中华人民共和国宪法》(即五四宪法),该宪法为社会主义类型的宪法,体现人民民主原则和社会主义原则
1982年底
五届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国宪法》(即八二宪法),增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定,标志着我国社会主义民主政治建设进入新阶段
2005.3
十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》(遏制台独,维护国家统一与领土完整)
2018.3.11
第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》,加入习近平新时代中国特色社会主义思想
公元前18世纪
汉谟拉比
《汉谟拉比法典》世界现存最早的较为完整的成文法典,涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等方面。
该法典宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威。
6世纪
查士丁尼
《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系,其与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》
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