2025-2026学年一年级数学下册学情自测卷（7月）北师大版

**基本信息** 北师大版一年级下册数学期末卷，通过选择、填空、解答等题型，融合100以内数的认识、运算及生活情境问题，如油纸伞制作、排队位置等，考查运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7题14分|数的大小比较、运算比较、图形折叠|结合破十法图示（第3题）考查算理理解，体现几何直观| |填空题|9题27分|数的读写、相邻数、规律填数、生活中的数|通过“多得多/少一些”（第9题）培养数感，结合身高、害虫数量考查应用意识| |解答题|8题33分|排队问题、购物找差、数量比较|以油纸伞制作（第33题）、小动物运萝卜（第27题）为情境，考查解决实际问题能力，体现数学与现实联系|

期末必刷卷二-2025-2026学年一年级下册数学北师大版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共14分） 1．下列各数中，和52最接近的是（    ）。 A．40 B．50 C．60 2．下面的算式中，得数比9＋7大的是（    ）。 A．10＋7 B．8＋8 C．9＋6 3．林林计算14－8时这样想：10－8＝2，2＋4＝6。下列哪幅图能表示他的想法？（    ） A． B． C． 4．把一张正方形纸对折再对折：从中间挖去三角形小孔（如图），展开后图形是（    ）。 A． B． C． D． 5．选择（    ）这两艘船过河最合适。 A．①和② B．①和③ C．②和④ 6．学校体育室有篮球30个，排球比篮球多得多，足球比篮球少一些。排球有（    ）个，足球（    ）个。 ①25        ②38        ③95 A．①② B．②③ C．③① 7．盒子里有58个红球，蓝球比红球多得多，蓝球有（    ）个。 A．30 B．65 C．87 二、填空题（共27分） 8．写一写，读一读。 写作：______             写作：______       写作：______               写作：______ 读作：______             读作：______       读作：______               读作：______ 9．在你认为合适的答案下面画“√”。 明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？ 32道 80朵 100道 10．两个数相加的和是13，其中一个加数是7，另一个加数是( )。 11．一个一个地数，96后面的第4个数是( )，40前面的第7个数是( )。 12．按规律填数：85，( )，65，( )，45。 13．一个两位数，个位上是3，十位上是5，这个数是( )，和它相邻的两个数是( )和( )。 14．写一写或读一读生活中的数。 我的身高是九十三厘米，写作：( )。 我今天捉了一百只害虫，写作：( )。 我1小时行驶80千米，写作：( )。 15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9( )11    4＋5( )3＋7    11( )9＋3 7－7( )7＋0    12＋7( )7＋12    19－7( )9＋9 16．把一根木头截成6段，每截一次要10分钟，一共需要( )分钟。 三、判断题（共6分） 17．40和54两个数中的“4”表示的意思是一样的。( ) 18．大于16小于20的数有4个。( ) 19．最大的两位数是90，最小的两位数是10，它们相减的差是80。( ) 20．能拼成平行四边形的两个梯形完全相同。( ) 21．一个加数是25，另一个加数是24，和是59。( ) 22．个位是6的最大两位数是96，最小的两位数是06。( ) 四、计算题（共18分） 23．直接写出的数。（共10分） 12－3＝         15－7＝          8＋8＝         11－5＝         11－2＝ 17－2＝          7＋9＝          14－5＝        13－8＝         6＋7＝ 24．列竖式计算。（共8分） 67－26＝    99－72＝    41＋28＝    50＋19＝ 五、作图题（共2分） 25．圈一圈。（把能画出左面图形的物体圈出来。） 六、解答题（共33分） 26．15个小朋友排队看电影，从前往后数，小力排在第10个，从后往前数，他排在第几个？ 27．小白兔拔了18个萝卜准备运回家。还剩多少个萝卜没运走？ （个） 28．小星还差多少钱就能买到一张水上乐园的门票？ 29．路边停着9辆，比多5辆。有多少辆？ （辆） 30．鸽舍里有一些，飞走了5只，鸽舍里还有11只，鸽舍里原来有多少只？ （只） 口答：鸽舍里原来有______只。 31．美琪的妈妈买了12个豆沙馅的月饼和7个板栗馅的月饼，要分给18个小朋友，每人分一个，够吗？ ＝（个） （够   不够） 32．提出数学问题，并试着解答出来。 （1）苹果和草莓一共有多少个？ （个） 答：苹果和草莓一共有_________个。 （2）问题：________________ （个） 33．油纸伞是我国古老的传统用品之一，其历史悠久，寓意吉祥。客户预定了67把油纸伞，李叔叔已经做了50把，还差多少把？ 列式： 答： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B A A B C C C 1．B 【分析】根据100以内数的排序，依次数出各选项和52之间间隔几个数字，间隔的数字越少就越接近，由此解答。 【详解】A．40和52之间间隔的数字有：41，42，43，44，45，46，47，48，49，50，51，共11个； B．50和52之间间隔的数字有：51，共1个； C．60和52之间间隔的数字有：53，54，55，56，57，58，59，共7个。 间隔数字最少的是50，也就是和52最接近的是50。 故答案为：B 2．A 【分析】先算出9＋7的得数是多少，再算出各个选项算式的得数，再进行比较大小，即可得出答案。 【详解】9＋7＝16 A．10＋7＝17，17＞16； B．8＋8＝16，16＝16； C．9＋6＝15，15＜16。 故答案为：A 3．A 【分析】林林计算14－8时，采用“破十法”，把14分成10和4，先算10－8＝2，再算2＋4＝6，逐项分析各个选项，找出能表达林林想法的选项即可。 【详解】A．一共有14个●，分成10和4，先圈出了8个，即10－8＝2，然后把剩余的2和4相加，即2＋4＝6，符合题意； B．一共有14个●，先圈出了4个，即14－4＝10，然后又圈出了4个，即10－4＝6，不符合题意； C．一共有14个●，分成10和4，先圈出了6个，即10－6＝4，然后又圈出了2个，即4－2＝2，再4＋2＝6，不符合题意； 故答案为：A 4．B 【分析】当正方形纸片两次沿对角线对折成为一直角三角形时，在直角三角形中间的位置上剪三角形，可以连接每个选项中正方形的对角线，选出三角形小孔的顶点和小直角三角形方向一致的，据此选择即可。 【详解】 A．三角形小孔不在直角三角形中间的位置，不符合题意； B．三角形小孔的顶点和直角三角形的顶点在同一方向，符合题意； C．三角形小孔不在直角三角形中间的位置，不符合题意； D．三角形小孔的顶点和直角三角形的顶点不在同一方向，不符合题意。 展开后图形是。 故答案为：B 5．C 【分析】根据题意和图片信息，两艘船的限乘人数之和要能容纳13人，我们来分别计算每个选项的总座位数。 【详解】A．图片中①最多乘9人，②最多乘8人，列式为：9＋8＝17（人），总座位数17，超过13人，但空位太多，不是最合适的； B．图片中①最多乘9人，③最多乘6人，列式为：9＋6＝15（人），总座位数15，超过13人，仍有空位； C．图片中②最多乘8人，④最多乘5人，列式为：8＋5＝13（人），总座位数刚好等于13人，没有空位，是最合适的组合，所以选择C。 6．C 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。 【详解】25比30少一些，38比30多一些，95比30多得多。 由此可得，排球的数量为95个，足球的数量为25个。 故答案为：C 7．C 【解析】略 8． 87 100 25 60 八十七 一百 二十五 六十 【分析】读数和写数都要从高位起，写数时，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个数也没有，就写0占位。 读数时，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有0要读“零”，末尾不管有几个0都不读。 【详解】由分析可得： 图一：十位上写8，个位写7，读作：八十七； 图二：百位上写1，其它位上写0，读作：一百； 图三：十位上写2，个位写5，读作：二十五； 图四：十位上写6，个位写0，读作：六十； 9．32√ 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。在给出的数中，找到比90少得多的数，即可解答。 【详解】32比90少得多，符合； 80比90少一些，不符合； 100比90多一些，不符合； 因此，选32道合适。 32道 80朵 100道 √ 10．6 【分析】加数＋加数＝和，加数＝和－另外一个加数，据此解答。 【详解】13－7＝6 所以，另一个加数是6。 【点睛】本题主要考查20以内加减法，熟练掌握即可。 11． 100 33 【分析】根据题意，96后面的数，从96接着往下数97，98，99，100，它后面的第4个数是100；40前面的第7个数，从40接着倒着数39，38，37，36，35，34，33，据此解答。 【详解】根据分析： 一个一个地数，96后面的第4个数是100，40前面的第7个数是33。 12． 75 55 【分析】题中数字依次变小，85和65，65和45之间都间隔1个数字，相差20，可知每后一个数比前一个数小10。也就是从85开始，十个十个地倒着数，依次填写75，55。 【详解】由分析可知： 按规律填数：85，75，65，55，45。 13． 53 52 54 【分析】根据十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个十就是几十，几个一就是几，写出这个数即可解答。 按照顺序从这个数分别向前、向后数一位，数得的两个数就是和这个数相邻的数。 【详解】十位上是5代表有5个十，个位上是3代表有3个一，这个数是53。 按照顺序从53开始，向前、向后数一位，53向前数一位是52，53向后数一位是54，则52、54和53相邻。 所以，一个两位数，个位上是3，十位上是5，这个数是53，和它相邻的两个数是52和54。 14． 93 100 八十 【分析】从高位起按照数位顺序写。几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在十位上写几。 【详解】根据分析知： 我的身高是九十三厘米，写作：93。 我今天捉了一百只害虫，写作：100。 我1小时行驶80千米，写作：八十。 15． ＜ ＜ ＜ ＜ ＝ ＜ 【详解】略 16．50 【解析】略 17．× 【分析】由题意可知，40是一个两位数字，4在十位上，表示的是4个十，54也是一个两位数，4在个位上，表示4个一，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 40和54两个数中的“4”表示的意思是不一样的。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。 18．× 【分析】根据题意，比20小的自然是有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19；大于16小于20的自然数有：17、18、19，数出个数进行解答即可。 【详解】由分析可得：大于16小于20的数有3个，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是自然数的含义的理解。 19．× 【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，它们相减的差是89。据此得出结论即可。 【详解】最大的两位数是99，最小的两位数是10，99－10＝89。 故答案为：× 20．× 【分析】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，但是能拼成一个平行四边形的两个梯形不一定完全一样，据此判断。 【详解】 如图所示，图中的两个梯形不一样，但可以拼成一个平行四边形。 故答案为：× 【点睛】此题考查了图形的拼接，注意题目条件与结论。 21．× 【分析】加数＋加数＝和，据此计算得出结论即可。 【详解】25＋24＝49，原题结论错误。 故答案为：× 22．× 【分析】个位是6的最大两位数应该是个位是6，十位是9的数；个位是6的最小的两位数应该是个位是6，十位是1的数，据此解答。 【详解】个位是6的最大两位数是96，最小的两位数是16。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握100以内数的组成和大小关系是解题关键。 23．9；8；16；6；9 15；16；9；5；13 【解析】略 24．41；27；69；69；（竖式略） 【详解】略 25．见详解 【分析】左边为长方形，右边的图中第一个不能画出长方形，第二个能画出长方形，第三个能画出正方形，不能画出长方形，依此解答即可。 【详解】根据分析作图如下： 【点睛】本题考查对图形的认识。 26．第6个 【分析】用总人数减去小力从前往后数的位置，算出小力后面有几个小朋友，然后再加1，就是他从后往前数所排在的位置。 【详解】从前往后数，小力排在第10个，那他的后面有15－10＝5（个）人。 5＋1＝6（个） 答：从后往前数，小力排在第6个。 27．18－8＝10 10个 【分析】用萝卜的总数量减去已经运走的数量，求出差，即可解此题。 【详解】18－8＝10（个） 答：还剩10个萝卜没运走。 28．18元 【分析】用每张门票的钱数减去存钱罐里面的钱数，求出差，就是还差的钱数。 【详解】68－50＝18（元） 答：小星还差18元就能买到一张水上乐园的门票。 29．9＋5＝14；14辆 【分析】有9辆，比它多5辆，用9加5即可求出的辆数。 【详解】9＋5＝14（辆） 答：有14辆。 30．5＋11＝16； 16 【分析】飞走的鸽子数量＋鸽舍里剩下的鸽子数量＝鸽舍里原来的鸽子数量，据此列式解答即可。 【详解】5＋11＝16（只） 口答：鸽舍里原来有16只鸽子。 31．12＋7＝19 19＞18；够√ 【分析】把12个豆沙馅的月饼和7个板栗馅的月饼个数合起来求出一共的个数，用加法计算，再与18比较即可。 【详解】12＋7＝19（个） 19＞18（够√） 32．（1）8＋6＝14；14个 （2）苹果和梨一共有多少个？8＋4＝12；12个 【分析】（1）根据加法的意义，用8＋6即可求出苹果和草莓一共有多少个； （2）提出的问题合理即可；例如：苹果和梨一共有多少个？用8＋4即可求出结果。（答案不唯一） 【详解】（1）8＋6＝14（个） 答：苹果和草莓一共有14个。 （2）问题：苹果和梨一共有多少个？（答案不唯一） 8＋4＝12（个） 答：苹果和梨一共有12个。 【点睛】本题考查了20以内数的加法计算和应用，掌握相应的计算方法是解答本题的关键。 33．67－50＝17（把）； 17把 【分析】根据减法的意义，用客户预定的油纸伞的总数量减去已经做了的油纸伞的数量即可求出还差的数量，据此解答即可。 【详解】列式：67－50＝17（把） 答：还差17把。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $